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對(duì)自己負(fù)責(zé)作文（精選44篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的對(duì)自己負(fù)責(zé)作文，歡迎大家分享。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇1
“嘟——嘟嘟嘟——”只聽見交警站在路口，吹著嘴中的哨子，威風(fēng)的指導(dǎo)著南來北往的汽車。因此，成為一名交警，是很多小朋友美好的夢想。
今天外出，走過路口，只見一個(gè)交警站在路口中央。他穿著一身警服，在炎炎烈日下指揮著交通。今天天氣十分悶熱，令人十分不爽，甚至還有些難以呼吸。身穿短褲、短袖的我早已大汗淋漓，何況那位全副武裝、身穿警服的交警呢？在太陽烘烤的路口中央站幾個(gè)小時(shí)，這強(qiáng)度不亞于軍訓(xùn)。這令整日坐在空調(diào)屋中，優(yōu)哉游哉的我感到自愧不如。
其實(shí)，每一份工作都不是輕松的，有站在烈日下的交警；有天不亮就開始工作的清潔工；有整日爬高壓電線桿的電工；還有工地上揮汗如雨的建筑工。比起他們來，整日坐在教室的我們還是很輕松的。
交警要為交通安全負(fù)責(zé)；清潔工要為城市的衛(wèi)生負(fù)責(zé)；電工要為家家戶戶能正常用電負(fù)責(zé)。同樣，我們也要為自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們未來負(fù)責(zé)。所以，努力奮斗吧！因?yàn)槲覀円獙?duì)自己負(fù)責(zé)！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇2
因?yàn)橹苋丈衔绾茉缇推鸫踩⒓幼闱蛴?xùn)練，下午三點(diǎn)又要上鋼琴課，中午飯后媽媽安排我1點(diǎn)就去睡午覺，我在床上翻來翻去不好好睡，結(jié)果只睡了半個(gè)小時(shí)，起來后精神非常不好。
我不情愿地走到鋼琴跟前，無精打采的跟著老師上課，回課的質(zhì)量也不高。爸爸剛說了兩句，我就說“是媽媽讓我沒有睡好�！�
課后，媽媽輕聲問我“你知不知道怎樣才是一個(gè)有責(zé)任心的人。”我說“知道”媽媽讓我說說看，我說答應(yīng)別人的事情要做到，媽媽說“對(duì)，這是其中一種，但最重要的是能對(duì)自己負(fù)責(zé)才是有責(zé)任心�！眿寢層謫枴澳阒涝趺礃邮菍�(duì)自己負(fù)責(zé)嗎？”我說“自己的事情自己做�！眿寢屛⑿χf“不錯(cuò)，但對(duì)最重要的就是面對(duì)錯(cuò)誤不害怕不推卸勇于承擔(dān)，然后提醒自己改正�！�
我知道了，今天我自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該推卸給媽媽。謝謝媽媽的提醒，我要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇3
為人處事常常是連在一起的，為人必定要處事，處事之中可見為人。
現(xiàn)在有不少人感嘆，為什么他能做得比我好，為什么他能受到別人的青睞而我卻不能。事實(shí)上，如果拋開一切潛在的聯(lián)系，從最最純真的理由上來講便是他做事比你認(rèn)真，他對(duì)自己很負(fù)責(zé)任。
比如，輪到你值日的那一天，你會(huì)去仔仔細(xì)細(xì)地去做好你的值日工作還是敷衍了事呢？如果你的選擇是前者，那恭喜你，你至少知道了如何處事，不管你能否被他人所發(fā)現(xiàn)，你至少對(duì)自己負(fù)責(zé)了，你這一生的價(jià)值沒有喪失。而如果你的選擇是后者，那至少在你的身上看不到什么價(jià)值，可能你的人生也不會(huì)很輝煌，一生只在平庸中度過罷了。
人與人之間的差異是什么？有人說智商、情商？這些先天性的東西我們暫且不去談，生理上的缺陷也先不要管，總的歸結(jié)起來就是你為人處事是否比別人認(rèn)真，如果是，恭喜你你已經(jīng)和別人拉開了很大的距離，你已經(jīng)成為了真正的人。
這種精神的體現(xiàn)不僅僅局限于做某種事，它一定會(huì)滲透在你生活的層層面面上，讓你的生活更加多彩，也讓你能夠發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值并不斷去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，唯有這樣，人才能成為真真正正的人。
對(duì)事負(fù)責(zé)便是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)事負(fù)責(zé)便是通往實(shí)現(xiàn)人生之價(jià)值之路之所在。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇4
在希望的季節(jié)里，我們這些天真的孩童們，他們把自己如花的美好愿望寫在小紙條上，然后把紙條放進(jìn)漂流瓶中，最后，漂流瓶放進(jìn)蔚藍(lán)的大海。他們在心中默默地想：我放了漂流瓶到大海中，我也就放飛希望，那么，長大了，我心中的愿望也將會(huì)實(shí)現(xiàn)！
就在他們放漂流瓶的那一剎那，可能僥幸的心理就在心靈中生了根，可能就不去好好地學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)。成天做著白日夢：我長大了一定會(huì)成為一名�；剡^頭來想一下：被填滿希望的瓶子，隨著海水漂蕩，從此與主人天各一方，又如何幫自己實(shí)現(xiàn)愿望呢？此時(shí)，你不覺得我們孩子可笑嗎？
我不想做可笑的孩子。于是，我確定了我自己的座右銘：為自己負(fù)責(zé)，是對(duì)生命的承諾。
又是一個(gè)與《漂流瓶》相似的故事：一個(gè)農(nóng)夫，在偶然的機(jī)會(huì)遇到一只撞死在樹樁上的兔子，就天天等兔子撞死，而荒蕪了莊稼。坐享其成，是不能的！
為自己負(fù)責(zé)，就需要去努力！不要認(rèn)為自己總是幸運(yùn)的！有人說過：一份耕耘，一份收獲。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，將來長大了才有可能有所成就。
我不希望我的夢想被海水淹沒。我要為我自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槟鞘菍?duì)生命做出的莊嚴(yán)承諾！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇5
不知不覺，十八個(gè)春秋已悄然流逝。
媽媽告訴我，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)！你以后的路還要靠你自己去走。無論最后的結(jié)果怎樣，都是你自己選擇的，誰也不能埋怨。
小的時(shí)候我不懂這些話是什么意思，直到那一天——我生命中最沉痛的打擊無情的將我擊倒。我才了解媽媽的話是什么意思。
人生是我一生的路。無論這條道路多么的坎坷崎嶇，我都不能被擊�。蝗松俏乙簧穆�，無論這條道路充滿多少艱難困苦，我都不能返航；人生是我一生的道路，無論這條道路有多少荊棘，我都不能放棄！
十九歲開始的第一天，我告訴自己，我要重新燃燒我的生命，我要讓我的生命充滿色彩，我要讓我的生命五彩繽紛！
燃燒吧！我充滿激情的花季！釋放吧！我充滿活力的十九歲！沖吧！沖向決定我人生的高考！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇6
盡力做最好的自己到底是什么意思呢？這種淺顯易懂的文字大家認(rèn)為都是表面意思做最好的自己。但是我換另外一個(gè)角度去讀，這句話對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任。
對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任，什么是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任？面對(duì)每一次失敗成功都不需要太驕傲太過于挫敗。你所需要的是不要辜負(fù)自己，不要辜負(fù)身邊的人，只要自己問心無愧，你的責(zé)任就倒到了。
對(duì)于責(zé)任，我們身邊的人理解的意思不同，大家認(rèn)為責(zé)任就是做好自己身邊義務(wù)要做的事情，還有人認(rèn)為責(zé)任這個(gè)東西可以拋之不顧。但是我更加贊同，責(zé)任就是做好自己身邊義務(wù)要做的事情而拋之不顧的話，將會(huì)受到難以承受的后果。
認(rèn)真做好身邊的每一件問心無愧認(rèn)真做，這樣我們的責(zé)任也就盡到了，不需要做到這么完美。也不需要?dú)怵H自己沒有做好。我們已經(jīng)完成所有，問心無愧責(zé)任也就達(dá)到了。但是，如果反之我們將責(zé)任拋之不顧的話，不管從哪種角度出發(fā)我們都會(huì)感覺到失敗和深深的挫敗之感。
所以同學(xué)們我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，要對(duì)自己的人生有強(qiáng)強(qiáng)的意識(shí)感。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇7
負(fù)責(zé)是一種美德。負(fù)責(zé)必須從我們自己做起。那為什么要自己負(fù)責(zé)呢？
個(gè)別同學(xué)，每天的作業(yè)托托拉拉的，都需要組長和課代表來催他，他仍舊是慢吞吞的，這些同學(xué)到底是為什么慢呢？因?yàn)樗麄儗?duì)自己的學(xué)習(xí)缺少責(zé)任心，這就說明了他們對(duì)自己的行為一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)。如果學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，他的作業(yè)一定是又快又正確。
有些同學(xué)的學(xué)習(xí)非常好，作業(yè)是既快又正確。上課時(shí)，他們總是積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽課，抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)。老師布置的作業(yè)他們都認(rèn)真去做，而且課外不浪費(fèi)時(shí)間，抽出時(shí)間，進(jìn)行大量的閱讀，還做一些練習(xí)，這樣他們就提高了自己的學(xué)習(xí)成績，也就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
我們還要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。每個(gè)人在班里都有自己的一項(xiàng)工作，有的是中隊(duì)委員，有的是課代表，有的是小隊(duì)長，有的是……不同的工作，承擔(dān)的責(zé)任也不同。既然擔(dān)任了這項(xiàng)工作，我們就應(yīng)該對(duì)這項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真地去對(duì)待，認(rèn)真地去完成
負(fù)責(zé)既然是一種美德，那我們就應(yīng)該從自己做起，對(duì)自己的行為、語言負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作負(fù)責(zé)。同學(xué)們行動(dòng)起來吧，我們一定會(huì)學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。將來一定會(huì)承擔(dān)更大的責(zé)任，承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇8
十多個(gè)年華，在指尖悄然的消逝。似水流年，末了了無印記。樹走過了風(fēng)雨的考驗(yàn)，所以留下了見證的年輪。而我回首，卻尋找不到見證的足跡，是我不夠努力嗎？
一直以來都以為自己是個(gè)守信之人，既然應(yīng)允了就會(huì)做到，是了什么男子汗大丈夫說話算話�，F(xiàn)在想著，原來是那么的可恥，那么的可笑，那么的可悲。
心下暗問，曾說好的堅(jiān)強(qiáng)做到了嗎？為何沒有直面風(fēng)雨的勇氣？曾笑話過別人的脆弱，原來自己比別人更脆弱，不敢于面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。曾告訴自己的堅(jiān)持，也為何找到了放棄的借口？沒有堅(jiān)定的腳步，所以才會(huì)找不到了腳下的印記。
明了生活中有了太多的誘惑，是不可放縱、隨風(fēng)紅塵、虛渡年華的�，F(xiàn)在總是殘酷，要占有一席之地，則須堅(jiān)定信念。
明了天道酬勤，更需要一份堅(jiān)持，烈火的青春，本就應(yīng)揮灑汗水。
昨天所有的一切盡成回憶，苦也好，痛也罷。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那期待眼神，心若在，夢就在！
生命里沒有人有責(zé)任在任何時(shí)候都幫你一把，人生是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇9
生命總是轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)自己負(fù)責(zé)，無疑是對(duì)別人負(fù)責(zé)。
有多少人會(huì)認(rèn)為，像游泳溺水這樣的事件在我們的身邊是不可能發(fā)生的�？汕∏�，這種事件就在我們的身邊發(fā)生了。
前不久，我們學(xué)校初一級(jí)的幾個(gè)學(xué)生，放學(xué)后幾人結(jié)伴來到附近的小溪游泳，不幸有三人溺水，經(jīng)當(dāng)?shù)爻赡耆耸┚�，兩個(gè)被救起，另外一人至今下落不明。據(jù)了解，那條小溪雖然有很多人游泳，但急流和逆流卻頗多，一不留神就有被飄走的危險(xiǎn)。如今，那位初一學(xué)生的家長、老師和同學(xué)們?nèi)栽诮辜钡氐却�，希望有一天，他們的兒子、學(xué)生、同學(xué)能夠活著來找他們。
現(xiàn)在最重要的，就是要敲響我們的警鐘，記住這個(gè)用鮮活的生命換來的教訓(xùn)：
1、不得私自結(jié)伴去到江河湖泊游泳。
2、要去游泳必須在大人的陪同下去。
3、要游泳前需做好所有的準(zhǔn)備事項(xiàng)。
4、要準(zhǔn)備好游泳時(shí)的救助工具，以備不時(shí)之需。
5、盡量不要在短假期內(nèi)去游泳，以免發(fā)生不必要的危險(xiǎn)。
6、不擅水性的人千萬勿輕易下水游泳，需要在家長的幫助下，使用游泳圈等游泳用具學(xué)習(xí)游泳，切忌做好下水準(zhǔn)備。
總之，我們要警醒自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇10
所有的事情，如果認(rèn)真地排個(gè)序，還是都有輕重緩急的。
前幾天才想起來之前考的一個(gè)證書，今年是需要開始繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
雖然目前還沒有用上，所以也容易忽視，但現(xiàn)在的規(guī)則改了，如果沒有去學(xué)的話，是不能補(bǔ)的，也不知道會(huì)不會(huì)對(duì)以用的使用有影響。
即使并不是很費(fèi)勁的一件事，為什么就不在發(fā)覺的時(shí)候就直接處理了，省得日后又會(huì)內(nèi)耗自現(xiàn)。
好在，時(shí)間還算充分，可以在期限前完成。
這其實(shí)就是一個(gè)人的做事的態(tài)度，也不知從什么時(shí)候開始，變得愈加地懶散起來，對(duì)自己的要求也越來越松，當(dāng)然得出的結(jié)果也不會(huì)讓自己特別的滿意的�？蛇@一切都是一分努力才有一分收獲，如果自己不努力，那是真的沒有什么可怨懟的。
之所以如此看待這個(gè)學(xué)習(xí)，就是因?yàn)樵?jīng)花了精力去考的證，后來規(guī)則改變時(shí)隔幾年又得重改一次。
難度以及一些外在的壓力都有所改變，好在后來還是努力做到了，重新再獲得了更上一等級(jí)的證書。
面對(duì)自己的勞動(dòng)成果，如果自己都不懂珍惜的話，又怎么能奢求別人替你在意呢？
這件事也讓我更加明白了自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，這個(gè)淺顯但至關(guān)重要的道理。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇11
說真的，其實(shí)我們現(xiàn)在越來越多的人，對(duì)于自己的生活都是一種非常隨意的態(tài)度去面對(duì)的�，F(xiàn)在越來越多的人，開始對(duì)自己的生活不負(fù)責(zé)，甚至是對(duì)自己有些時(shí)候做出來的事情不負(fù)責(zé)了。我是特別討厭這樣的人的，我覺得你作為一個(gè)人，那么你就注定了要為自己做的事情負(fù)責(zé)任啊。
如果一個(gè)人連自己做的事情都不承認(rèn)，也不想去承認(rèn)的話我真的挺看不起這個(gè)人的。我覺得而既然是你自己做出來的，那么這件事情在你做出來的之前，我想一定是在你腦子里面經(jīng)過運(yùn)轉(zhuǎn)的吧。是的，如果你自己腦子里運(yùn)轉(zhuǎn)的東西你都不相信的話，那么還能怎么辦呢？是的既然是你自己腦子里面想過的，過濾過的事情，那么也就是說，其實(shí)你自己做的事情還是得到了自己良心的認(rèn)可的啊�？傻阶詈竽阕约毫夹亩颊J(rèn)可的事情你卻又后悔了。那只能說明你這個(gè)人就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人啊，既然你自己要做這件事情，那么就一定要對(duì)自己所做的行為負(fù)責(zé)任。
無論你做的是什么事情，好的事情還是壞的事情，你都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@是你自己大腦思考后做出的事情啊。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇12
有可能小的時(shí)候你還沒有意識(shí)到，犯錯(cuò)誤有多么重要，可是漸漸大了，你會(huì)因?yàn)橐患∈卤话职謰寢層?xùn)到大哭，你不懂，為什么要這樣對(duì)我，我又不是故意的……
所以，你要漸漸為你的不懂事負(fù)責(zé)了。
小時(shí)候，你看到公園一棵非常漂亮的花樹，你便從那上面摘了一朵小花，打算放回家里，可是剛到家，小花便枯萎了，她離開了原本生活的地方，沒有養(yǎng)分，很快便死去了……你或許會(huì)覺得不過是一朵花而已，隨手將它扔到了垃圾桶里，可是那是一個(gè)生命啊，他要等一年才能開出如此美麗的花朵，可是你隨手一摘，就結(jié)束了它的生命，而這美麗，就是它生命前的燦爛。
漸漸地大了，你愛上了踢足球，有一天你和小伙伴們在外面踢足球，一不小心踢猛了，你將足球踢到了鄰居家的窗戶上，足球猛烈的沖擊力將鄰居家的窗戶弄碎了，鄰居找上你家的門，向你的媽媽索要賠償，你媽媽把錢賠給了人家，把人家送走了，然后對(duì)著房間里的你大聲罵了一頓，你才明白，你必須要為自己的不懂事負(fù)責(zé)了，這并不像小時(shí)候弄死一朵花那么簡單……
你不能再像小時(shí)候一樣那么不懂事了，你需要為自己的不懂事負(fù)責(zé)……
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇13
身為在初三的學(xué)生，難�。∑疵膶W(xué)習(xí) 不止是為了家長的期望,更重要的原因是在對(duì)自己負(fù)責(zé)。為了能對(duì)得起自己的良心，長大以后不會(huì)覺得自己的青春遺留過任何遺憾。哎，說真的，我也不知道自己到底怎么想的？整天沉淪在枯噪的學(xué)習(xí)中，大腦總是暈暈的。我這個(gè)人的智力并不是很好，但也還行吧！每次上數(shù)學(xué)課時(shí)看著別的.同學(xué)能夠解答老師出的難題時(shí)，眼眶里總是存留著晶瑩的淚水，哎......
我真的努力了很久，但結(jié)果并不是很好。也許是因?yàn)槲也粔蚺Π桑∩铣跞娴暮懿蝗菀籽�，老師說過 ：“上初三就要拿出不怕死的精神來。"有時(shí)真為自己的將來擔(dān)心，我姑姑她們都說我心腹大，我很傷心。但為了證明 我是可以的，我必須讓他們刮目相看！我們家是在我的整個(gè)帶家庭中比較窮的，我不想讓他們看不起我，真的很不想！所以我必須要努力，加油！這是我的責(zé)任，我要為我自己負(fù)責(zé)！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇14
我們每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我們大家都還是學(xué)生，所以最重要的事情，就是要完成學(xué)業(yè)，提高成績。
記得有一次老師給我們布置了很多的作業(yè)，和以前的作業(yè)量相比，簡直翻了一倍，但是我知道老師也是為了我們好，不能抱怨老師所以一回到家，我就開始寫作業(yè)。
到了快要睡覺的時(shí)候，媽媽來我的房間里看我，見到我還在寫作業(yè)的媽媽，有點(diǎn)疑惑：“怎么今天還沒有寫完作業(yè)？”我揉揉眼睛說：“今天老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，我一直都在寫還沒寫完。”媽媽聽了以后點(diǎn)點(diǎn)頭，也不再說什么，坐在我的床邊陪著我一起寫作業(yè)。等到快十一點(diǎn)的時(shí)候，我終于完成了老師布置的作業(yè)，伸伸懶腰，趕緊去睡覺了。
我覺得我們一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)，作業(yè)是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢驗(yàn)，如果不能認(rèn)真完成的話，就是對(duì)自己極大的不負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇15
在我們班，有一名非常淘的同學(xué)，每次做危險(xiǎn)動(dòng)作被老師批評(píng)后，他最常說的一句話是“我自己負(fù)責(zé)”。
還記得他第一次說這句話時(shí)的情景：那是一個(gè)夏天的中午，天空中的幾片烏云遮住了如火的驕陽。隨著下課鈴聲，那位同學(xué)照例第一個(gè)沖出教室，飛快地跑向他最喜歡的雙杠，這兒才是他最開心的地方。他飛身上杠，在雙杠上玩起了花樣，倒立、翻跟頭、前進(jìn)、后退，他正玩的得意時(shí)，只聽“咚”的一聲響，真是樂極生悲，他竟從雙杠上摔了下來，而且是頭朝下腳朝上。同學(xué)們看到后都涌過去，見他頭上流血了，大家心里都很害怕，趕緊把他扶進(jìn)教室。老師也嚇壞了，急忙打電話給他的家長，他媽媽打車把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說并無大礙，包扎了一下又來到學(xué)校。老師把他好一頓批評(píng)，說這都是淘氣惹的禍，以后可得長點(diǎn)記性，別再做這種危險(xiǎn)的事了。他說老師您不用怕，我自己摔的自己負(fù)責(zé)，不怨任何人，他說這話時(shí)很有一種英雄氣概。
可他偏是個(gè)不長記性的人，到了第二天，他竟把昨天的事忘得一干二凈，一下課又奔向雙杠，在上面照玩不誤，真是好了瘡疤忘了疼呀！老師嚇壞了，跑過來讓他回去，他毫不在乎地說：“老師，您不用怕，這回我會(huì)小心的，如果再摔下去，還是我自己負(fù)責(zé)�！�
我想奉勸那位同學(xué)，可不能再做這種危險(xiǎn)的活動(dòng)了，拿錢是家長負(fù)責(zé)，可注意安全可是你自己的責(zé)任��！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇16
那一個(gè)傍晚，看到群里同學(xué)們積極的態(tài)度，我也倍受鼓勵(lì)，于是也加入了那一套新課程的學(xué)習(xí)。
在付款的一瞬間，我有點(diǎn)兒被自己感動(dòng)了，同時(shí)也給自己打氣。
這一回，一定要好好努力，畢竟，這對(duì)于我來說，不是一筆小數(shù)目，要讓它物有所值，甚至產(chǎn)生更大的價(jià)值。
而這一切的前提就是，好好地去努力。
很多，課程就開始了，而我，又華麗麗地沒有跟上課程。
當(dāng)夜深人靜，犯困不已的時(shí)候，我對(duì)自己說，沒聽完的課，明天再聽吧。即使群友們發(fā)出的上百條聽課筆記的打卡讓我覺得慚愧。
第二天拖著疲憊的身體回家的時(shí)候，看到群友們已經(jīng)開啟了第二天的打卡，我利用碎片時(shí)間聽了一小部分，還是犯困先睡覺了。
從我下決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候開始，我在不知不覺中，又?jǐn)�了兩天的課......
不止一次，我想起了班長提出的督促：千萬不要攢課，不要太高估自己，以為攢著攢著自己就會(huì)去聽，事實(shí)上如果課越積越多，你的積極性就會(huì)被消磨的更快。
我用事實(shí)證明了這句話。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，我點(diǎn)開了課程，打開了筆記。
不想那一筆學(xué)費(fèi)白費(fèi)，更不想自己再次陷入半途而廢的狀態(tài)。
一個(gè)人積極性是要培養(yǎng)的且要時(shí)時(shí)地自我監(jiān)督，要懂得去珍惜。
在打開課程的那一刻，我明白我是要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇17
山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那叫職責(zé)；北國邊疆，清角吹寒，邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧，那叫職責(zé)；炎炎夏日或寒風(fēng)刺骨，交警堅(jiān)守崗位，確保人民出行安全，那也叫職責(zé)。職責(zé)是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng)立天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟(jì)職責(zé)是一種心態(tài)，一種氣魄，更是一種品質(zhì)。
樹葉在空中搖擺，由風(fēng)負(fù)責(zé)；花朵在綠茵中綻放，由陽光負(fù)責(zé)；鳥兒展翅高飛，由天空負(fù)責(zé)；魚兒自由自在，由水負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)，該是在我為勝利而沾沾自喜時(shí)，讓輕浮的心沉靜下來，對(duì)驕傲說不，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備著新一輪的斗爭，去挑戰(zhàn)新一代的目標(biāo)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，該是在我為失敗而心灰意冷時(shí)，讓失落的目光望向窗外，告訴自己：陽光總在風(fēng)雨后，調(diào)整心態(tài)，重新應(yīng)對(duì)眼前的失敗，轉(zhuǎn)而駛向成功的彼岸。對(duì)自己負(fù)責(zé)，該是在我為艱難而停滯不前時(shí)，讓自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，堅(jiān)持不懈，穿過眼前密布的荊棘，去戰(zhàn)勝阻礙前行的困難！職責(zé)，它是一個(gè)富有深意的詞語。
職責(zé)它體現(xiàn)的是一個(gè)人的使命；職責(zé)它是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)；職責(zé)它是一個(gè)人對(duì)待人生的態(tài)度。飛將軍李廣愛兵如子，軍需供應(yīng)緊張時(shí)，士兵不吃飽喝夠他不吃不喝寬厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的美譽(yù)；諸葛亮因用人不當(dāng)導(dǎo)致街亭失守，而自貶三級(jí)，成為嚴(yán)于律己的楷范，他們這樣做既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇18
講出的，就一定得做的到。
對(duì)自身負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。最得當(dāng)?shù)恼陉杺�，現(xiàn)如今，眼見著踏入社會(huì)的日子愈來愈近，卻不知道什么叫責(zé)任。
明兒還你沒就可以了，如何那么嘮叨呀！我猛然抽出來同學(xué)們的乒乓拍，僅僅在外出的一刻喊了一句。
那兄弟與生俱來不開朗，較為內(nèi)向型，僅僅很喜歡那根球拍而已，最少我只是那樣覺得的。
日暮了，類似該整理行囊，提前準(zhǔn)備回家了，挎著剛抓半空中的外衣，披著肩，一味地催著學(xué)生們回家。
云的到訪并不是不經(jīng)意，僅僅風(fēng)更改了它的運(yùn)動(dòng)軌跡，樹技隨秋越來越柔弱，連飛回枝頭的膽量哦度沒有了，不，應(yīng)該是沒責(zé)任感，不愿飛起。
那，那是我盆友他雙眼瞪著大哥，盯住我，嘴邊盡管結(jié)巴，但眼光卻從沒動(dòng)搖。
不便是你盆友的嘛！沒事兒的，指不定誰帶去了，明兒就回家了。一副不在乎的模樣，假如如果可以的話，我還不愿再聽他說一句話。
可是，我不能。
那就是他臨走前交給我的！說著他的臉部外露一絲痛楚，眼里的堅(jiān)定不移也被灰蒙蒙的一片云遮擋住了，眼瞧著立刻雷雨交加。我心中為之一震。
最少，此次得做到。
最少，那是我說的。
最少，我得負(fù)責(zé)呀！
迅速下樓，急奔著，一直找。急匆匆著踏著單車，不管不顧天有多黑，僅僅憑著街口的一絲光線，找到我心中的一條道。
來到，球拍就在眼前，心里刻下了幾個(gè)字負(fù)責(zé)到此一游，不動(dòng)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇19
有些人活著為了自己的欲望，有些人活著為了身上的責(zé)任，有些人活著為了自己的夢想。我現(xiàn)在并不屬于其中的任何一類，我正漫無目的的走在自己的人生道路上。
對(duì)自己負(fù)責(zé)就是：使自己開心幸福。我認(rèn)為最開心的事就是有一個(gè)和諧歡樂的家庭，一群知心知底的朋友，一種屬于自己的人生規(guī)劃。
在仔細(xì)回味過去的時(shí)光，我?guī)缀跽也坏阶约撼嗽诟改该媲斑�有什么價(jià)值。可擁有一些朋友后，我漸漸體會(huì)到了自己的價(jià)值。
擁有朋友，我們能找到自己的價(jià)值。學(xué)會(huì)尊重，我們才能擁有朋友。我們尊重別人的想法，尊重別人的選擇。尊重讓我們學(xué)會(huì)聆聽，讓我們能更清晰的去了解別人。學(xué)會(huì)尊重，我們能去選擇那些能與我們談得來的人。擁有朋友就是擁有快樂，有一個(gè)可以提供幫助的人，有一個(gè)可以信賴并將所有煩惱一并傾訴的人。
漫步的我也漸漸有了一個(gè)模糊的方向，但卻不敢去想走下去的代價(jià)。我想擔(dān)起責(zé)任，卻沒有勇氣；我想履行所有許下的承諾，卻沒有能力。但我什么也想去嘗試，嘗試是為了不會(huì)后悔。
不再想這些大目標(biāo)，逐漸有了些別的小目標(biāo)。我想去學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)諒解，也要擁有價(jià)值。我總想能學(xué)會(huì)站在他人的立場去思考，但總是控制不了情緒，無法冷靜下來去換位。
或許是我還不夠成熟，還沒有長大，但如果我們真能做到，就能結(jié)交更多的朋友，避免許多不必要的矛盾。
很多事情在事后才覺得當(dāng)時(shí)做得不對(duì)，有些可以彌補(bǔ)，有些已無法挽回。但我真正想要完成的是勿忘心安，不會(huì)后悔。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇20
人生有著酸甜苦辣，一個(gè)人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與失敗。在失敗時(shí)，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)面對(duì)人生的酸、甜、苦、辣，良好的心態(tài)往往最為重要。
一個(gè)在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師水平太低；參加作文比賽沒有獲獎(jiǎng)，又埋怨比賽組織者有眼無珠；父母早亡，兄妹相依，又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。
這個(gè)只會(huì)一直抱怨別人的女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任。她的確應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任，自己為自己負(fù)責(zé)。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？
我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)女孩有些自戀，她只強(qiáng)調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)�。你�?jiān)信：再大的災(zāi)難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護(hù)你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前天空依然明朗，太陽依舊燦爛。
未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學(xué)著對(duì)自己負(fù)責(zé)吧！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇21
對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才，才能掌舵自己人生的方向。
人生有著酸甜苦辣，一個(gè)人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與失敗。在失敗時(shí)，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)面對(duì)人生的酸、甜、苦、辣，良好的心態(tài)往往最為重要。
在我們的生活中，曾有這樣一些人，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師水平太低；參加作文比賽沒有獲獎(jiǎng)，又埋怨評(píng)委有眼無珠；沒考到好學(xué)校，又責(zé)怪父母沒有提供好環(huán)境。
他們只會(huì)一直抱怨別人，一直埋怨別人的做法，提到的都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任。他們的確應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任，自己為自己負(fù)責(zé)。他們覺得自己屈才，可他們自己又有多少才能呢？
我個(gè)人認(rèn)為這些人有些自戀，他們只強(qiáng)調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，他們是否應(yīng)當(dāng)付出行動(dòng)，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)�。你�?jiān)信：再大的災(zāi)難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護(hù)你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前天空依然明朗，太陽依舊燦爛。
對(duì)自己負(fù)責(zé)吧！你的人生由你自己做主，如果你都不對(duì)自己負(fù)責(zé)，那誰還會(huì)對(duì)你的人生負(fù)責(zé)呢！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇22
人生短短數(shù)十載，珍惜生命，呵護(hù)自己，是我們每個(gè)人對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
而現(xiàn)如今，人們總是不在乎自身的安全，覺得自己是這個(gè)世界的主宰，人類是最強(qiáng)大的。
在我們身邊，時(shí)時(shí)發(fā)生，它就像一顆定時(shí)炸彈，倘若我們?nèi)松杂胁簧鳎蜁?huì)爆炸。他可能會(huì)是你命喪與此，可能會(huì)使你妻離子散，會(huì)使你但即使是這樣，人類也似乎毫不在乎，不懂自愛。曾經(jīng)，我在電視看到過學(xué)生有的為了上學(xué)不遲到，而闖紅燈；就在一刻，年輕的生命因此結(jié)束�？上攵�，他對(duì)自己的生命是多么的不負(fù)責(zé)呀！只是為了不被老師批評(píng)，剎那間就葬送了一條活生生的生命，而這無價(jià)的生命豈是能夠再挽回的嗎？
這件事為我們敲響了警鐘，不要以為自己很幸運(yùn)，能夠避免悲劇發(fā)生；不要以為自己開車技術(shù)好，能違反交通規(guī)則；不要圖一時(shí)的方便，就冒險(xiǎn)闖紅燈。俗話說：天有不測風(fēng)云。誰也無法預(yù)測下一秒會(huì)發(fā)生什么，因此，我們要遵守規(guī)則，安全行駛，才能夠避免這些事故的發(fā)生，健康成長。
生命對(duì)于每個(gè)人都是可貴的，可人類的生命也是脆弱的。在大自然面前，在災(zāi)難面前，我們是無比渺小。因此，安全對(duì)每個(gè)人來說都是尤為重要的，不要把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)耳旁風(fēng)，不要總是從我為中心不去掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，只有掌握安全的自救方法，才能夠預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)難性事故。
俗話說：安全第一，學(xué)習(xí)第二。每個(gè)人的生命只有一次，所以我們必須珍惜！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇23
說出的，就一定得做的到。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。最得體的遮陽傘，如今，眼看著步入社會(huì)的日子越來越近，卻不知什么叫責(zé)任。
“明兒還你不就行了，怎么這么啰嗦呀！”我猛地抽出同學(xué)的乒乓拍，只是在出門的一刻喊了一句。
那哥們天生不活潑，比較內(nèi)向，只是很喜歡那根球拍罷了，至少我只是這樣認(rèn)為的。
日暮了，差不多該收拾行囊，準(zhǔn)備回家了，提著剛抓在空中的外套，披上肩，一味地催著同學(xué)們回家。
云的來訪不是偶然，只是風(fēng)——改變了它的軌跡，樹枝隨秋變得軟弱，連飛回枝頭的勇氣哦度沒了，不，應(yīng)該是沒責(zé)任心，不想飛起。
“那，那是我朋友……”他眼睛瞪著老大，盯著我，嘴上雖然結(jié)巴，但眼光卻從未動(dòng)搖。
“不就是你朋友的嘛！沒事的，沒準(zhǔn)誰帶走了，明兒就回來了。”一副無所謂的樣子，如果可以的話，我都不想再聽他說一句話。
但是，我不能。
“那是他臨走前留給我的！”說著他的臉上露出一絲痛苦，眼中的堅(jiān)定也被灰蒙蒙的一片云遮住了，眼瞧著馬上雷雨交加。我心中為之一震。
至少，這次得做到。
至少，那是我說的。
至少，我得負(fù)責(zé)呀！
火速下樓，急奔著，一直找。匆忙著踏著自行車，不顧天有多黑，只是憑借著路口的一絲光線，找出我心中的一條道。
到了，球拍就在面前，心中刻下了幾個(gè)字——負(fù)責(zé)到此一游，不走。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇24
杜鵑像往常一樣，在空中盤旋著，它環(huán)視著周圍，只為了尋找那個(gè)還理想的目標(biāo)。突然，它眼前一亮，目視著一棵樹上的鳥巢，漸漸地，它陷入了一陣思索。最后，它還是決定舍棄，決定將自己的孩子留在那里，留在那個(gè)不曾相識(shí)的鳥巢，那個(gè)將會(huì)淡忘的鳥巢......
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎？當(dāng)然不是。雖然說杜鵑帶孩子很困難，但只要堅(jiān)持一下，努力一把，奮斗一次，什么困難不會(huì)過去�？偠灾�，就是一樣?xùn)|西在作怪――沒有職責(zé)心
對(duì)自己負(fù)責(zé)，多一份信念
一個(gè)人的一生就是靠信念壘起的，信念就像一陣風(fēng)，只要我們的船行對(duì)了方向，它就會(huì)將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念，我們就會(huì)一頭霧水。曾想象，山的那頭會(huì)有我的天空，此刻才發(fā)現(xiàn)，我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲乙獙?duì)自己負(fù)責(zé)。所以，我就應(yīng)多一份信念――對(duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，多一份堅(jiān)持
在遇到困難時(shí)，你是否會(huì)放棄；在遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)屈服；在你快絕望時(shí)，你是否能堅(jiān)持。正在學(xué)海。題海中苦苦掙扎的我們，更就應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只要堅(jiān)持一把，小煩惱沒什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折時(shí)，除了畏懼還是畏懼，就不明白堅(jiān)持一把，之后，我決定對(duì)自己負(fù)責(zé)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是它，給我成長帶給了不懈的動(dòng)力。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，多一份壘高
人，就是被不斷壘高的。什么是壘高？壘高就是在一次次失敗中不斷吸取教訓(xùn)，然后不斷進(jìn)步的過程。我們的人生需要壘高，需要不斷進(jìn)步，也只有不斷壘高，人生才能更加輝煌。讓我們多一份職責(zé)，多一份壘高吧！
杜鵑看過這篇文章后，學(xué)會(huì)了該如何對(duì)自己負(fù)責(zé)，漸漸地，它當(dāng)上了一個(gè)全職媽媽，帶著自己的孩子快樂地生活著···
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇25
人生有著酸甜苦辣，一個(gè)人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折與失敗。在失敗時(shí)，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態(tài)往往最為重要。
一個(gè)在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒有獲獎(jiǎng)，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”；父母早亡，兄妹相依，又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。這個(gè)只會(huì)一向抱怨別人的女孩，一向埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯(cuò)誤和職責(zé)。她的確就應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的職責(zé)，自己為自己負(fù)責(zé)。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？
我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)女孩有些自戀，她只強(qiáng)調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)，想想如何去拼搏呢？也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)�。你�?jiān)信：再大的災(zāi)難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護(hù)你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學(xué)著對(duì)自己負(fù)責(zé)吧！
對(duì)自己負(fù)責(zé)也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)帯松兄崽鹂嗬�，一個(gè)人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折與失敗。在失敗時(shí)，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態(tài)往往最為重要。一個(gè)在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒有獲獎(jiǎng)，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”；父母早亡，兄妹相依，又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。這個(gè)只會(huì)一向抱怨別人的女孩，一向埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯(cuò)誤和職責(zé)。她的確就應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的職責(zé)，自己為自己負(fù)責(zé)。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)女孩有些自戀，她只強(qiáng)調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)帯Ｄ銏?jiān)信：再大的災(zāi)難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護(hù)你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學(xué)著對(duì)自己負(fù)責(zé)吧！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇26
職責(zé)，與生俱來。它遍及我們生活的方方面面，可大可小。負(fù)責(zé)，不僅僅是一種人生態(tài)度，更是一種精神品質(zhì)。
負(fù)責(zé)的行為體此刻對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)等諸多方面。其中，最為重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)，才可能對(duì)其它方面負(fù)責(zé)。如果連對(duì)自己都不能盡責(zé)，那這種人就快沒有指望了。
從微觀角度分析，自己獨(dú)立，認(rèn)真完成這天老師布置的作業(yè)就是在對(duì)自己負(fù)責(zé)。另外認(rèn)真聽課，用心鞏固所學(xué)知識(shí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助等等此類小事，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。事情雖然平常，看似簡單，但做起來，確實(shí)很有難度的。就拿我周圍的同學(xué)們來說，有很多同學(xué)甚至連我列舉的其中一項(xiàng)都做不到。對(duì)自己負(fù)責(zé)，日常點(diǎn)滴很重要。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，不只體此刻履行自己的職責(zé)，也體此刻應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)，用心承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并改正，這需要極大的勇氣，有時(shí)還需要一些指引，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的典型體現(xiàn)�！柏�(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)典故就很明確地表達(dá)了這個(gè)意思，“負(fù)荊”的人是春秋戰(zhàn)國時(shí)的一位名將廉頗，他因心胸狹窄而不滿當(dāng)朝丞相藺相如。丞相因國家大義處處謙讓，之后廉頗將軍聽了旁人勸導(dǎo)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，親自負(fù)荊上門請(qǐng)罪獲得原諒。這位將軍“負(fù)荊請(qǐng)罪”的行為就體現(xiàn)了他對(duì)自己負(fù)責(zé)。他敢于應(yīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤，并勇于承擔(dān)職責(zé)的這種精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，是個(gè)人思想的進(jìn)一步升華。
在生活中很多人不明白一個(gè)人應(yīng)先學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，遇到事情不會(huì)從自己身上查找缺漏，只一味地抱怨其它因素，為自己不負(fù)責(zé)的行為開脫，這樣的習(xí)慣很不明智，這會(huì)嚴(yán)重制礙個(gè)人的成長，造成嚴(yán)重的后果，不僅僅是自己，也包括身邊的人，最后只留下無數(shù)悔恨。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，在人生的道路上勇于承擔(dān)職責(zé)，健康成長。即使我們做不了偉人，也能夠做到“天下興亡，我的職責(zé)”。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇27
不知不覺，開學(xué)已經(jīng)延遲兩周了，而我想到這兩周自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)與效率，還是有些慚愧。突然看到龍哥那久違的雞湯，感覺在學(xué)校的生活氣息撲面而來。
這次在家里的網(wǎng)絡(luò)自測考的算是馬馬虎虎，盡管這次題目比較簡單，但我也沒有考出一個(gè)很好的成績。數(shù)學(xué)在退步，文綜也要加強(qiáng)，并且其他的科目也完全不能放下。這讓我強(qiáng)烈體會(huì)到了中考帶來的壓力，同時(shí)也給我自己敲了一個(gè)警鐘，提醒我需要調(diào)整狀態(tài)，加速?zèng)_刺了。
如果讓我對(duì)我前段時(shí)間的自習(xí)打分，我覺得80都困難。因?yàn)槲艺麄�(gè)人都處于一種放假中很悠閑的狀態(tài)，完全不像一個(gè)初三的學(xué)生。天天只是跟著老師的節(jié)奏打卡，上課，寫作業(yè)。不會(huì)在空余時(shí)間依據(jù)自身的情況進(jìn)行具體調(diào)整，去多刷題，多問問題，向老師提出自己不懂的地方。
同時(shí)每次自己提前立好的flag總是堅(jiān)持不了幾天，說白了還是自制力不夠。而且現(xiàn)在是天天上網(wǎng)課，手機(jī)也一直在自己手里，在課間有時(shí)還會(huì)看一下。造成這件事的原因除了自制力不夠還有一點(diǎn)就是生活不夠充實(shí)，如果時(shí)時(shí)有事情做的話，那這種事情也不回存在。所以我也可以多閱讀一些課外書目，既可以提升文學(xué)素養(yǎng)，也可以豐富課外知識(shí)。
每次當(dāng)我看到一套試卷的大題時(shí)，就會(huì)馬上想到放棄，完全想去思考，并首先在心理上就對(duì)這道題舉了白旗�？擅看芜�是會(huì)擔(dān)心要是考試碰到了類似的我不會(huì)做怎么辦啊。這也讓我想到了網(wǎng)上的一段話：為什么焦慮，因?yàn)榧葻o法忍受目前的狀態(tài)有沒有能力去改變著一切；可以像一只豬一樣懶又無法像一只豬一樣懶得心安理得。在學(xué)習(xí)中，仍然要多去嘗試，沒準(zhǔn)就成功了呢？
距離中考只有110多天了，一定要在這最后的時(shí)間里多加努力，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，提升主觀能動(dòng)性，不要因?yàn)檫@一會(huì)而浪費(fèi)了之前兩年半的成果。Fighting！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇28
在人生道路上，沒有人會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)，沒有人應(yīng)該對(duì)你負(fù)責(zé)，惟一應(yīng)該對(duì)你負(fù)責(zé)的人——是你自己。
你看那船，不是隨波逐流，而是高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮力搏擊——因?yàn)樗郎亲约旱模獙?duì)自己負(fù)責(zé)。
你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開翅膀在碧海藍(lán)天中自由翱翔——因?yàn)樗郎亲约旱�，要�?duì)自己負(fù)責(zé)。
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏——因?yàn)樗侵郎亲约旱�，要�?duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)沒有想象中那么容易。它不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對(duì)自己負(fù)責(zé)，需要我們有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的努力。它如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓我們相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆厮芪覀兊膲粝�。讓我們相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的蕩然，提升我們的素養(yǎng)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們要把握生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)我們跌倒時(shí)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，勇敢的站起來，要擁有再邁一步的勇氣。當(dāng)我們成功時(shí)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不忘記曾經(jīng)付出的努力，尋找更遠(yuǎn)的目標(biāo)，奮力向前。當(dāng)別人身處逆境時(shí)，我們也要對(duì)自己負(fù)責(zé)，勇敢的伸出一只手，以助人為樂。當(dāng)受到別人的幫助和鼓勵(lì)時(shí)，我們也要對(duì)自己負(fù)責(zé)，將此深深埋在心中……
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇29
對(duì)天地日月負(fù)責(zé)，對(duì)山石田土負(fù)責(zé)，對(duì)花草樹藤負(fù)責(zé)，對(duì)蟲魚鳥獸負(fù)責(zé)，對(duì)親人師友負(fù)責(zé)，歸根結(jié)底是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，是生命不虛此行的保證，是靈魂光耀日月的永恒魅力，這樣的人走在天地間，背影高大，境界闊大，格調(diào)高雅。看到對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，會(huì)透辟地理解什么是“種豆得豆，種瓜得瓜”�？吹綄�(duì)自己負(fù)責(zé)的人，仿佛在草長鶯飛天聽一曲清亮悅耳的民歌，在湖光山色里欣遇一抹嫣紅，清新明朗，心胸豁然。
不對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，怎么奢望他對(duì)別人負(fù)責(zé)呢？更別說身外的事物了。一個(gè)不能對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，是不自信的，甚至是孱弱的，不能得到信任，進(jìn)而很難交到朋友。不能對(duì)自己負(fù)責(zé)的人可能會(huì)高調(diào)，時(shí)時(shí)高聲叫嚷；可能會(huì)驕矜，處處招搖顯擺；可能容易躁動(dòng)，東竄西跳，因?yàn)樗麅?nèi)心虛弱，因?yàn)橘I單的始終是別人。遇到不對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，猶如在夏天踩爛一條腐魚，不光惡心，還很穢氣。
心里有責(zé)任，有負(fù)責(zé)的念想，會(huì)行事穩(wěn)重有節(jié)，行走堅(jiān)定有力，眼前天寬地闊，相反，會(huì)事事棘手，處處不順。
做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，珍惜時(shí)光，苦練本領(lǐng)，砥礪德行，澄凈靈魂。對(duì)待身外的事物，懷憫心，抱大慈悲。不只蕓蕓縱生，飛禽走獸，游魚蝦米，綠葉紅花，天空白云，都是有生命的，鮮活靈動(dòng)，叫人心生愛慕。負(fù)責(zé)的人對(duì)待它們就像對(duì)待自己一樣。
對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，對(duì)著石頭，石頭是自己；對(duì)著流水，流水是自己；對(duì)著筆墨紙硯，筆墨紙硯是自己；對(duì)著床椅桌凳，床椅桌凳是自己……面對(duì)的一切都是自己。他謙遜，淡靜，雅致，清朗。他的笑像陽光燦爛，他的舉動(dòng)如春風(fēng)溫婉，他心如冰玉純潔。
一切要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)蝴蝶效應(yīng)不陌生的人都明白，我們的任何言行舉動(dòng)，都會(huì)對(duì)將來產(chǎn)生難以保量的影響。只有現(xiàn)在對(duì)自己負(fù)責(zé)，將來才能對(duì)一切負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在的小真小善小美，將來會(huì)是大真大善大美。現(xiàn)在的小丑小惡，將來會(huì)是大丑大惡�！昂蜕瞥傻�，神明自得�！�
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)一切負(fù)責(zé)。自己在做，還有一個(gè)自己在看。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇30
“興邦大任”我們略知一二；“國家興亡，匹夫有責(zé)”我們一知半解；“責(zé)任重于泰山”我們似懂非懂……在時(shí)光飛速消逝的年華中，在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代里，我們是否要深思許久——責(zé)任是什么?我們又要負(fù)什么責(zé)?下面的鏡頭你我一定熟悉：
鏡頭一：中學(xué)生小明坐在考場上，正死皺著眉頭，為眼下一道難題發(fā)愁。望著不等人的表針，聽著鄰座“刷刷”下筆飛速答題那煞人的聲響，小明好比熱鍋上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻�？匆谎叟赃呁瑢W(xué)的?他也許能“豁然開朗”；自己憋著死想?他也許會(huì)“焦頭爛額”。他應(yīng)該如何選擇?正當(dāng)小明要向惡念頭屈服時(shí)，他的耳畔響起了老師的話：“我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)!”小明立刻收回剛剛的念頭，繼續(xù)埋頭答卷。
是的，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)!小明對(duì)自己負(fù)責(zé)，他保持了心靈的潔凈，挽救了險(xiǎn)些墜谷的誠信。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是懸崖邊上勒馬的一條繩。
鏡頭二：司機(jī)師傅老劉在與朋友們歡聚，有說有笑好不痛快!這時(shí)，“好戲”上場了：一友人拿出家中珍藏的好酒，要與大家“對(duì)酒當(dāng)歌”，“舉杯邀明月”�？粗矍霸缫蚜钭约捍瓜训拿谰疲蟿⑾氲搅司坪篑{車造成的一幕幕慘劇……果斷地謝絕了朋友的關(guān)意�！拔乙獙�(duì)自己負(fù)責(zé)嘛，這酒我們下次不開車時(shí)再喝吧�！币痪洹皩�(duì)自己負(fù)責(zé)”把老劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉出了車禍的陰影。
沒錯(cuò)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的老劉是明智的，這既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)是拒禍水于外的大門。
我們學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)，是成就大事的前提，普通人對(duì)自己負(fù)責(zé)是保家立業(yè)的重要條件；領(lǐng)袖人物對(duì)自己負(fù)責(zé)是振興國家的首要。學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，成為棟梁，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是恪守善性之本；匹夫的責(zé)任是振興國邦、同心建國，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是興國振邦之策。
只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們的肩上才挑得起責(zé)任二字；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們才有能力對(duì)他人負(fù)責(zé)；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們才能有能力對(duì)未來、對(duì)群眾、對(duì)國家負(fù)責(zé)!
都說“國家興亡，匹夫有責(zé)”，而我說：“匹夫之責(zé)，首必自負(fù)!”
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇31
作為青年的我們，很多時(shí)候，在做一些事的時(shí)候都不計(jì)后果，不懂得給自己負(fù)責(zé)。其實(shí)現(xiàn)在的我們并不需要什么雄心壯志，只需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
作業(yè)中的責(zé)任。 陰雨連綿，天空灰蒙蒙的就是利和夢，但是更悶的，是我的心情。
“你到底是怎么回事？這么簡單的題都能做錯(cuò)！”老師的聲音在我的耳畔回響。我抱著一種不屑的態(tài)度，眼睛四處亂瞅著。不就是一道題嘛，錯(cuò)了就錯(cuò)了，至于嗎？
后來，我突然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。我現(xiàn)在終于體會(huì)到，原來，我是一名學(xué)生。學(xué)生的任務(wù)編程學(xué)習(xí)做作業(yè)，可以說這是我們的工作，我們學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付老師應(yīng)付家長，而純粹是為了我們自己。我們現(xiàn)在過的很自在，可是我們有沒有想過20年后，30年后，生活又會(huì)是什么樣子？有多少人因?yàn)楹唵蔚囊坏李}沒有仔細(xì)做，而喪失了進(jìn)高中，考大學(xué)的機(jī)會(huì)。所以，做好現(xiàn)在自己該做的，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
跑道上的責(zé)任。
烈日炎炎，我一臉不悅的站在跑道上。
“預(yù)備，跑！”號(hào)令一響，我慢悠悠的在跑道上跑了起來，當(dāng)然，我又是倒一。
我最討厭上體育課了，整天跑來跑去的，有意思嗎？我只想說：老師你知不知道我很累啊？每次上體育課我都板著一張臉，非常不快。
后來我終于明白，我上體育課不是為了老師，不是為了任何人，而是為了自己。沒有強(qiáng)健的體魄，怎樣在這個(gè)學(xué)業(yè)繁重的九年級(jí)生存下去？不鍛煉你會(huì)累垮的。其實(shí)不是老師在逼我，而是他希望我更健康，不是嗎？能夠保證自己擁有一個(gè)健康的身體，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
食品中的責(zé)任。
霓虹燈閃耀著萬丈光芒，走過喧嚷的街道，來到一個(gè)小店面前。我大聲的說道：“要十支烤串�！�
品嘗著鮮美的烤串，心中倍爽！對(duì)我來說，這就是“人間美味”啊。很快我就解決掉了這些烤串，滿意的回家了。
剛到家，我就發(fā)現(xiàn)肚子很痛，但是我很淡定的走進(jìn)了衛(wèi)生間，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
后來我才知道，烤串是極其不健康的東西，而且含有大量的致癌物質(zhì)，雖然美味，但是卻不夠健康，為了自己的健康，為了自己的身體，請(qǐng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要吃垃圾食品了。
生命本就很脆弱，世界上每天死亡的人數(shù)不計(jì)其數(shù)，一個(gè)不留神生命便會(huì)無法挽回的從這個(gè)世界上消失。現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，父母不會(huì)花那么多精力那么多時(shí)間，像照顧小孩一樣的對(duì)我們負(fù)責(zé)。我們理應(yīng)學(xué)會(huì)減輕父母的負(fù)擔(dān)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
要相信我們現(xiàn)在所遭受的一切苦難，都是為了自己，為了將來。只有給自己負(fù)責(zé)自己的將來才會(huì)更加精彩，未來的道路才會(huì)更加寬廣。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇32
成功是需要努力才能取得的，如果自己不為自己負(fù)責(zé)，那以后面對(duì)的只能是失敗。
有一次，我正在家里專心致志地讀書。讀者讀者，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很難的字，我并沒有問媽媽，而是把這個(gè)字跳了過去，繼續(xù)往下讀。過了幾天，媽媽為了測試一下我的讀書情況，問了我?guī)讉�(gè)問題。其中有一到題是字音問題，其他小題我都通過了，可是最后那個(gè)字，我看起來很眼熟，原來這就是那個(gè)我曾經(jīng)不會(huì)的那字。我思來想去，只好嘟嘟囔囔的說：“這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)。”媽媽聽了頓時(shí)火冒三丈。我想：這下我死定了。果然不出我的意料之中，媽媽問我說：“你這個(gè)字不會(huì)，為什么不問呢？”我不知道怎么作答。媽媽便像獅子一樣撲了過來，把我打了一頓。我這才深深的知道我對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。我要把這個(gè)缺點(diǎn)改正。
還有一次，我正在寫作業(yè)。由于作業(yè)多，我不得不以最快的速度把作業(yè)草草的寫完了。我晚上一回家，剛打開房門，我就看見媽媽把臉拖的走長，眼睛里寫滿了氣憤。我心里不安的想：是不是我的作業(yè)沒有寫好，還是今天的卷兒沒有打滿分……總之媽媽這樣看著我，肯定沒有什么好事。果然她把我的作業(yè)拿了出來，我看了一遍，只見上面有著大圈，小圈，各種圈。這意味著我又要貪黑了。媽媽把我領(lǐng)到桌子旁，狠狠的說：“今天你的作業(yè)是不是草草完成的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔也桓嬖V你了嗎，寫作業(yè)不能圖快，要專心細(xì)心，以后可不能這樣了�！蔽倚∝埶频陌炎鳂I(yè)改完后，媽媽撫摸著我的頭，眼里充滿了期待。
學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，而是給自己學(xué)的，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有這樣才能成功。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇33
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要承擔(dān)自己所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。包括行為，語言，對(duì)別人的承諾，而學(xué)生還特有一個(gè)學(xué)習(xí)職責(zé)。
對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己身邊的人負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績的好壞，取決定性因素。是自身對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度與熱誠，而不是教師的好壞和教材的優(yōu)良。要有同學(xué)或教師認(rèn)同你，你就要負(fù)起自己的職責(zé)。要懂得表現(xiàn)自己，千里馬之所以駢死于馬櫪之間，最主要是它自身不懂得表現(xiàn)自己。伯樂只是次要因素。這就如學(xué)習(xí)一樣，與別人沒有多大關(guān)系。取主導(dǎo)作用的，始終也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)負(fù)責(zé)。
對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自身行為負(fù)責(zé)，是一個(gè)人日后在社會(huì)上讓人評(píng)論自己的一個(gè)參考。一個(gè)人之所以在社會(huì)上給予人好的印象，是因?yàn)檫@個(gè)人平常的行為令人認(rèn)同，而一個(gè)人在社會(huì)上之所以被人厭惡，他的行為往往不是令人滿意的。而兩者之間的行為肯定存在差異，所以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，會(huì)令你在社會(huì)的地位相應(yīng)地提高，能給予一個(gè)人良好的印象。
對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)，一句已經(jīng)說出來的話，不論你覺得對(duì)與錯(cuò)，只要已經(jīng)說出來，就再難收回。一句對(duì)別人傷害深重的話，會(huì)永遠(yuǎn)烙在別人心中，很持平。這會(huì)及人與人之間的感情，還會(huì)給人留下一個(gè)不良的印象。所以每個(gè)人必須對(duì)自己的話負(fù)責(zé)，想好要說的話才說出。
對(duì)自己給別人的承諾負(fù)責(zé)，“與朋友交，言而有信”。這是在誰里所說的，這提示了與朋友之間相互友愛的一條十分重要原則。既然是已經(jīng)答應(yīng)了別人的事情，就必須做到，因?yàn)榕笥阎g推動(dòng)了信任，就失去了友情，對(duì)朋友言而不實(shí)，是不把別人當(dāng)作自己朋友的表現(xiàn)，不對(duì)自己承諾負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。對(duì)別人守承諾，就會(huì)贏得友誼。一談到掌聲，榮譽(yù)，歡樂，財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯(lián)系，就請(qǐng)對(duì)自己給別人的承諾負(fù)責(zé)。
對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，能成為獲得一切的捷徑，所以，為了能處理好一切，請(qǐng)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇34
面對(duì)生活，難道是感到抱歉嗎？
不是，面對(duì)生活，還請(qǐng)努力，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
“轟隆！”我的思緒被窗外驚雷從發(fā)呆中扯回，我沉默地看向那黑壓壓一片、讓人喘不過氣的天空。聽屋檐被雨水肆虐、哭喊。倏然，一道閃電疾速地劃破了夜空，如同突然從草叢中騰躍而起的蛇，快得幾乎捕捉不到。我一驚，慌忙將視線收回，卻又撞上了桌上躺著的、死氣沉沉的試卷，以及在試卷上嗚咽的、毫無生氣的分?jǐn)?shù)。我揉揉刺痛的眼睛，又將那張深深刺痛著我神經(jīng)的試卷揉成一團(tuán)。我無力地將試卷丟棄到地上，沉默地看著它在地上跳躍、翻滾、停下。我捂住了自己的臉。
一聲復(fù)雜的嘆息，藏進(jìn)了雨里，掉進(jìn)了回憶。
我想，這一年，當(dāng)真是糟糕極了，除了數(shù)不盡的挫折，什么都沒收獲。年級(jí)排名的下降，讓我痛得刻苦銘心；物理考試的一次次失利，讓我驚慌失措；奧數(shù)班的難度陡升，讓我無所適從；同學(xué)好友的穩(wěn)步上升，讓我慌亂迷茫……我討厭班上忙不完的事，我責(zé)怪它們讓我分神，導(dǎo)致我無法好好學(xué)習(xí)；我討厭下課就瘋趕打鬧，聒噪喧嘩的人，我總覺得是他們導(dǎo)致我學(xué)習(xí)無法專心；我討厭親人們數(shù)不清的問題，我認(rèn)為他們是在故意激怒我。我也覺得我很委屈，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為，考試中有很多被莫名其妙扣掉的分……我有很多委屈，有很多討厭，有很多驚慌，這是在初一時(shí)我從未體會(huì)過的。所以我變得沮喪、消極、郁郁寡歡。
又是電閃雷鳴。
我從回憶中抽離，盯著蜷縮在地上的試卷。泄憤一般，抓起手機(jī)，更換掉了社交軟件里的頭像、簽名——背景是黑沉沉一片。“面對(duì)生活，我很抱歉�！蔽叶⒅@條簽名，沒了怒氣，卻感覺內(nèi)心空蕩蕩的。消息框的紅點(diǎn)急促跳躍，我疑惑地看了一下時(shí)間，這個(gè)時(shí)間，誰給我發(fā)消息？有什么事？我點(diǎn)開對(duì)話框，回復(fù)在線后，電話鈴聲就響起了�！坝惺裁词�？我現(xiàn)在很忙。”我不耐地說道�！巴�，忙什么？忙著抱怨別人？還是忙著委屈？”她停頓了一下，諷刺的笑道：“又考差了？又在懊惱這里不該丟分？還是學(xué)校的哪些事情讓‘您’又很累？或者因?yàn)檎l打擾了‘您’學(xué)習(xí)，又煩了一天？或者……”她突然不說話了，我啞口無言。
良久的沉默——我是不是，沒有找過自己的問題？不知過了多久，她嘆了一口氣，打破了沉默：“你明白你的問題了嗎？你只會(huì)抱怨別人，要?jiǎng)e人待你如何，讓別人為你做什么，事情永遠(yuǎn)無法解決，你就會(huì)越來越煩躁。反正，在你眼里委屈的只有你�！彼植恍嫉溃骸懊鎸�(duì)生活，為什么要抱歉？這是什么心態(tài)？”
窗外，電光驅(qū)散了沉沉的夜色，“咚�。 蔽颐腿惑@醒。
“除了你自己，沒人能對(duì)你負(fù)責(zé)，面對(duì)生活，務(wù)必努力�！�
又一束電光，照亮了桌上已重新展開的試卷，雷鳴已成戰(zhàn)鼓。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇35
心中的夢，在安樂窩中遺失；超前的思想，在寄主身上被禁錮。誰相信，年少時(shí)一腔熱血，卻流進(jìn)了深淵。銳利的棱角，被物質(zhì)生活的急流中被磨平。
夢想，跌落在喧囂中。
“猛獸總是獨(dú)行，牛羊才成群結(jié)隊(duì)�！边@是魯迅先生發(fā)表在《莽原》上的一句話。社會(huì)不過如此，當(dāng)一個(gè)人強(qiáng)大到足以自立時(shí)，根本不需要依賴別人。依賴別人的人，和寄生蟲又有何區(qū)別？
萬歷朝一代名臣張居正張閣老，渴望將自己的學(xué)生萬歷培養(yǎng)為明君，卻只是讓他讀四書五經(jīng)，而張居正自己獨(dú)攬大權(quán)，齊家治國平天下。這雖然讓明朝再次踏入輝煌，可終究曇花一現(xiàn)，可曾想自己死后，明朝徹底崩潰。而萬歷得不到充分的歷練，且對(duì)張居正的獨(dú)裁行為懷恨在心，在張居正死后便抄家，令無數(shù)志士寒心不已……二十多年不上朝的行為，更是讓明朝政治機(jī)構(gòu)癱瘓，故有“明亡于天啟，實(shí)亡于萬歷”的說法。
張居正是愛萬歷的，但這種愛，究竟是“愛”還是“礙”？
安樂，埋葬的是光榮與夢想。
“生于憂患，死于安樂�！卑矘分校瑝粝雽櫬�。踏上岸的魚不再是魚，而墮落的夢想不再是夢想，而是夢。沒有夢想，只有游吟詩人縹緲的殘歌。夢想在物質(zhì)生活的漩渦中愈陷愈深，無夢者終將在漩渦的盡頭發(fā)出歇斯底里的狂笑。
安樂中，人會(huì)愈來愈自大。自以為歷經(jīng)滄桑，其實(shí)才剛剛蹣跚學(xué)步；自以為悟出了生存競爭的秘密，其實(shí)還遠(yuǎn)沒有競爭的資格。
傲慢，足以毀掉一個(gè)人，精神上被傲慢溫水煮青蛙的假象迷惑，崩潰了，只剩一副殘軀，走肉于聒噪與喧囂之中。
誰曾憶，毀滅大唐的人，正是讓大唐輝煌的李隆基？
自立，才能讓自己的潛能得到充分挖掘與發(fā)揮，才能走于社會(huì)中，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家賦予的使命，才有叱咤時(shí)代風(fēng)云的可能。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇36
有人幫你是你的幸運(yùn)，沒人幫你也是你的命運(yùn)。生命是自己的，你得為自己負(fù)責(zé)！
——題記
你看那船，它沒有隨波逐流，而是高揚(yáng)風(fēng)帆在浩瀚大海中揚(yáng)波前進(jìn)因?yàn)樗郎亲约旱�，要�?duì)自己負(fù)責(zé)；你看那鷹，它沒有畏懼困難，而是展開雙翅在遼闊藍(lán)天中自由翱翔因?yàn)樗郎亲约旱模獙?duì)自己負(fù)責(zé)；你看那草，它沒有自慚形穢，而是挺直腰桿在狂風(fēng)暴雨中奮力生長因?yàn)樗郎亲约旱模獙?duì)自己負(fù)責(zé)。
的確，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命才如酒般醇香甘洌；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命才如歌般流暢悅耳；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命才如畫般濃淡相宜。
對(duì)自己負(fù)責(zé)可不像喊喊口號(hào)那么簡單，而是要付出實(shí)際行動(dòng)。因?yàn)樗皇撬{(lán)天上瀟灑的白云，也不是小河中跳躍的浪花，更不是掛在懸崖邊喧囂的瀑布。對(duì)自己負(fù)責(zé)是蚌付出痛苦代價(jià)后孕育出的瑩潤珍珠，是農(nóng)民付出辛勤勞動(dòng)后收獲的金燦燦的稻穗，是我們付出努力并取得優(yōu)異成績時(shí)迸發(fā)出的熱淚。
人活在世上，免不了要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚、朋友的責(zé)任，大至對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任。不過，除此之外，我們還有一項(xiàng)最基本的責(zé)任，那便是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人唯有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，才可能自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。而要想對(duì)自己負(fù)責(zé)，必須放棄自卑、自傲、自怨的情緒，重鑄自立的志氣、自強(qiáng)的勇氣、自信的朝氣。
只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能用意志的甘露和拼搏的汗水釀成佳釀，使生命歷久彌香；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能用不凋的希望和不竭的夢想織成彩虹，使生命絢麗無比；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能用執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的韌勁鑄成鐵壁銅墻，使生命固若金湯。
讓我們秉持著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，共同攀登人生的金字塔吧！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇37
星期五，學(xué)校召開了家長會(huì)。媽媽下班晚，她來不及吃晚飯，就趕到學(xué)校去參加家長會(huì)了。媽媽走后，我一直在想，我們是畢業(yè)班了，老師會(huì)在家長會(huì)上講些什么呢？
這是我們小學(xué)階段的最后一次家長會(huì)了，開會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)和以前不太一樣。老師可能會(huì)向家長透露一些畢業(yè)升學(xué)的信息吧，還有各門學(xué)科在中學(xué)里的要求等。聽說升學(xué)考試后，區(qū)里會(huì)對(duì)考試成績在后30%的同學(xué)排名。這對(duì)我們是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。成績的好壞不僅關(guān)系到行知小學(xué)的聲譽(yù)，更關(guān)系到自己的前途。我覺得這一條老師會(huì)重點(diǎn)講的。
家長會(huì)結(jié)束，媽媽回到家就跟我講家長會(huì)上的重點(diǎn)內(nèi)容。老師也講了畢業(yè)升學(xué)的事。如7月要進(jìn)行升學(xué)考試，考試成績是分班的依據(jù)。對(duì)我們來說，這太重要了。進(jìn)了初中，一下子要增加8、9門課！而且進(jìn)程又很快，知識(shí)量也增加了。如果按我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到了中學(xué)就會(huì)跟不上的。我們現(xiàn)在處在中、小學(xué)銜接的階段，要好好利用這個(gè)時(shí)間，把小學(xué)的知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的，爭取在升學(xué)考時(shí)考出好成績，讓后30%的名單與我們行知小學(xué)無關(guān)！
聽了媽媽講的家長會(huì)內(nèi)容，我知道了擺在我們面前的形勢是嚴(yán)峻的。我們在漸漸長大，要懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)得起我們的老師，對(duì)得起行知小學(xué)。我們不能總想著打籃球、玩游戲，而沒有一點(diǎn)緊迫感。
中學(xué)是我向往的地方，那里有許多新的知識(shí)在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，那里也有許多優(yōu)秀的伙伴在等待著我們?nèi)ソ涣鳌Ｋ袁F(xiàn)在我們要把全部精力都用在學(xué)習(xí)上，把學(xué)過的知識(shí)好好復(fù)習(xí)鞏固，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)，以自己的最佳形象去結(jié)識(shí)新的伙伴。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇38
花朵在綠茵中綻放，由陽光負(fù)責(zé)；鳥兒展翅高飛，由天空負(fù)責(zé)；魚兒自由自在，由水負(fù)責(zé)；看世間萬物，似乎都有各自的主載，我不禁疑問：“漫漫人生路，我的命運(yùn)由誰決定呢？”有人說：自己才是命運(yùn)的主宰，我們要為自己負(fù)責(zé)！是啊，說得多好啊，我們雖主宰不了別人的命運(yùn)，但是我們自己的命運(yùn)就掌握在自己的手中，我們要緊握機(jī)會(huì)，好好珍惜，對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
作為一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)。而我認(rèn)為要想有好的學(xué)習(xí)成績必須要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并且要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)有利于提高自己的效率并能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，不能總是遵循別人的教育方法來學(xué)習(xí)。我在這方面就有一個(gè)很好的習(xí)慣，我習(xí)慣用列提綱的方式去復(fù)習(xí)備戰(zhàn)考試，這樣會(huì)有條理性并且更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)在哪里。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式，預(yù)習(xí)能使我在學(xué)習(xí)新課程時(shí)更加方便更加易懂。復(fù)習(xí)能使我再進(jìn)一步的鞏固新學(xué)的知識(shí)；其在大腦中的思路更加清晰。
面對(duì)學(xué)習(xí)上的不順就像面對(duì)生活上的困境一樣，需要有耐心和信心去面對(duì)、去迎接。有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀д`了就放棄了學(xué)習(xí)；有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚳汲龊贸煽兙妥载?fù)、驕傲甚至是蔑視他人；有些同學(xué)會(huì)把成績的好壞遷就于老師，而不是去想自己的問題……自己到底有沒有努力的適應(yīng)過，努力找合適的學(xué)習(xí)方法，或者討教老師問題等等。這些都是學(xué)習(xí)心態(tài)上出的問題。樂觀面對(duì)學(xué)習(xí)成績、積極提問、樂于輔導(dǎo)他人等等，這些都是好的學(xué)習(xí)心態(tài)�？傊泻玫膶W(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)讓自己學(xué)得更加開心更加有意義。
學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績，所以我們要為自己負(fù)責(zé)！
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇39
人活世上，第一重要的還是做人，懂得自愛自尊，使自己有一顆坦蕩又充實(shí)的靈魂，足以承受得住命運(yùn)的打擊，也配得上命運(yùn)的賜予。倘能這樣，也就算得上做命運(yùn)的主人了。
生在世最重要的事情不是幸�；虿恍遥遣徽撔腋＿�是不幸，都保持做人的正直和尊嚴(yán)。做人比事業(yè)和愛情都更重要，不管你在名利場和情場上多么春風(fēng)得意，如果做人失敗了，你的人生就在總體上失敗了。最重要的不是在世人心目中占據(jù)什么位置，和誰一起過日子，而是你自己究竟是一個(gè)什么樣的人。
做人要講道德，做事要講效率。講道德是為了對(duì)得起自己的良心，講效率是為了對(duì)得起自己的生命。做事有兩種境界。一是功利的境界，事情及相關(guān)的利益是唯一的目的，于是做事時(shí)必定會(huì)充滿焦慮和算計(jì)。另一是道德的境界，無論做什么事，都把精神上的收獲看得更重要，做事只是靈魂修煉和完善的手段，真正的目的是做人。正因?yàn)槿绱�，做事時(shí)反而有了一種從容的心態(tài)和博大的氣象。
從長遠(yuǎn)看，做事的結(jié)果終將隨風(fēng)飄散，做人的收獲卻能歷久彌新。如果有上帝，他看到的只是你如何做人，不會(huì)問你做成了什么事，在他眼中，你在人世間做成的任何事都太渺小了。
做事即做人。人生在世，無論做什么事，都注重做事的精神意義，通過做事來提升自己的精神世界，始終走在自己的精神旅程上，只要這樣，無論做什么事都是有意義的，而所做之事的成敗則變得不很重要了。
我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚、朋友，對(duì)自己的職務(wù)，大至對(duì)國家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì)，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這唯一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們對(duì)自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢？在某種意義上，人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。
什么事都是有意義的，而所做之事的成敗則變得不很重要了。我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚、朋友，對(duì)自己的職務(wù)，大至對(duì)國家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇40
很多人都以自己是個(gè)負(fù)責(zé)任的人而自豪，作為交朋友的最重要籌碼。其實(shí)，當(dāng)我們還不能對(duì)自己負(fù)責(zé)前，請(qǐng)不要對(duì)別人說，我是個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
這個(gè)世界，不是男人的世界，也是女人的世界。男人口口聲聲以自己是個(gè)負(fù)責(zé)任的人而自豪和驕傲，其實(shí)女人也要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，不是對(duì)誰負(fù)責(zé)，而是要先學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
聽劉若英的《落跑新娘》，曲調(diào)一般，但是歌詞似乎很有內(nèi)容。讓我感受頗多。昨夜與朋友聊天，說出內(nèi)心的感受，竟然總結(jié)的那樣的精彩。
年少輕狂的日子已經(jīng)過去，為愛癡狂的日子也一去不復(fù)反了。經(jīng)歷了深愛自己的人，自己深愛的人，曾經(jīng)滄海，也就滿足了。
在以后的日子里，不會(huì)再輕易動(dòng)心，不會(huì)輕易癡狂。不是狠心，不是絕情，不是冷血，而是，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)放棄一些，學(xué)會(huì)舍得一些。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛太卑微時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛太辛苦時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛沒有結(jié)果時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛不足以抵擋面包洋房的現(xiàn)實(shí)時(shí)，只能選擇放棄。出發(fā)點(diǎn)是自私的，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的，但是，也是深思熟慮的，也是為對(duì)方負(fù)責(zé)的。
人生再世，草木一秋，感情有很多種，朋友也有很多種，但是自己對(duì)自己的疼愛只有一種。好好愛自己，好好對(duì)自己，好好為自己負(fù)責(zé)，也就是為別人負(fù)責(zé)。
不要輕言自己是個(gè)如何負(fù)責(zé)的人，在對(duì)自己負(fù)責(zé)的同時(shí)，就是對(duì)別人最大的負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇41
我們都有自己要做的事：學(xué)習(xí)、工作等。但是負(fù)責(zé)任，特別是對(duì)自己負(fù)責(zé)任是至關(guān)重要的。如果一個(gè)人對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任，那么還指望他對(duì)社會(huì)、人民、親朋和好友負(fù)什么責(zé)任呢?自己的責(zé)任只能由自己來承擔(dān)，不論怎么分都是分不出去的，而對(duì)其它的責(zé)任是可以分擔(dān)的。
不僅這樣，一個(gè)人若用真正的心去負(fù)責(zé)任，那么他將會(huì)對(duì)他人和社會(huì)有責(zé)任感，才會(huì)把這種責(zé)任感看作是一種實(shí)現(xiàn)，才能從中得到心靈上的滿足;一個(gè)若不愛自己的人，一個(gè)在生活中隨波逐流的人，是不會(huì)愛他人、愛事業(yè)，把這種盡責(zé)任當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)、一種靠物質(zhì)和金錢來衡量的回報(bào)。
當(dāng)一個(gè)人沒有真正理解到盡責(zé)任的含義時(shí)，他是不會(huì)知道對(duì)這個(gè)世界負(fù)什么責(zé)任的。
然而我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任。當(dāng)我們犯下了一個(gè)過錯(cuò)，我們要勇于承擔(dān);當(dāng)我們答應(yīng)了他人的事，一定要盡力盡責(zé)任地去完成，負(fù)責(zé)不要輕易答應(yīng);-當(dāng)我們幫助他人時(shí)也要盡責(zé)任地去幫助他。
負(fù)責(zé)任，是一個(gè)人生存在這世界上最根本的品質(zhì)。只有當(dāng)你明白為自己所做的一切行為付出責(zé)任，而不是逃避責(zé)任或者是在別人的目光下勉強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，那才是年真正的長大。
一個(gè)人能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，在一切社會(huì)活動(dòng)中，就會(huì)對(duì)自己的行為持有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)由這種對(duì)自己人生負(fù)責(zé)任的成員構(gòu)成，那么這個(gè)社會(huì)一定是個(gè)質(zhì)量、高效率、高追求的社會(huì)。
請(qǐng)大家為自己的人生負(fù)起責(zé)任來，不要輕視它。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇42
人的一生要擔(dān)負(fù)的職責(zé)有很多，有的是巧合，有的人生注定的。有些職責(zé)是我們自找的，有些職責(zé)是我們逃脫不掉的。首先我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)職責(zé)，人活著首先就要以自身出發(fā)，反省，從事。
前些日子我一向在看《共同關(guān)注》，講訴的是一個(gè)男孩因?yàn)樯暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無法脫離，最后在無奈和沒有自信之下喝毒藥自盡了。那個(gè)男孩也但是14歲。看完之后我特別震驚和惱怒。那個(gè)男孩僅僅只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而自殺太沒有職責(zé)心，生在現(xiàn)實(shí)世界，卻活在虛擬之中。不說他對(duì)自己父母不負(fù)職責(zé)。他作為一個(gè)初中生，首先就是對(duì)自己的不負(fù)職責(zé)，對(duì)自己生命的不負(fù)職責(zé)。雖然自己被網(wǎng)絡(luò)游戲所困擾，但必須會(huì)有辦法脫離，雖然他掌握著自己的命運(yùn)，但他的作法不會(huì)被命運(yùn)所同意。對(duì)自己負(fù)職責(zé)，首先就要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢的去應(yīng)對(duì)實(shí)現(xiàn)。對(duì)自己負(fù)職責(zé)就要努力奮起，重獲光明，這是對(duì)于那個(gè)男孩，對(duì)于制造網(wǎng)絡(luò)游戲的人，他們也沒有對(duì)自己負(fù)職責(zé)，做人首先要講道德，制作不良的游戲，為了自己能多賺錢，這是對(duì)自己，對(duì)個(gè)人的道德品質(zhì)不負(fù)職責(zé)。
我們常常在嘴邊說：“要對(duì)父母，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)事業(yè)，對(duì)人民，對(duì)祖國負(fù)職責(zé)�！逼鋾r(shí)歸于一體就是對(duì)自己負(fù)職責(zé)。
假使一個(gè)沒有高尚道德的人，那么他首先就沒有對(duì)自己的道德負(fù)職責(zé)，他怎樣可能為正義而去負(fù)職責(zé)。
一些人常常在呼吁要保護(hù)自然環(huán)境，但是自己卻還在使用一次性碗筷，難道這能夠稱得上對(duì)自然環(huán)境負(fù)職責(zé)。這首先就是自己的道德對(duì)自己說出來的話的不負(fù)職責(zé)。
做一個(gè)有職責(zé)心的人，就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)職責(zé)。作為學(xué)生，我們要對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)身體負(fù)職責(zé)，就等同于對(duì)自己負(fù)職責(zé)。學(xué)習(xí)是我們的本職，只有努力學(xué)習(xí)才是對(duì)自己負(fù)職責(zé)，只要學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，有所提高，就是對(duì)辛辛苦苦，奔波勞累的父母負(fù)職責(zé)，就是對(duì)苦口婆心的老師負(fù)職責(zé)。記得有一位學(xué)生因?yàn)闆]有背會(huì)課文，而在默寫的時(shí)候，提前抄好了一份，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生說：“老師，別人也抄好了，為什么只罰我一個(gè)人。”
“不管別人，你作為學(xué)生首先就沒有對(duì)你自己負(fù)職責(zé)，你本來應(yīng)當(dāng)會(huì)東西你為什么沒有學(xué)會(huì)？學(xué)習(xí)是你的職責(zé)，你沒有學(xué)會(huì)你所就應(yīng)學(xué)會(huì)的東西，就等同于你對(duì)自己不負(fù)職責(zé)。你受到了懲罰，那是因?yàn)檫@是你擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)于你天經(jīng)地義�！钡拇_如此，每每想到這件事，這句話時(shí)我都會(huì)提醒自己對(duì)自己負(fù)職責(zé)。因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生就是我。
人活在這個(gè)世界上不是白活的，對(duì)自己負(fù)職責(zé)，就是克服一切困難嚴(yán)格要求自己�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”作為中國人我們要熱愛祖國，報(bào)效祖國，這是強(qiáng)烈社會(huì)職責(zé)感的集中體現(xiàn)。而要做到這一目標(biāo)，便要對(duì)自己負(fù)職責(zé)，努力學(xué)習(xí)工作。堅(jiān)決不做實(shí)現(xiàn)生活中制造垃圾的機(jī)器，要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己負(fù)職責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇43
以前在一本雜志上的一篇文章上看到過這樣一段話“有人幫你是你的幸運(yùn)，沒人幫你是公正的命運(yùn)，沒有人該為你做什么，你務(wù)必對(duì)你自己負(fù)責(zé)�！蔽覍�(duì)此感觸很深，是阿，我們每一個(gè)人都就應(yīng)對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，我們這也是在對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。
在這個(gè)世界上，有著許許多多的人，生活在各種不一樣的環(huán)境里，有許許多多不同的經(jīng)歷和遭遇。其中，有好的，有壞的……每一個(gè)人都有一個(gè)成長的歷程，都有一個(gè)屬于自己的故事，快樂的，憂傷的，辛酸的，感人的……
于是，對(duì)于生活，對(duì)與自己人們都有自己不同的見解和態(tài)度。用哲學(xué)術(shù)語來說也就是人有不同的人生觀和世界觀。
不錯(cuò)，每個(gè)人都期望自己能一帆風(fēng)順，心想事成。在遇到不辛和坎坷時(shí)能有人來幫忙。但是，想歸想，什么事不是全都是一蹴而就的。有的人愛怨天尤人，認(rèn)為上天不公平，一味的抱怨只能將完美的時(shí)光白白荒廢，到頭來一樣是一事無成。那就是一種對(duì)生活消極的態(tài)度，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。有的人或許是很幸運(yùn)的，從小到大沒什么苦難，能夠稱的上是一帆風(fēng)順的，因此就得意洋洋，高傲自負(fù)，這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。
我們來到這個(gè)世界上，我們理解了各種個(gè)樣的教育，校園的，社會(huì)的，我們于是構(gòu)成了自己思想。對(duì)世事有自己的看法和見解。我們有我們自己的人生目標(biāo)和理想。我們有了對(duì)自己的一份職責(zé)。正視自己的職責(zé)，才會(huì)讓自己永久不會(huì)喪失進(jìn)取心，才會(huì)有持之以恒的毅力，才會(huì)有不斷上進(jìn)的進(jìn)取心。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)。如果我們忽視自己的職責(zé)，那么平淡的生活很容易流與平庸，完美的理想永久是天空上星水中月。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，美妙的夢就會(huì)在無情的現(xiàn)實(shí)面前被擊的支離破碎。應(yīng)對(duì)困難和挫折就會(huì)無力應(yīng)對(duì)。無論誰對(duì)與自己都兼有不可推卸的職責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要拋開一切消極的思想。應(yīng)對(duì)公正的命運(yùn)，理解命運(yùn)的挑戰(zhàn)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，首先就就應(yīng)對(duì)自己有自信，要有一種向上的精神。為了自己的目標(biāo)，不斷探索和進(jìn)取。天下無難事，只怕有心人，我想這句話是有道理的。永久不要忘了自己的職責(zé)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是不讓自己流于平庸，我們需要精彩的的人生。平淡無為的生活不是我們所期盼的。總之，無論做什么，我們都要盡自己最大的努力做的最好。那樣你就不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公與生活的不幸。
“有人幫你是你的幸運(yùn)，沒人幫你是公正的命運(yùn)，沒有人該為你做什么，你務(wù)必對(duì)你自己負(fù)責(zé)�！边@是一段耐人深思的話。
對(duì)自己負(fù)責(zé)作文 篇44
星期五，校園召開了家長會(huì)。媽媽下班晚，她來不及吃晚飯，就趕到校園去參加家長會(huì)了。媽媽走后，我一向在想，我們是畢業(yè)班了，老師會(huì)在家長會(huì)上講些什么呢？
這是我們小學(xué)階段的最后一次家長會(huì)了，開會(huì)的資料就應(yīng)會(huì)和以前不太一樣。老師可能會(huì)向家長透露一些畢業(yè)升學(xué)的信息吧，還有各門學(xué)科在中學(xué)里的要求等。聽說升學(xué)考試后，區(qū)里會(huì)對(duì)考試成績在后30%的同學(xué)排行。這對(duì)我們是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。成績的好壞不僅僅關(guān)系到行知小學(xué)的聲譽(yù)，更關(guān)系到自己的前途。我覺得這一條老師會(huì)重點(diǎn)講的。
家長會(huì)結(jié)束，媽媽回到家就跟我講家長會(huì)上的重點(diǎn)資料。老師也講了畢業(yè)升學(xué)的事。如7月要進(jìn)行升學(xué)考試，考試成績是分班的依據(jù)。對(duì)我們來說，這太重要了。進(jìn)了初中，一下子要增加8、9門課！而且進(jìn)程又很快，知識(shí)量也增加了。如果按我們此刻的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到了中學(xué)就會(huì)跟不上的。我們此刻處在中、小學(xué)銜接的階段，要好好利用這個(gè)時(shí)間，把小學(xué)的知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的，爭取在升學(xué)考時(shí)考出好成績，讓后30%的名單與我們行知小學(xué)無關(guān)！
聽了媽媽講的家長會(huì)資料，我明白了擺在我們面前的形勢是嚴(yán)峻的。我們在漸漸長大，要懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)得起我們的老師，對(duì)得起行知小學(xué)。我們不能總想著打籃球、玩游戲，而沒有一點(diǎn)緊迫感。
中學(xué)是我向往的地方，那里有許多新的知識(shí)在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，那里也有許多優(yōu)秀的伙伴在等待著我們?nèi)ソ涣鳌Ｋ源丝涛覀円讶烤Χ加迷趯W(xué)習(xí)上，把學(xué)過的知識(shí)好好復(fù)習(xí)鞏固，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)，以自己的最佳形象去結(jié)識(shí)新的伙伴。
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