關(guān)于感動(dòng)自己的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感動(dòng)自己的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)自己的作文 篇1
賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢，便開始與他談判�？赡琴u菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才鑰匙不見了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”
一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽決定回去碰碰運(yùn)氣，于是又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，三個(gè)都開心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
感動(dòng)自己的作文 篇2
常常感動(dòng)于他人的一個(gè)微笑、一句道謝甚至一個(gè)回眸，卻很少被自己感動(dòng)，直到那一天……
天陰沉沉的，好像老是憋著勁卻下不出一滴雨來(lái)。這讓人欲哭卻無(wú)淚的天氣，使我的心情也異常地?zé)⿶灹�。不遠(yuǎn)處的石橋上仍是人來(lái)人往，似乎有一股力量將我往外拉。作業(yè)是無(wú)法寫下去的了，還是出去舒活舒活筋骨、抖擻抖擻精神吧。于是，我揣著兩元錢出了門，想著可以順便買點(diǎn)小零食。
來(lái)到石橋上，天又暗了些許，卻仍硬是擠不出幾滴水來(lái)，一層一層灰黑色的云，讓人聯(lián)想到一張一張滿是褶皺的臉。
然而我是真的看到一張這樣的臉了！在橋的盡頭處，我看見了一個(gè)衣衫襤褸的破落乞丐。他很年輕，比我大不了幾歲，穿著一身臟兮兮的校服。頭發(fā)不知多久沒剃了，散亂地披將下來(lái)，幾乎遮蓋了大半個(gè)臉。他跪在馬路的右側(cè)，手里拿著一支不知從哪弄來(lái)的并不長(zhǎng)的粉筆，伏著身子，正一筆一畫地在地上很認(rèn)真地寫著。
我走近去，發(fā)現(xiàn)那字寫得實(shí)在好看，與電腦打印的宋體字幾乎無(wú)異。內(nèi)容不外乎是講述自己的凄慘身世，希望好人幫助云云。寫罷，他將身旁的一個(gè)不銹鋼碗朝身前一拱，卻正好遮住了“好人”的“好”字——那字正是寫在全文正中央的。我猶豫著要不要提醒他，但終于沒有了勇氣。
我在口袋里摸索著，只摸到兩個(gè)相互碰撞、叮啷作響的硬幣。路人們漸漸圍過來(lái)看他的“杰作”，議論著書法的好壞，然而接著便一哄而散，碗中只是多了一張皺巴巴的五毛紙幣。他看起來(lái)似乎甚是失落。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際傳來(lái)了沉悶的“隆隆”聲。不能再猶豫了！我掏出兩枚硬幣，半伏下身子來(lái)，將它們擱在那碗里。“叮鏘——”這硬幣與不銹鋼碗的碰撞聲，聽在我耳里，竟是人間最美妙的交響樂。他緩緩抬起那黝黑的臉，蓬亂的頭發(fā)間閃爍著誠(chéng)懇的目光，輕輕地說(shuō)了兩個(gè)字：“謝謝！”我鼻子一酸——啊，朋友，應(yīng)該是我向你道謝才對(duì)��！
在那一刻，我被自己感動(dòng)了，感動(dòng)于內(nèi)心深處久未碰觸的善良，感動(dòng)于那一聲“謝謝”帶來(lái)的絲絲馨香。被自己感動(dòng)的感覺真好！抬頭望望天空，陰霾的烏云已經(jīng)消散殆盡，天空一片明凈，只有一滴水順著我臉龐流下，和風(fēng)飛舞。
感動(dòng)自己的作文 篇3
從小到大，我經(jīng)歷過許多事，有快樂的，有悲傷的，也有慚愧的……但有一件事，最使我感動(dòng)。 記得那一天，天正下著大雨。上學(xué)路上，盡管我躲在爸爸的雨衣里，仍然還是淋濕了不少。到了校門口，爸爸為我撐起了雨傘，掉頭艱難地趕去上班了。我交完了作業(yè)，就輕松地坐在座位上哼著小曲。
這時(shí)我突然想起昨晚數(shù)學(xué)書上還有一項(xiàng)作業(yè)，便準(zhǔn)備拿數(shù)學(xué)書給同桌互查�？墒俏曳藥妆闀�，都沒有找到數(shù)學(xué)書的蹤影，這猶如一個(gè)驚雷打了過來(lái)：糟了，我忘帶數(shù)學(xué)書了！怎么辦呢？雨下得又這么大，怎么能再辛苦爸爸送呢？可是眼看第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，為了不挨老師批評(píng)，無(wú)奈的我只好打了一個(gè)電話給爸爸。電話里，爸爸發(fā)火了：“雨這么大，我工作又這么忙，你說(shuō)我能有時(shí)間幫你送嗎？況且，我早就說(shuō)過了，自己的事情就應(yīng)該自己來(lái)解決！”面對(duì)爸爸的批評(píng)，我張口結(jié)舌，無(wú)話可說(shuō)，只好又頹喪地回到教室。整整一節(jié)課，我都恍恍惚惚地，沒聽進(jìn)去多少。然而就在第二節(jié)課快上課時(shí)，一個(gè)身影突然映入我的眼簾，“爸爸！”我興奮地大叫著迎了上去。
只見爸爸的褲腿全濕了，頭發(fā)一綹一綹地耷拉下來(lái)，顯得十分狼狽。他摸索著從懷里掏出數(shù)學(xué)書遞給我：“給，快拿去上課！”說(shuō)罷又沖進(jìn)了大雨里…… 我望著爸爸的背影，手中摸著帶著爸爸體溫的數(shù)學(xué)書，視線漸漸地朦朧起來(lái)。在我的內(nèi)心，有種什么東西被深深地觸動(dòng)了一下，我想：那應(yīng)該就是對(duì)深沉父愛的感動(dòng)吧！
感動(dòng)自己的作文 篇4
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多�？傆腥吮г惯@世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。
可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑��！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
感動(dòng)自己的作文 篇5
珍惜現(xiàn)在擁有的每一點(diǎn)每一滴，或大或小的事情只要用心做了，就能感動(dòng)別人，感動(dòng)自己的心。
因?yàn)橹雷约菏遣荒敲撮_朗的人，所以用平和的心態(tài)對(duì)待別人的互冷互熱；因?yàn)橹雷约翰簧朴诒磉_(dá)，所以能理解別人欲言又止的心情；因?yàn)橹雷约翰荒苻Z轟烈烈，所以用心做好每一件平凡的事情。試著貼近別人的心，相對(duì)擁抱，左邊的胸腔感受對(duì)方的心的跳動(dòng)，真切的，一聲一聲。只是想說(shuō)，生活中無(wú)意間流露的點(diǎn)滴才最動(dòng)人，感動(dòng)的心只是因?yàn)槟骋粋�(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，或出于真心的一句話語(yǔ)。比那些虛偽做作的事情更讓人難以忘懷。
生活中有很多與我相似的人。他們心里期望自己改變，卻身不由己；他們只是習(xí)慣于獨(dú)立思考，卻被人說(shuō)成冷漠；他們只有在和熟人在一起時(shí)才真實(shí)自然，卻讓人以為是故意疏遠(yuǎn)別人。其實(shí)，每個(gè)人表達(dá)對(duì)別人關(guān)懷的形式不同。明明心里很想及時(shí)地表達(dá)對(duì)別人的關(guān)心，卻因?yàn)閷擂位蚴呛ε露藚s，但內(nèi)心的溫度始終不會(huì)下降。
我是容易被感動(dòng)的人，或許是心里太過柔軟，或許是脆弱得一碰就碎，或許是經(jīng)歷得不夠多。我容易哭泣，或喜或悲，沒有李白的曠達(dá)暢快，沒有杜甫的憂國(guó)憂民，沒有李清照的多愁善感，沒有蘇軾的豪放不羈。我只是表達(dá)著我想表達(dá)的感情，捕捉別人細(xì)小的舉動(dòng)，然后暗自欣喜。別人對(duì)我的關(guān)懷，我認(rèn)真的一筆一筆記下，值得銘刻的，值得珍藏的那些�；蛟S過去的就應(yīng)該讓它過去，可是記憶的一片空白又讓我茫然失措。所以，我選擇留下的，是我?guī)Ыo別人，別人帶給我每一份感動(dòng)。
這個(gè)星期，經(jīng)歷了心情的高臺(tái)跳水，再一步一步爬起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。感動(dòng)于Z的改變，從之前對(duì)我的冷淡，到這個(gè)星期漸漸給予我存在感，漸漸有了溫暖。感動(dòng)于s在我最無(wú)助的時(shí)候陪伴我，說(shuō)如果你難過的話我也會(huì)難過的，你也不要每天都太傷心了啊。感動(dòng)于S說(shuō)永遠(yuǎn)都會(huì)在我身邊，就算所有男生都不理解我他也會(huì)理解我，希望你能找到真正安靜的生活。感動(dòng)于L與我形影不離就像雙生花一般。感動(dòng)于G連著兩天對(duì)我的"不舒服"的關(guān)懷，我現(xiàn)在好多了，謝謝你。感動(dòng)于你們因?yàn)樵诤醯男⌒囊硪�，感�?dòng)于你們因?yàn)閾?dān)心的噓寒問暖，感動(dòng)于你們因?yàn)殛P(guān)懷的每一個(gè)微笑。
有時(shí)這真的就只是一種莫名的感覺，心就像被揪了一下一樣�；蛟S你們都沒有注意到那些細(xì)節(jié)，或許你們覺得那些小事微不足道，或許你們覺得不拘小節(jié)才好。但是我在乎這些，當(dāng)有人在過馬路時(shí)，主動(dòng)要求走在車來(lái)的方向，為你遮擋；當(dāng)有人把自己的指甲剪到?jīng)]有一點(diǎn)多余，再打磨到?jīng)]有棱角，就是怕不小心傷害到你；當(dāng)有人在你生病時(shí)，軟硬兼施地要求犟著不肯吃藥的你吃藥時(shí)，只是想你的病早點(diǎn)好起來(lái)。你難道不會(huì)感動(dòng)嗎?你難道會(huì)說(shuō)這些生活中的小事不值得一提嗎?
會(huì)感動(dòng)的人，才常懷一顆感恩的心對(duì)待別人；會(huì)感動(dòng)的人，才知道怎么樣不傷害到別人；會(huì)感動(dòng)的人，才能做到對(duì)那些于自己來(lái)說(shuō)重要的人好過自己。那些麻木不仁的人，任何時(shí)候想到的都不過是自己，明哲保身或惡意攻擊別人，又怎么能奢求別人以一顆真心對(duì)待自己呢?
因?yàn)橹蓝际遣荒馨炎约簝?nèi)心想法原本表現(xiàn)的人，所以每一點(diǎn)每一滴的小小舉動(dòng)都值得感動(dòng)。
因?yàn)橹蓝际遣荒馨炎约簝?nèi)心想法原本表現(xiàn)的人，所以每一點(diǎn)每一滴的小小舉動(dòng)都值得感動(dòng)。
感動(dòng)自己的作文 篇6
在我的小學(xué)生涯中有一件令我感動(dòng)的事，那個(gè)把我深深感動(dòng)的人是我敬愛的程曉紅老師，她是一個(gè)好老師，雖然在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)顯出一副很讓人害怕的樣子，但我們不狠她，因?yàn)槔蠋熃逃龑W(xué)生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感動(dòng)住了。
那天外面下大雪，我早上起來(lái)時(shí)就非常的不舒服，媽媽叫我不要去上學(xué)了，但我們馬上就要考試了，我說(shuō)我必須要堅(jiān)持去上學(xué)，媽媽看看我說(shuō)，你就逞能，好吧你要是不舒服就打電話，我去接你，我說(shuō)好了我走了。
我打車到了學(xué)校，走到教室我差一點(diǎn)就遲到了，我迅速的走到我的座位上，這是老師要上課了，我聽課時(shí)聽著聽著就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想著趕快爬起來(lái)爬起來(lái)，可就是爬不起來(lái)了，這時(shí)老師來(lái)了，我心想糟了老師來(lái)了，肯定把我大罵一頓，老師對(duì)我說(shuō)你怎么了，我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，說(shuō)老師我不舒服，老師摸摸我的頭，說(shuō)怎么那么燙，這時(shí)老師給我的媽媽打電話，但電話就是打不通，這時(shí)老師對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)，這節(jié)課上自習(xí)。
老師把我背起來(lái)就去醫(yī)院，老師頂著大雪，朝醫(yī)院跑去，這時(shí)我也不知道怎么回事，我的眼淚弄濕了老師的后背，我想除了我的父母這樣的背過我，別人從沒這樣被過我，別看她在教育我們時(shí)有多么的嚴(yán)肅，那也是為了我們的將來(lái)，想著想著這時(shí)就到了醫(yī)院了，老師又給我的媽媽打電話，這時(shí)電話通了，老師跟我的媽媽說(shuō)清了我的情況，老師就把電話關(guān)了，我看見老師滿臉的汗水，這時(shí)我的媽媽來(lái)了，老師就走了，程老師的.這件事把我深深的感動(dòng)了。
從此以后我的心里就特別的感謝我的程老師。
感動(dòng)自己的作文 篇7
在我的生活中的每一天發(fā)生過很多事，有高興的、傷心的、激動(dòng)的、感動(dòng)的等等，我就來(lái)講講我感動(dòng)的一件事吧！
那是二年級(jí)的時(shí)候，體育課剛下，我的口都快冒煙了，我忘記帶水，摸了摸口帶，里面一分錢也沒有，只好回教室，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“唉！真倒霉，如果帶茶就好了。”
我走進(jìn)教室，就看見一個(gè)同學(xué)正拿著半瓶茶，我喜出望外，迫不及待地跑到他的身旁說(shuō)道：“借茶，”他同意了，我拿起瓶子，打開蓋子，大口大口的喝，茶咕嚕咕嚕的進(jìn)了我的肚子里，不一會(huì)兒，茶被我喝完了，我的心里美滋滋的，我一看瓶子，沒有茶了，我紅著臉把瓶子遞給他，不好意思的說(shuō)：“真對(duì)不起，把你的茶喝完了，你沒喝的了�！彼⒖檀鸬溃骸皼]關(guān)系，我忍的住，”說(shuō)完他就走了，我看著他離去的背影，心里顫抖了一下。
雖然已經(jīng)過了幾年，我想起這件事，覺得很感動(dòng)。
感動(dòng)自己的作文 篇8
我的童年里有苦有樂，有傷心有快樂。但有一件事讓我很難忘。
這件事情緊緊發(fā)生在上個(gè)學(xué)期。那天是星期2上我下了第3節(jié)課，原本得去上課間操，可是由于作業(yè)沒寫完，只好寫完再走。當(dāng)我寫完從教室里跑出去的時(shí)候，別人已經(jīng)做完操了，我只自己去玩，可當(dāng)我扭頭轉(zhuǎn)身跑的時(shí)候不可思議的事情將臨在我身上。
一個(gè)小男孩更另一個(gè)小男孩正在打鬧，我跑過去的時(shí)候一個(gè)男孩的腿伸向與我。啪。我跌到了。胳膊，手，腳都弄了一處傷，最嚴(yán)重的一處傷是胳膊。那個(gè)小男孩看見跑過來(lái)，跟我說(shuō)對(duì)不起。這時(shí)我的好友孫文悎跑過來(lái)問我，吳一輝你怎么了？我說(shuō)“受了點(diǎn)傷”他二話不說(shuō)把我背到教室說(shuō)“你在這坐這，我去找郭老師�！惫蠋焷�(lái)了看見有點(diǎn)嚴(yán)重說(shuō)：“跟我走，去醫(yī)藥室……”
我看見這么多人都非常關(guān)心我，心里非常羞愧。我很感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。
感動(dòng)自己的作文 篇9
讓人感動(dòng)的可能是淡淡的幽香，可能是悅耳的鳥鳴，可能是清爽的甘泉，而讓我感動(dòng)的是我自己。
那天是一節(jié)語(yǔ)文課，老師提問，讓我們來(lái)回答，教室里鴉雀無(wú)聲，老師叫我起來(lái)回答，我自信的把題回答了下來(lái)，雖然不是特別好，可是在那一瞬間我被自己感動(dòng)了。
被自己感動(dòng)，被自己的自信所感動(dòng)。
因?yàn)檫@感動(dòng)，在回家的路上，我的心里美滋滋的。路過一個(gè)路口時(shí)，我看見一個(gè)哭泣的小男孩，可能是因?yàn)樽约盒睦锏哪欠葚?zé)任心吧，就急沖沖的跑了過去，原來(lái)是跟媽媽出來(lái)時(shí)走散了�？礃幼右膊艃扇龤q的樣子，看著小孩可憐巴巴的雙眼，想著他媽媽茫然無(wú)措四處亂找的情景，我當(dāng)即決定幫這個(gè)小孩找到他的媽媽。因?yàn)樗×�，也說(shuō)不出什么能找到他媽媽什么有用的線索，我只好帶著他在路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他也大聲叫喊著媽媽。他的臉上被淚水打濕，眼睛紅紅的，看他那可憐的樣子，我心里更加堅(jiān)定了我這次的“愛心行動(dòng)”。
天色漸漸晚了，路上的人也少了，我突然看到兩個(gè)很著急的大人，我?guī)е∧泻w快的跑了過去，還有五六米的時(shí)候，小男孩驚喜地大聲叫著“媽媽!媽媽!”那阿姨一聽趕忙跑了過去，把小男孩抱在懷里，看阿姨的眼睛腫腫的，想必小孩的暫時(shí)“失蹤”給她的心靈造成了多大的悲傷啊!幸好，現(xiàn)在“煙消云散”了。
在回家的路上，我的心里比吃了蜜還要甜——我被自己所感動(dòng)，被自己的關(guān)愛之心感動(dòng)了。
我突然想起一句話：“人的行為總是一再重復(fù)，因此卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。”也許，我會(huì)因這次感動(dòng)，而把自信和愛心的舉動(dòng)變成一種習(xí)慣!
感動(dòng)自己的作文 篇10
我跟鋼琴王老師學(xué)琴已經(jīng)快六年了，一件小事令我很感動(dòng)。
記得有一次，我患了嚴(yán)重的鼻炎去上鋼琴課，在路上我反反復(fù)復(fù)地流著鼻涕，到了老師家門口我盡可能控制，進(jìn)了屋我就開始彈琴，在彈琴的過程中我又吸了好幾次，中間還擦了一次，下了課，王老師問：“鼻炎厲害嗎？”媽媽焦急地說(shuō)“吃了好多藥都不管用，哎！”王老師說(shuō)：“你們稍等一下�！蔽液蛬寢屜�，可能是有些關(guān)于鋼琴的事情吧！可是王老師一會(huì)兒走進(jìn)主臥室，一會(huì)兒去次臥室，一會(huì)兒去陽(yáng)臺(tái)，一會(huì)兒去廚房，最后在陽(yáng)臺(tái)上高興地說(shuō)：“呀，終于找到了�！蓖趵蠋煱涯莻�(gè)東西拿過來(lái)給我媽媽，說(shuō)：“我也得過非常嚴(yán)重的鼻炎，當(dāng)初我也就吃這藥，過幾天就好很多，您讓孩子試試吧！”我頓時(shí)感覺一股暖流涌上來(lái)，我想，王老師不但教我學(xué)習(xí)，還那么關(guān)心我的健康，真是一位好老師。
到了家我吃了一次，第二天就感覺好了一些。這件小事一直深深地印在我的腦海里。
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