實(shí)用的描述自己作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的描述自己作文5篇，希望對大家有所幫助。
描述自己作文 篇1
爸爸—一個(gè)地地道道的“養(yǎng)花迷”; 媽媽—一個(gè)“服裝迷”; 哥哥—一個(gè)“球迷”; 我—一個(gè)“書迷” 小女孩, 我們四人組成了一個(gè)多彩、幸福、溫馨的家！爸爸是一個(gè)地地道道的“養(yǎng)花迷”。每天除了工作，就是養(yǎng)花。對花簡直到了癡迷的地步。只要哪兒有好花，他都要買些回來。蒼勁挺拔的五針?biāo)衫�、雍容華貴的茶花啦、傲霜斗雪的秋菊啦、香氣撲鼻的夜來香啦……一盆盆擠滿陽臺，使我們家簡直成了一個(gè)小花園！爸爸常說：“花是美的象征，花不僅能美化環(huán)境，還能凈化我們的心靈！”親戚朋友來我家看到花都會贊嘆不已，爸爸每次都會微笑著對他們說：“喜歡就拿去吧�！� 有時(shí)我問爸爸怎么舍得，他回答我：“你不是讀過《養(yǎng)花》這篇文章嗎？我是在向老舍先生學(xué)習(xí)呀！”有的親戚朋友把花拿來請爸爸幫忙養(yǎng)活，爸爸從不拒絕，而且認(rèn)真對待，所以，人家來拿花時(shí)總是笑得像花兒一樣燦爛。這就是我的“養(yǎng)花迷”爸爸。 媽媽是個(gè)“服裝迷”。只要電視上有關(guān)時(shí)裝的節(jié)目，我們都得讓道，不僅如此，我們還得當(dāng)她的免費(fèi)“模特”。我和哥哥小時(shí)候的衣服都是她設(shè)計(jì)并縫制的，每套衣服都很新穎和別致。記得有一次，媽媽新給我做了一件裙子，那是一件紫藍(lán)色的連衣裙，上面繡著四只小白兔，一只最大的是兔爸爸，一只比兔爸爸稍微小一點(diǎn)的是兔媽媽，一只中等個(gè)兒的是兔哥哥，一只最小的是兔妹妹。媽媽說她把我們?nèi)叶祭C進(jìn)去了。我高興地穿著新裙子，剛走出家門，路過的張阿姨就說：“靜兒媽媽又給靜兒做新衣服了。靜兒穿起來真可愛！哪天也讓她給我家怡兒和凌兒做幾件�！� 每次聽到這贊美聲，我心里就為有一個(gè)“服裝迷” 媽媽感到自豪無比。這就是我的“服裝迷” 媽媽�！昂们�，又進(jìn)了！” 一定又是我那“球迷” 哥哥在連聲喝彩，拍手叫絕。哥哥星期六一回家，只要電視里轉(zhuǎn)播足球賽，無論中國的還是外國的，他都場場必看；《足球》、《足球世界》之類的報(bào)刊，每份必買。一說起“足球” 來就滔滔不絕，儼然一位足球先生。因?yàn)闊釔圻\(yùn)動，所以“球迷”哥哥既長有一付好身體又不近視，學(xué)習(xí)成績還步步高升呢！ 我呢，是一個(gè)見書如見寶的“小書迷”。除了每天完成老師布置的作業(yè)外，業(yè)余的時(shí)間就是沉迷在書海里，書使我理解了“梅花香自苦寒來” 的深刻含義，懂得了人間的真、善、美和假、惡、丑，明白了許多做人的道理。當(dāng)然，我的好成績更離不開書的功勞了。“養(yǎng)花迷” 爸爸， “服裝迷” 媽媽， “球迷” 哥哥，還有“書迷” 的我，這就是我的家。我的家整天說說笑笑，充滿快樂；充滿幸福；充滿溫馨；充滿甜蜜。我為能夠生活在這樣的家庭生活而感到自豪！
描述自己作文 篇2
我有一個(gè)溫暖美好的家，我的家不富裕，卻很快樂，很充實(shí)。我的家有四個(gè)人，有忙碌嚴(yán)肅的爸爸，還有美麗的媽媽，還有淘氣的哥哥和人小鬼大的我。我的爸爸是香港人，也在香港工作。他一個(gè)星期就星期天回來，不過每次回來就會滿足我和哥哥的需要，對我們可好了，從來都不打我們，成績不理想也不會罵我們，而會鼓勵我們下次要有努力了，考個(gè)好成績。我和哥哥每次只要是爸爸回來都有好吃的好玩的，都會有驚喜，所以我們都希望爸爸回來。也許你們會說我爸爸一個(gè)星期才回來一次會不會太少，我當(dāng)然會覺得少，有時(shí)候還會埋怨。不過每次看到爸爸帶我們出去吃好吃的，給我們買東西時(shí)，就會知道爸爸那么忙碌也是為了我們，讓我們吃好的，穿好的，過的快快樂樂，爸爸每個(gè)星期回來一次也夠了，我還是很開心的。我愛我的.爸爸，我的爸爸也愛我。我的媽媽沒有工作，有空會出去健健身，玩玩電腦�？此扑^的悠閑的很，可是我知道，媽媽還是很擔(dān)心我和哥哥的，在家照顧的我們。我和媽媽相處的時(shí)間多，有時(shí)候成績不理想，媽媽會罵我，有時(shí)候還會打我，那時(shí)候的媽媽真的好恐怖，我討厭死那時(shí)的她了，不過第二天又好了。有時(shí)候考了個(gè)好成績，或者媽媽給我買好東西的時(shí)候，那時(shí)候的媽媽又是溫柔美麗的媽媽了，我又愛死她了。無論是打我罵我時(shí)候的媽媽還是夸我獎勵我的時(shí)候的媽媽，都是為我好的媽媽，都是最最愛我的媽媽，也是我最最愛的媽媽。我的哥哥十二歲，和我一個(gè)學(xué)校，他上初中一年級。哥哥數(shù)學(xué)比我好，我數(shù)學(xué)恰恰又最差勁，每次不會的超級難題，都是哥哥教我，我喜歡那時(shí)候的哥哥，因?yàn)楹芎谩？墒�，跟我搶電視，搶吃的，搶玩的時(shí)候，我恨透了他，巴不得把他一腳把他踢出去，可是我那打的過她，只能想想罷了。我和我哥就是在這種有時(shí)候打打鬧鬧，有時(shí)候有好的不行的情況下成長的，其實(shí)我還是喜歡我哥的吧。現(xiàn)在哥哥上初中，都好少見到他了。在學(xué)校一般都不會遇見他，他又八點(diǎn)才放學(xué)，一回家就寫作業(yè)，他們作業(yè)好像好多的樣子，寫都寫不完。周末他有時(shí)候會出去玩，有時(shí)候就在房間里玩電腦或者寫作業(yè)，都沒怎么和他玩了。開始懷戀以前一起玩的時(shí)候了，一起打鬧，一起嬉戲，早知道當(dāng)初就好好珍惜了。哥哥現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒以前好了，我和他得一起努力了，爭取一起在期末考個(gè)好成績，讓爸爸媽媽開心，一起快快樂樂過寒假，熱熱鬧鬧過春節(jié)。我愛我這個(gè)由忙碌又嚴(yán)肅的爸爸，美麗又恐怖的媽媽，時(shí)而討厭時(shí)而喜歡的哥哥和人小鬼大的我組成的幸福美滿的家。他們愛我，我也愛他們。我愛我溫暖的家。
描述自己作文 篇3
我是一個(gè)二年級的小學(xué)生，今年八歲。我的個(gè)頭不是很矮，有點(diǎn)胖。
我學(xué)習(xí)是中等。我非常喜歡玩電腦、看電視。我喜歡穿藍(lán)綠相見的上衣和黑色的褲子。還有我非常喜歡吃魚，每次爸爸媽媽到西安來看我，都帶我去吃魚，每次我都吃得津津有味。雖然我寫字不好，但是我會加倍努力，把字寫得更好看。
描述自己作文 篇4
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引我們朝著正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)一名熱情的主持人，還有的想當(dāng)一名偉大的工程師，而我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)我第一次背著嶄新的小書包踏入美麗的校園時(shí)，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習(xí)的快樂。第一次與老師見面，老師那娓娓動聽的講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時(shí)起，我就立志長大后要當(dāng)一名教師。
我覺得，教師是最神圣的職業(yè)，是一本蘊(yùn)含豐富知識的書，是一支無私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開了知識寶庫的大門。教師又如一艘航船，把我們帶入知識的海洋中遨游，為我們開辟了通往成功的道路。
教師把一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養(yǎng)成了祖國的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當(dāng)上了教師，我會用畢生的精力把平生的知識都教授給孩子們；假如我當(dāng)上了教師，我會把孩子們領(lǐng)入文學(xué)的殿堂和知識的寶庫；假如我當(dāng)上了教師，我會跟學(xué)生和睦相處；假如我當(dāng)上了教師，我會無微不至的關(guān)心學(xué)生，不厭其煩的講解知識；假如我當(dāng)上了教師，即使再苦再累我也高興，因?yàn)槊刻彀橹@些祖國的花朵，是一件多么開心、幸福的事
理想，不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。想實(shí)現(xiàn)理想，必須付出辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，鍥而不舍，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，成功才會在彼岸等著你！夢想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著暴風(fēng)雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來，我的夢想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
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