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找到自己的作文

時(shí)間:2023-01-04 15:11:53 自己 我要投稿
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有關(guān)找到自己的作文(精選21篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的找到自己的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)找到自己的作文(精選21篇)

  找到自己的作文 篇1

  小時(shí)候,曾經(jīng)隨著母親到野外掏一種到現(xiàn)在我依然叫不出名的草,據(jù)說(shuō)它是很著名的中藥,掏得后晾干,就可以拿到市場(chǎng)去賣,所得以供家資。我們很早就出發(fā)了,翻山越嶺,走了很長(zhǎng)的路,路上不時(shí)見(jiàn)到和我們目的相同的人,后他們又都消散在叢山中。我們往最高一座山走去,她不知哪里聽(tīng)來(lái)的,好的草藥長(zhǎng)在高的山中。直到中午我們才趕到那座山腳,但要爬上去,還須一個(gè)小時(shí)。母親是個(gè)勞動(dòng)能手,身手敏捷,爬山是她的強(qiáng)項(xiàng),我手腳并用,費(fèi)盡功夫才趕上她?梢哉f(shuō),那天我們很辛苦,整天都在大山中轉(zhuǎn)悠,找盡山上每一處旮旯角落,翻遍每一個(gè)苜蓿叢,但我們一無(wú)所獲。夜幕降臨,母親嘆息著帶我離開(kāi),黯然返回。第二天,鄰居的張大媽掩不住興奮的告訴我們,在一個(gè)山溝里,她有近十斤的收獲,拿到市上,可有幾十塊錢的收入呢。母親臉上充滿了尷尬,她并不在乎白白浪費(fèi)一天的時(shí)光,勞動(dòng)早讓她明白,有些付出是沒(méi)有回報(bào)的,她是在為把她兒子帶到一個(gè)錯(cuò)的地方而愧疚。

  山溝里土生土長(zhǎng)的母親有一個(gè)死認(rèn)理:人不可以走錯(cuò)路。她無(wú)數(shù)次給我講走錯(cuò)了路是多么可怕,怎樣不可挽回。今天我之所以能進(jìn)入這所大學(xué),坐在教室里聽(tīng)課,也多虧了那個(gè)死認(rèn)理。她認(rèn)為一個(gè)山溝里的孩子,讀書是唯一的出路。所以,不論失敗了幾次,付出多少,她只給我一句話:別放棄,孩子,我們?cè)賮?lái)!所以,今天我也想對(duì)她說(shuō)一聲:母親,你是對(duì)的。

  很多年過(guò)去了,我依然記得那天母親因?qū)擂味⒓t的臉。我不怪她,事實(shí)上在山上轉(zhuǎn)一天對(duì)于小時(shí)侯的我來(lái)說(shuō),只有好玩,我更不知道她以何種心態(tài)對(duì)我。我只記得她的臉紅,那是有生以來(lái)她第一次也是唯一一次在向我表示抱歉。母親是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,從不認(rèn)輸,再多的勞累再大的磨難,她都可以用粗糙的雙手和生繭的肩膀承接下來(lái),臉紅對(duì)于她,才是天大的事。這種記憶成了一種潛意識(shí)的印象,記得在小學(xué),我曾有這樣一個(gè)造句:最美的是夕陽(yáng)一樣暈紅的臉。其實(shí)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的臉,是母親的臉紅幻化的。

  我記得母親的臉紅,它時(shí)刻傳遞給我一個(gè)信息,那信息不是她的尷尬,而是尷尬背后的意義:孩子啊,別走錯(cuò)了路。從那一刻起,我就知道方向無(wú)比重要,“找到自己的路”成了我人生的座右銘,時(shí)刻提醒自己我要做什么,我的路走到哪里,怎么走。所以,不論經(jīng)歷多少風(fēng)雨,幾番失敗,怎樣的波折,我依然無(wú)悔地回來(lái),邁開(kāi)腳步,堅(jiān)定地,向著一個(gè)地方走去,因?yàn)槟鞘俏业哪繕?biāo)。

  我知道道路是曲折的,而且不斷改變,目標(biāo)更是常常渺不可尋,但我不畏懼,不管多么辛勞,為之付出多少,我絕不妥協(xié),因?yàn)槟赣H的臉紅如長(zhǎng)明之燈,引導(dǎo)著我。那,曾是她,在用最微妙的表情表達(dá)人類最強(qiáng)烈的感情。

  母親是個(gè)平凡的人,一如她田間的作物,無(wú)聲無(wú)息,在這悠悠天地,她輕輕的來(lái),有天也會(huì)默默而去,不留任何痕跡。我感謝我的母親,她讓我懂得了一個(gè)人生至理,不論她以什么方式讓我懂得。就像我愛(ài)我的母親,不論她以什么方式愛(ài)我。

  找到自己的作文 篇2

  周一,我們四年級(jí)的全體學(xué)生在夢(mèng)想劇場(chǎng)觀看了軍人叔叔們的表演,大家都很驚訝,沒(méi)想到被子能被疊的那么整齊,步伐能那么整齊有力。朱校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就是小軍人了,要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)格訓(xùn)練!睆哪强涕_(kāi)始,我下定決心,一定努力訓(xùn)練,克服困難,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)員。

  接下來(lái)的三天,就是從周一到周三,教官們都嚴(yán)格地訓(xùn)練我們,偶爾有休息時(shí)間。我們?cè)陉?yáng)光下訓(xùn)練,開(kāi)始臉被曬紅,慢慢地都被曬黑了,腳就像被火烤一樣。我原本動(dòng)作是標(biāo)準(zhǔn)的,整齊規(guī)范,但隨著時(shí)間的推移,太陽(yáng)下的我越來(lái)越熱,也越來(lái)越累起來(lái)。旁邊的同學(xué)動(dòng)作也開(kāi)始雜亂,隊(duì)伍不那么整齊了。我就自己給自己鼓勁,“你可以的,大家都很累,再堅(jiān)持一下”,是啊,大家都在辛苦著,我絕不能放棄!于是我努力挺直腰,伸直手,繼續(xù)保持著規(guī)范姿勢(shì),一直堅(jiān)持了下來(lái)。

  周四,教官選了優(yōu)秀學(xué)員,但我沒(méi)有被選上,我挺失望的,我沒(méi)覺(jué)得比別人差呀,為什么旁邊的人會(huì)被選上呢?我也沒(méi)有灰心,后面的訓(xùn)練繼續(xù)努力,證明給教官看,我可以表現(xiàn)的更好。在周五的軍訓(xùn)成果匯報(bào)會(huì)上,我完全融入四(六)班的整體,精神昂揚(yáng)地邁著有力步伐,大聲高喊:“雄鷹雄鷹,鷹擊長(zhǎng)風(fēng)!”在會(huì)操表演中,我比平時(shí)還要認(rèn)真,沒(méi)有轉(zhuǎn)向錯(cuò)誤,沒(méi)有與人碰擊,“我做到了最好的自己!”我在心里大喊。

  雖然我沒(méi)有評(píng)上優(yōu)秀學(xué)員,但我克服了驕陽(yáng)、戰(zhàn)勝了勞累,展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的一面,我很開(kāi)心,為自己驕傲!

  找到自己的作文 篇3

  也許,上帝在創(chuàng)造了許多美麗的女孩子之后,有些累了,于是在不經(jīng)意間馬馬虎虎地創(chuàng)造了一個(gè)粗糙的我。

  不漂亮對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō),實(shí)在是一種悲哀。學(xué)校來(lái)了外賓,不漂亮的你想站在隊(duì)伍前排的權(quán)利總是被無(wú)情的剝奪;班里搞春游,不美麗的你只能乖乖的坐在車尾的最后一排,看著男孩子為美麗的女孩子背背包,自己卻倍受冷落;美麗的女孩子生氣,會(huì)被人說(shuō)成“發(fā)發(fā)嗲!辈幻利惖哪惆l(fā)脾氣,只會(huì)被別人說(shuō)成“丑人多作怪”而已。因此,不美麗的我曾經(jīng)怨恨過(guò)上帝,怨恨過(guò)父母,甚至怨恨過(guò)我自己。

  我也有非常美麗的夢(mèng):我幻想自己是一只丑小鴨,變成美麗的白天鵝,在人們的驚嘆中自由自在的飛翔。這只是我以前最美的幻想。

  有一次,放學(xué)回家的路上,我看到了一位腳有殘疾的年輕人,他站在街頭。路上的行人都紛紛投去目光,有憐憫,也有嘲笑。但那個(gè)人高高的昂著頭,那充滿自信與不屈的目光毫不膽怯的掃視著人群。就在那束目光與我的目光相交的剎那,我的心情豁然開(kāi)朗,我感覺(jué)到了他的高大,他那高大的身影猶如一座大山一樣屹立。跟他相比,我的四肢還健全,大腦也不差,他能這樣昂然的面對(duì)這一切,我為什么就不能呢?想想自己,過(guò)去還真好笑。

  我終于明白了:丑并不能妨礙你去追求美好的事物,感受這世界的溫馨。從此,我開(kāi)始格外努力,奮發(fā),我終于找到了屬于自己的美麗。有一次,老師讓我朗誦一篇課文,我讀得十分流利,有感情。老師開(kāi)始注意我,培養(yǎng)我。一聲聲贊揚(yáng)向我飛來(lái),一張張獎(jiǎng)狀向我涌來(lái),我被包圍在鮮花與掌聲中。

  我又找到了更多的美麗:例如畫畫,書法……其實(shí),美麗是內(nèi)在的,貴在捕捉;漂亮是外在的,與生俱來(lái)。這世界并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)。希望大家也找能到自己的美麗,并感受到:那種找到屬于自己美麗的快樂(lè),那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。

  找到自己的作文 篇4

  世間萬(wàn)物,無(wú)一沒(méi)有自己的“亮度”,哪怕是再怎么微小的平凡個(gè)體,也有“燃”起來(lái)的可能。其實(shí),“燃”更代表的是一種積極進(jìn)取、充滿陽(yáng)光的精神狀態(tài)。

  對(duì)于你是否擁有這種正能量的精神狀態(tài),是否讓你“燃”起來(lái),都取決于你自己。

  在我小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校將挑選學(xué);@球隊(duì)球員的通知發(fā)布了出來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)后,征求了家長(zhǎng)的同意,興沖沖地去找了體育老師報(bào)名,原本我還覺(jué)得以我的水平應(yīng)該隨便都能進(jìn)吧?墒乾F(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷,“啪啪”兩下打了我的臉,學(xué);@球隊(duì)球員名單里居然沒(méi)有我的名字。我的心里如晴天霹靂般,回到家里后我甚至是對(duì)任何事情都失去了興趣,盡管是原來(lái)很熱愛(ài)的籃球。

  爸爸看了我的狀態(tài)后,去給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng),原先我是特別地抵觸,十分不想去?墒俏铱吹搅艘黄恼,寫的是:剛進(jìn)入NBA就被球迷取上了“玻璃人”的稱號(hào),只因他籃球生涯剛開(kāi)始就連續(xù)好幾個(gè)賽季因?yàn)槟_踝缺席比賽,可是他沒(méi)有放棄籃球,刻苦訓(xùn)練,后來(lái)終于成為了NBA的頂級(jí)控衛(wèi)球星,他就是斯蒂芬·庫(kù)里。

  也就是因?yàn)樗胰⒓恿税职謭?bào)名的籃球訓(xùn)練營(yíng),在訓(xùn)練營(yíng)中老師很嚴(yán)格,我也很刻苦地去訓(xùn)練,只為讓之前拒絕我的體育老師刮目相看。那個(gè)月曬得整個(gè)人又黑了一圈,每天早出晚歸地訓(xùn)練。

  終于皇天不負(fù)有心人,在一次和村里的籃球隊(duì)打球時(shí),被籃球村隊(duì)的教練注意到了,讓我加入了村隊(duì),跟村隊(duì)一起出去打比賽還經(jīng)常贏呢。后來(lái)在學(xué)校里和學(xué);@球隊(duì)的球員一起打,他們還打不過(guò)我呢,之前那個(gè)體育老師邀請(qǐng)我加入學(xué);@球隊(duì),當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)特別的光榮。

  是啊,這不就是自己的“燃”點(diǎn)嗎?吃盡苦頭,走出“舒適圈”,跨過(guò)困難與挫折,艱難地去尋找自己的“燃”點(diǎn)吧!

  再好比這次新冠肺炎,全國(guó)人都在努力地出一份力。鐘南山院士,這位八旬多的老漢都還是勇扛著責(zé)任、擔(dān)當(dāng),為疫情奉獻(xiàn)力量。你又有什么理由不努力呢?一遇困難就放棄,就滿腹牢騷的人,是找不到自己的燃點(diǎn)的。要保持積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精氣神,心中一直揣著一團(tuán)火,永不停止腳步,擁有進(jìn)取的意志,才能使自己“發(fā)光發(fā)亮”,活成自己理想的樣子。

  托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活,就應(yīng)當(dāng)努力打拼使之美好起來(lái)!彼,“燃”起來(lái)吧!朝著你所想的目標(biāo)奮斗、追求吧,活成自己理想的樣子!

  找到自己的作文 篇5

  對(duì)于位置,我還是很迷茫,我到底適合哪一個(gè)位置我也無(wú)從知曉。但是在那一件事情后我發(fā)現(xiàn)了屬于自己的位置。

  我,本來(lái)是班級(jí)的領(lǐng)頭人,班主任的助手,平時(shí)關(guān)于班級(jí)的會(huì)議都是我組織的。沒(méi)錯(cuò),我是班長(zhǎng)。但是做了一段時(shí)間后我感覺(jué)有點(diǎn)力不從心,很多事情我都做不好,每一次都是敗在細(xì)節(jié)上,班主任找我談過(guò),我也很是苦惱,這個(gè)班長(zhǎng),我真的配嗎?終于在一個(gè)周五的下午得到了答案。

  老師把我和旻叫到了辦公室,我們忐忑地走了進(jìn)去,老師和顏悅色的對(duì)我們笑著,但是不知道為什么我感覺(jué)不到這個(gè)笑容的溫暖。我瞟了一眼電腦,上面是班干部調(diào)整方案,我第一眼就看到了班長(zhǎng)的那一欄,我心里猛地一顫,班長(zhǎng)產(chǎn)生了兩個(gè):正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。正班長(zhǎng)那欄寫的是旻的名字,副班長(zhǎng)是我……老師敏銳的眼睛似乎察覺(jué)到了我臉上微妙的變化,便直入正題!叭敉蠋熡X(jué)得你很開(kāi)朗,與同學(xué)可以打成一片,但是你的心不夠細(xì),所以老師認(rèn)為班長(zhǎng)這個(gè)職位不是很適合你,我準(zhǔn)備讓旻來(lái)做這個(gè)班長(zhǎng),你來(lái)做文體副班長(zhǎng),班級(jí)里一切活動(dòng)都給你管,包括運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的,你這個(gè)活兒又要體力又要腦力,比正班長(zhǎng)難很多,有什么事情都可以找正班長(zhǎng)幫忙,就是說(shuō)正班長(zhǎng)等于是你助手一樣……”我聽(tīng)完了心里不是很舒服,心里想:不想要我當(dāng)班長(zhǎng)就直說(shuō)嘛,用得著拐彎抹角嗎?我又不是聽(tīng)不出來(lái)你深層的意思。我知道,這種想法只能埋在心里,但是我還是不甘心,畢竟我也努力過(guò),這也是我第一次當(dāng)班長(zhǎng),就這么被否認(rèn)了。

  我表面上風(fēng)平浪靜,實(shí)際上內(nèi)心深處卻是波濤洶涌,強(qiáng)忍著淚水直到最后一刻,后面老師的話早就聽(tīng)不進(jìn)去了,一說(shuō)走我就跑到了廁所里,眼淚直流。出來(lái)的時(shí)候剛好撞見(jiàn)了老師,老師問(wèn)我說(shuō):“若彤,你是不是很不甘心?哭吧,沒(méi)事和老師說(shuō),每個(gè)人都有合適自己的位置,班長(zhǎng)這個(gè)位置需要心細(xì)心靜的人來(lái)做,這點(diǎn)旻做的比你好,但是她也有很多沒(méi)你好的地方,比如她沒(méi)有你那么放得開(kāi),這是你的優(yōu)點(diǎn)……”我聽(tīng)了老師的話,漸漸平靜了下來(lái)。

  后面的一段時(shí)間,我慢慢的發(fā)現(xiàn),做文體副班長(zhǎng)也十分有趣,從一開(kāi)始的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到運(yùn)動(dòng)會(huì)人員安排,再到班主任節(jié)的各種驚喜,從還需要媽媽的指點(diǎn)到后來(lái)的手到擒來(lái),我都樂(lè)在其中,正如老師所說(shuō),我找到了合適自己的位置,這個(gè)位置或許不是我最初想要的,但是至少現(xiàn)在是最適合我的。

  找到自己的作文 篇6

  從小母親便希望我成為一位優(yōu)秀的舞者,翻閱著畫報(bào)上那些優(yōu)雅的人,這個(gè)原望隨著時(shí)間流失反而煎演煎烈。

  我的整個(gè)童年都是在舞房中,與年紀(jì)大我兩三歲的人度過(guò)的,因?yàn)槟赣H那練舞要從娃娃抓起的觀點(diǎn),我只得從了她的愿,從著她每周跑去遙遠(yuǎn)的舞房,每月一大考,每季度一表演,半年一比賽,一年一次的考級(jí)諸多活動(dòng)壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。

  同年長(zhǎng)的人一起練習(xí),體力自是跟不上的。每次考級(jí)的成績(jī),也因?yàn)楦簧洗蟛筷?duì),顯得并不出色,母親也許太過(guò)著急,忘了我只是個(gè)九歲左右的小孩,練舞的念頭也因?yàn)橐淮未未驌舳辉儆腥魏尾?晌矣浀梦以?jīng)也是熱愛(ài)它的。

  也許吧,我做任何事都沒(méi)有天賦,成為一位優(yōu)秀的舞者也是,那顆年輕的心失了色,不再燃起。

  又是一次比賽,經(jīng)過(guò)上午的彩排,我感到十分乏力。坐在后臺(tái)一聲不語(yǔ)。后臺(tái)有一位姐姐,其實(shí)我早就注意到她了,她是那樣的迷人,不大的年紀(jì),稚的臉龐,卻已經(jīng)有非凡的氣質(zhì),她修長(zhǎng)的脖子,梳得干干凈凈的丸子頭。

  舞者啊,就像雕塑,是白色的,純凈的,不可玷污的,沒(méi)有人給她們涂上鮮亮的色彩只由她們的舞姿來(lái)訴說(shuō)燃燒的舊子。

  她注意到了我,走上前來(lái)坐在我身邊,怎么悶悶不樂(lè)?我低著頭,不敢看她。

  她笑了,閉上眼睛,想了一會(huì)兒∶我小時(shí)候也跟你一樣,被我媽媽強(qiáng)迫著練舞,當(dāng)時(shí)我也不解,為什么要我不愛(ài)的事?可現(xiàn)在我卻十分感謝她。

  我抬起頭,望著她,露出一絲不解。

  剛才我看到你的表演,也很棒啊,我仿佛看到了我小時(shí)候。要發(fā)現(xiàn)自己的燃點(diǎn),生活才有意義。

  我的燃點(diǎn)嗎?我好像從來(lái)發(fā)現(xiàn)過(guò)它,只一次次被習(xí)舞澆滅自信的萌芽。

  可生活就是這樣不是嗎,會(huì)有無(wú)數(shù)挑戰(zhàn),需要你迎難而上,就像我,把困難變成我所熱愛(ài)的,戰(zhàn)勝它。

  是啊,生活的藝術(shù)與其說(shuō)是舞者的藝術(shù),不是摔跤手的技藝,要站得穩(wěn),勇敢地迎接打擊。我曾聽(tīng)到她的那番話,溫柔有力,似乎熱淚盈眶時(shí)的聲音捶打著脆弱的空氣,如山倒的邊緣,在潰不成軍的深夜,在滿盤皆輸?shù)木车兀従弿堥_(kāi)熾熱的懷抱。

  我找到了自己的燃點(diǎn),就是那身經(jīng)百戰(zhàn)笑著說(shuō)出苦難過(guò)往,是那個(gè)遍體鱗傷無(wú)數(shù)次掙扎卻從未放棄的自己。面對(duì)生活的困難,就要將它一次次擊潰。

  接下來(lái)的日子,舞還是在學(xué)的。只是我不再失意,因?yàn)槲叶昧巳嫉囊饬x,年輕的心又再次燃起。因?yàn)槲覍⒖嚯y,變成我所熱愛(ài)的`。

  找到自己的作文 篇7

  每個(gè)人身上總有那么一個(gè)可以點(diǎn)燃的地方,亦或夢(mèng)想亦或壓力,找到它,點(diǎn)燃它,呵護(hù)這一小小的火苗,這火苗終將成為烈火,照亮自己,照亮生命。

  今天是署假開(kāi)始的第十天,跑步記錄上只有短短的十二公里,平均下,一天都沒(méi)有兩公里,我一邊譴責(zé)不能堅(jiān)持的自己,一邊又在繼續(xù)偷著懶。不愿去跑步的我,一直偷懶到九點(diǎn)才肯出門跑一下,實(shí)則是溜達(dá)。

  不情愿地邁了兩下腿,就感覺(jué)自己不想動(dòng)了,就走起來(lái)了。突然,一滴水珠被甩到了我的臉上,它來(lái)自一個(gè)中學(xué)生模樣的胖子,真的很胖,他肚子上的肉都在一抖一抖的。我絲毫不在意,以為他是三分鐘熱度,過(guò)一會(huì)就會(huì)癱在地上,再也不會(huì)動(dòng)了。

  可4分鐘后,我再次看到了他,他依舊奔跑著。又過(guò)了一會(huì),他又在小區(qū)里跑了一圈,我看到他,他依舊奔跑著。在這一公里的溜達(dá)中,我看見(jiàn)了他很多次,他依舊奔跑著。直到上樓那一刻,我又看見(jiàn)了他,他依舊奔跑著。

  躺在床上,我感到身體有處地方在隱隱發(fā)熱∶連他都在堅(jiān)持著,我又有什么資格去偷懶呢?這個(gè)想法如同一根火柴點(diǎn)燃了我那內(nèi)心中的燃點(diǎn),微弱的火苗誕生了。

  六點(diǎn),我出門了,一股沖勁在顱內(nèi)燃燒。開(kāi)始跑步,我顯然十分輕松,我沒(méi)想我是否要跑多遠(yuǎn),而是能跑多遠(yuǎn)。我一直向前沖著,直到那氧氣供不上我的呼吸,筋骨支持不了我的身體才停止。

  第二天,我的筋骨松散,仿佛支撐不住我的身體,我決定休息一天,第三天,我想著再休息兩天也沒(méi)關(guān)系。第四天,我依舊沒(méi)有跑步,新生的小火苗逐漸暗淡下去,就好像要熄滅

  這天,我在電梯又碰見(jiàn)了他,他掌著九年級(jí)的書,正背著單詞。出電梯前,他說(shuō)∶這幾天沒(méi)看到你啊,為了自己喜愛(ài)的高中,你還得加把勁兒啊!原來(lái)他和我同是新九年級(jí)學(xué)生,正在為體育中考而奮斗著。我想著我目標(biāo)中的高中,如果我連體育中考這關(guān)都過(guò)不去,還有什么資格去考上呢?這夢(mèng)想就像一扎干草,加入了火苗中;鹈缬种匦聣汛罅。

  我又開(kāi)始跑步了,盡管筋骨支撐不住,盡管呼吸供不上,我都沒(méi)有在能量耗盡之前停下。第二天,腿很累很酸,可我一想到目標(biāo)、夢(mèng)想,我就毫不猶豫地向前跑;鹈绮粩鄩汛,在我的堅(jiān)持下,它成了烈火,照亮了我自己,也照亮了我跑步前進(jìn)的道路。

  找到自己的燃點(diǎn),去點(diǎn)燃它,用自己的行動(dòng)和堅(jiān)持去保護(hù)著它,讓它熊熊燃燒,照亮自己,照亮生命

  星星之火,可以燎原。

  找到自己的作文 篇8

  俗話說(shuō),佛爭(zhēng)一柱香,人爭(zhēng)一口氣。人活一世不能白來(lái),惟有拼一把,才能找到自已的價(jià)值,找到自已的燃點(diǎn),不白過(guò)一生。

  燃是一種積極的狀態(tài),也正是一種體現(xiàn)人生價(jià)值的方式。有壓力才會(huì)有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)有燃力,而這一巨大的變化,有時(shí)卻微乎其微,甚至要在事后,才悟出一番別趣來(lái)。站在一千米的起點(diǎn),望著連綿不斷的塑膠跑道,還未開(kāi)始,我額頭和手上都已布滿細(xì)汗珠。這次及格成績(jī)是4分25秒,你們每個(gè)人都給我拼一把,別給班級(jí)丟瞼。老師站在跑道旁,做著最后的動(dòng)員。

  嘟一聲令下,大家都如蜂群般,蜂擁而出?粗鴰讉(gè)體力好的同學(xué)先人一步,跑到了最前頭,我心中卻斗志全無(wú),雙腿發(fā)軟無(wú)力。唉,我以前可從沒(méi)跑進(jìn)過(guò)4分40秒,現(xiàn)在要我跑進(jìn)4分25秒,這個(gè)不是癡人說(shuō)夢(mèng)嘛!一想到這,我又感到眼前一片迷茫,如同沒(méi)有了燈塔的航船,瞬間沒(méi)了動(dòng)力,失去了自已的目標(biāo),找不到了燃點(diǎn)。

  隨著人流的涌動(dòng),我漸漸被甩到了后頭?粗懊娴膸讉(gè)同學(xué)把我越甩越遠(yuǎn),我心生不甘。

  這時(shí),一旁的體育老師沖我們大喊,仿佛在鼓勵(lì)我一樣∶快,快跟緊前面同學(xué),還有一圈半!

  聽(tīng)到這話,我心中莫名出現(xiàn)了一種沖動(dòng),雙腿如同打了雞血般,不斷加快頻率,整個(gè)人同之前無(wú)精打采地慢跑時(shí)全然不同,一股力量如打通經(jīng)脈般,流向全身。

  我燃起了斗志。一步步地追上了前面的幾個(gè)同學(xué)后,頓時(shí),雙腿又如同灌了鉛一般,又沉重了起來(lái)。

  看著前面一個(gè)同學(xué)停下了腳步,我心中也打起了退堂鼓,腳步也緩了下來(lái),那股要一沖到底的勁頭也逐漸煙消云散了。

  快,最后一個(gè)直道了,還有十五秒鐘!已經(jīng)跑到的同學(xué)在終點(diǎn)邊大喊邊拍著手,催促我們快點(diǎn)

  終點(diǎn)處的同學(xué)們仿佛近在眼前,可我又感到他們遠(yuǎn)在天邊。這時(shí),耳畔中又傳入一聲聲的鼓舞吶喊,速度已接近走路了的我又邁開(kāi)大腿,頭朝著天,發(fā)了瘋似地奔向中點(diǎn),肉體雖痛苦不堪,可我心中卻如有火苗在燃燒,越燒越旺越燒越有力量。

  呼我癱在終點(diǎn),4分23秒,我成功了!

  回到教室,老師給我們看剛才跑步時(shí)的照片,有一張正是我在狂棄時(shí)的一個(gè)側(cè)影。我瞬間又感到熱血沸騰,回想那一次次的超越,一次次的沖刺,原來(lái)這就是燃點(diǎn)!

  人生如豪賭,惟有孤注一擲,方有無(wú)限可能。人活一生須奮斗,找到自己的燃點(diǎn),燃起自已的斗志,為成功,為目標(biāo)去搏一把,闖出自已的別樣年華!

  找到自己的作文 篇9

  去發(fā)現(xiàn),去尋找,找到自己的燃點(diǎn)吧。那能讓你燃起來(lái)的東西。這句話寫在初二的日記扉頁(yè)上。

  從小學(xué)開(kāi)始,寫作像是噩夢(mèng),對(duì)著空白的格子可以神游一個(gè)上午。可即便如此,我還是努力完成,寫出來(lái)的作文也不算太差,竟也闖進(jìn)了小學(xué)的競(jìng)賽班。

  只是最后,還是從作文競(jìng)賽班退出來(lái)了,我還蠻興奮的,因?yàn)橐屢粋(gè)啃著筆發(fā)呆半小時(shí)沒(méi)有思路的人在九十分鐘內(nèi)完成一篇六百字的作文的確很難。盡管老師一而再再而三地重復(fù)∶你會(huì)寫,但就是不肯寫。

  因?yàn)槲铱傆X(jué)得我寫不好作文。別人都可以把小事寫大、寫細(xì),文筆優(yōu)美,而我只會(huì)順著老套的思路,寫出讓自己可能滿意,卻與他人相差甚遠(yuǎn)的作文。

  小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,老師給我寫了這么一句話∶去嘗試,或許你可以找到一點(diǎn)讓你興奮的東西。

  我看懂了前面三個(gè)字,卻沒(méi)有理解后面的半句話。

  上了初中后,我開(kāi)始嘗試一些新的行文思路。然而,當(dāng)我滿心以為自己的作文已經(jīng)足夠好的時(shí)候,別人的作文已是顯得閃閃發(fā)光。

  陰差陽(yáng)錯(cuò),我進(jìn)了學(xué)校的作文競(jìng)賽班。老師一再鼓勵(lì)我∶你的文章有自己的個(gè)性,自己的風(fēng)格。但當(dāng)我看著周邊人的作文時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我與他們還是有天大的差距呀。

  作文班選拔參加比賽,選拔文章交上去了,我已是心灰意冷,可當(dāng)消息傳來(lái)的時(shí)候,我嚇了一跳,不敢相信。

  選入了呢,去吧。老師把名單遞給我。

  我愣著看了看名單,發(fā)現(xiàn)有些我曾經(jīng)以為比我好的人都不在上面。但我的心很快又被擔(dān)憂充滿,我把名單還給老師∶我不去了,我的作文也沒(méi)那么好,去了比賽也不會(huì)章獎(jiǎng),還是把名額讓給那些更有天賦卻不幸落選的人才吧。

  老師只是笑了笑,道∶我希望,你能去發(fā)現(xiàn),去尋找,找到自己的燃點(diǎn),那能讓你燃起來(lái)的東西。

  燃起來(lái)的東西?我看著手上老師遞給我的作文紙,突然像有什么東西照進(jìn)了心。原來(lái)在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)喜歡上了寫作,也有了自己的特色。小學(xué)老師留言的讓我興奮起來(lái)的東西,現(xiàn)在老師對(duì)我所說(shuō)的燃點(diǎn),就是這個(gè)吧。

  或許我的文筆不如他們,但我在努力嘗試,在嘗試中感到了那所謂的,讓自己燃起來(lái)的感覺(jué)。盡管最后我并沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我依然用筆寫下自己獨(dú)特的篇章。

  熱愛(ài)之所以有力量,就在于你堅(jiān)守它就好,永遠(yuǎn)不要去想它會(huì)有什么結(jié)果。很慶幸,我已經(jīng)找到自己的燃點(diǎn),熱愛(ài),努力,自信它們,全都是!

  找到自己的作文 篇10

  在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的數(shù)據(jù)時(shí)代,各種各樣的信息我們觸手可及,不經(jīng)意間都會(huì)影響我們的認(rèn)知。我們可以憑此左右逢源,也會(huì)因此作繭自縛。是以,我們要學(xué)會(huì)甄別信息,在網(wǎng)絡(luò)世界中找到更好的自己。

  學(xué)會(huì)在喜歡中選擇有利于成長(zhǎng)的,舍棄阻礙個(gè)人發(fā)展的。網(wǎng)絡(luò)上我們關(guān)注的,喜歡的很多只是作為消遣娛樂(lè)。比如游戲這種容易吸引我們或會(huì)花費(fèi)我們大量時(shí)間的。一旦我們沉迷其中,會(huì)很容易忘記自己應(yīng)該做的重要的事,寫作業(yè)。

  手機(jī)一直是家長(zhǎng)和老師優(yōu)先防備的對(duì)象,正是因?yàn)樵诔涑庵妬y信息的網(wǎng)絡(luò)世界中,青少年無(wú)法做到完全堅(jiān)定自己的立場(chǎng),抵制誘惑,做該做的事。所以明確真正有利于成長(zhǎng)的喜歡,對(duì)青少年來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。優(yōu)先選擇當(dāng)下最重要的,可以使自己獲得成長(zhǎng)的喜歡。并且,舍棄目前不緊要的,長(zhǎng)期進(jìn)行反而會(huì)造成損失的喜歡。

  學(xué)會(huì)在各種各樣的信息中關(guān)注權(quán)威信息。網(wǎng)絡(luò)上的新聞很多,但也有只是為了吸引人的假新聞。我們要關(guān)注權(quán)威的官方的信息:新聞一般看央視新聞或人民日?qǐng)?bào),在微博上也要注意是否有官方認(rèn)證,不要被網(wǎng)友發(fā)出的假消息混淆視聽(tīng)。我們要關(guān)注官方,關(guān)注權(quán)威信息,堅(jiān)定自己的立場(chǎng),不隨便跟風(fēng)。

  在官方信息中也會(huì)有一些能讓我們修身養(yǎng)性的信息。央視新聞的夜讀欄目,能讓我們?cè)诿β档纳钪袑さ揭黄撵`獨(dú)有的寧?kù)o。中國(guó)日?qǐng)?bào)的新聞中既了解外國(guó)社會(huì)動(dòng)態(tài),也可學(xué)會(huì)有趣的英語(yǔ)。

  學(xué)會(huì)在碎片化信息中堅(jiān)定自我,守住時(shí)間。馬路上手機(jī)不離手的路人,耳邊不斷重復(fù)的短視頻的夸張的音樂(lè),知乎,百度,微博,微信,被人們刷了一遍又一遍,似乎什么都知道一點(diǎn),又似乎什么都不知道。短暫的刺激,短暫的快樂(lè),短暫的感動(dòng),當(dāng)生活被碎片化的信息也撕成碎片,再多的碎片也拼湊不起完整的人格,滋養(yǎng)不了渴望知識(shí)的我們。

  但我們不想在碎片化的信息中迷失,想要堅(jiān)守住我們最初最美好的樣子。那么就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持本心,有效利用時(shí)間。我們可以少瀏覽碎片化信息,或者不被碎片化信息吸引,節(jié)制上網(wǎng)時(shí)間。比如規(guī)定時(shí)間,設(shè)置手機(jī)提醒;蛘咧魂P(guān)注自己平時(shí)關(guān)注的人發(fā)布的信息,帶有目的上網(wǎng)。當(dāng)自己不小心瀏覽到彈出的網(wǎng)頁(yè),能立刻關(guān)閉退出。

  甄別信息,優(yōu)先選擇有利于自己發(fā)展的,關(guān)注官方的權(quán)威的信息,在碎片化信息中堅(jiān)定自我,節(jié)制瀏覽,在網(wǎng)絡(luò)世界中找到更好的自己。

  找到自己的作文 篇11

  “做最真實(shí)的自己”?沒(méi)錯(cuò),我認(rèn)為現(xiàn)在的自己并不是最真實(shí)的,換種說(shuō)法來(lái)說(shuō),就是我一直在“演戲”:在家長(zhǎng)面前的我是一個(gè)乖寶寶、小綿羊,在老師面前我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,在男生面前我是一個(gè)野蠻女生,而在我的朋友面前我卻是一個(gè)“斗戰(zhàn)笑佛”......可是哪個(gè)是最真實(shí)的我呢?

  家長(zhǎng)面前的小綿羊:“涵淑,去給菜洗一下吧,媽媽太累了!薄昂纾ソo爸爸倒杯水吧......”沒(méi)錯(cuò),在家長(zhǎng)面前的我就是百依百順,逆來(lái)順受的女生,從不會(huì)犟嘴,所以,每當(dāng)我的同學(xué)來(lái)到我家看到我這般形象的人不得不大吃一驚,吃驚我在學(xué)校和在家里的樣子完全不同,可是,他們并不知道我這樣“演戲”有多累:每天做違背自己意愿的事,自己想干什么卻從未說(shuō)出口,沒(méi)有一絲的叛逆心理,可是,這樣,我真的好累。

  老師面前的好學(xué)生:“王涵淑,起來(lái)給大家朗讀一下這篇英語(yǔ)短文吧!睕](méi)錯(cuò),在老師面前我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,乖巧的好學(xué)生,可是,當(dāng)好學(xué)生是需要付出代價(jià)的:每天一絲不茍的完成作業(yè),并提前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不能有一點(diǎn)馬虎。可是,在我的心里不知道有多少次想要好好放松,上課偷個(gè)懶,睡個(gè)“回籠覺(jué)”,可這些事總是離我那么遠(yuǎn),所以,在我看到其他同學(xué)自由自在地玩時(shí),“我只能用要相當(dāng)好學(xué)生就只能這樣”之類的理由來(lái)彌補(bǔ)我心里的難過(guò),可是,這樣,我真的好累。

  男生面前的野蠻女生:“別惹她,牛著呢!”沒(méi)錯(cuò),在男生眼里我就是一個(gè),野蠻、暴力、的女生,所以當(dāng)他們邀請(qǐng)一些女生出去玩時(shí),我從來(lái)都是從未被考慮過(guò)的,更別說(shuō)在他們面前我扮個(gè)可愛(ài),裝個(gè)溫柔,只會(huì)被他們說(shuō)成“老黃瓜刷綠漆—裝嫩”!其實(shí),我這樣做只是為了保護(hù)好自己,不被他人欺負(fù),我何嘗又不想在他們面前變得溫柔,變得小鳥(niǎo)依人?但每當(dāng)我想要改變時(shí),總會(huì)害怕會(huì)被人欺負(fù),所以,我這個(gè)野蠻女生只有繼續(xù)持續(xù)下去可是,這樣,我真的好累。

  朋友面前的“斗戰(zhàn)笑佛”:“哈哈,你太搞笑了。”沒(méi)錯(cuò),在朋友面前我是一個(gè):幽默風(fēng)趣。說(shuō)話不經(jīng)大腦卻十分幽默的人。我很想在她們面前做一個(gè)善解人意,溫柔的人。我曾想過(guò)改變,可是,看到朋友開(kāi)心的樣子,我已經(jīng)很滿足了,雖說(shuō)這樣真的好累,但我滿足。

  我知道我既然選擇了做一個(gè)“千面女郎”就不可能再改變,但既然可以讓自己,讓他人得到快樂(lè),我已經(jīng)滿足,雖說(shuō)我不會(huì)再改變,但我會(huì)永遠(yuǎn)尋找最真實(shí)的我,期待我的好消息吧!

  找到自己的作文 篇12

  灼灼桂花飄香,取一朵放在心上,只為找到更好的自己。

  ——題記

  坐在窗前,看黑色的夜,氤氳著淡淡的幽香,窗邊的桂花樹(shù)輕輕搖曳。

  “連你也在嘲笑我嗎?”我憤憤地想,卷起試卷,團(tuán)成一團(tuán),用力地扔出去。風(fēng)不信,云不語(yǔ)。任由它在黑色的夜幕下劃開(kāi)一道斑白的痕跡。

  小考失利的我,任由黑夜將我包裹,憂愁,焦躁。我躲在窗臺(tái)邊,小聲啜泣著。有時(shí)候,努力不一定有回報(bào),就像那時(shí)的我。

  風(fēng)卷起一片葉,在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著,最終簌簌地落下,一如我紛亂的心。抬起頭,見(jiàn)雨點(diǎn)潑墨般灑下,肆意敲打在窗前那棵桂花樹(shù)。拇指般細(xì)小的枝干,在風(fēng)雨中晃動(dòng)著,抽泣著,渴望我一如往常一般把它搬進(jìn)屋內(nèi),輕撫它以我溫柔的掌心。我卻僵直地在窗前看著它,在心里吶喊著,讓風(fēng)雨再猛烈些吧,全部毀滅吧!

  風(fēng)雨似乎聽(tīng)懂了我的心聲,更加肆意地吹打著窗前的小桂花樹(shù)。幾片葉翻轉(zhuǎn)著落下,幾只待放的花輕舞著扎進(jìn)泥土中,枝干載著雨滴折彎,它的主干在風(fēng)雨中左右傾斜,過(guò)不了多久就會(huì)折斷了吧。風(fēng)雨過(guò)后,將再也沒(méi)有桂花樹(shù),再也沒(méi)有葉的輕語(yǔ)纏繞耳畔,再也不見(jiàn)花的清香縈繞鼻間。

  惋惜、悔恨、痛苦交織在一起,在心中旋轉(zhuǎn),凝聚,升華……可我依然沒(méi)有動(dòng)作,盡管我知道,只要像往常那樣將它搬回屋內(nèi),所有的惋惜都會(huì)結(jié)束。

  不知過(guò)了多久,我驚異的抬頭,忽然發(fā)現(xiàn)那棵小樹(shù)還在,風(fēng)呼喊著,雨傾灑著,可那拇指粗細(xì)的樹(shù)干沒(méi)有屈服,怎樣彎折都沒(méi)有折斷!幾篇花瓣散發(fā)出盈盈的香氣,充盈在天地間。小小的桂花呀,在風(fēng)雨中找到更好的自己。

  旋即,淚水突然奪眶而出,連樹(shù)木都懂得堅(jiān)強(qiáng),我卻因一次考試失利而心灰意冷,不能自己……我快速打開(kāi)窗把它搬回屋內(nèi),夜色中,金黃色的花朵猶如天上的星,明亮、耀眼!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故”便是最好的自己。在我心中燃起希望的光。其實(shí),我可以更加努力,我可以做的更好,一次小考失利又算什么呢?點(diǎn)亮燈光,笑容不覺(jué)間如花綻放……

  有時(shí)候,只要心是晴朗的,人生就沒(méi)有雨天!終會(huì)找到更好的自己。

  天上的星星因黑暗而閃耀,窗前的桂花樹(shù)因風(fēng)雨而珍貴,人因挫折而能找到更好的自己。

  找到自己的作文 篇13

  母親晶瑩的淚光中,我找到了更好的自己。

  “陽(yáng)陽(yáng),媽媽今年過(guò)年真的忙得焦頭爛額,就……”話音還未落下,我已結(jié)束了通話。死寂的寒夜中,空落落的忙音在耳邊縈繞。約摸從記事起,母親就不在我身邊。歲月如流,我孤身一人默默走過(guò)童年,走進(jìn)青澀的年少,顛沛流離。沒(méi)有人為我講童年的故事,沒(méi)有人給我扎漂亮的小辮子,更沒(méi)有人與我一起訴說(shuō)哀愁。有關(guān)母親的記憶,一片空白。我從此變成一個(gè)膽小懦弱的孩子,我把自己封閉起來(lái)不愿與人交流,害怕每一個(gè)人像母親一樣從我身邊冷冷離開(kāi)。只見(jiàn)過(guò)母親寥寥數(shù)次,她的表情是嚴(yán)肅生硬的,她離去的背影又是那樣的堅(jiān)定。媽媽,光陰蹁躚,是冷漠的歲月讓你我產(chǎn)生了隔膜嗎?媽媽,誰(shuí)能還我為十六年前你懷里的赤子,與您廝守嬰孩時(shí)代的歲月;誰(shuí)能摶我為無(wú)知的泥,重新回到您的懷抱,無(wú)限無(wú)垠?

  我抬頭仰望漆黑的天空,三年了,母親在外地已經(jīng)忙碌了三個(gè)年頭了,未歸了。手機(jī)的忙音結(jié)束了,世界重回一片死寂,我無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上,淚水流成河。我一直在努力追逐你的影子,媽媽,你為什么不回頭看我一眼,我心里酸脹酸脹的,淚水在全身的血液中奔流。門鈴響起!瓣(yáng)陽(yáng),媽媽給你個(gè)驚喜,我回來(lái)啦!”母親的聲音從門外傳過(guò)來(lái),我沒(méi)有開(kāi)門。只覺(jué)得周圍的一切是那樣的陌生,復(fù)雜的情緒在我心底扎根,我不知怎樣去接受陌生的母親。 “陽(yáng)陽(yáng)”母親不斷敲門,她的聲音在樓梯上匍匐著,顯得那樣悲壯蒼涼。我的心被她的聲線牽引著,身體卻不愿妥協(xié),成長(zhǎng)的路上的缺席,你要怎樣償還?呼聲停止,我慌忙去看貓眼,母親竟獨(dú)自默默垂淚,攻陷了我心里的一切防線。她欲滴的淚像一朵倒生的蓮,在虛無(wú)中燃燒著千層潔白,洗去我心靈膽怯,我找到了更好的自己。我第一次見(jiàn)到母親流淚,我真正意識(shí)到她的艱辛和不易,這些年來(lái)我一直關(guān)注自我,想要把她鎖在我的身邊,卻從不想到她的愛(ài)是那樣的深沉,她一直用默默的付出為我提供良好的生活環(huán)境。

  母親流淚的那刻,我找到了更好的自己,一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)有擔(dān)當(dāng)?shù)淖约骸?/p>

  門打開(kāi),我張開(kāi)懷抱,用更好的自己迎接疲憊的母親。

  找到自己的作文 篇14

  每個(gè)人都有自己的燃點(diǎn),或明或暗。綻放著屬于自己的光芒。即使是平凡的個(gè)體,也有燃起來(lái)的可能。燃點(diǎn)可能不大,但足以燎原。

  我也有自己的燃點(diǎn)。秋雨綿綿寒風(fēng)瑟瑟,一風(fēng)一雨相伴相隨,吹打在我桌前的窗戶上。窗戶似乎也在抗議,隨風(fēng)搖曳,任雨點(diǎn)吹進(jìn)來(lái)。我看著眼前這一幕,也沒(méi)有停止我的思索,我就這么呆呆望著窗外,手里的筆轉(zhuǎn)動(dòng)不曾停下,但畫面沒(méi)有持續(xù)太久。擊打在我身上的雨滴,不情愿的把我在遠(yuǎn)處游蕩的靈魂拉回了身體。我不禁打了個(gè)寒顫,手中的筆掉落在地上,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。我見(jiàn)此幕不禁嘆了口氣,這不就是現(xiàn)在的我嗎?暈頭轉(zhuǎn)向,迷茫。但筆還是停了下來(lái),筆尖指向了窗外,我不禁又苦笑一聲。連筆都陳知道自己應(yīng)該指向哪里,而我卻像是一只無(wú)頭蒼蠅。我低頭撿起了筆走向窗邊,風(fēng)好像也知道了我的迷茫,呼嘯著咧開(kāi)了他那張大嘴。我受不了他那嘲笑的嘴臉,轉(zhuǎn)頭關(guān)上了窗戶,但這一舉動(dòng)似乎又驚動(dòng)了雨,在發(fā)起了抗議,滴答滴答的拍打在窗上,我不再理會(huì)他。

  風(fēng)和雨去卻轉(zhuǎn)頭去欺負(fù)樹(shù),樹(shù)這一身黃葉本就單薄,但是風(fēng)和雨絲毫不懂得憐憫。強(qiáng)硬的把樹(shù)的衣服扒了下來(lái)。我看了看樹(shù)下那滿地"衣服"這種壞事一定是秋唆使的。

  秋來(lái)了,有方向的來(lái)了,沒(méi)有一絲猶豫,他有目的的來(lái)了,沒(méi)有一絲迷茫。我不禁徘徊起來(lái),我的心思也跟著腳步原地踏步。不知道自己為什么這么努力,卻仍沒(méi)有換來(lái)一個(gè)好的結(jié)果。我想不出來(lái),我就使勁想,我想的氣急敗壞了,回過(guò)頭來(lái)剛想開(kāi)口大罵秋,你為什么來(lái)得這么快,但轉(zhuǎn)眼間看見(jiàn)了那顆被遺忘的樹(shù),樹(shù)沒(méi)了衣服,本以為會(huì)屈服在秋的淫威之下的他卻沒(méi)有倒下,我想問(wèn)他,你為什么不倒下?倒下了就沒(méi)有那么多壓力,就沒(méi)有那么多顧慮了。

  我問(wèn)著樹(shù),又好像在問(wèn)自己,你明明可以放棄的,可為什么還要堅(jiān)持?生活學(xué)習(xí)帶給你的困難壓力還不夠多嗎?

  我看著樹(shù),樹(shù)他沒(méi)有回答只給了我一道光禿禿但站得筆直背影,那是一股信念支持著他。我好像找到了原因,找到了自己的燃點(diǎn),也同時(shí)是樹(shù)的燃點(diǎn)。是啊,信念的力量在于即使身處逆境,也能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆。信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)境,亦能召喚你鼓起生活的勇氣。信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促進(jìn)你保持崇尚的心靈。

  找到自己的作文 篇15

  人生,就像一次登山之旅。山路是漫長(zhǎng)的,山頂亦是遙不可及的。你唯有憑著頑強(qiáng)的意志,不停地去沖擊頂峰。你才能一覽眾山!才能一覽人生中最美麗的風(fēng)景,享受登頂?shù)南矏偂?/p>

  那一年暑假,我們?nèi)胰ラL(zhǎng)白山,目的是征服長(zhǎng)白山,一覽山頂之美景。然而看似簡(jiǎn)單,要向?qū)崿F(xiàn)確是很難,經(jīng)過(guò)一次又一次的換車,我們終于來(lái)到了長(zhǎng)白山腳下。心情激動(dòng)的我躍躍欲試,于是我從一級(jí)標(biāo)注著一號(hào)的臺(tái)階悅步攀爬,開(kāi)始了登山之旅。我遙望著高高的山頂,心里暗想,我一定要打敗你。

  上午的太陽(yáng)熱情地發(fā)著光。向大地傳播它無(wú)盡的熱量。爬了許久的我,在強(qiáng)光的照射下盡顯疲童。此時(shí)我望著高聳入云的山頂,心中不禁打起了退堂鼓。我問(wèn)父親,還有多少級(jí)臺(tái)階才能到到達(dá)山頂。父親說(shuō)∶還有1000多階臺(tái)階。我一聽(tīng),頓時(shí)驚出一身涼汗,這1000多級(jí)臺(tái)階,重重輾壓在心頭,磨滅了我登山的斗志,我已經(jīng)大汗淋漓,氣喘吁吁,這么多臺(tái)階,我又怎么能爬上去呢?

  太陽(yáng)此時(shí)爬到了頭頂,奮力散發(fā)著熱量,這熱烈炙烤著我,心中很是煩躁,汗水也早已濕透了衣服。再望望山頂,依舊是那么高聳入云。我的心里此時(shí)只有一個(gè)想法∶放棄!我告訴父親下山吧,我實(shí)在太累了,我真的堅(jiān)持不下去。而父親聽(tīng)我說(shuō)完,拉著我在旁邊的臺(tái)階坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)∶人生,就像一次登山,山路漫長(zhǎng)的,山頂亦是遙不可及,你唯有憑著頑強(qiáng)的意志,去不斷地沖擊頂峰,不斷超越自己,你才能∶一覽眾山小,才能一覽人生中最美麗的風(fēng)景,享受登山的喜悅。

  父親的話,激勵(lì)了我,使我重然斗志。即時(shí)身體已經(jīng)疲憊不堪,但是內(nèi)心要堅(jiān)持,堅(jiān)持下去,我堅(jiān)信一定能看到山頂最美麗的風(fēng)景。于是我邁動(dòng)雙腿,雖然此時(shí)的雙腿好似注入了鉛一樣沉重,但是我仍然堅(jiān)持著,一階臺(tái)階,一階臺(tái)階的向上爬。堅(jiān)持,山頂就在不遠(yuǎn)處,堅(jiān)持勝利就會(huì)向你招手。

  我站在山頂,頭頂?shù)奶?yáng),定格在空中,也似定格在我心中,那是屬于我的燃點(diǎn)。每每想起征服長(zhǎng)白山時(shí),我總心頭一暖,那俯視眾山的畫面,讓我找到燃點(diǎn),克服困難,向上攀登,向陽(yáng)而生。

  找到自己的作文 篇16

  人不能一味地追求佛系,燃也是一種生活態(tài)度。積極向上,追求夢(mèng)想,才能找到自己的燃點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  我曾經(jīng)一度頹廢,不思進(jìn)取,終日茫然,凡事只求順其自然。

  還記得那是一次班干部的競(jìng)選。由于我體育成績(jī)比較好,同學(xué)們都推薦我當(dāng)體育委員。我并沒(méi)有感到欣喜,更多的,卻是不安和焦躁。我感覺(jué)我的世界正在慢慢崩塌,而自己則毫無(wú)保留地暴露在眾目睽睽之下。這個(gè)陌生的環(huán)境,讓本就不喜歡引人注目的我,變得更加緊張了。

  當(dāng)老師要求參加競(jìng)選的同學(xué)做自我介紹時(shí),無(wú)奈之下,我只好硬著頭皮走上講臺(tái)。看著眾人的目光,我的內(nèi)心忐忑不安。我低下頭來(lái),弱弱地說(shuō)道∶其實(shí)我不想當(dāng)體育委員。既然大家要選我,那我就當(dāng)吧!說(shuō)完,我迅速走下講臺(tái),想趕快離開(kāi)這個(gè)是非之地,越遠(yuǎn)越好。之后,看著其他同學(xué)信心滿滿地介紹自己,一副躊躇滿志想為班級(jí)做貢獻(xiàn)的樣子,我依舊無(wú)動(dòng)于衷,心想∶你們誰(shuí)愛(ài)當(dāng)就當(dāng)去吧,反正我不想當(dāng)!

  不知怎的,我還是陰差陽(yáng)錯(cuò)地當(dāng)上了體育委員。而第一次整理隊(duì)列,卻讓我終生難忘。那是一堂體育課,初來(lái)乍到的我缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)吵鬧的人群,我學(xué)著老師的口令,小心翼翼地說(shuō)道∶全體立正。本以為會(huì)引來(lái)嘲笑和譏諷,然后繼續(xù)大吵大鬧。然而,我卻想錯(cuò)了一一這聲微乎其微的指令,竟然讓喧鬧的人群安靜了下來(lái)。同學(xué)們迅速歸隊(duì),并排成整齊的隊(duì)列,昂首挺朐齊刷刷地看著我。這是鼓勵(lì)的目光!我封閉的心扉,瞬間被這滿滿的鼓勵(lì)和信任打開(kāi)了。那一刻,我十分感動(dòng)。原來(lái)看似不可能完成的事,在這一刻卻是那么輕松,是同學(xué)們的信任和鼓勵(lì),讓我找到了自己的燃點(diǎn),發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

  我心中的隔閡消失了。我再也不要做旁觀者,我要積極投身班集體,為班級(jí)的蒸蒸日上,發(fā)出自己的一束光,獻(xiàn)上自己的一份力。積極進(jìn)取,勇于追夢(mèng),這就是我的燃點(diǎn)!它激勵(lì)著我,用昂揚(yáng)向上的狀態(tài),去把握平凡的每一天。

  每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。積極向上,不懈奮斗,加油!讓青春的我們?nèi)计饋?lái)吧!

  找到自己的作文 篇17

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),就如同山上的石頭棱角分明,而河里的石頭卻圓潤(rùn)光滑。我們不是愛(ài)因斯坦,我們也不是基蘭德塞,但這并不影響我們走向成功。條條大路通羅馬,讓我們掘出自己的長(zhǎng)處,創(chuàng)造屬于自己的一片天空。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,展示自己的長(zhǎng)處,創(chuàng)造屬于自己的一片天空。不要像梅花鹿一樣自卑于自己的細(xì)腿,而忘了那對(duì)美麗傲然的角。發(fā)展自己的長(zhǎng)處,就是向成功邁出第一一步;發(fā)展自己的長(zhǎng)處,就是向完美人生致敬歡呼;發(fā)展自己的長(zhǎng)處,就是向自己的目標(biāo)宣戰(zhàn),成就不悔的青春;發(fā)展自己的長(zhǎng)處,就是邁向成功,就是創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

  艱苦奮斗三十多年,但想到得到的卻是鏡花水月,大衛(wèi).奧格威迷茫了。他努力奮斗夢(mèng)想是獲得爵位,但很明顯,他失敗了。他清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)并不在政治上,而在創(chuàng)造上。于是他毅然回頭,建立了第一家廣告公司,最后成為“現(xiàn)代廣告教皇”。是的,他成功了,他發(fā)展了自己的優(yōu)勢(shì),最終創(chuàng)造了屬于自己的天空。至今他仍在告誡著人們:朋友,別徒勞,認(rèn)準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì),奮斗吧。成功就在你身邊!

  發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),就是讓人生完美充實(shí),就是創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

  也許誰(shuí)也想不到,一位智障男孩可以聞名世界。但是你做到了:克勞德.艾金斯,你藐視人們對(duì)你的嘲笑和戲弄,你向人生展示了你獨(dú)特的搞笑天分。你把握自己的優(yōu)勢(shì),而最終成就了聞名世界的憨豆先生。我們?yōu)槟泸湴?你也常說(shuō):不是人人都是天才,但天才卻善于發(fā)現(xiàn)上帝給他的禮物。所以把握自己的優(yōu)勢(shì)去成就完美人生。

  發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),就是向目標(biāo)宣戰(zhàn),就是創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

  在白人眼中,也許她并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)--黑皮膚,中產(chǎn)家庭,既沒(méi)有顯赫的身份,更沒(méi)有什么財(cái)富。但是她用自己對(duì)政治的敏感與對(duì)時(shí)局的把握,成為了美國(guó)第一位女國(guó)務(wù)卿。她就是賴斯,這個(gè)黑皮膚的女人也說(shuō):“把握自 己的優(yōu)勢(shì),那就是你一生為之奮斗的方向。

  把握自己的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造屬于自己的天空,相信那里有最柔和的風(fēng),來(lái)?yè)嵛繆^斗過(guò)程的疲憊,來(lái)慶祝成功之時(shí)的喜悅。

  找到自己的作文 篇18

  越來(lái)越多的人在說(shuō)我是個(gè)平凡人,我怎么努力都不會(huì)成為一個(gè)偉人,那并不是因?yàn)槟闾熨Y不聰慧,也不是因?yàn)槟悴粔蚺,而是你并沒(méi)有選對(duì)一條屬于自己的通向成功的道路。

  1879年,一個(gè)小生命誕生于德國(guó)的一個(gè)小城內(nèi),看著他靈動(dòng)的樣子,父母便給他起了一個(gè)很有希望的名字--阿爾伯特·愛(ài)因斯坦,父母將全部的希望都寄予在了他的身上。但是,愛(ài)因斯坦讓他的父母失望了,別人的孩子都已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)話了,三歲的愛(ài)因斯坦還在牙牙學(xué)語(yǔ),比他小兩歲的妹妹都已經(jīng)開(kāi)始和大人交談,而他說(shuō)的話還前言不搭后語(yǔ),他的父母開(kāi)始懷疑他的智商是否有問(wèn)題。直到他十歲時(shí),父母才送他去上學(xué),他不愿與別人交談,在學(xué)校經(jīng)常受到來(lái)自同學(xué)的嘲笑,學(xué)校的所有指令都是軍事化,因?yàn)閻?ài)因斯坦的反應(yīng)遲鈍,他經(jīng)常受到老師的訓(xùn)斥,有的老師甚至還罵他是個(gè)笨東西,什么課程都跟不上。他的各科成績(jī)都很糟糕,他在手工課上做了個(gè)用兩個(gè)木塊做的凳子受到了同學(xué)們的無(wú)限嘲諷。校長(zhǎng)說(shuō)他"一個(gè)干什么都不會(huì)有所作為的淘氣笨小孩。

  漸漸地,他跌跌撞撞的考上了一所慕尼黑的中學(xué),他漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)課以及物理課,他討厭那些脫離實(shí)際以及生活的課,孤獨(dú)的他在理化的世界中找到了無(wú)限的快樂(lè),找到了精神上的寄托,他認(rèn)識(shí)了牛頓,笛卡爾,瓦特,阿基米德等人物,他擁有了一個(gè)廣闊的世界。他參加初中的畢業(yè)考試,遺憾的是,他的外文不及格,他又重讀了中學(xué),最后憑借他的努力考上了蘇黎士工業(yè)大學(xué),他整天待在實(shí)驗(yàn)室里,教授及很多同學(xué)都認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)。他畢業(yè)后正值經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)時(shí),趕上了二戰(zhàn)時(shí)期,又因?yàn)樗仟q太人血統(tǒng),他沒(méi)有工作,只靠給別人補(bǔ)課掙錢,在這段時(shí)期,他在家潛心研讀,發(fā)表了舉世聞名的《相對(duì)論》,一舉成名,他成為一個(gè)數(shù)學(xué)、物理學(xué)界的絕世天才。

  每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一面,努力是重要的,但在漫漫生命長(zhǎng)河中找到屬于自己的一塊領(lǐng)地也是非常必要的。正如愛(ài)因斯坦酷愛(ài)數(shù)學(xué)以及物理一樣,每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的那顆明星,在那里放射出耀眼的光芒!

  找到自己的作文 篇19

  “寬門”因?yàn)槿巳丝吹,所以自然擁擠,大家一哄而上,最后你踩我踏,免不了一同消亡的結(jié)局;“窄門”雖窄,那一條路卻是自己一個(gè)人在走,倒有可能走出海闊天空的一番境界來(lái)。這個(gè)時(shí)候,你還會(huì)責(zé)怪門太窄太小嗎?

  《圣經(jīng)》中所講的其實(shí)也是生活中的道理。曾經(jīng)聽(tīng)到年紀(jì)大我許多的學(xué)兄說(shuō),后悔當(dāng)初一個(gè)勁地報(bào)考法學(xué)專業(yè),畢業(yè)出來(lái)卻派不上用場(chǎng),如今在一家保險(xiǎn)公司做業(yè)務(wù)員,業(yè)務(wù)還不如一個(gè)學(xué)理的?粕。“都是大家一窩蜂惹的禍,這么多人擠著一條路,不出問(wèn)題才怪呢!”

  其實(shí),聰明人做事往往是不隨大流的。據(jù)說(shuō)股神芭菲特有一句非常出名的話:“眾人貪婪之時(shí)我害怕,眾人害怕之時(shí)我卻貪婪!彪m然巴菲特講的是股票投資的道理,但這個(gè)道理放在很多領(lǐng)域都可以說(shuō)得通:大家拼命往上擠的那條路固然人氣很旺,但那是暫時(shí),最終會(huì)因擁擠而坍塌;反倒是廖廖無(wú)人的小路清靜,因無(wú)人干擾而可以更快地達(dá)到目的地。中國(guó)目前正在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道上疾馳,各地政府部門都看到了賣地建樓給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的正面作用,卻很少看到這寬門前再往前擠就是“死亡”。于是,賣地,建樓,再買地、賣地,再建樓,這一道惡性循環(huán)的利益鏈有一天突然在政府樓市調(diào)控的高壓之下繃斷了。好山好水被毀了,拆遷上訪不斷,集資詐騙層出不窮,耶穌說(shuō)的不錯(cuò):“引到滅亡的路是寬的,是大的……”

  古人作詩(shī),最強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)辟蹊徑,意思是繞開(kāi)眾人擁擠的大路,找出一條個(gè)性之路來(lái)!皞(gè)性”是窄門,但個(gè)性也是創(chuàng)新,而創(chuàng)新才是一條通向“生”的道路。

  有人說(shuō),當(dāng)今為官者腐敗,是由于官場(chǎng)環(huán)境生態(tài)不好,他們可以舉出若干的例子來(lái)說(shuō)明很多本來(lái)清白的人到官場(chǎng)的大染缸之后被染得一身黑。但我要說(shuō):你們都錯(cuò)了,官場(chǎng)的路也不只有一條,許多人在造假,在貪污,有愚弄百姓,如果你不想讓靈魂死掉,你為什么不另外找出自己的一條路來(lái)呢?大家都把目光朝著“上級(jí)”這道寬門,你為什么不把自己的目光朝向“下級(jí)”“百姓”這道窄門呢?

  目光多朝“窄門”,你會(huì)找到屬于自己的那條路。

  找到自己的作文 篇20

  聽(tīng)?wèi)T了對(duì)于成功的經(jīng)驗(yàn)之談,可是成功似乎還是遙不可及。何以使然?那就要問(wèn)問(wèn)你是否找到了適合的路。

  找到適合自己的路,就是領(lǐng)悟自身力量,量力而為。如果你是一只螞蟻,就不要幻想舉起大象;如果你是一艘輪船,就不要渴望在陸地上暢通無(wú)阻;如果你是一只鴨子,就不要妄想在天空翱翔。當(dāng)你的能力承載不了夢(mèng)想,那你就要尋找一條適合自己的路,再向著夢(mèng)想起航。

  魯迅選擇棄醫(yī)從文,中國(guó)文學(xué)史上從此誕生了一位巨匠;何炅放棄外語(yǔ)老師的職位,選擇走上主持的道路,從此電視里多了一個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧梢?jiàn),找到適合自己的路,才能風(fēng)生水起。就像魚天生適合在水里,老虎天生奔跑在山林,老鷹天生眷戀蒼穹。只有找到適合自己的路,才有希望一路上披荊斬棘,最終奪得勝利的獎(jiǎng)杯。

  找到適合自己的路,還意味著認(rèn)識(shí)自我,堅(jiān)持自我,不被別人左右,認(rèn)定自己所選擇的道路。

  世界頂級(jí)名模辛迪·克勞馥因?yàn)榍逍旅撍椎拿婵缀妥旖堑哪穷w黑痣而聞名于世界,然而這顆黑痣最初并不被人認(rèn)同。

  外表出眾、身材高挑的她去應(yīng)聘模特,一眼便被相中,然而公司同時(shí)要求她去掉嘴角的黑痣,她沒(méi)有同意,然后離開(kāi)公司繼續(xù)去應(yīng)聘。后來(lái)的公司也是一眼看中她,但同樣要求她去掉嘴角的黑痣,她依然沒(méi)有同意。這次不同的是,她被允許留下。

  她拍攝了一則內(nèi)衣廣告,嘴角的黑痣反而成為她獨(dú)具特色的招牌,她也因此紅遍全球。人們記住了美麗的面孔,更有那顆獨(dú)特的黑痣。這顆黑痣成就了她,她也成就了那顆黑痣。如果當(dāng)初她去掉嘴角的黑痣,那便不是一條適合她的獨(dú)具特色的路,也許她也不會(huì)名揚(yáng)天下。

  找到適合自己的路,就像桃花選擇春天盛開(kāi),荷花選擇夏天綻放,菊花選擇秋天吐蕊,臘梅選擇冬天送香。

  從自身出發(fā),找到適合自己的路,不要一味地想攀登高峰,不要一味地想要游過(guò)大洋。只要能正確認(rèn)識(shí)自我,哪怕只是爬上一座小山丘,哪怕只是游過(guò)一條小溪流,那也是適合自己的路,那也是通往成功的路。不一定要學(xué)大鵬扶搖直上九萬(wàn)里,只學(xué)臘梅在適合自己的季節(jié)里吐香,那么你就找到了一條適合自己的路。

  找到自己的作文 篇21

  蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。

  ——題記

  雄鷹善于在長(zhǎng)空搏擊,因?yàn)樗鼘W⒂谒{(lán)天;海鷗善于在海面上翱翔,因?yàn)樗鼘W⒂诖蠛;魚兒善于在水中遨游,因?yàn)樗鼘W⒂诤恿。而我們只?yīng)專注于屬于自己的那把椅子。

  飛蛾渴望光和熱,它明知自己遇火即會(huì)形神俱焚,但依然執(zhí)著于自己的追求,專注于自己的理想,更何況我們是充滿智慧的人呢?

  弱水三千,吾只取一瓢飲。數(shù)學(xué)大師陳省身和畫家黃永玉都是這樣的人——一生只追求一個(gè)方向。

  馬克思小的時(shí)候,就已經(jīng)找到了屬于自己的椅子。他堅(jiān)定的說(shuō):“我要為全人類的解放而努力奮斗!闭怯捎谒麑W⒂谧约旱睦硐,才為全人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),成就了自己的偉大。

  孔子說(shuō):“吾道一以貫之!笨鬃拥囊簧,起起伏伏。經(jīng)歷過(guò)仕途,又如喪家犬般浪跡于各個(gè)諸侯國(guó)之間,雖然,自己的政治主張一直得不到推廣,但依然不改初衷。圣人尚且如此,更合況我們呢?

  天生我材必有用。只要愿意,每個(gè)人都可以把自己平凡的人生變得偉大。

  生活中,我們的人生道路上,擺在我們面前的有形形色色的椅子,足以使我們眼花繚亂。但真正適合我們自己的椅子,值得我們付出全部的一生。而那唯一的一把,我們?cè)鯓硬拍苷业讲⒆盟兀?/p>

  人生的困難也就在此。有些人可能花費(fèi)了一輩子也從未找到。這條路是漫長(zhǎng)而又曲折的,有些人對(duì)自己的人生一頭霧水,沒(méi)有任何方向感,他不知道自己怎樣才能駛向人生的彼岸,而有些人,為了滿足自己的好奇,時(shí)而以這為目標(biāo),時(shí)而以那為理想,終于由于自己無(wú)法專注于目標(biāo),不能持之以恒,導(dǎo)致一次次的失敗。

  上光線聚集到一個(gè)焦點(diǎn)上的時(shí)候,才能匯聚大量的熱,才能支持燃燒。而只有我們?nèi)硇牡耐度胱约旱睦硐胫,加之鍥而不舍的精神,才?huì)編織出耀眼的光環(huán),

  不論我們做任何事都要學(xué)會(huì)專心。當(dāng)我們專注于學(xué)習(xí),就會(huì)獲得淵博的知識(shí);但我們專注于克服困難,就會(huì)獲得堅(jiān)定的信心,當(dāng)我們專注于理想,就會(huì)獲得輝煌的成就。

  找到屬于自己的那把椅子!

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