我自己作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我自己作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我自己作文 篇1
一直以為自己心思澄明，可以用這雙黑白分明的眼睛，看透世間蒼涼卻又發(fā)現(xiàn)越是長(zhǎng)大越讀不懂自己。
有那么一個(gè)時(shí)候，我會(huì)忽然覺得很絕望，覺得全世界都背棄了自己，活著就是在唾沫亂濺的叫罵聲中承受痛苦。我努力的想要告訴自己無論任何人對(duì)自己做出多么差的評(píng)價(jià)兒自己都要給予自己多一點(diǎn)點(diǎn)的溫情，可是心里越是這樣想心緒卻越是混亂，我也終是讀不懂這般知曉人情世故卻會(huì)深陷其中的自己。
有時(shí)候突然就心情很低落，不想說話也不想動(dòng)，別人問起，也不知道該怎么回答，也許是因?yàn)槟承┬∈乱苍S是因?yàn)橥蝗豢匆姷囊痪湓�，也許什么都不是，很多事情不需要理由，也沒有理由的。
一直覺得其實(shí)每個(gè)人都是一樣，最初不屑想要的往往會(huì)變成最終遙不可及的，也就只能嗤之以鼻，其實(shí)腸子都悔青了。也在坎坷成長(zhǎng)道路中逐漸忘卻兒時(shí)那般純真和不可一世的夢(mèng)想。越來越看不懂這種外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卑微懦弱的自己。
累了嗎?苦了嗎?怕了嗎?灰心了嗎?放棄了嗎?妥協(xié)了嗎?誰當(dāng)初信誓旦旦的說要堅(jiān)持到底，直到萬丈光芒凱旋歸來，又是誰在最后心灰意冷的時(shí)候，說說那些坎坷不理解，太難容不下夢(mèng)的存在，所以活該自己變成自己最討厭的一類人，活該自己在漸行漸遠(yuǎn)后為了沒有為夢(mèng)想堅(jiān)持下去后悔一輩子的，那時(shí)再來遺憾嗎?后悔嗎?只可惜晚了。我也真的是越來越難讀懂明明有了夢(mèng)想，卻偏生不愿努力的自己。
看著鏡子，這樣的自己跟著我竟受了這么多罪，對(duì)不起，多少年來一直被我折磨的自己。
我自己作文 篇2
我懷著沉重的心情走著，不遠(yuǎn)處的馬路上，車子仍在急速奔跑。唉，不知從什么時(shí)候開始，更不知為何，我開始讀不懂自己了。別人幫我做點(diǎn)芝麻大的小事，我就感動(dòng)半天，而媽媽為我做了那么多事，我卻以為理所當(dāng)然，甚至還出口埋怨。就在剛才，我竟又一次與她發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“你呀你，怎么這么屢教不改？你都偷跑出去幾次了��！你看看隔壁的大姐姐，每次考試穩(wěn)拿第一。而你呢？是不是不想讀書了呀！不想就……”“夠了！別人什么都好，我什么都不好！你喜歡她們就叫她們來當(dāng)你的女兒呀！出去玩一下咋了！我不管三七二十一便“嘭”的一聲關(guān)上門，沖了出去。
一陣涼風(fēng)吹來，我清醒了許多，我有點(diǎn)后悔，媽媽現(xiàn)在一定氣壞了，但倔強(qiáng)的我就是不肯回去。不知不覺已經(jīng)走到了車站，原本空空如也的公車站竟人滿為患。雨似乎大了些，斗大的雨珠悄無聲息的滴落到我的脖頸上，滑落到我的背部，一陣寒意。風(fēng)帶著淡淡的花香掠過我的臉頰。我深吸了一口氣，一個(gè)角落吸引了我的眼球，詢問路人，才知道原來是一位老奶奶，因?yàn)閮鹤映隽塑嚨�，為了湊足醫(yī)藥費(fèi)變賣了許多家里值錢的東西�，F(xiàn)在家里的經(jīng)濟(jì)越來越困難了，為了減輕兒子的負(fù)擔(dān)，原本患有心臟病的她便不顧家人的反對(duì)毅然出來賣花補(bǔ)貼家用。
雨好像更大了，但再大的雨也阻止不了我的好奇心。我慢慢向人群走去，雨滴落的聲音就像被撥動(dòng)的弦，斷斷續(xù)續(xù)。擠過人群，我的目光定格在那一角落。老奶奶靜靜地待在角落，她穿著一雙十分陳舊的棉布鞋，和一件縫著補(bǔ)丁的衣服。額頭上的銀絲掩蓋不住歲月在她臉上留下的痕跡，眸中透露著無限的無助與哀傷。
身旁圍觀的人越來越多，上前買花的人也越來越多。我摸了摸口袋里的錢，打算也去買一束花。我向老奶奶走去，我仔細(xì)的看著老奶奶布滿歲月的臉�！澳棠涛乙I一束花�！薄爸x謝你，給你。”老奶奶將花遞到我手中，無意間我碰到了那雙粗糙的手。她的手已說不出是什么顏色，猛一看去，灰色的像是嚴(yán)寒中干枯的樹枝。我再次抬頭看向老奶奶時(shí)，他的臉上一洋溢著快樂的微笑。
雨似乎停了，風(fēng)挾著凋零的花瓣，花瓣在空中劃出了一道愛的弧度。才知道，這是一份愛，一份偉大的母愛。不知怎的，我剛才對(duì)媽媽的懊悔竟淡薄起來，繼而轉(zhuǎn)變成了憤怒。為什么媽媽都不會(huì)像其他母親一樣關(guān)愛自己的孩子呀！還整天嘮叨，真討厭。
咦？我豎起耳朵，遠(yuǎn)處是誰在呼喚我的乳名�！把﹥�！”是媽媽！我趕緊找了一個(gè)地方躲起來，等媽媽走遠(yuǎn)后，才走出來。我漫無目的地走在大街上，突然，肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來。我拿出余下不多的錢，想去買點(diǎn)東西吃。這時(shí)我才意識(shí)到我僅剩的錢已不夠了，想起家里那豐盛的晚餐，我的肚子更加饑餓了。但我寧肯自己餓肚子，也不回家。
終于挨到了晚上，我怒氣也漸漸消了。我快步走進(jìn)家門——在昏暗的燈光下，媽媽正斜靠在沙發(fā)上，桌上的飯菜也一口未動(dòng)。目睹著此情此景，我的手腳不禁輕了下來，但是關(guān)上門的那一刻還是驚醒了正在淺睡的媽媽。媽媽微微睜開眼，眼神焦距的那一剎那，我靜靜的等候著暴風(fēng)雨的來臨�！俺赃^了嗎？”不知是媽媽溫柔的語氣使我震驚，還是她的疲憊使我呆滯，我微微愣了一下，隨即淡淡的說“吃過了�！薄俺燥柫藛幔窟�要再吃點(diǎn)嗎？”媽媽邊說邊艱難地站了起來，她的聲音輕得像自言自語。沒等我答復(fù)，她便徑直走到餐桌前，獨(dú)自吃了起來。我情不自禁的走到餐桌前，拿起筷子便伸向滿滿一桌我喜愛的佳肴，入口，微涼。我吃了一些便不再吃了，媽媽似乎沒有察覺，還在埋頭吃著飯菜。
“媽，別吃了，都涼了。”媽媽微微抬頭，我看見她的眼角還殘留著心碎的淚光，歲月的刻刀不知何時(shí)在她的額頭上挽出了繁瑣的劍光，雕琢了幾縷細(xì)絲，看著媽媽微白的雙鬢，我的心里酸酸的。
我好想讀懂自己，好想弄明白，我是否真的愛媽媽，但我卻又害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總怕現(xiàn)實(shí)中的自己不是不是理想中的樣子，或許這就是青春期的我，總是生活在迷茫中，想要看到現(xiàn)實(shí)的自己，卻又充滿恐懼。
我自己作文 篇3
我以為自己能讀懂童年，原來，我只能把童年當(dāng)成了回憶；我以為自己能讀懂冬天，原來，我只知道冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)；我以為我能讀懂友情，原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴；我以為我能讀懂自己，原來，我只懂得了我的自卑。
從前，我總認(rèn)為我是一個(gè)無用的女孩，既不聰明，成績(jī)平平、更不大膽，也認(rèn)為這可能無法改變�？捎幸惶�，我竟然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是可以改變的。
在一節(jié)化學(xué)課上，老師提了一個(gè)問題：如果要收集早上教室里的空氣，應(yīng)該怎么做？老師剛說完，同學(xué)們便開始思考了起來，可惜，一個(gè)個(gè)回答，老師都一一搖頭并示意同學(xué)坐下。此時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法：先把瓶子裝滿水，然后再早上時(shí)拿到教室里，把水倒掉，這樣就可以收集到早上教室里的空氣。我有些不敢確定我的答案是否正確，而且我也不敢舉手回答問題，可看到大家說的答案沒有正確的，這讓我有點(diǎn)躍躍欲試了，在舉手的時(shí)候，我感覺我的心撲通撲通的跳的不停，感覺就像那打鼓的聲音。老師抽我起來說我的答案了，我緩緩地站起來，過于緊張的我表達(dá)的不是很清晰，幸好老師和同學(xué)都聽懂了，起來回答了問題后，我真的有種如釋重負(fù)的感覺。
過了好一會(huì)兒，老師才認(rèn)真的宣布我說對(duì)了并讓全班同學(xué)為我鼓掌。于是教室里爆發(fā)出雪鳴般的掌聲。這使我無比開心，也讓我發(fā)現(xiàn)我竟然主動(dòng)舉手回答問題了，簡(jiǎn)直有點(diǎn)難以置信。原來，我也可以是一個(gè)勇敢的人。
曾經(jīng)的我自卑過、無奈過，同時(shí)也茫然過，現(xiàn)在我終于知道，海水只有經(jīng)過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經(jīng)過雷電的劈打，才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹；蝴蝶只有破繭而出那厚實(shí)的蛹，才能在五彩的世界飛翔。如今的我，還不夠成熟。但我知道只有擁有不怕困難、更勇往直前的決心，才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
從此之后，我會(huì)更加努力去從內(nèi)心深處挖掘我的潛能，我盼望著有一天能挖掘出更加完美的我，最終挖掘出一個(gè)成功的我！
我自己作文 篇4
中國(guó)古代偉大的思想家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子說過：“知人者智，自知者明�！比说囊簧褪窃谧鲋患拢鹤x懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀！
科學(xué)家曾這樣研究過人的思想，說人80%的思想都是潛意識(shí)，而眾所周知的顯意識(shí)不過是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己，才發(fā)現(xiàn)在我的心里自己是多么陌生。記得才進(jìn)入中學(xué)，同寢室的同學(xué)約我晨跑。在學(xué)校400米環(huán)形跑道上奔跑了三圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。由于平時(shí)缺乏鍛煉，跑了一千多米，我就感覺累壞了。不僅雙腿無力，全身酸痛，真想放棄跑步。這時(shí)，一同跑步的同學(xué)，鼓勵(lì)我說：堅(jiān)持就是勝利！我自己也在心底暗暗給自己鼓勁：別放棄，挑戰(zhàn)一下自己。我調(diào)整了步伐，協(xié)調(diào)了呼吸，堅(jiān)持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊，雖然身體累，但心里也很吃驚：原來自己可以那么強(qiáng)。人的潛力是無窮的。想讀懂自己，可真難。
心理學(xué)家和生物學(xué)家也研究過人的性格，發(fā)現(xiàn)人與動(dòng)物一樣，具有趨利避害的心里特質(zhì)。但這在一定程度上也會(huì)與人類道德中的誠(chéng)信相違。我也曾經(jīng)體會(huì)過這樣的矛盾。有一次，我在數(shù)學(xué)單元考試中考了全班第一名。可是拿到考卷，在聽老師講評(píng)卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師將我的一道做錯(cuò)的考題誤改成對(duì)題了。這是一道兩分題，如果告訴老師，改正分?jǐn)?shù)，我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢？自己很糾結(jié)，最后也沒有勇氣告訴老師。此后幾天，對(duì)自己的舉動(dòng)，心里感到詫異：是虛榮心作祟，還是自己勇氣不足，我努力讀懂自己。
似乎沒有人能真正讀懂自己，可人類從沒有停止探索的步履。從古希臘德爾菲阿波羅神秘廟入口處的“認(rèn)識(shí)你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對(duì)生命、人生終極意義的探尋。
也許我不能完全讀懂自己，但前路不再是迷霧茫茫，有盞明燈在前方引路。我已了然明悟，生命的意義在真誠(chéng)奉獻(xiàn)！
我自己作文 篇5
人生是渺茫的，或許只有緊緊握住手中的堅(jiān)定，擁有飄散的勇氣，帶著夢(mèng)向著大海的方向走過去。無論是一片坦途的光明，還是絕望寂靜的黑暗，人總是不斷向前走，你想到達(dá)明天，那么此刻就不要停下腳步。只有讀懂了自己，才能進(jìn)一步讀懂他人。一個(gè)人若是想要讀懂自己，很難！
讀不懂自己的人，總是喜歡把自己的缺點(diǎn)埋藏在自己的優(yōu)點(diǎn)之中。不知道如何去改正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，反而將自己一些微小的成績(jī)當(dāng)做驕傲的本錢，來騙得大家的稱贊和欣賞。
能讀懂自己的人，即使昨天有再大的成績(jī)，也并沒有為此停下腳步。而是以昨天的成就為基礎(chǔ)，為自己的理想和目標(biāo)努力奮斗。
讀不懂自己的人，怎么會(huì)理解他人？也不想吃一點(diǎn)虧。和別人鬧矛盾時(shí)，一口否定就自己的過錯(cuò)，而將所有的過錯(cuò)全都怪在別人身上，努力找出他人的錯(cuò)誤，從來沒有想過反省自己的錯(cuò)誤。有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)的小利益，做出違背道德的事情來。這樣的人，即傷害了別人，同時(shí)也被自己深深傷害。
能讀懂自己的人，一有矛盾就會(huì)反省到自己，如果是自己的過錯(cuò)，就希望別人能夠原諒自己。自己若是沒有錯(cuò)，將心比心，原諒別人，不想讓別人受傷害。
不能夠讀懂自己人就好像空中的煙火，雖然美麗，但是一瞬即落。轉(zhuǎn)眼間消失不見。能夠讀懂自己的人，就好比天空中的繁星，即使不入人眼簾，但它永遠(yuǎn)點(diǎn)綴著黑暗的夜空，給人帶來一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，給人一絲安慰。
讀懂他人很簡(jiǎn)單，唯獨(dú)讀懂自己卻很難，就相當(dāng)于自己是一面鏡子，從鏡中看到的自己的不足。要想做一個(gè)完美的自己更難！它不是幾句人生的感嘆，也不是數(shù)出自己所有的缺點(diǎn)。是在成功時(shí)與自己的曾經(jīng)作比較，在自己失敗的時(shí)候，找出成功的的經(jīng)驗(yàn)，是含淚的微笑，是要無時(shí)無刻的保持冷靜的心態(tài)。
我相信能夠讀懂自己的人，一定能夠讀懂別人，更能夠讀懂整個(gè)人生！所以，我想努力讀懂我自己。
我自己作文 篇6
每個(gè)人都希望完美，于是便羨慕他人優(yōu)點(diǎn)，幻想著有一天也能像他一樣美好，或受萬人矚目，或清閑自得。然而，我們?cè)诹w慕的同時(shí)，忘卻了自我，迷失了自我。許多人都希望得到別人的'喜歡，可不曾想過，首要是做到喜歡的自己。
時(shí)常，人會(huì)突然厭惡自己，而對(duì)他人身上一絲一毫的優(yōu)點(diǎn)卻極其在意。希望自己是他，正如翱翔的鳥兒與浮游的云，為彼此蒙上了一層紗布，只是單純地看到對(duì)方的長(zhǎng)處，而忽略了對(duì)方的煩惱，其實(shí)大可不必如此，事物總有其兩面性，我們不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。
為了避免盲目地羨慕，我們必須認(rèn)識(shí)自己，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。鳥兒愿做一朵云，無疑是羨慕云兒的漂泊自在以及變幻無常，為天空增添無限樂趣。它厭惡了日復(fù)一日單調(diào)的飛翔，為它所飛過的白天與黑夜感到無比的疲倦。云希望可以像鳥一樣，呼吸大自然純凈的空氣，到處結(jié)朋友，可它卻被風(fēng)吹走了心情。我們可能忽略了一點(diǎn)，云和鳥兒的身后都有各自的煩惱，每個(gè)人都是不同的生命，過著不同的生活，自己才能體會(huì)的到。鳥兒應(yīng)學(xué)習(xí)云的淡定，云應(yīng)學(xué)習(xí)鳥兒的活潑，但無需成為雙方，要接納的是自己的生活，演繹自己的精彩人生。
鳥兒與云一起點(diǎn)綴著天空，日出時(shí) 相逢，日落時(shí)道別……
我自己作文 篇7
這個(gè)故事，是真實(shí)的。現(xiàn)實(shí)中的她真的很愛他，很愛很愛！
“為什么那么拼，休息一下不好嗎？”陳千佳的搭檔看著接近虛脫的她，不解地問。別人訓(xùn)練都是搶著要休息，為什么陳千佳要一直不停地練？她是不會(huì)累的么？
“我沒有比別人更高的天賦，那就必須用汗水來換取成績(jī)�！标惽Ъ衙鎸�(duì)投擲方向，兩腳前后開立，身體重心落在右腳（后面那只腳）上，兩膝微屈，雙手舉球至頭的后上方，然后利用雙腳蹬地，收腹，揮臂的力量將球用力由頭后向前上（斜上方45度角）方擲出。球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，緩緩落地。
錦瀟【跳高組】走了過來對(duì)陳千佳激動(dòng)地說道：“千佳，千佳，我搭檔來了！”陳千佳放下手中的實(shí)心球，看著異常激動(dòng)的錦瀟，“你的搭檔，和我有關(guān)系么？”“哎呀！很好看誒，還有腹肌，長(zhǎng)得好高的！”錦瀟一邊說還一邊拖著陳千佳的手就要往跳高的場(chǎng)地走。陳千佳的搭檔看了一眼錦瀟連忙把陳千佳拉回投球的訓(xùn)練場(chǎng)地。陳千佳要是被錦瀟帶到跳高場(chǎng)地，待會(huì)想要把陳千佳從錦瀟手里奪回來可就不容易了。
“錦瀟，放手。老師來了。”陳千佳的搭檔李嘉言看到跳高組的老師帶著一個(gè)眉清目秀，面目俊朗的少年往投球訓(xùn)練場(chǎng)地上的錦瀟走來。“錦瀟，你這是在干嘛？你是要去練投球么？快點(diǎn)給我過來訓(xùn)練！”林老師看著扯著陳千佳左手的錦瀟，“和顏悅色”地威脅道。“是。老師，那個(gè)男生是誰��？”錦瀟回答著林老師的話，眼睛卻一直盯著林老師身后的少年。
林老師搭著黃慕杰的肩膀，把他拉到面前，“這是黃慕杰，如果好好練習(xí)，會(huì)是跳高界的新星！”
我自己作文 篇8
我們可以很容易地在一群個(gè)性分明的小說人物中找到自己的影子，可以在一群形形色色的人中找到自己獨(dú)特的相貌，但在真實(shí)的世界中找到自己真正的想法，就真的很難了。
在剛開學(xué)時(shí)，老師列出了四個(gè)班風(fēng)，讓我們自己投票選出一個(gè)最好的。我原本支持第一條，但與后排同學(xué)一交流，他們都支持第二條，我立馬放棄了自己的想法，連連向他們表示贊同，支持第二條班風(fēng)。投票時(shí)，我丟棄了自己的看法，選擇了第二條班風(fēng)，然而投票結(jié)果卻是大部分同學(xué)支持第一條班風(fēng)。
再比如，選舉班干部時(shí)，我不知道我支持的人選別的同學(xué)是什么看法，因此遲遲做不了決定，在投票時(shí)，我看了一眼我的好朋友，她不支持我心目中的人選，看了她，我心里有了著落，又支持了另一位人選。
像這樣，在極度不自信時(shí)，參考了別人的想法，我們又會(huì)丟失自己，迷失自己。
生活中這樣的事情太多了，仔細(xì)回想回想：是不是曾經(jīng)聽了別人的發(fā)言，而改變了自己的發(fā)言內(nèi)容？是不是曾經(jīng)認(rèn)為一篇文章不咋的，但因?yàn)樗敲抑�，而在別人面前對(duì)這個(gè)作品連連稱贊？是不是曾經(jīng)在一次投票中，瞄了一眼好朋友再做決定？……
那為什么會(huì)發(fā)生這些事情呢？因?yàn)槲覀儗?duì)自己沒有信心，好面子，擔(dān)心自己的想法與別人不同，擔(dān)心別人嘲笑自己短淺粗俗，不懂得欣賞，思想另類，不自信，不堅(jiān)持自己的想法。
所謂尋找自己，就是相信自己，堅(jiān)定自己的想法，敢作敢為，敢愛敢恨，不為外界的干擾而動(dòng)搖自己的想法。
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