【推薦】別人幫助自己作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的別人幫助自己作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別人幫助自己作文 篇1
記得有一次，我們上體育課，老師叫我們慢跑三圈。跑著跑著，隊(duì)伍因?yàn)榕艿貌徽R，站在后面的康寧翔摔跤了，我趕快把他扶起來(lái)，把他拉出隊(duì)列，問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”他說(shuō)：“小腿特別疼，感覺(jué)好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來(lái)，一看，擦了好大一塊皮，鮮血直流�？祵幭杩吹娇吹阶约旱耐�，嚇得嚎啕大哭起來(lái)，我趕忙把他扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生又是給他擦藥，又是給他揉腿，還說(shuō)有些嚴(yán)重。
放學(xué)了，同學(xué)們都走光了，就只剩我和康寧祥在教室里。我問(wèn)他：
“你今天回不回家？”
“回去呢，但是腿還是很疼，一個(gè)人不行，”
“反正咱們都是鄰居，我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悅之情，“你真是我的好朋友”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的”
說(shuō)完我就扶著一瘸一拐的他往回家走，路上小鳥為我們唱歌，小樹(shù)向我們招手，陽(yáng)光如水一般沐浴著我們。這件事之后我們倆的感情也更好了，同時(shí)我也明白了，向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱，也可以讓自己變得快樂(lè)起來(lái)。
別人幫助自己作文 篇2
曾看到過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事。
“二戰(zhàn)”時(shí)期美國(guó)的著名將軍——巴頓立下赫赫戰(zhàn)功，為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了卓越的貢獻(xiàn)。
有一次，巴頓將軍指揮一場(chǎng)大戰(zhàn)役，戰(zhàn)斗進(jìn)入白熱化狀態(tài)，這時(shí)，敵軍一架轟炸機(jī)俯沖下來(lái)，爆炸聲鋪天蓋地而來(lái)，濺起漫天泥土。巴頓知道，那象征著死神的轟炸機(jī)，正揮舞著鐮刀要收割戰(zhàn)士們的生命！
“臥倒！”這是巴頓將軍的第一反應(yīng)。久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士都知道，此時(shí)臥倒是最安全的。這樣，既可以躲避紛飛的彈片，還可以讓敵機(jī)“看”不到自己。
巴頓在低頭的一瞬間，看到一名雙腿劇烈顫抖的戰(zhàn)士，他已經(jīng)不知所措了，顯然是個(gè)新兵。巴頓飛身將那名戰(zhàn)士撲倒在地。就在這千鈞一發(fā)之際，一顆炸彈落到了巴頓原先站著的地方。瞬間，土石崩飛，出現(xiàn)了一個(gè)大坑。巴頓驚愕地看著大坑，繼而興奮地朝那名戰(zhàn)士狂喊：“感謝上帝！感謝那一瞬間的善意！”
幫助別人就是幫助自己�？此魄珊�，卻是事實(shí)。這不是迷信，這是播種善意和愛(ài)心應(yīng)有的收成。
人生在世，從來(lái)沒(méi)有得到別人幫助的人是沒(méi)有的，出生時(shí)，醫(yī)生幫助你順利地來(lái)到人間；上學(xué)時(shí)，老師幫助你學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；成長(zhǎng)時(shí)，父母親人哺育你攙扶你關(guān)愛(ài)你……從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)別人也是不可能的，隔壁的老奶奶請(qǐng)你幫她生火，你總不能不做；同桌橡皮掉在地上，你看到了總不能不幫人槍一下：老師上課后寫了一黑板的粉筆字，讓你幫忙擦一下，你總不能不擦吧……
這些舉手之勞的幫忙，許多情況下，竟是那么的自然、那么的發(fā)自內(nèi)心，有時(shí)，連思考的瞬間都省略了。而且，仔細(xì)想想，你幫助了別人，別人會(huì)由衷感謝，你會(huì)因此而快樂(lè)。正所謂助人為樂(lè)嘛！別人幫助你，是因?yàn)樗麄円驳玫竭^(guò)許多幫助，又把愛(ài)心傳遞給你，而這其中或許也有你曾經(jīng)的幫助與付出。正是這些愛(ài)與善的影響和傳播，“幫助”一詞才如此具體而真實(shí)。
為了社會(huì)的和諧與美好，每一個(gè)人都有義務(wù)將幫助別人的善心與愛(ài)心傳遞下去。伸出熱情的手，相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)收獲意想不到的`驚喜與感動(dòng)。
別人幫助自己作文 篇3
在學(xué)校里，老師常說(shuō)：“常常助人，就是自己心靈的滋補(bǔ)，所以幫助別人后，才會(huì)感受到‘助人為樂(lè)’的快樂(lè)，所以要常常地去幫助他人�！�
我不經(jīng)常幫助別人，甚至從來(lái)沒(méi)有去真正地幫助別人，所以我也體會(huì)不到老師所說(shuō)的那種幸福感。20xx年到了，寒假也到了。我常常坐在家里，那做作業(yè)來(lái)填滿無(wú)聊的空缺，常蹲在沙發(fā)上，點(diǎn)著遙控板，隨意地翻看電視。我只有再給叔叔嬸嬸拜年時(shí)，才出家門，一次偶然或巧合，我也嘗到了老師所說(shuō)的幸福感，真的很甜蜜，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
一天，我正在一個(gè)親戚家吃飯。吃完了，因?yàn)槟臣挛遗c爸爸吵架了，氣憤的我走出大門，無(wú)聊得走來(lái)走去，忽然，走到一口井旁邊，我看見(jiàn)一位瘦骨嶙峋，年迫日索的老人正吃力地拉一桶裝滿水的水桶，我看不下去了，就拉住繩子使勁得往上拉，拉上來(lái)了，老人慈祥的看著我：“小姑娘，謝謝你啊�！蓖蝗�，我心里就像吃了蜜一樣，甜蜜極了，這時(shí)我才知道這就是幸福的感覺(jué)。
幫助別人，就是自己心靈上的幸福。
別人幫助自己作文 篇4
“幫助別人，快樂(lè)自己�！蔽乙贿吥钪@句富有哲理的話，一邊上了公交車。
一上車，我四處張望，發(fā)現(xiàn)最后一排還有一個(gè)空位置。于是，我三步并作兩步，三下五除二，毫不猶豫地坐了上去。
緊接著，一位手拄拐杖，滿頭銀絲的老人慢吞吞地走上了車，想找個(gè)位置�？绍嚿显缫炎鴿M了人。老人抱著一絲希望，來(lái)到了最后一排，可希望辜負(fù)了他——最后一排也已坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座給他。就在老人“心灰意冷“準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候。公交車突然來(lái)了個(gè)急剎車，老人一踉蹌，差點(diǎn)摔倒！
就在這時(shí)，坐我前面的一個(gè)八九歲的小女孩站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，來(lái)，您坐我這吧！”
“可是，你還這么小，讓你站著不合適……”
“沒(méi)事的！”
“不行，這可不行！”
女孩見(jiàn)老人不同意，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)“哦，爺爺，那個(gè)……我就到站了，沒(méi)事的！“
“哦……那……那好吧！”
只見(jiàn)老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶著護(hù)攔，緩緩向前走去……
過(guò)了一會(huì)兒，車子開(kāi)到了下一個(gè)站點(diǎn)。陸續(xù)有幾個(gè)乘客下車，卻又涌上來(lái)一大批人。女孩的身影漸漸在我的視線里消失，隨之而來(lái)的是人們擁擠不堪的場(chǎng)面。
……
過(guò)了一刻鐘，到了另一個(gè)站點(diǎn)——我該下車了。我一起身，座位就立刻被別人“霸占”走。我艱難地從黑乎乎的人群里擠了出去，在我落地的一剎那，我不由得回頭看了一眼車上的人。
在黑乎乎的人群里面，有一張熟悉的面孔——那個(gè)讓座的小女孩的臉。天哪！她還在車上，他不是說(shuō)自己就要下車了嗎？怎么……怎么還在車上？難道……難道說(shuō)……她騙了那位老人？她寧愿自己被擠在人群里面，也不愿看老人那么無(wú)助地在公交車上徘徊？
我的心顫動(dòng)了！一個(gè)八九歲的小女孩，用了一個(gè)善意的謊言，讓給了老人一個(gè)座位，自己卻站在了一邊，還不讓老人知道！這是多么高尚的心靈，多么崇高的品質(zhì)��！而我呢？在老人無(wú)助的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗椭�？在老人差點(diǎn)摔倒的時(shí)候，沒(méi)有想到要給他讓座？難道我連一個(gè)八九歲的小女孩都不如嗎？
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