對(duì)自己負(fù)責(zé)作文800字-初三寫(xiě)人作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的對(duì)自己負(fù)責(zé)作文800字-初三寫(xiě)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)生活，難道是感到抱歉嗎？
不是，面對(duì)生活，還請(qǐng)努力，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
轟隆！我的思緒被窗外驚雷從發(fā)呆中扯回，我沉默地看向那黑壓壓一片、讓人喘不過(guò)氣的天空。聽(tīng)屋檐被雨水肆虐、哭喊。倏然，一道閃電疾速地劃破了夜空，如同突然從草叢中騰躍而起的蛇，快得幾乎捕捉不到。我一驚，慌忙將視線收回，卻又撞上了桌上躺著的、死氣沉沉的試卷，以及在試卷上嗚咽的、毫無(wú)生氣的分?jǐn)?shù)。我揉揉刺痛的眼睛，又將那張深深刺痛著我神經(jīng)的試卷揉成一團(tuán)。我無(wú)力地將試卷丟棄到地上，沉默地看著它在地上跳躍、翻滾、停下。我捂住了自己的臉。
一聲復(fù)雜的嘆息，藏進(jìn)了雨里，掉進(jìn)了回憶。
我想，這一年，當(dāng)真是糟糕極了，除了數(shù)不盡的挫折，什么都沒(méi)收獲。年級(jí)排名的下降，讓我痛得刻苦銘心；物理考試的一次次失利，讓我驚慌失措；奧數(shù)班的難度陡升，讓我無(wú)所適從；同學(xué)好友的穩(wěn)步上升，讓我慌亂迷�！矣憛挵嗌厦Σ煌甑氖�，我責(zé)怪它們讓我分神，導(dǎo)致我無(wú)法好好學(xué)習(xí)；我討厭下課就瘋趕打鬧，聒噪喧嘩的人，我總覺(jué)得是他們導(dǎo)致我學(xué)習(xí)無(wú)法專心；我討厭親人們數(shù)不清的問(wèn)題，我認(rèn)為他們是在故意激怒我。我也覺(jué)得我很委屈，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為，考試中有很多被莫名其妙扣掉的分……我有很多委屈，有很多討厭，有很多驚慌，這是在初一時(shí)我從未體會(huì)過(guò)的。所以我變得沮喪、消極、郁郁寡歡。
又是電閃雷鳴。
我從回憶中抽離，盯著蜷縮在地上的試卷。泄憤一般，抓起手機(jī)，更換掉了社交軟件里的頭像、簽名背景是黑沉沉一片。面對(duì)生活，我很抱歉。我盯著這條簽名，沒(méi)了怒氣，卻感覺(jué)內(nèi)心空蕩蕩的'。消息框的紅點(diǎn)急促跳躍，我疑惑地看了一下時(shí)間，這個(gè)時(shí)間，誰(shuí)給我發(fā)消息？有什么事？我點(diǎn)開(kāi)對(duì)話框，回復(fù)在線后，電話鈴聲就響起了。有什么事？我現(xiàn)在很忙。我不耐地說(shuō)道。同志，忙什么？忙著抱怨別人？還是忙著委屈？她停頓了一下，諷刺的笑道：又考差了？又在懊惱這里不該丟分？還是學(xué)校的哪些事情讓‘您’又很累？或者因?yàn)檎l(shuí)打擾了‘您’學(xué)習(xí)，又煩了一天？或者……她突然不說(shuō)話了，我啞口無(wú)言。
良久的沉默我是不是，沒(méi)有找過(guò)自己的問(wèn)題？不知過(guò)了多久，她嘆了一口氣，打破了沉默：你明白你的問(wèn)題了嗎？你只會(huì)抱怨別人，要?jiǎng)e人待你如何，讓別人為你做什么，事情永遠(yuǎn)無(wú)法解決，你就會(huì)越來(lái)越煩躁。反正，在你眼里委屈的只有你。她又不屑道：面對(duì)生活，為什么要抱歉？這是什么心態(tài)？
窗外，電光驅(qū)散了沉沉的夜色，咚�。∥颐腿惑@醒。
除了你自己，沒(méi)人能對(duì)你負(fù)責(zé)，面對(duì)生活，務(wù)必努力。
又一束電光，照亮了桌上已重新展開(kāi)的試卷，雷鳴已成戰(zhàn)鼓。