【推薦】以后的自己作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的以后的自己作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以后的自己作文 篇1
xx:
你好！當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已經(jīng)在上初一了。你有沒(méi)有因?yàn)樽鳂I(yè)太多而煩惱？如果有的話，請(qǐng)認(rèn)真做完這些作業(yè)。你有沒(méi)有考試成績(jī)提高了幾分？如果有的話，請(qǐng)不要驕傲自豪，因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜�。你有沒(méi)有認(rèn)識(shí)新的朋友，如果有點(diǎn)話，請(qǐng)珍惜這段來(lái)之不易的友情吧。你一定要改掉我以前的毛病。比如說(shuō)做作業(yè)粗心大意，這個(gè)毛病像一個(gè)定時(shí)xx一樣，在考試時(shí)隨時(shí)可能爆炸。在初一的你，肯定沒(méi)有以前的朋友了.但是你不要害怕，這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，你可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的朋友。
給以后的自己寫(xiě)一封信(六)
親愛(ài)的十三歲的我：
我是三年前的你，我想你上了初中時(shí)也非常死感謝教過(guò)你的老師和養(yǎng)大的爸爸、媽媽吧！我想你會(huì)感謝四年級(jí)時(shí)教過(guò)你的語(yǔ)文老師———黃小梅老師。她每次伴隨著上課的鈴聲輕盈盈地步入我們的課堂，把你從一棵無(wú)知的小樹(shù)培養(yǎng)成一個(gè)懂事的少年，讓你減少了無(wú)知，增加了閱歷，帶令你進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)令你迷或不解的殿堂。如果沒(méi)有了黃小好起來(lái)，你的作文也梅老師，三年后的你，語(yǔ)文成績(jī)也不會(huì)好起來(lái)，你的作文也絕對(duì)寫(xiě)不好。
我想你會(huì)感謝四年級(jí)時(shí)教過(guò)你數(shù)學(xué)的老師———黃翠顏老師。黃翠顏老師，他培你，讓你長(zhǎng)大成人。他就像園丁，修剪你讓你快快從樹(shù)苗長(zhǎng)成高大的樹(shù)。她是紅蠟燭，用光輝照亮你，他燃燒了自己卻照亮了你。老師他是蜜蜂，自己辛勤勞動(dòng)著而采下來(lái)的蜜全給了你，讓你享受著。我想你還會(huì)很想對(duì)父母說(shuō)什么。像爸爸那偉大的愛(ài)父愛(ài)……祝你成績(jī)向上，學(xué)習(xí)向上，天天好心情。
以后的自己作文 篇2
星期五，我站在講臺(tái)上，老師不在。我才替老師布置完作業(yè)，你就大聲宣布收拾東西。在你的眼里，臺(tái)上站著的我，是什么？
你們很吵，我才說(shuō)了不要說(shuō)話，你就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，在你的眼里，站在臺(tái)上的我是什么？
你是班長(zhǎng)，我只是課代表。你好意思么？經(jīng)常說(shuō)人與人之間的尊重是互相的，可是你對(duì)于我們每個(gè)課代表，給予了尊重么？站在臺(tái)上管紀(jì)律的我，到底該如何是好？
不是說(shuō)好了和平共處的么，怎么又這樣？呆呆的思索著，講臺(tái)上的我，講臺(tái)下的你，這最后一年該怎么相處？
你又開(kāi)始講話，我站在臺(tái)上再次聲明請(qǐng)不要說(shuō)話。你低頭，繼續(xù)想和你們的閑聊。我的嘴角勾起一抹弧度。請(qǐng)你告訴我，那是自嘲還是微笑？
呆呆的穿梭在過(guò)道里，初三的時(shí)間很緊，而我卻如此淡定。來(lái)來(lái)回回，我拿著作文本，一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)作文書(shū)，書(shū)上寫(xiě)了什么？我絲毫不知，我只想問(wèn)，在你眼里，我是什么？最后二十分鐘，你再次轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō)話，我叫你的名字請(qǐng)你不要說(shuō)話，你說(shuō)：“我在安排掃地�！蔽倚α耍每酀�。貌似這一節(jié)課是語(yǔ)文自習(xí)，掃地是課后安排吧？我反問(wèn)你的時(shí)候，你冷哼一聲：“是嘛是嘛”眼神里充滿了不屑。是的，你是班長(zhǎng)。凌駕于我之上的班長(zhǎng)。
回到座位，你開(kāi)始安排調(diào)換位置。我呆呆的坐在座位上，眼眶忽然的潮濕了。仰起頭望著雪白的天花板，努力不讓那潮濕的液體從眼眶里落下。我的悲哀，你懂嗎？
你不是我，所以不用懂得我的心情；你不是我，所以可以全然不顧。
放學(xué)，背著書(shū)包走出校門(mén)，天灰蒙蒙的，耷拉著腦袋解開(kāi)束起的頭發(fā)，遮住半張臉，雙肩抖動(dòng)著，嘴巴緊緊地被自己捂住，小聲地嗚咽著。是的，眼淚終于還是落了下來(lái)。路邊的樹(shù)下，我屈膝蹲了下來(lái)頭深深地埋進(jìn)膝蓋，淚水如海洋般涌來(lái)。
黃昏，我拍掉身上的泥土，從背包里拿出梳子將散落的頭發(fā)束起，用濕紙巾擦干淚痕，對(duì)著兩旁的樹(shù)，勾起唇角大步向前。
不要小看我，哭過(guò)之后，我會(huì)用我的方式慢慢成長(zhǎng)。
那么，也請(qǐng)你們?cè)诳捱^(guò)之后用自己的方式成長(zhǎng)。
以后的自己作文 篇3
你好!
也許你會(huì)感到奇怪，畢竟很多的人都是寫(xiě)給十年后、二十年后的自己這些的，寫(xiě)給一年后的也許很少，但是我就是要寫(xiě)給一年后的黃裕琪，因?yàn)槟菚r(shí)候的黃裕琪已經(jīng)是要升中的大女孩。
一年后，你在哪上學(xué)呢?紀(jì)中?一中?實(shí)驗(yàn)中學(xué)?還是浪網(wǎng)中學(xué)呢?你有沒(méi)有像小學(xué)一樣偏科?你的作文還像現(xiàn)在那么的'容易嗎?化學(xué)什么的應(yīng)該很難吧，不會(huì)可以問(wèn)晴晴或者是大伯哦。
一年后，你有沒(méi)有完成我現(xiàn)在定的目標(biāo)呢?小說(shuō)完結(jié)了嗎?多少章完結(jié)的?多少字完結(jié)的?玥晗和秋芊他們的呢?也許你依舊是那個(gè)早熟、不輕易屈服的黃裕琪吧，我現(xiàn)在還在籌備碼字中哦�，F(xiàn)在你的夢(mèng)想是什么呀?是一場(chǎng)說(shuō)走就走的個(gè)人旅行嗎?或者是老樣子：一點(diǎn)而都不想長(zhǎng)大。
你記得8月6日是什么日子嗎?不不，不是我的生日，你不記得了嗎?說(shuō)好陪三只度過(guò)十年的哦!一年后就是2周年了耶!三只又出了什么新歌呀?
這一封信并不長(zhǎng)，只是簡(jiǎn)單地紀(jì)念五年級(jí)，憧憬一下未來(lái)的生活……
因?yàn)樵诓痪弥笠苍S五年級(jí)就深深地埋在你的腦海里了……、
以后的自己作文 篇4
不管現(xiàn)在再怎么覺(jué)得遺憾，但結(jié)果已經(jīng)注定，你能做的，就是帶著自己的不服氣，在以后的路上闖都出自己的一片天，不要管別人得評(píng)價(jià)，只做一個(gè)真實(shí)的自己。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
你不是一直很喜歡那些運(yùn)動(dòng)員嗎，學(xué)習(xí)他們那種不服輸，敢拼搏，不怕吃苦的精神吧，他們能做到，你袁璐也一樣能做到！
孫楊每天游兩萬(wàn)米終于成就了他的世界冠軍夢(mèng)，并在全世界人面前證明了自己。
劉翔在田徑場(chǎng)上創(chuàng)下不可思議的傳奇，盡管陷入傷病折磨，也沒(méi)有離開(kāi)那一道道跨欄，因?yàn)樗�，只要攔在哪里，就跨過(guò)去。
林丹多次在決賽場(chǎng)上遇到自己最大的對(duì)手李宗偉，但他始終擺平自己的心態(tài)，以至于一次次戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝自己。
勝利是所有人都希望得到的，但希望畢竟是希望，沒(méi)有行動(dòng)與毅力，再大的希望到頭來(lái)也是絕望以后的路還長(zhǎng)，沒(méi)達(dá)到自己預(yù)想的目標(biāo)，那也是自己造成的，怪不了別人。
別人靠關(guān)系卻打敗了你自己的努力，這其實(shí)也沒(méi)什么大不了，社會(huì)就是這樣，金錢(qián)關(guān)系權(quán)利是王道，但自己一樣可以憑自己的力量得到自己想要的東西，這個(gè)月一過(guò)，就又是一個(gè)新的開(kāi)始！
最后，希望我們所有的運(yùn)動(dòng)員都取得好成績(jī)，他們真的太苦了，該給他們一些回報(bào)了。
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