相信自己小學(xué)作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的相信自己小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
相信自己小學(xué)作文1
最近聽了陳奕迅的一首歌,叫《相信自己無限極》。這首歌的歌詞讓我有很大觸動(dòng)。其中最感深刻的幾句歌詞是這樣的!拔腋兄x每次風(fēng)雨,給我更多鼓勵(lì)”“我們能改變命運(yùn)的軌跡,創(chuàng)造值得驕傲的時(shí)機(jī)”“我相信做好自己,我相信我就是奇跡!
世界上大多數(shù)人可沒有像歌詞中那樣堅(jiān)韌、樂觀、自信的精神。而且他們最怕的就是風(fēng)雨,最不相信的就是自己能創(chuàng)造奇跡。為何如此呢?因?yàn)樗麄儽幻土覠o情的挫折打怕了!曾幾何時(shí),他們也是壯志滿懷、豪氣沖天的走向社會(huì),去創(chuàng)造自己的傳奇?墒谴煺凼挂庵静粓(jiān)定的他們止步了。被挫折打得一蹶不振。
有句話說得好:“從哪跌倒就從哪爬起來。”或許在爬起來后還會(huì)跌倒,那我們就應(yīng)該再爬起來,再跌倒再爬起來……鋼鐵是怎樣煉成的?還不是被打出來的!想想人類歷史上的偉人,他們的成就可不是在家睡覺睡出來的,而是經(jīng)過不斷的挫折打造出來的。每位偉人的背后都有他們的苦痛,若是他不能在這苦痛中挺過來,就沒有后面的奇跡。科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)始人馬克思說過:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”還有法國啟蒙思想家伏爾泰說過:“不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。”在我看來,不斷的失敗就是讓我們成長的十全大補(bǔ)湯,使我們向成功更近一步。
“我們應(yīng)該感謝每次風(fēng)雨,給我們更多的鼓勵(lì)。我們要相信自己能改變命運(yùn)的軌跡,創(chuàng)造值得驕傲的時(shí)機(jī)。我相信做好自己,我相信我就是奇跡!”
相信自己小學(xué)作文2
世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中,根據(jù)評(píng)委會(huì)交給他的一張樂譜指揮演奏,但他發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方,于是他指揮樂隊(duì)重新演奏,但仍覺得不自然。這時(shí)候,在場的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都鄭重申明:樂譜沒有問題,是小澤征二的感覺出了錯(cuò)誤。小澤征爾十分難看,但他考慮再三,堅(jiān)信他的判斷是正確的,于是大吼一聲:“不!一定是樂譜錯(cuò)了”他的喊聲一落評(píng)委們立即站了起來熱烈鼓掌,祝賀他大賽奪魁。原來這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套,以試探指揮家在權(quán)威面前能否堅(jiān)定自己的判斷。
敢不敢堅(jiān)持自己的主張,這在創(chuàng)造性思維中十分重要。當(dāng)然,這樣做的基礎(chǔ)是自己的主張有科學(xué)的依據(jù),而不是胡亂猜想。
蕭伯納說過:“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!毙烧鳡栐跈(quán)威人士前大吼出:“不!一定是樂譜錯(cuò)了”這是其心中的自信使感。有了自信,就有了堅(jiān)持自我的勇氣,最終使他在大賽中脫穎而出。自信是成功的奠基石,人生路上,諸多坎坷挫折,只有心中充滿自信,方能披荊斬棘,創(chuàng)造奇跡。在人生的旅途中,只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,才能到達(dá)成功的彼岸。
相信自己小學(xué)作文3
相比任何一句鼓勵(lì)的長句,“相信自己是優(yōu)秀的!”這八個(gè)簡單的字反而給我?guī)砹俗孕拧?/p>
記得有一次我去參加民樂演奏大賽。因?yàn)槭堑谝淮螀①,我緊張得要命,額頭上不斷冒著晶瑩的汗珠,雙眼迷茫、雙指不停地來回磨著,以此減輕來自于“緊張”的負(fù)擔(dān)。
“37號(hào)”主持人冷冷地報(bào)著,面部毫無表情,聲音平淡的像一面干凈的墻,毫無差錯(cuò)、毫無聲調(diào)。我手中寫著“41”號(hào)的參賽紙?jiān)缫驯晃腋愕冒櫚桶偷,連黑色的字都這里少了一點(diǎn)、那里少了一橫。摸起來濕濕的,全是手心里冒出的汗。我悄悄對(duì)自己說:“才37號(hào),瞎緊張什么呢?”雖然如此,可緊張感絲毫未減。
媽媽顯然看出了我的緊張,她抓起我的一只手,對(duì)著我輕輕地說道:“你要相信自己,相信自己一定是優(yōu)秀的!”雖然媽媽的聲音那么微小,可足夠讓我忐忑不安的心房安靜下來了,“相信自己是優(yōu)秀的”這八個(gè)字是多么有魔力啊!
我不再緊張了,反而從容不迫?粗鴷系囊舴,我的心徹底安靜下來!41號(hào)”,主持人的聲音傳來了,我微笑著走上了舞臺(tái)。從坐下來的那一刻,我整個(gè)人充滿精神,與一開始的緊張無比截然不同。我的演奏開始了:音色強(qiáng)弱得當(dāng)、清楚而明亮,時(shí)而如小鳥歌聲般輕快,時(shí)而又如鼓聲般沉穩(wěn)有力……,我彈出了自己的風(fēng)格,獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
我要相信自己,相信自己是優(yōu)秀的,我一定會(huì)飛出屬于自己的那一片天空!
相信自己小學(xué)作文4
當(dāng)自己的心壤干旱的時(shí)候,用一瓢水滋潤自己的心田,相信還有起死回生的余地;當(dāng)自己的心壤貧瘠時(shí),鏟除惡根,播下新的種子,相信終有累累的碩果。這一切,均源自對(duì)自己的信任,唯有相信自己,才能收獲人生的喜悅。
相信自己,上帝即使為你開錯(cuò)了窗,也會(huì)為你打開另一扇窗。一個(gè)女孩因?yàn)榻衣读水?dāng)權(quán)者丑惡的嘴臉被捕,她第一次逃脫時(shí)誤進(jìn)入政府軍的司令部而再次被關(guān)押,但她秉持著自己的信念,相信自己還有逃生的機(jī)會(huì),第二次她逃出了魔爪。試想她因?yàn)榈谝淮蔚拇煺鄯艞墸驗(yàn)樯系蹫樗_錯(cuò)窗時(shí),她氣餒了,她將會(huì)沿著錯(cuò)誤的方向走下去,但她卻用自己的信念以及智慧在銅墻鐵壁上讓上帝為她開另一扇窗,從而也改變了人生的軌跡,實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。當(dāng)上帝打個(gè)盹,開錯(cuò)窗的時(shí)候,也許你走在如同荊棘般的道路上,面對(duì)著腐朽勢力猙獰的面孔,只要相信自己,相信上帝還會(huì)為你打開另一扇窗,相信那扇窗推開后,看到的是枝頭上的花蕾,嬌嫩的苞里儲(chǔ)滿了晨光與希望;看到的是一張張充滿正義,笑靨的臉龐,上帝又怎么不會(huì)喜歡你這種義無反顧的人?又怎么不希望給你打開這一扇窗呢?
相信自己,保持自己的本心,不被所變幻的世界所迷惑。象“削足適履”的鄭人,寧可相信作為“尺寸”的刻板印象,也不相信自己的切身經(jīng)驗(yàn),;象獅子因被貼上驢的我想,這才是無愧的人生吧!
相信自己小學(xué)作文5
今天下午語文課,我們正在學(xué)習(xí)《黃果樹瀑布》,闞老師向我們提了一個(gè)問題:“黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里!@句話是為下文做了鋪墊,同學(xué)們知道是引出了那一句話呢?”看到我們有的仰頭空想,有的埋頭沉思,還有的緊盯課文。就又給了一些提示:“或者這樣說,因?yàn)槠俨紝懧湓谝黄荷江h(huán)抱的谷地里,所以什么?
請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀第六自然段,它會(huì)告訴你答案!蔽夷?早已“盯”上第六自然段的“坐在下面,仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里!边@句話了。哈哈!一開始還擔(dān)心找錯(cuò)段落,一聽是第六自然段,心里更是有了底。正欲舉手,可轉(zhuǎn)念一想,如果讀錯(cuò)了怎么辦?
豈不是很丟人?畢竟不怕一萬就怕萬一呀!這樣想著,我又把手縮了回來。可是,我又很想發(fā)言,唉,舉手吧!我為自己加油打氣,相信自己!于是,我的手高高舉起,可當(dāng)老師的眼睛掃到這里時(shí),我竟然鬼使神差地放下了手。終于,有同學(xué)舉手了,老師讓他起來讀。讀的就是那一段!那一段是對(duì)的!
我心里懊悔不已,懊惱像蟲子般一點(diǎn)一點(diǎn)啃咬著我的心。如果相信自己呢?會(huì)不會(huì)我就舉手了?!
相信自己吧!如果你連自己都不相信,難道別人會(huì)去相信你嗎?沒有自信的人一定會(huì)輸,有自信的人不一定會(huì)贏!
五年級(jí):付姍姍
相信自己小學(xué)作文6
緊張地復(fù)習(xí)在今天結(jié)束了。昨晚我還在拼死的沖刺——今天我用了自己真實(shí)的實(shí)力,在“考試的”戰(zhàn)場上品嘗到了自己從未有過的舒服感,和踏實(shí)感。記得考第一場語文時(shí),我曾這樣對(duì)自己說過:“相信自己,就是贏!”
——題記
看著抽屜里,堆著的一堆堆卷紙,我開心的笑了。翻開那一張張卷紙,觸摸著以前,曾有過的錯(cuò)題。腦海里流淌著,做卷紙時(shí)我那“完任務(wù)”的表情,和自己接到錯(cuò)題時(shí)那悔恨的表情……
我曾無數(shù)次的對(duì)自己說過:“不要再抱著完任務(wù)的心里去學(xué)習(xí)了!看看你都多大了!”
考過試了,但我學(xué)習(xí)的激情,仍然還在我的心中保留著。我抬頭向前看,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的道路還有很長很長。
多少張卷紙上的錯(cuò)題,都是因?yàn)樽约旱牟蛔孕乓齺淼?這個(gè)估計(jì)連我自己都數(shù)不清。我也曾無數(shù)次的,咬牙切齒的說:“你明明填對(duì)了,干么要勾了?你對(duì)自己,難倒真的沒有一點(diǎn)自信嗎?你原本爭強(qiáng)好勝的心里都到哪里了?”
六年級(jí)了,在這個(gè)走上社會(huì)的年級(jí)里,我不能再接助別人的雙手,來創(chuàng)造自己的明天!伸出你僅有的雙手去慢慢的搭起自己生命的墻,哪怕很艱辛,哪怕搭不起,你也要堅(jiān)持。你要認(rèn)識(shí)自己的水平。
“自信”多么驕傲的一個(gè)詞。在我們小學(xué)生的身上,是那樣的多姿多彩……
相信自己小學(xué)作文7
于是大家點(diǎn)頭承認(rèn)它獨(dú)特的魅力!我的小祖宗,怎么連我都咬啊。有一位母親,我不知道她的名字,但聽完她的故事,我突然明白了什么,仿佛內(nèi)心的一扇窗戶被打開了,房間里立刻明亮起來。記得一次期末考試我一個(gè)98的,一個(gè)99的,我考了第一名,回家的路上我欣喜若狂,唱著一首首我愛聽的歌;
人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏,那就是潛能。無論任何人,哪怕再聰明或再笨拙,誰都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以,你利用好它,便高人一籌;若棄之不用,則低人一等。因此,如何利用潛能就成為了一個(gè)至關(guān)重要的問題。潛能靠挖掘才能釋放,如何挖掘?我認(rèn)為,唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己,才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡,釋放潛力?/p>
潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì),人腦可容納1000座世界上最大圖書館的知識(shí)量。試想,如若每個(gè)人都僅開發(fā)出自己的一半潛力,并將其運(yùn)用開來,世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過程又是何等艱難!唯有一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),保持自信,吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,再加上自身天賦,才會(huì)開發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世,怎能一帆風(fēng)順?如果對(duì)自己沒有信心,那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信,你就能化腐朽為神奇,激發(fā)潛能,創(chuàng)造奇跡!
讓我們努力拼搏,開發(fā)潛力,懷揣自信的心走向成功!
相信自己小學(xué)作文8
早上吃飯的時(shí)候,一諾對(duì)我說:“爸爸,我們快考試了,我考95分行嗎?”看著孩子那張可愛的臉,我不知道怎么回答她,但孩子一定要我給她答案。
我想了想對(duì)她說:“你考多少分并不重要,關(guān)鍵是你要把心態(tài)放正,考試就是對(duì)你學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),沒有別的目的,你不要總想著考高分,我們只想看到你快樂,別的都不重要!币恢Z聽完后說:“那要是我考不好呢?”我笑了說:“還沒有考,你怎么知道考不好,這說明你的心態(tài)沒有放好,你只要把你平時(shí)會(huì)的做出來就行了,只不過你考試的時(shí)候要細(xì)心點(diǎn),不要讓你會(huì)的失分,那樣的話有些可惜了。”“還有,考試比的就是心理,平時(shí)也許你會(huì),但考試的時(shí)候,由于氛圍、心理、環(huán)境等因素,或許你考不好。這些都可以理解,不過你要記住一句話,只要你肚里有,什么時(shí)候都不要怕,考多少分并不重要,重要的是你學(xué)會(huì)了而且會(huì)用了!
孩子說我懂了,我不知道她是不是真懂了,或許她覺得這是第一次考試,想考個(gè)好成績,心里有一些想法吧,不過我從心里說,孩子,你考多少并不重要,你要相信自己,你要保持一個(gè)好心態(tài),這樣能帶來超水平的發(fā)揮,你以后的人生路還很長,你要經(jīng)過的心理考驗(yàn)還會(huì)有很多,無論什么時(shí)候,你都要相信自己,一定能做好就行了,至于別人怎么看,真的并不重要的。
相信自己小學(xué)作文9
我們都應(yīng)該相信自己。
相信自己的能力,相信自己的雙手也能托起一片晴朗的天空,相信自己也能走好一段真實(shí)莊嚴(yán)的人生旅程。
相信自己的追求,相信自己也能夠擁有輝煌創(chuàng)造奇跡,相信自己渴望的一切都在雙手中蘊(yùn)含,都在汗水中孕育,相信自己的追求終會(huì)有所收獲,不會(huì)只是擁有失敗的痛苦和如夢的迷離,相信自己的默默耕耘會(huì)迎來一個(gè)豐碩的秋季。
相信自己的明天,相信自己的明天除了陰云風(fēng)雨之外,也會(huì)有明媚的陽光和歡暢的鳥語,相信自己的明天也會(huì)在自己的雙手裝扮下更充實(shí)更多彩更絢麗。
我們都要相信自己。
只有相信自己,我們才不會(huì)對(duì)明天失望才不會(huì)在失落之后就自悲自憐一蹶不振自暴自棄。
只有相信自己,我們的信念才會(huì)更加堅(jiān)定更加執(zhí)著,心靈中才會(huì)燃起追求的火焰。
只有相信自己,我們才會(huì)對(duì)明天懷著美好的憧憬,從而盡快地走出失落幻夢的憂郁,鼓起奮斗開拓的勇氣……
我們都必須相信自己。
相信自己,我們從黑夜的迷茫走出迎接著朝陽東升的晨曦,相信自己,我們從痛苦的深淵中走出,走進(jìn)一個(gè)清新的境地。
朋友,愿我們都能夠相信自己!
相信自己小學(xué)作文10
其實(shí)我現(xiàn)在什么都不想說的,你應(yīng)該知道。現(xiàn)在我的嗓子發(fā)干發(fā)痛,渾身都沒有力氣。而我也清楚的知道,這一切都是拜誰所賜。
你是不是曾經(jīng)經(jīng)歷過,親手把自己建立起來的名聲,全部毀于一旦。讓自己陷入最危險(xiǎn)的境地,看看會(huì)不會(huì)讓那些愛你的人來救你。你是一個(gè)不顧生命的賭徒,不惜冒著生命危險(xiǎn), 也要去見證自己內(nèi)心認(rèn)為正確的事情。
或許在那個(gè)舊時(shí)代,我會(huì)欣賞你,甚至幫助你。可是現(xiàn)在不同啊,我有我自己的生活要去過,有自己的幸福要去把握。我沒有理由和你一起去冒險(xiǎn)。
在這個(gè)世界上,我走了那么多路,看過了那么多故事,卻從來沒有一個(gè)人像你一樣,對(duì)待心中虛無的愛情,絲毫不放棄,永遠(yuǎn)堅(jiān)定如初。或許,我可以和你一樣堅(jiān)定地活著,可是我必須要有希望。
無論走多長的路,我都要告訴自己,有些事情可以做,有些事情是這一輩子都不能做的。
我把自己全部的時(shí)光都給你 ,僅僅是希望你能賜予我一段幸福。無論人生長短,可以有這樣一段難忘的回憶。
可是在那個(gè)時(shí)光的盡頭,我根本就看不見你的身影,聽不到你的聲音。你讓我拿什么去相信你?
相信自己小學(xué)作文11
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認(rèn)為自己什么都能做。也許你會(huì)想:“話雖這么說,可干不了還是干不了!迸笥,你想錯(cuò)了,因?yàn)槟愀緵]有去做當(dāng)然做不成,如果你真的去做了,也許就能成功。 人的'一大部分的事都是憑感覺而定的,但這種感覺從何而來呢?
它源于以往的習(xí)慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動(dòng)的,雖然有時(shí)稍欠慎重,但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意,也不會(huì)茫然不知所措地遺下很多憾事,而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難,生活中總是處于被動(dòng)。本是舉手之勞的事情卻認(rèn)定自己無能為力。所以,到了事情迫在眉睫非做不可時(shí),他們就有大難臨頭之感。 假如要去做一件必須做的事,樂觀的人就不會(huì)顧慮重重,而會(huì)全力以赴,一旦遇到困難,馬上與人商量,尋求解決的辦法;
但消極的人卻不然,他們先不著手工作,而是在自己面前擺上堆積山的資料,喝著茶,冥思苦想該如何干,他們心中所想無非就是“這么難,怎么做”之類的事結(jié)果增加了煩惱,喪失了信心。 對(duì)任何人來說,只要有了干勁,就會(huì)集中精力,一小時(shí)的工作,半小時(shí)就完成。
所以每做一件事,尤其是非做不可的事,我們要時(shí)常提醒自己:“一點(diǎn)也不難,很容易,肯定能成功!边@種鼓勵(lì)可以使我們從消沉中解脫出來,產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的勇氣和信心。 朋友,相信自己,我能行,相信你是最棒的!
相信自己小學(xué)作文12
從前,在一個(gè)農(nóng)夫家有兩個(gè)水桶。一個(gè)完好無損,一個(gè)破裂了。農(nóng)夫每天要去西邊挑水,回到家后,完好無損的水桶總能裝著滿滿的水,而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現(xiàn)很懊惱,說:“我每天只能挑半桶水,主人一定會(huì)把我當(dāng)柴燒了的,我這一輩子算是毀了!”農(nóng)夫聽了,說:“你看見沒有,為什么只有在你那邊的小路,會(huì)開滿各種各樣的花呢?因?yàn)槟隳锹┑舻乃冀o了它們,所以花才開的這么好!”聽了這句話,破裂的水桶不再懊惱,不再失望。
跌到了,你要有站起來的勇氣,不要在原地打轉(zhuǎn)。如果你連站起來的勇氣都沒有,那就是人生莫大的悲哀。
人也是這樣的。有些同學(xué)在小學(xué)階段中,在班上總是名列前茅;可上了初中后,還有些不適應(yīng),第一次月考的分?jǐn)?shù)不理,那些同學(xué)就覺得自己這一輩子算是完了,第一次考試就考砸了,以后的考試該怎么辦?他們越是這樣想,就越考越不好,最后只能輪落到倒數(shù)。
你跌倒了,沒有站起來,現(xiàn)實(shí)將會(huì)把你淘汰;站起來了,美好的未來就屬于你。正如那個(gè)破裂的水桶,它雖然不能挑滿水,卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對(duì)生活中的挫折,我們要樹立起堅(jiān)強(qiáng)的信心,相信自己,最終你會(huì)成為成功的人。
相信自己小學(xué)作文13
周六的趣味數(shù)學(xué)班上,任老師和我們一起玩“算式謎”的數(shù)學(xué)游戲。任老師先讓同學(xué)們在教室的大屏幕上看了游戲規(guī)則:填出缺少的數(shù)字,用鼠標(biāo)點(diǎn)“OK”,使算式成立。老師先給我們做了幾個(gè)示范,同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想自己試一試。
該同學(xué)們玩了,任老師把鼠標(biāo)遞給了我,讓我第一個(gè)玩?粗}目,我拿著鼠標(biāo)開始認(rèn)真想起來。這道題目有三個(gè)空缺,經(jīng)過認(rèn)真思考,我先填出了兩個(gè)數(shù)字。該填第三個(gè)數(shù)了,有的同學(xué)著急了,大聲催促我填數(shù)。有的喊“4!”有的喊“7!”還有的喊“6!”一下子打亂了我的思路。
時(shí)間一分一秒過去了,我還在猶豫不決。同學(xué)們像一群多嘴的烏鴉沖我大叫,我也急了,出了一頭汗。“安靜想”,我努力靜下心思考著,“應(yīng)該是5!”我用鼠標(biāo)拖著數(shù)字“5”往空格里填。
突然,我聽到旁邊有一個(gè)同學(xué)大聲喊著“6!”“6!”我也顧不上想那么多了,鼠標(biāo)一松,重新拖著數(shù)字“6”放到空格里,點(diǎn)了“OK”。結(jié)果,我失敗了!
游戲結(jié)束了,任老師看著我說:“你的想法原來是正確的,可你聽信了別人的意見,結(jié)果卻做錯(cuò)了。很多時(shí)候,要相信自己的判斷!”
下課了,老師的話還在我耳邊。我想:以后不管干什么事情,都要自己認(rèn)真思考,要相信自己的相法!
相信自己小學(xué)作文14
再一次 趴在電腦桌前 用手奮力的敲打著鍵盤,好像要發(fā)泄什么似的,可打了半天卻不知道寫了啥?看來曾經(jīng)喝過的那點(diǎn)墨水早也排泄的差不多了,無奈,無奈!
窗外,風(fēng)肆意的吹,打開窗戶任狂風(fēng)將我重重包圍,希望風(fēng)能帶走我的不快,帶給我好運(yùn),誰知,事與愿違,不但沒能讓我高興起來,反而讓我的心情越發(fā)的糟糕,就像被狂風(fēng)撿取的亂發(fā),亂如麻。
遙望星空,確是一片漆黑,我找不到自己的坐標(biāo),我更迷失了自己,曾經(jīng)立下的雄心壯志不知什么時(shí)候也所剩無幾。靜靜的一個(gè)人看著那漆黑的夜,想著曾經(jīng)的自己,心里不時(shí)傳來一陣陣的抽泣,在心里吶喊著問自己:"當(dāng)初為什么要那么看不起自己,將自己清白的身軀投進(jìn)那渾濁的污池里!笨上О】上!
驀然回首,自己也不再是當(dāng)年那個(gè)天真的少年,不知不覺好像也多了幾分成熟,更多了幾分對(duì)社會(huì)的了解。天真無邪的靈魂也被社會(huì)這個(gè)大染缸染上了些許壞習(xí)。
時(shí)間一年一年的過去,意志也在一點(diǎn)一點(diǎn)的少去,可心里曾經(jīng)的那份對(duì)美好生活的追求確始終還沒放棄,只可惜,好運(yùn)還沒有來臨,但我確信,只要我堅(jiān)持,只要我努力,勝利的到來也不會(huì)太遙遠(yuǎn)。我更確信,是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。
人。‘(dāng)你不能抓住命運(yùn)的喉嚨,而又不甘心命運(yùn)的作弄,那么你就要學(xué)會(huì)等待,等待下一次機(jī)會(huì)的帶來。
相信自己小學(xué)作文15
我看見了一株普普通通的小草,從來沒有人注意過它。
公園的一角,不僅有那些小草,還有五顏六色的花朵,美麗的蝴蝶,還有勤勞的蜜蜂?晌抑荒苈牭綄(duì)它們的贊美,時(shí)常有小朋友去引逗那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,去嗅嗅那些帶有沁人心脾的清香的花朵,兒哪些小草卻只有無人理睬的份兒。我看到人們是那么的喜歡蝴蝶,那么的喜愛花朵。幻想著自己變成那株小草:開始悲傷,開始自卑,開始?jí)櫬,開始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會(huì);開始不理會(huì)露珠與我說得話,開始把頭埋在地底下,開始不去傾聽百靈姐姐動(dòng)聽的歌聲。
直到有一天,一個(gè)雨后的清晨,就在我唉聲嘆氣的時(shí)候,一群人從我身上一腳一腳的踩過,踩得我全身疼痛,我突然看到一個(gè)小女孩上前走去,輕輕地扶起我的兄弟姐妹,并在我身邊立了一塊牌子……如果那個(gè)小女孩能聽懂我的語言,我一定會(huì)跟她說聲“謝謝!”因?yàn)樗屛抑匦鲁錆M自信,精神抖擻,我仿佛看到她對(duì)每一個(gè)路人的阻攔,仿佛聽到她對(duì)每一個(gè)路人說:“小草也是生命,它也會(huì)疼!”我挺直腰,抬起頭,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,相信自己。
正如在人生道路上,有的人之所以出類拔萃,不是是因?yàn)榕炭,更重要的是相信自己?/p>
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