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描寫做自己的學生作文_小學生作文

時間:2022-05-10 18:17:18 自己 我要投稿
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描寫關于做自己的學生作文_小學生作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的描寫關于做自己的學生作文_小學生作文,希望對大家有所幫助。

描寫關于做自己的學生作文_小學生作文

  從我出生到現(xiàn)在,我的生活便被父母師長領導著,主宰著,包括思想,行動。在家里,必須聽從家人的嘮叨和吩咐,在學校,必須聽從老師的諄諄教誨。好不容易能征得家長的同意出去玩一下,還是左右不了他們所指定的地點和時間。仿佛“好孩子的我”已經成了一個不折不扣的“傀儡”。前些天,我閱讀了《我成功,我做主》這本書,受益匪淺。于是,我暗暗地許下決心:我長大了,我必須做自己命運的主人!

  就拿這件事來說吧——

  我十分喜歡繪畫,有繪畫的天賦。可父母硬是替我報了奧數(shù)班?粗切┵M盡心思也解答不出的奧數(shù)題,我苦惱至極!我多次抗議,表示想學繪畫也無濟于事。父母總是振振有詞地說道:“什么,不想學?以后初中還指望你去惠安一中呢,不學奧數(shù)跟不上別人!再說,這個時代電腦的更新?lián)Q代比飛機還快,你不抓緊時間學習哪行?什么畫畫啊,那是娛樂行為!”

  父母的話似乎也有道理,但我并沒有放棄自己喜歡的繪畫,每天用一點課余時間練習繪畫。功夫不負有心人,一次學校舉行繪畫比賽,我竟然得了獎,而且是一等獎!我欣喜若狂地把獎狀帶回家,興高采烈地對父母說:“爸媽,你們看,我繪畫比賽得了獎,讓我學繪畫吧,老師說我這方面很有潛力的,與其讓我痛苦地面對奧數(shù),不如給我展示潛力的機會!”爸爸若有所思地點點頭,說:”看來我們兒子真的長大了,還是讓他自己決定他想做的事吧!

  這一次,因為我的堅持,我做了自己想做的事,這多么值得自豪!其實,生活就像一篇樂章,生活的得失正是五線譜上的音符。這一首歌的演奏家是你,別人就算樂技再高超也彈不好這曲子。所以,只有成為自己命運的主人,才能演奏自己美妙的生命之歌。

  兒時,幼兒園的老師讓我們自已介紹自己,我只不過是說出名字而已。隨著知識的不斷增長,而后我也寫過許多關于介紹自我的文章,所謂的文章,也只不過是幾句口水話罷了。上初一的時候,在《思想品德》書上,“認識自我,做自己的主人”這幾個字豁然地擺在刊頭上,當時感覺甚是幼稚,誰還能比自己更能認識自己。當時很不以為然,那節(jié)課也很恍惚,只是自傲地宣稱我是自己的主人,對自己認識得很清楚,素不知……

  我真的是自己的主人嗎?我彷徨。

  “做自己的主人就是能控制好自己,自己的事情自己做”。隱約記得政治書上曾有過此話,當時也不在意,認為是無稽之談。只是現(xiàn)在……想來也真是悲哀,我現(xiàn)在已成為別人不折不扣的傀儡,F(xiàn)在的課程我已落下了一大半,那些文言文的注釋才開始背誦,要知道這些課文可是已上完大半個世紀了。唉!匆匆走到始點卻無從下手,因為我的霎時間已被時間老人剝奪了;想想我的物理、數(shù)學、英語、歷史、政治……也全是哀鴻遍野,丟三落四的,我究竟學到了多少?我發(fā)自肺腑的尋問自己。我在揮霍時間,猛然間想起了這樣一個唯一可以形容的句子。

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