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小學(xué)作文500字左右:讓孩子走適合自己的路

時(shí)間:2021-08-11 12:20:27 自己 我要投稿

小學(xué)作文500字左右:讓孩子走適合自己的路

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字左右:讓孩子走適合自己的路,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文500字左右:讓孩子走適合自己的路

  突然間有了給女兒換古箏老師的想法。緣于女兒最近學(xué)習(xí)古箏的`態(tài)度上有些散漫,從女兒的口中得知(7月份由于上一個(gè)古箏老師要生孩子,換的豫劇團(tuán)的一位老師)每次上古箏課,老師要么關(guān)窗戶,要么看雜志,要么玩手機(jī),要么收拾東西,這兩節(jié)課老師不講新課,課堂上讓女兒背了兩節(jié)譜子,從老師的教學(xué)態(tài)度上看,對家長不在的授課似乎有些松懈,這一點(diǎn)也許影響到了孩子?傆X得自己彈得不錯(cuò),老師夸自己聰明,學(xué)得快。其實(shí)不然,所以趕快扭轉(zhuǎn)給女兒報(bào)小課的弊端。

  上周日由朋友推薦去趙曼琴那里接受大課教學(xué)。目的讓女兒從同伴那里吸取優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,從大課的授課中感受與同伴共同進(jìn)步的樂趣。

  女兒上玩課回來后,“坤坤,感覺怎么樣呀?”

  “媽媽人太多了吧!帶上我12個(gè)人。”

  爸爸插話了,“還有一個(gè)老太太也在那兒學(xué)呢?我感覺比坤坤彈得還好咧!我看呀,那里隨便哪個(gè)都比你妞強(qiáng)!”媽媽及時(shí)給女兒換老師就是這個(gè)目的,現(xiàn)在來這兒還不遲,1年以后女兒能和她們談得一樣好,上小課的缺陷就是一味地自我感覺良好,自以為是,來到這里想必女兒心中也有數(shù),感覺“人外有人,天外有天”了吧!

  聽老師說每學(xué)玩一首曲子,要學(xué)員一個(gè)一個(gè)上臺展示,有“比、學(xué)、趕”的學(xué)習(xí)氛圍。這再適合女兒不過了。女兒就得受受打擊,有壓力,孩子學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,加上老師運(yùn)用的“教學(xué)展示”機(jī)制相信女兒很快會(huì)有所改觀。期待!

  從這件事中媽媽也有所感受,這就如同學(xué)習(xí)一樣,學(xué)習(xí)方法是多種多樣的,看自己適合哪種,避免一味地鉆牛角尖,不碰南墻不回頭。換一種渠道也許暫時(shí)前進(jìn)慢,但是總比南轅北轍積極。偶爾給孩子來點(diǎn)打擊也是對孩子學(xué)習(xí)敲響的警鐘、鞭策與督促,閉門造車沒有結(jié)果,走出去才知道自己瓶中的水到底有多深,及時(shí)地反省,總結(jié),迎頭趕上來得及。家長是孩子學(xué)習(xí)中的領(lǐng)路人,在孩子人生的路途中要給孩子指明方向,讓孩子走適合她走的路。

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