抒情作文：他戰(zhàn)勝了自己
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的抒情作文：他戰(zhàn)勝了自己，僅供參考，大家一起來看看吧。
當(dāng)我看完這篇文章，心情久久不能平靜……
“他，阿卜杜拉，一個(gè)重度智障的人，他戰(zhàn)勝了自己！”當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，最想說的話就是它了，我甚至覺得眼睛有些濕潤了……
這使我想起了那些殘疾人，他們或許不能像我們正常人一樣活蹦亂跳，或許不能像我們正常人一樣看到五彩繽紛的世界，他們或許不能像正常人一樣聰明伶俐，但是，他們往往比我們更堅(jiān)強(qiáng)、更用功、更優(yōu)秀！
是什么成就了他們？是堅(jiān)持不懈的精神，是苦難與坎坷，是辛勤與汗水成就了他們！
阿卜杜拉，一個(gè)重度智障的殘疾人，以他頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈的精神，贏得了觀眾的掌聲和喝彩聲。
這掌聲是多么來之不易呀！是他拿什么換來的？金錢？不；禮物？不；施舍？不。是自信，是汗水，是堅(jiān)持，是他拿這些換來的。
這掌聲我怎么這么熟悉呢？哦，對(duì)了，我妹妹鈴菲不就擁有過嗎？
我 的妹妹瞿鈴菲的體育成績(jī)不是很好，經(jīng)常剛剛及格，為此，我們很擔(dān)憂。有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我和媽媽的鼓勵(lì)下，她報(bào)了400米跑，這天，我剛放學(xué)，鈴菲就來找我，想讓我教她跑步，我爽快地答應(yīng)了。來到操場(chǎng)，我先教她起跑的動(dòng)作，怎樣喘氣，然后教她怎么聽槍聲，跑步的姿勢(shì)，最后，教她怎么沖刺，和我多年的經(jīng)驗(yàn)，還有注意事項(xiàng)，她都很認(rèn)真地聽著，然后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我給了她一個(gè)意味深長的笑容，并說道：“小菲最棒了，加油，一定要拿個(gè)第一！現(xiàn)在跑一圈吧”“姐姐最好了”她做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身上了跑道�！邦A(yù)備——”我故意拉長聲示意她要開始跑了，她也挺機(jī)靈，換了個(gè)姿勢(shì)�！芭�！”話音剛落，她就跑了起來。我一邊給她加油，一邊給她糾正動(dòng)作，可還是跑的.很慢。是我教的不好嗎？不是吧！是她沒認(rèn)真聽？她還點(diǎn)頭說懂了呀！那是……“咚”天哪！有沒有搞錯(cuò)，鈴菲竟然摔倒了！我連忙跑過去，把她扶起來，問：“小菲，你沒事吧？”搖頭，小菲拼命的搖頭，她閉著眼，咬著牙，捂著腿，我這才注意到她的腿，竟然一直在流血，正當(dāng)我要帶她去醫(yī)務(wù)室摸點(diǎn)兒藥時(shí)，她突然站起來，又跑了起來，邊跑邊說：“姐姐，我要堅(jiān)持跑完這最后半圈！”我呆呆地望著她，突然覺得自己是那么渺小，而鈴菲卻變得高大……“啪”一滴淚流了下來，她太可愛了，從內(nèi)而外散發(fā)著然人喜愛的氣息�！芭�，啪，啪”一連串的掌聲響了起來，我擦干了眼淚，回頭看，是媽媽、爸爸、姥姥、姥爺，他們?cè)诮o小菲鼓掌，我的淚又流了出來，并和他們一起鼓掌。
鈴菲用她的行動(dòng)換來了掌聲，她戰(zhàn)勝了自己，掌聲了困難，阿卜杜拉又何嘗不是呢？
所以，我想高聲對(duì)全世界的人說：“他，阿卜杜拉，一個(gè)重度智障的人，他戰(zhàn)勝了自己！”
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