奔跑吧少年的自己作文600字（通用50篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編為大家整理的奔跑吧少年的自己作文600字，歡迎閱讀與收藏。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇1
生活的悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)�！}記
村口的小孩子憧憬著未來，在大街小巷的奔跑著，大張旗鼓地告訴別人他們所想的未來。田里的成年人被歲月壓彎了腰，聽見小孩子的話只當戲言，笑哈哈的應和著。我閑暇時愛坐在窗口發(fā)呆，眺望未來。
我對于自己的未來渺茫而不知所措。但有個聲音告訴我：堅定自己，實現(xiàn)自己短期內(nèi)的夢想——上一所不錯的高中，它會成為你人生道路上的重要的第一步。我開始奔赴我的夢想，一點一點地向它靠近，靠近。
可單單人的成見就是一座大山，他們毫不留情的打擊我的對于夢想的執(zhí)著，他們會說：女孩子讀什么高中，初中讀完就出來工作，多賺幾年錢。家人會安慰我說，你放心讀書，不要理他們的話。我一而再，再而三的對于他們的話語進行忽略。我毫不氣餒的向它邁進，可是打擊似乎是接踵而來的。
期末考定的小目標，我過不去。好像又是在同一個地方犯錯誤。我努力地去攻克數(shù)學，但是在同一個地方跌倒無數(shù)次；每一道題都是熟悉的，但是下筆的時候才發(fā)現(xiàn)原來真的又不知道從哪里開始解。對于數(shù)學的訓練，在寒假我一點都不敢忽視，到現(xiàn)在，似乎也有點進展。每一次，好像崩潰都悄無聲息地跑來，又悄無聲息的離開，我依然覺得我的夢想它值得我去奮斗。
媽媽說過，你要努力些跑，可以慢點，但別停下，這樣遺憾就追不上你。相信吧，“只爭朝夕，不負韶華�！币淮未蔚牡�，我的自尊告我：“這不可能�！蔽业慕�(jīng)驗告訴我：“這有風險。”我的情理告訴我：“這毫無意義。”而我的內(nèi)心卻輕聲說：“試試看吧�！蹦蔷驮囋嚢�，一定可以的。
如果你愿意，和我一起奔跑吧！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇2
微星燈火透過窄窄的門縫，艱辛地將光亮擠出，輝映在我臉上，我遲疑不決，伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地，佇立在文學殿堂那金碧輝煌的大門前，徘徊著……
“同學你好，文章寫得不錯，但與本刊的風格不太相符……”
委婉的話語把我?guī)肽蠘O，零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒有陽光，我的夢想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。
淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學》上發(fā)表文章一直是我的夢想，可是每一次稿件的寄出，要么是石沉大海，要么就是一兩句平淡的答復。一次次的失敗，讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中，早已忘記了蜂蜜的甜美。
“還是跑吧！”我走出教室，來到操場的環(huán)形跑道�！叭�，二，一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快，前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽光在臉上彌散，一個個光影泯滅的圓圈在指尖閃爍，暖了我的心扉。一圈過后，我變得自信而坦然，我的心游蕩在陽光明媚的世界：搖曳的野花，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的沁入每一個細胞。
讓夢飛翔/我生活在自我小天地間/有一天，曙光照射在我身上，擊碎了我的憂傷/于是我張開了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽光/編制新的夢想……
每個人都是上帝咬過一口的蘋果，追逐夢想，怎能一帆風順？怎可風雨無阻？但只要迎接太陽，努力追逐，我定能走向文學的殿堂……
奔跑的力量，讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行，一切自卑與憂傷煙消云散，我的心中唯有一片香格里拉。
前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑！
朝向陽光，朝著未來，奔跑！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇3
仿佛，生命如疾馳而過的列車，人的一生注定匆促而行，從古到今……
回眸遠古
回眸遠古，我似乎看見夸父堅定有力的步伐，他面朝那朝陽，帶著希翼和夢想，永不停息的前進著。
他的一生都在奔跑，奔向明天的太陽。渴了就喝山泉;餓了就吃山桃。縱然他不可能追上太陽，但夢想賦予他生命的意義。他的一生因為浪費在理想上，所以它從來都不曾被浪費!
如若奔跑，生命將意義非凡。
側觀近代
側觀近代，我似乎看見孫中山亂世鎮(zhèn)定的步伐，他奔走于各個城鎮(zhèn)，帶著信念和決心永不放棄的努力著。
他的一生都在奔跑，奔向我們的明天。一天只睡幾個小時，到全國各地體察民情。他引領了了辛亥革命，推翻了皇帝時代，建立了新中國。成為我們心中永遠的民族英雄。
如若奔跑，生命將受人敬仰。
凝視今天
凝視今天，我似乎看見碧桂學子青春煥發(fā)的步伐，我們遨游書海，帶著憧憬和微笑永不言敗地奮斗著。
我們時刻都在奔跑，奔向幸福的未來。教室里，有我們朗朗悅耳的讀書聲;操場上，有我們活蹦亂跳的身影;宿舍里，有我們安靜祥和的睡容。我們年少歲月，青春飛揚。
如果奔跑，生命將永葆激情。
似乎誰都在跑，誰都在追趕著什么。那跑動時被風吹拂的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，地上濺起的泥水總是給人以生命蓬勃之氣。
再回眸遠古，再側觀近代，再凝視今天。生命的價值徐熠熠生輝。征程中，留下或多或少的痕跡，懷揣著獨一無二的夢想。追著朝陽，追著浪潮，追著生命……
如若奔跑，別樣人生。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇4
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
旭日的溫暖映了一方銀杏，映了窗明幾凈下的讀書聲瑯瑯。翻開那印了密密麻麻五色字的書，伴著老師溫和的聲音，在學海中撐起一支長蒿漂流。
朱唇微啟，偌大的教室便充盈著學子求知若渴的聲音。行過之處，但見風煙俱盡，岸芷汀蘭，天山共色，佳木繁蔭，石潭清冽。讀的愈久，思路就愈清晰，條理也更明了。握著一桿筆，正了一人身，靜了一方心。
我們在初三奔跑，終點是知識，是信念。
鈴聲一響，但見一道飛影抱著籃球躍出教室。操場上是奮進的身影，是拼搏的雄姿。
控球，目不轉睛地盯著對手身后的籃筐，俯身，過人，疾步繞過防守，一個飛身躍起，橙色的球在空中劃過一道完美的弧線，正中籃筐，籃球微微在筐中轉了幾轉，落地�；@筐在震動中顫悠了幾下，欣慰地看著歡呼雀躍的我們。午后的陽光輕拭著因激動和運動而滲出的汗水，懸在鼻尖的汗珠是閃耀著青春的光芒，賽場上與隊友的竭力配合、全力以赴，是少年時代最生機盎然的時刻。
我們在初三奔跑，終點是青春，是拼搏。
坐在寂靜無聲的考場上，手中的筆疾速地書寫著，生怕錯過了每一個靈光一閃的思路�？紙鋈鐟�(zhàn)場，每一個考生都像一位發(fā)號施令的將軍，以筆為劍，在無聲的硝煙中、在刀光劍影中噤聲地廝殺。
思維像巨大的火花碰撞著，一條條輔助線，一個個方塊字，一道道算式，都是一場無聲戰(zhàn)爭的戰(zhàn)利品。身陷戰(zhàn)場的將軍皆知，初三如千軍萬馬過獨木橋，為自己的未來奮力一搏，用三年的時間積淀，只為筆落千鈞，終成榜上人。
我們在初三奔跑，終點是夢想，是未來。
奔跑在初三，用知識和信念在青春里拼搏！奔跑在初三，去贏得那夢想和未來！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇5
伴隨著2022年鐘聲，禮炮的聲音響起。六月份的中考便近在眼前看著黑板上中考倒計時一天天減少的數(shù)字和母親因日益操勞而花白的發(fā)絲，我更加握緊了手中的筆，大步向六月邁進。
也曾因背誦中國近代史而發(fā)怒抓狂。那樣的蒼茫無力令我憤懣不安，可每每想起李白一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”卻又有了重新拾起史書再戰(zhàn)的信心和勇氣。
也曾因八百米僅兩秒之差而淚如雨下，痛恨自己不夠盡力，可每每想起陸游一句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”卻又擦擦汗水站直雙腿立在起跑線上。
也曾因理科的高難度高壓力而苦思冥想，抓耳撓腮又一無所獲。可腦海中卻又閃過“船到橋頭自然直”這樣的千古絕唱。
李白也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的困惑；杜甫也有“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的慘烈；李清照也有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀唱�？蛇@都不妨礙他們又用一句句“今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神”來勉勵自己。
初三的學業(yè)壓力累的讓人喘不過氣來，可誰又說不能絕處逢生呢？褚時健老師入獄后再度犯病，人生早已摔落低谷，可鋃鐺入獄對他這一代煙草大王來說又算什么，即便已是八十歲的白發(fā)老人，卻又造就了一番橙王佳作。
或許我們還面臨著升學的壓力，但人外還有那些上不起學的赤足兒童，他們踩在布滿荊棘的道路上，在石子上留下血的印記。而我們站在巨人的肩膀上又有什么理由懶惰懈怠。
青春或許只有一次，但奔跑卻永無盡頭。我們用盡身上的全力朝著中考的鐵絲網(wǎng)一擁而上。人生或許只有一次，但它活得如何精彩奪目由我們自己來掌控。
努力奔跑后的果實，它或許會遲到，但它一定會來到。
面朝中考，努力奔跑！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇6
對一名學生來講，有兩次大考將決定我們的命運，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級。
面對一個嶄新的開始，回顧過去，以前的我總是在面臨重大考驗時退縮和緊張，面臨困難時不會挺身而出，遇到挫折時不會主動。
有一次，爸爸看我在考試前拿著書使勁背，爸爸說：“你怎么現(xiàn)在才開始背？”我唯唯諾諾地小聲說：“平時知識點太多了，不想背。”爸爸很生氣，把我狠狠教訓了一通�？粗职诸澏兜拿济�，眼睛中跳動著火焰，翕動的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。
而現(xiàn)在，做為一名九年級的學生，若還是像過去那樣，只是大步前進而不奮力奔跑，又怎么對得起父母老師的教誨呢？
無論何人，在黑暗中待過很久，都會恐懼。九年級就是奔向閃爍著微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時才能走出這幽暗的隧道？遙望未來，還有一年的漫漫長路才能迎來第一次嶄露頭角的機會。
想起小時候考差了，老師對我說：“你怎么才考這么一點啊？”想起初一時考差了，爸爸媽媽對我說：“你也就這么點能耐了�！泵鎸e人的質(zhì)疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會證明給你們看！”
而現(xiàn)在，證明自己的機會終于來了，我若還像過去一樣悠閑散步，而不努力奔跑，又怎么面對當初的誓言呢？九年級是跨入高中的一道高高的門檻，越過它，便是另一番新的天地。我們在這一年里奮力奔跑，做最后的沖刺。
總結過去，展望未來，在迎接朝陽時能自豪地說：“啊，再見，奔跑著的九年級，我們將踏上新的征途！”
奔跑吧少年的自己作文600字 篇7
周末的一個午后，天上下起了細細的小雨，看著屋外的世界像是籠罩在一片迷霧之中。
就在我看著雨發(fā)呆的時候，一個活潑的男孩從我的眼前跑過去，男孩的身上已經(jīng)濕了，雨水打在他的臉上，他一點也不介意，繼續(xù)在雨中飛奔著。我看著他這樣好像很有意思的樣子，就趕緊來到門前，詢問的說道：“現(xiàn)在在下雨，你怎么還在跑步啊？不會凍著嗎？”“當然不會，你沒看到我很舒服的樣子嗎？”聽了他的回答我很是驚訝，就繼續(xù)問道：“雨打在身上，不會覺得粘粘的嗎？怎么會舒服呢？”“我也和你說不明白，不如你自己來體驗一下吧。”我沉默的站在那里思考著，突然那個男孩又說道：“如果真要說怎么個舒服法，那就是在奔跑的時候，雨滴打在臉上有些涼涼的，還有些癢，但是很舒服�！�
我想著試過之后，如果生病了怎么辦，這個代價也太大了。我思考一番之后，還是被我的好奇心打敗，決定試一試。于是我也跟著男孩一樣，在雨中奔跑起來，當無數(shù)的雨滴打在我的臉上，我覺得暢快極了，完全沒有了剛才的擔憂。我把頭高高的向上仰著，很快滿臉都是涼涼的雨水，特別好玩。起風了，雨滴的勁頭更大了，我沒有就此放棄，而是繼續(xù)向前奔跑著，感受著每一滴雨打在臉上的感覺，真是爽得很。路旁的大樹在風雨中沙沙作響，像是在為我加油呢；旁邊的小河里不斷的響起叮叮咚咚的聲音，像是在為我擂鼓助威；只有綠化帶上的花兒小草們不屑一顧，紛紛低下了頭。
從此以后，我喜歡上了在雨中奔跑的感覺，在每個下雨天的時候，又多了一個傻子在跑步。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇8
“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕風起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢人》在2019春晚一炮而紅，一夜之間這首歌傳遍大江南北，唱遍大街小巷，它激勵著我們每一個人努力奔跑，追逐下一個夢想。
奔跑中，我們會遇到“絆腳石”。然而，每一次困難與挫折，都能磨練人的意志。雖然消耗體力，但我們要永不退縮，從哪里跌倒，就從哪里站起來，朝著夢想的方向，努力奔跑！
奔跑中，我們會遇見“痛苦風”。學習是樁苦差事：數(shù)理化太抽象，語政史背不完，英語單詞似天書，平時上課加考試，每到周末得補課，我們被整得焦頭爛額，苦不堪言。這樣的日子沒人會喜歡，但是這是我們成長的必經(jīng)之路，所以，為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權，為了擁有更美好的未來，我們要笑著面對所有的“苦”，努力奔跑，不負自己！
奔跑中，我們會遭遇“冰雹雨”。天有不測風云，我們無法預料一切，但若我們心中長存夢想，那么即便是遇到一些令你傷心的事情，我們都應該積極面對，畢竟那些不快終究會因時間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個道理，我們便能心平靜氣下來，讓傷心隨風而去，而我們向夢想加油，努力奔跑！
奔跑中，我們會遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來，到寒來到暑往，我們從最初的形同陌路到如今的形影不離，相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶，這匆匆的歲月使我們覺得剛剛相識卻又要分別……但是，所有的告別都是重逢，一切都不會就此消失，結束也意味著開始，讓我們在笑過哭過之后，努力奔跑，去更好地追逐下一個夢想吧！愿所有努力奔跑的人，不負此生！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇9
勇敢的人，不是不落淚的人。而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人。
——題記
勇敢是在流淚時繼續(xù)奔跑。帶傷考試跑步，八百米，無疑不是一般的疼痛�？墒遣环艞�，才是勇敢。我不知道是怎樣跑下來的。因為當時的念頭只有我要勇敢，含淚奔跑，不能因為傷痛而影響考試。結果那是在我心中以沒有那么重要。因為我要銘記的，只是那段不可磨滅的過程。果然，一切都是公平的，即使我有傷在身，卻也拿到了不錯的成績。那一瞬間，我只想含淚奔跑，做最勇敢的那個我。
勇敢是處于逆境時的光芒。迷茫，不知所措，這些時刻我相信每個人都會有遇到。困難時不知所措，有時也會忘記初心，迷茫找不到方向�？墒遣灰獡�，因為這時你有一個利器，那就是勇感，你可以拿起這個利器去沖一把，去拼上一把，因為你不怕失敗。畢竟雖然黑暗，可是卻不敵勇敢的光芒，迷霧雖然很大，可是勇敢會為你驅散他們。
在我迷茫的時刻，我不知道該怎樣去做，我不知道什么才是方向，可是在我心里只有一個人在告訴我：“拿起勇敢去把無懈可擊的天空射出一個洞來。我也知道，也許會失敗。但是我同樣相信我會變得強大。
勇敢是在一萬的里面只有一絲希望時的不放棄，我們很多時候，希望都很渺小，可是卻從未想過有那么一絲希望會成功，你不試試又怎會知道呢。勇敢都是在你不知不覺中出現(xiàn)的。
我需要含淚奔跑，而不是慢慢成長。我想要茁壯成長，卻不是能一步登天，把青春的綠色鋪滿征途。
原地不動，只能被超越，含淚奔跑，才有可能進步。
——后記
奔跑吧少年的自己作文600字 篇10
成功永遠屬于一直在奔跑的人。
——題記
我喜歡每天早上到學校操場跑步，每次都有很多同學在這跑步。
一天早上，我一如既往的來到了操場。這時候，人已經(jīng)來了不少。我戴上耳機，聽著富有激情的音樂，隨便做了下熱身運動，便開始慢跑起來。
可當我跑到第二圈的時候，就已經(jīng)氣喘吁吁，腳步也隨之慢了下來。正在此時，一個穿著一身運動服的女孩從我身邊擦肩而過，那速度不快不慢，很有節(jié)奏感。我心里很不服氣，于是我奮力向前跑去，輕輕松松就把她甩在后面，可由于我的體力有限，快速奔跑不了多久準備停下來時，那個女孩又一次從我身旁跑過去，還是原來那個節(jié)奏與速度。
“超就超吧，我先走一走，等下體力恢復了，再超過你也不遲。”
我停下來開始觀察操場上的人：有的三五成群聊著天；有的時跑時走；有的跑的大汗淋漓；有的跑得漫不經(jīng)心……
大約過了兩三分鐘，我的體力似乎也已經(jīng)恢復好了，準備繼續(xù)跑，心想這次我一定要超過她，放眼望去，卻找不到那女孩的蹤跡。忽然，一道光從我右側閃過，沒錯，又是那個女孩，她又一次超過了我，還是那個勻速奔跑的節(jié)奏。這時我放棄了追上那個女孩兒的念頭。
最終我忽然明白了一個道理：你如果不努力，那些勻速奔跑的人你永遠都追不上，成功也永遠不會屬于你。
勻速奔跑的人可以掌控自己。他們會找到屬于自己的合適的節(jié)奏與方式，去做一些事情來掌控自己。
當一個人勻速奔跑起來的時候，他是在認真奔跑，當你還在躊躇是否繼續(xù)奔跑時，他們已經(jīng)把你甩得遙不可及。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇11
秋天的一個下午，天空飄著毛毛細雨，而我們要到學校田徑場跑步。
田徑場上，400米長的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上，讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香，似乎帶來清新的能量，讓我鉚足了勁。
老師吹響了哨子，同學們一個個飛奔了出去，雜亂的腳步聲中，我找到了自己的步伐節(jié)奏，邁開腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無論風雨，不會放棄，像桂花一樣，就算從樹上掉落，也會用盡最后一點力氣把自己的芬香綻放。忽然，雷聲隱隱響起，細風要變大雨了。同學們跑得更快了，似乎跑得快雨點就追不上自己了。
雨迅速變大了，狠狠地砸在地上、樹上和身上，那些桂花在強大的對手面前好像堅持不住了，細密的小花朵不停地掉在地上，同學們在潮濕的跑道上竭力奔跑，為這場不留情面的大雨怨聲載道。
濕漉漉的我地回到教室，聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響，水珠在玻璃上迅疾滾動，窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后，推開窗，清新的空氣迎面而來，樹木在雨水洗刷后似乎長高了，看起來綠油油的，桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香，這似乎不留情的雨，用另一種方式給人們帶來美好。
秋雨后，太陽又出現(xiàn)了，照到大地上溫暖我們，大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑，花香浮動，伴隨著我們一起前行。
沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了，雜亂的腳步變整齊了，苦喪的臉笑逐顏開了，低沉的心隨風飛揚了。太陽在西邊緩緩落下，秋風輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤，跑道環(huán)繞的足球場上小草綠得晶瑩，我們在跑道上努力奔跑，與大自然的背景混合在一起，組成一幅美麗的畫。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇12
著名作家朱自清曾說過：“日子滴在時間的流里，沒有聲音，沒有影子�！蹦厮阒�，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜走，寒來暑往，辜負了多少青春韶華，我要振作起來，為自己的人生起步奔跑一次。
人的一生大致有幾個重要的節(jié)點，就現(xiàn)目前而言，學習上的節(jié)點已經(jīng)來到了，人生的目標一旦確定，就要堅定不移的堅持下去，生命對每個人都只有一次，為什么不讓自己活得精彩一點呢?鼓足干勁，為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎?如果兔子堅持了為自己奔跑，一直堅持不懈，任憑它烏龜再努力，結果也不會改變，然而在現(xiàn)實生活中，沒有但是，沒有后悔藥。
我本身不是很聰明，成績也是差強人意，除了比別人更努力，比別人花更多的時間，比別人吃更多的苦，才有可能在人生的賽場上不掉隊。記得有一次，我的語文單元測試考了五十多分，卷子一發(fā)下來，我覺得人都要倒了，天啊，晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后，我意識到學習不能靠小聰明，必須要有“烏龜”精神，堅持，執(zhí)著。上課積極認真，作業(yè)仔細完成，問問題，作筆記，下個單元考試成績一下來，老師在課堂上表揚了我，說我進步很大，希望保持，所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。
為自己奔跑，也是為自己的人生成長去奔跑，有句名言說的好，這世界上除了你自己，沒有誰可以真正幫到你。一個人整天只想玩，學習上不勤奮刻苦，他會取得滿意的成績嗎?每個人的人生路都不一樣，一樣的是都必須為自己奔跑，從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，生命不息，戰(zhàn)斗不止，讓我們在漫長的人生路上，一起為自己加油，一起為自己奔跑。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇13
太陽微微升起，一顆年輕的心又已出發(fā)，懷著夢想與希望，扎入知識海洋中。古往今來，追夢者的足跡印滿世界的每個角落。
當拿破侖還是少年時，就夢想完成歐洲的統(tǒng)一事業(yè)，做法國的皇帝，他對叔叔說的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后，星星閃耀在整個歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書，不只有心遠地自偏的寧靜，還有對夢想的一份堅守。第二季《中國詩詞大會》上快遞小哥雷海為大獲贊賞，大量的詩詞積累背后，是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，更是日復一日、年復一年的執(zhí)著。
心懷夢想，一路前行，沿途會有許多坎坷與失敗，也許，我們會黯然神傷，垂頭喪氣，但請永遠不要放棄夢想。
失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷，我狼狽不堪，如果你為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了泰戈爾的又讓我振作，一次次從磨難中崛起，擦干眼淚，帶著微笑繼續(xù)向前走。
學習是一條漫長的路，付出努力與汗水，收獲的是充實與滿足。在未來的學習生活中，我將投入全部的精力放手一搏，但不只是埋頭苦讀，我會享受學習帶給我的樂趣，品味詩人晏殊無可奈何花落去的感傷，激起男兒正是讀書時的熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘；在政治課上傾聽國內(nèi)外大事，并不斷提高自身道德修養(yǎng)，增強法治意識，在秦皇漢武，一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡；紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行，我會利用學習的閑暇時間，做有趣的科學實驗，為元素周期表譜曲，讓索然無味的化學元素符號變得妙趣橫生。
如果遇到了小磨難，就勇敢地去面對。正如汽車的后視鏡一樣，它們是為了能更好地前行。
一路成長，伴著努力的奔跑。以夢為馬，不負韶華，向著夢想的伊甸園，出發(fā)吧！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇14
天色昏暗，卷底的狂風從我臉上刮過，兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書包，獨自走在回家的小巷中……
暴雨欲來，我的思緒還沉浸在體育課上。
對于我這樣的胖子，體育課就是一場夢魘。我在恍惚中完成實心球和跳繩測試，仍是不理想，歡呼和自豪是別人的，我只有失落，然而更讓人傷心的還是八百米。
我一邊垂著頭向起跑線走去，一邊在心里暗暗勉勵自己：訓練還是有用的，平時的汗水怎么會白流？然而一站在起跑線上，還是秒慫了。發(fā)令聲響，我追著前方的背影拼命邁開腿，可距離還是越來越遠。追著前面的背影，聽著耳畔的風聲，艱難地挪動雙腳，總算到達了終點。我頹然地坐在地上，聽著同學們興奮地嘰嘰喳喳地交談，忽然覺得自己是那么的孤獨。
此刻我獨自走在這小巷里，又何嘗不是如坐在終點時一樣的孤獨呢？忽然，一個白影從我眼前掠過，定睛捕捉，原來是一張在大風中飛旋的紙片，像一只蝴蝶。
一種莫名的沖動涌上我的心頭：我要跑起來，抓住這個紙片！
風比之前更大了，我逆著大風拼命追逐那只“白蝶”。它頑強地前進，我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了，卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜，一忽兒失望。然而越是這樣，我越是不甘心。
終于在將到家門口時，我奮力向前一撲，“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上，一切顯得那么不真實。我細心地將它折好，珍重地夾在書頁里，一如珍藏自己的夢想。
隨風狂舞的紙片曾是那么的遙不可及，然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理，八百米的跑道現(xiàn)在看來是那么的猙獰可怖，然而只要我奮力奔跑，最終會把它踩在腳下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不應該心存畏懼，而要迎難而上，努力奔跑，跑向成功！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇15
生活百般風味，成長道路漫長，經(jīng)歷風風雨雨的打擊，面對一次次的失敗，為自己鼓勁，繼續(xù)向眼前長路奔跑。
自然萬物，帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的享受，更帶來了心靈上的共鳴。
春蠶
春天是個美麗的季節(jié)，萬物復蘇，綠草叢生，一切都是那么的勃勃生機，小草奮力從土里鉆出頭，迎著春風歌唱。孤獨的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開始了它的生命之旅，它們在枝頭慢慢地爬，雖然很慢，但還是不斷迎難而上，慢慢長大，把自己包在一個白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”，柔弱的蠶化成飛蛾，如果沒有毅力，只能死于殼中，所以不能放棄。
夏蟬
春天慢慢過度到夏天，綠樹如蔭，蟬早早從土地中露出身體，待時機成熟，它們敞開翅膀，飛上枝頭，不分晝夜，把枝頭當作自己的家，許多人聽見蟬鳴便說：“好吵好吵！”蟬不聽人們嫌棄的話語，依然用自己全部的精力去唱出自己的歌聲。
秋收
涼風襲過臉旁，感受生活，感受秋日，田間一片金黃，秋飛越過翻起一波波的浪花，農(nóng)人臉上掛著喜悅的笑，“一年的辛勞沒白費”他們一定在這樣想著。有人曾問我“如果農(nóng)民都變得很懶惰，那會怎樣？”——當然是顆粒無收。
冬梅
冬天是個充滿詩意的季節(jié)，白雪飄飄，落在屋頂上，樹尖，小河邊。世界一片白色，讓人有些懈意。冬天人們都愛呆在家里，不敢面對寒冷�？墒敲坊ń厝幌喾矗亮⒃谘┲�，不懼怕風雪的寒冷與欺凌。風伴著雪，雪越大梅花越是一片火紅。
不堅持不懈、不自己學會去成長、不努力勤奮、不迎接困難向上走去，何有想要的結果？時常為自己加把勁，一路向前奔跑，相信一切都會成為自己想要的樣子！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇16
——滿懷希望就會所向披靡。
累嗎？累。困嗎？困。要放棄嗎？不能放棄。
時鐘滴答滴答，筆在紙上刷刷的運動著，面前的卷子逐漸變得模糊不清。肩頸的肌肉傳來陣陣酸軟。越來越遲鈍的大腦在不停的慫恿我去休息。
看著那道數(shù)學大題，那復雜的圖形，簡潔而短的一點點條件。再看向隔壁密密麻麻的草稿紙。已經(jīng)在這道題目停留半小時了。思緒還是一團亂麻，陣陣困意向我襲來。逼迫我繳械投降。要不，算了吧。
忽的我瞥見一張合影。是我和我們的好朋友們。他們都很優(yōu)秀，長得好看，性格好，成績也好。她們的笑容燦爛，吸引著向往光明的我。以他們的成績，一定會去到很好的學校的。可我的成績還不足以被那所學校錄取，我與那所學校之間，似乎有著不可跨越的鴻溝。他們一步就能到達的地方，我需要努力奔跑。
我不能掉隊，我不能拖后腿，我要努力跟緊他們。加油！努力！我去洗了把臉。腦海的困意被冷水沖散，手下的筆轉動地更快了，平日里與朋友相處的點點滴滴，像光一樣指引我找到思緒，帶著我寫出一個個步驟。
我知道我不夠聰明，輸在起跑線上了，可是那又如何？我有朋友的幫助，有家人的鼓勵，有我自己的努力。笨鳥尚且會先飛。我需要加倍的努力，奔向有她們的未來，努力奔向更加優(yōu)秀的自己。
我希望變得優(yōu)秀，我希望我的未來有她們的陪伴。我希望我可以用好的成績回報家人。我滿懷希望，我定能所向披靡。
光就在前方，那我跟光努力奔跑！我有目標有動力，我勢必付出全部努力奔向他。
我腳下的每一步，都無法松懈，我腳下的每一步，都懷著希望，我腳下的每一步，都是為了奔向繁花似錦的前程。
滿懷希望地跟著光奔跑吧！
跟著光。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇17
我一直都是一個幸福的孩子，沒有傘的孩子，在家里，我有哥哥姐姐的寵愛，爸爸媽媽的疼愛，在學校，我有朋友同學的快樂，各科老師的諄諄教誨，現(xiàn)在，我有朋友同事的熱情幫助，組長領導的親切關懷。
所以，我一直都很幸福。
我一直都是一個幸運的孩子。
我出生在一個平凡，但其樂融融的幸福家庭里，我是一個長相一般、學習一般，但性格溫和的孩子，我在一個平凡枯燥，但有很好的同事們幫助我的工作中成長，所以，我一直都很幸運。
我一直都是一個戀舊的'孩子。
當我習慣一個地方后，我會不舍得離開，當我習慣一個崗位、一群人后，我也會不舍得……
但是，因為我的戀舊，所以我總是那么停滯不前，原地不動。
如今，我不再是個孩子，雖然我依然還是幸福、快樂、戀舊的人，但是我要為自己努力一下，機會總是青睞懂得抓住的人，我不知道以后會怎樣，但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。
除了在日記里鼓勵自己，我心里沒有底氣。
現(xiàn)實與理想之間，不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間，不變的是開拓;開始與結果之間，不變的是努力。
歲月蹉跎，時光荏苒，我沒有什么可說，只希望自己不要太失敗，選擇很難，堅持也很難，至少以后再不如意，我都能夠一人好好面對，因為自己選擇的路，即使跪著也要把它走完。
傻傻的我，總是忘記帶傘，但也享受在雨中奔跑的感覺，因為一個人跑的時候，一句話總在我耳邊蕩漾：“沒有傘的孩子，必須努力奔跑!”
況且，如今，我已長大!
奔跑吧少年的自己作文600字 篇18
“逆風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把愛裝進寬闊的胸膛，再大的風浪我也能勇敢地去闖羽泉《奔跑》
時間領我走進 新的一年，我跳躍著奔跑而來。這一年，是夢想飛翔的歲月，我們用青春迎接中考，我們用激情挑戰(zhàn)中考。
也許，那曾經(jīng)讓你叱咤風云、英姿瀟灑的籃球被無情地關了禁閉；也許，那昔日愛不釋手，讓你終日曲不離口的MP3被果斷地鎖進抽屜；也許，那令你開懷大笑或是淚流滿面的《小小說》被堅決地裝箱封底……是的，一切又一切的依戀扯斷了，隨風漸飄漸遠，夢里偶遇卻拽不回來。壓在你的肩膀上使你透不過氣的是“鐵面無情”的中考，是重中之重的中考，是朝思暮想?yún)s突然來到而不知所措的中考！
面對彼岸招手的夢，我選擇逆風奔跑。奔跑是一種姿態(tài)，在狂風呼嘯之際，以堅強的毅力抵擋，超越不可能，驕傲地將風甩在腦后，仰臉大聲說：“成功被我踩在腳下！”
于是，在黎明第一道曙光劃破夜空之前，小屋亮起一盞明燈，一子身影骨碌爬起離開“溫床”，騎車飛向學校，把不羈的心交給戰(zhàn)場；在習題里“耗著固有的執(zhí)著”，跌倒，爬起，一點點馴服困難；在夜深人靜昏昏欲睡的時候為自己設定鬧鐘，把瞌睡蟲驚醒，繼而奮筆疾書，不敢怠慢。幾絲懶惰，幾絲懦弱消失得無影無蹤，快樂總會留下。
我在逆風奔跑，似一張昂揚的葉片迎擊風雨；我在逆風奔跑，如一面顛簸的征帆經(jīng)歷風浪與縫補之后，在破損的回憶里蓬勃地鼓起；我在逆風奔跑，像一座火山盡情地噴發(fā)多日的醞釀。
全力奔跑，夢在彼岸，奇跡就在眼前。相信自己，風有再大的阻力，我就有更大的動力�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，借著“欲上青天攬明月”的豪氣，我全力逆風奔跑，沖刺理想的終點！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇19
很多人問，我怎樣才能成為最最好的自己？首先我想告訴大家，做最好的自己不是讓自己怎樣不費力氣、舒舒服服，想做什么就做什么，更不是追求那個什么所謂的“自由”，而是要有目標、有夢想、有一顆堅定的心。
還有的人總抱怨自己做不好事情，沒有進步�？墒俏覀�?yōu)槭裁床荒苡冒l(fā)牢騷、抱怨的時間，去想一想“為什么”？是因為自己不能改變，還是不肯改變呢？當自己覺得失落的時候，不妨多看一些勵志故事，去找回你的初心，把沉睡的自己喚醒。
你能熬夜打游戲到通關，卻不肯花幾個小時去看一本書；你能凌晨準時起來看球賽，卻不肯每天早晨提前幾分鐘離開被窩；你能準確的說出偶像的星座、血型和應援色，卻不肯用心記住幾個單詞。我不想再多舉例了，好多事做不好的根本就在于你不肯，而不是你不能！有時候你甚至連想的心思都不敢有。
我曾經(jīng)看到過一本書，封面上寫了一段話：沒有殷實的家境，沒有顯赫的背景，要想在殘酷的競爭中實現(xiàn)逆襲，唯有靠自己去拼，靠自己去闖，只有努力奮斗的人，才配擁有未來！
同學們，別人都在努力的奔跑，只有你在原地踏步，甚至如龜兔賽跑中的兔子，大大咧咧地睡覺，你認為自己聰明，可比你笨的人在你休息的時候，卻還在拼命的奔跑�；蛘吣阏J為自己已經(jīng)夠努力了，但是比你聰明的人，比你更努力，這就是你之所以諸事不利的原因所在。不要小看別人，更不要輕視自己，乾坤未定之前，你我皆是黑馬！
每個人的起點不同，終點也不一樣。七點是我們沒有辦法決定的，但是我們都有選擇重點的權利，你想走到哪里，走多遠，由你決定。
朋友們，奔跑起來吧，拼出最好的你，愿將來的你，會感謝今天拼命的自己！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇20
隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，即使再小的帆也能遠航
——題記 上了高一，體育老師為了訓練我們的體能，讓我們在操場上跑圈。
堅持
或許是因為跑圈過程中說話太多的緣故吧，沒跑幾圈，我便感覺口干舌燥，加上肚子有些不舒服，速度自然慢了下來；體力也有些透支，很快落到了男生隊的最后�！靶液煤竺孢�有女生給我墊底�！蔽野底詰c幸�！皥猿郑 蔽以谛闹袌远ǖ叵�，盡管嘴里像著了火，盡管雙腿已然麻木，但我仿佛看到草兒飄飄在為我加油，樹葉兒嘩嘩在給我歡呼，風兒悠悠在給我助威，后面有女生腳步的催促，前面有男生速度的帶動，我不能放棄！
站點
又一圈下來，終于有些女生堅持不下來了，一個個氣喘吁吁地敗下陣來，形成了壯觀的步行長龍，更有甚者，干脆一屁股坐到了跑道旁邊楊樹林中的草坪里�！敖K于有人放棄了，”我心中暗自得意，“下一圈，我也停下來歇會兒�！蓖Ｏ聛淼娜嗽絹碓蕉啵蝗τ忠蝗�，我始終沒有坐到站點上去，既然不選擇停駐，既然選擇堅持，我就要跑得更快，風吹在耳邊，我跟在隊伍的后面——堅持！
沖刺
“最后一圈了！”體育老師沖我們拍拍手。我不知哪兒冒出來的驍勇，“用全力吧！”我沖男生隊喝一聲，身上的勞累頓然全無，“沖！沖！”我們齊聲應和，展開了最后的沖刺。慢慢地，我便沖到了第二位，我一直緊跟，大概還剩一百五十米的時候，我大吼一聲，甩開了步子，展開了最后的沖刺。第一被我超越，余光里的樹林一瞬即逝，沒有一絲一毫的累，只是在享受奔跑，享受最后的勝利！
體育考試中需要奔跑，在學習中也需要奔跑，生活中更需要奔跑。既然選擇了奔跑，就不能停駐；既然選擇了堅持，就要執(zhí)著向前！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇21
呆萌的蒲公英在生長，跟微風輕輕在空中飄蕩，即使不能遠航，但也要飛往憧憬的地方，跟他們一起奔跑起來把，少年�！}記
不知何時起，我開始戀上跑步這項運動，和許多同學一樣，我喜歡放學后去跑步，這時腦海里裝滿未消化卻散發(fā)香味的知識餅干，需要去醞釀，使它慢慢發(fā)酵，但這時我要爆發(fā)我的小宇宙去奔跑，釋放學習壓力與緊張，去允吸跑道上彌漫的青草香。
我喜歡聆聽灑落汗水與熾熱跑道碰撞的清脆聲，跟在前方奔跑同學的身后，我們猶如是訓練有序的熱血士兵。如果把奔跑時內(nèi)心爆發(fā)的能量帶到學習中去，那青春的能量不容小視，面對學習壓力要學會釋放，重新整裝待發(fā)，奔跑起來吧。
你們是否滿腔熱血地奔跑過呢？我曾有過，這時顆顆晶瑩剔透豆大般的汗水掛滿額頭上，它們像寶鉆般閃爍，就讓光芒折射汗?jié)竦耐�，映出心中最想擁有的彩虹。若在奔跑時可以找到正能量，在成長之旅慢慢成長，朝著心中的向往啟航，像奧德修斯一樣勇敢。
奔跑的足跡收藏在布滿奮斗的時光里，我想告訴自己，奔跑起來，陽光會與我同行，前行遇見另一個自己，成長的孤岸，未來的謎底，隨著奔跑，前行漸漸清晰，去尋找多彩的青春調(diào)色筆，才可以勾勒出五彩繽紛的青春專輯。
偏執(zhí)的少年就像夢旅人，總有一天我們的夢想會實現(xiàn)，只因我們是熱愛奔跑的少年，雖然傻傻乎乎，卻勇于追逐；雖然呆呆萌萌，卻未來夢想義無反顧；“永遠年輕，永遠熱淚盈眶”，秋風卷著落葉最好看，沒有在青春旅律里奔跑你會留下遺憾，趕快奔跑起來吧！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇22
所謂“雨落不上天，水覆再難收，生活需要奔跑�！睍r間也如此，它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢？是在感嘆世事萬變嗎？是在歡樂的追逐嬉戲嗎？
是在望著天花板發(fā)呆嗎？還是，你已經(jīng)感覺到了時間過了不再返，于是，邁開步伐，向前奔跑了呢？人生正因為有夢，才有奔頭，讓自己跑起來，穿越那片陰暗的沼澤；讓自己跑起來，飛過那片寬廣的滄海；讓自己跑起來，讓夢不再是期待，讓成功為自己添彩。李清照后半生的顛沛流離，導致了她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！笔且驗樗J為失去了一個人，生命便不再精彩，停駐在往事的回憶里，忘了生活還要繼續(xù)，生命還要繼續(xù)，如果當時她跑起來……卓文君知道了司馬相如有二心，便道出：“聞君有兩意，故來相絕決”這樣的狠話。
是因為她明白人并不只是為愛而生，她一個才女，要是不能領會這點精神，豈不叫人笑話？于是，在這場情愛中，她勝利了，正是她不甘以“今生已過也，愿結來世緣”這樣的念頭日子。于是，她跑起來，跑出了勝利。人要抵達彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會出現(xiàn)。讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的東西，不需要猶豫，因為它最終會成為我們的經(jīng)歷，成為我們一路以來的見證。我們的生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會大放異彩。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇23
15歲的年紀，我們都有著叛逆而狂熱的心。我開始渴望自由，渴望來一場說走就走的旅行；開始喜歡一個人靜靜地待著，喜歡騎上自行車穿過林道；開始厭學，討厭乏味的課堂和成堆的作業(yè)。有時會沖動地想著不顧一切來一場旅行，來一場只屬于自己的、沒有任何負擔的、一場肆意的出游。
但是，我們的肩上擔著老師的期待，父母十幾年如一日的愛和希望。我也必須為自己的將來負責。我放下自己的渴望，埋在書堆里，為不久后的月考做著準備。我的15歲啊，縱使再怎么不情不愿，也不能忘記奔跑，不能放棄自己夢想的未來，所以，不管現(xiàn)在多想享受，多想揮霍青春的時光，也不能停止奔跑。
“今天的辛苦是為了你以后的生活好一點”這句話是媽媽激勵我的雞湯，知識改變命運，知識改變未來這些話我也忘記了我聽過多少次。第一次看見這句話，是初一時班主任開班會時出示出來的，當時的我滿滿都是動力。兩年過去，這句話再也不能激起我的一絲波瀾，因為我們明白，好的未來不是只靠學習就能走出一條康莊大道，而是要不停的努力，不停的前進，向著你的夢想進發(fā)，朝著你的未來沖刺。
通往成功的路從來都不是那么容易走的，路上可能會有失敗，可能會有難過，可能會有頹廢，但是，我們要牢牢的記住，在我們成長的路上，不能有退縮。失敗了，沒關系，站起來繼續(xù)跑；難過了，沒關系，整理好思緒，笑著繼續(xù)前進；頹廢了，不要緊，看看沿途的風景，你就會意識到?jīng)]什么大不了�？墒�，不要退縮，也不能退縮，不管我們成長的路上遇到什么，永遠不要退縮。
因為，成功者的字典里從來沒有害怕這兩個字。所以，我們永遠不要停止奔跑。記住，越過這道坎，遠方就是未來。屬于你的未來。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇24
我一直都是一個幸福的孩子，沒有傘的孩子，
在家里，我有哥哥姐姐的寵愛，爸爸媽媽的疼愛，
在學校，我有朋友同學的快樂，各科老師的諄諄教誨，
現(xiàn)在，我有朋友同事的熱情幫助，組長領導的親切關懷。
所以，我一直都很幸福。
我一直都是一個幸運的孩子。
我出生在一個平凡，但其樂融融的幸福家庭里，
我是一個長相一般、學習一般，但性格溫和的孩子，
我在一個平凡枯燥，但有很好的同事們幫助我的工作中成長，
所以，我一直都很幸運。
我一直都是一個戀舊的孩子。
當我習慣一個地方后，我會不舍得離開，
當我習慣一個崗位、一群人后，我也會不舍得……
但是，
因為我的戀舊，所以我總是那么停滯不前，原地不動。
如今，我不再是個孩子，
雖然我依然還是幸福、快樂、戀舊的人，
但是我要為自己努力一下，機會總是青睞懂得抓住的人，
我不知道以后會怎樣，但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。
除了在日記里鼓勵自己，我心里沒有底氣。
現(xiàn)實與理想之間，不變的是跋涉；
暗淡與輝煌之間，不變的是開拓；
開始與結果之間，不變的是努力。
歲月蹉跎，時光荏苒，
我沒有什么可說，
只希望自己不要太失敗，
選擇很難，堅持也很難，
至少以后再不如意，我都能夠一人好好面對，
因為自己選擇的路，即使跪著也要把它走完。
傻傻的我，總是忘記帶傘，但也享受在雨中奔跑的感覺，
因為一個人跑的時候，一句話總在我耳邊蕩漾：
“沒有傘的孩子，必須努力奔跑！”
況且，如今，我已長大！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇25
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”
我們，漸漸地都已長大，開始追求自己的理想。我們，能跑能跳，我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊，我們做著屬于自己的夢，哼著自己的歌，感受著成長的煩惱。
“不要再練舞蹈了，跟媽媽回家，你還要好好學習呢！媽給你報了補習班，你理科不好，得好好補習�！蹦赣H拽著我的手，不由分說地把我拉出培訓班。我不禁氣惱：“媽媽，你怎么能這樣，這是我的夢，這是屬于我的天空�！薄皦羰裁磯簦F(xiàn)在讀好書才最重要！”母親突然說了這么一個過激的道理。對啊，我在做著一個不為人理解的夢。
回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料，不禁頭昏腦脹，真的好辛苦！
我是一個孩子，我是一個孤獨的孩子，我的夢不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹，我也有絕不妥協(xié)的信念，我要讓自己釋放無限的光芒，走自己的道路。
我要奔跑，我不會因跌倒而一蹶不振，我要成為一道風景。我會堅信水的能量讓水風車流轉的故事，我會在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的，我不放棄，我絕不是個懦弱無能的人。
我會站在城市的塔尖，踩著一路苔蘚、霉菌，然后仰望天空，看著天空釋放出幽藍的光芒，看著暗紅色的木樁被釘入土地，看著質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣，看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細痕。我聽到了古剎鐘聲敲響，驚醒了鳥兒與杜娟花。
我要奔跑，不論前方是坎坷泥濘還是暴風冷冽，我絕不低頭！
我還是個孩子，我在做著自己的童話夢！
我有夢，我要奔跑，我還有未來！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇26
東邊那一抹微紅的夕顏，映襯著操場上的我們。四月早晨的陽光撫摸著我們的臉龐，感覺很暖。
“一二一！一二一！一二三四！”早晨的操場被我們喊得顫抖起來，伴隨著氣喘吁吁的呼吸聲，我們拖著步子跑完了漫長的一圈圈……
為了增強我們的體質(zhì)，為了使我們的體育成績有所提高，學校每日組織跑早操。有的同學得知消息后歡呼雀躍起來。而我呢？癱坐在了位置上，對于“身嬌體弱”的我來說，這簡直是晴天霹靂！
那一早，天公不作美呀！雖說是四月天氣，但依然感覺寒冷。我們口中哼著德軍戰(zhàn)歌的旋律，默默地從心底里抗議！
“嘟嘟”的哨聲響起。跑操，又開始了。寒風刺著我的臉，割著我的喉，拖著灌了鉛似的雙腿，我還能跑多久？到了最后的沖刺階段，我早已是上氣不接下氣。瞬間，有個熟悉的身影從后面跟了上來。
啊！原來是小寧。想到以前呀，我與他簡直是無話不談。他一直就很壯實，一身的肌肉令人羨慕不已。無奈！今年又沒能與他分到一班。而緊張的學習生活又使我們見面的機會少的可憐！
他用那雙犀利的鷹眼，挑逗著我：“哎呦呦！這就跑不動了？”“我沒有�！蔽也桓适救醯卣f。重新調(diào)整呼吸，抖擻了精神，感覺我的肺又燃燒了起來！我努力追上他。最終，終點線被我們一起躍過……
坐在綠茵茵的草坪上，我們都大口大口地喘著粗氣。沒過一會兒，初升的陽光照在臉上，感覺格外舒適。
“走，再來兩圈？”“誰怕誰呀？”我隨著他，一起奔跑在陽光下。
我愿在早晨那暖暖的陽光的陪伴下，一同奔跑在那寬闊無邊的人生大道上！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇27
人潮人海中，原來只要有你，就是美好……
——題記
美好，令人向往，可我怎么也尋不到你呢？
當我被同學欺凌時，你在哪？當我被分數(shù)氣壓時，你在哪？當我被生活欺負時，你在哪……可不知不覺中，我努力尋得半生，才發(fā)現(xiàn)，原來只不過是你一笑，便是了。
那回，是個陽光靜好的午后，可我怎么也開心不起來，看著這“慘烈”的試卷，我深深地嘆了一口氣，我只不過錯了一條口算，老師竟然罰了我一本的計算！一本有40頁，一頁做8條，一共要罰320條！我這時造了什么孽呀！
放學的鈴聲歸心似箭，一眨眼，就放學了。我背著重若泰山的背包，恍惚地走著，腿軟綿綿的，使不出一點力氣兒勁。突然，我的上空籠罩著一片陰影，是媽媽！媽媽順手接過沉重的書包，關切地問道：“今天分數(shù)出來了嗎？考得怎么樣？”我甕聲甕氣地答道：“99！你滿意了吧？”媽媽聽出了我的陰陽怪氣，也不惱，只輕輕摟過我的肩膀，溫柔地說：“你怎么了，在學校受委屈了？”可本就煩躁的我根本聽不進話，用力一甩手臂，掙脫開媽媽溫暖的懷抱，媽媽不說話，只又重新抱住了我。
許久，她緩緩地說：“媽媽沒辦法在每時每刻都能保護你，但我會盡量照顧你，我雖然不能做你偉大的保護神，但我可以做你的樹洞，好嗎？”語盡，媽媽淺淺地揚起嘴角，眉眼彎彎，半蹲下身子，與我平視，那一瞬間，我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。
陽光柔和地灑在她身上，仿佛鍍了層金邊，那么溫柔，那么圣潔。天空藍的發(fā)亮，途有朵朵云彩隨風飄蕩，散落在天邊。
人們常說：“哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈光閃爍的方向，向著美好奔跑……”可他們不知道，其實美好不需要用盡生命，它一直在我們身旁……
奔跑吧少年的自己作文600字 篇28
“加油！加油！……”比賽已經(jīng)結束了，但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳，奔跑、沖刺帶來的那份激奮人心的感覺似乎還在心中流淌。
秋日艷陽下，市南區(qū)小學生運動會拉開了序幕。這一次，我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽，我不禁緊張起來，看看對手，個個摩拳擦掌，志在必得，四周圍充滿了濃濃的火藥味，真為自己捏了一把汗。站在跑道上，我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。只聽見裁判說：“各就各位，預備——”頓時場下安靜了，好像是大戰(zhàn)之前最后的通牒，更像是狼群獵殺目標前的埋伏�！芭椤彪S著發(fā)令槍一聲號令，運動員們像一只只饑渴難耐的獵豹，向獵物飛奔而去。我全力奔跑著，只聽得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲，只感覺細細密密的汗珠一點點沁滿我的額頭，然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊伍的中間，聽見了旁邊有人聲嘶力竭地喊著：“陳永鳴，加油！陳永鳴，加油！”這聲音仿佛給我注入了一股力量，超越、再超越，感覺對手一個個被我甩到了身后。終點就在前方，勝利就在眼前。正當我認為勝券在握的時候，旁邊一個穿紅衣服的的男孩沖了過去，我以及其微弱的劣勢與冠軍失之交臂，獲得了400米的第二名。
比賽過后，我去和第一名握手，他也善意地表達了他對我的祝福，他還悄悄地對我說：“你前300跑得非�？�，只不過后100米減速了，你如果后100米再快0。5秒，你就是第一！春季運動會再見！”我鄭重地點了點頭。
坐在賽場上，看著奔跑的隊員，聽著加油的聲音，我不禁想到，人生就像一場跑步比賽，只要有夢想，就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺，更要靠途中不斷地堅持。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇29
我熱愛奔跑，不管風的沖擊多大，揚起的發(fā)絲多高，我也總是邁足步子，盡情的讓腳與地面接觸，等到氣喘吁吁時，再享受當時的快樂。
當然在奔跑的途中，我也曾微笑過，也曾摔倒過，也曾迷茫過，因為前方的路，仿佛深不可測，一眼望不到頭。
“預備，跑！”干凈利落的一聲哨響，我一個箭步?jīng)_上去，但還是慢了一拍，于是就拉下了差距。我奮力的向前趕著，想彌補剛才的失誤，但氣喘吁吁的我卻無可奈何了�！安芰�！”我聽見了朋友滿懷著焦急與擔心的吶喊聲。我奮力向前，但結果還是倒數(shù)第二，一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣，下次努力。迎著風深吸一口，我時刻做好奔跑的準備。
90分！當我得知眼前這個數(shù)字竟是我的期末成績時，宛如晴天霹靂。同學歡笑的聲音在耳旁縈繞，我的鼻子陡然一陣辛酸，我忍不住想哭！滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭，難道以往的努力都將成為泡影嗎？“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱�！蔽蚁肫饜勰f過的話�？抻惺裁从媚兀课野参孔约�，并下決心要努力！
當下課鈴催起我的貪玩心時，我努力克制住自己。當同學都熱衷于游戲中時，我想起那次刻骨銘心的教訓，于是便咬咬牙，讓那筆頭又開始在紙上龍飛鳳舞的跳動。我不再沉迷于看動漫的樂趣，放學回家專心致志地捧起書閱讀，當我的眼睛疲倦時，我打開電腦，用耳朵去傾聽那些生動的文字。遇到不懂的問題，我敢于我走向講臺去詢問老師。一次次的努力，我不僅得到了快樂，也有了收獲。三好學生，征文比賽二等獎，閱讀之星等等，當我捧著沉甸甸的獎狀時，我要感謝奔跑，是奔跑讓我知道生命在于運動。
從開始到現(xiàn)在，簡短的小學時光即將結束，我一次次的在奔跑中跌倒又爬起，我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇30
乘著風，我向著太陽落下的方向奔跑，一聲呼喊，讓我憶起從前那帶著疾風奔跑的我。
吶喊聲在朝陽下染上金黃的色彩，如鼓，如雷，震動人心，響徹天空。是七月的青春在跑道舞動，是白云下的歡笑在操場洋溢，一聯(lián)紅字正掛在墻上，原來，是一年一度的校運會！來了，更近了，是陽光的味道，我仿佛聽到了汗水滴答落下的聲音，我奔跑起來……
那時，奔跑著的，不只是我的身體，還有我的靈魂。對于學習和生活，我都充滿著無盡的熱情，仿佛每天都沐浴在陽光中，積蓄著力量。
呼嘯的晚風帶走了昔日的熱血。疫情的到來，閉鎖的世界，秋天的落葉，清涼的晚風，似乎把我的心凍結起來，我如夕陽般頹廢，又好似枯黃的落葉隨風飄蕩�！盎蛟S，青春已如小鳥般一去不復返了。”我感嘆著，隨后又被屏幕的藍光拖入更深的深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起，一雙死魚眼看向信息，“明天開學”四個大字映入我的眼簾，我感覺渾身一哆嗦，眼中的渾濁慢慢散去，重新散發(fā)光明，可是，我還能像以前一樣嗎？昔日的奔跑，曾經(jīng)的陽光，像夢一般。
我漫無目的地走出家門，任晚風掃過我的臉，希望它能掃去我身上的倦怠，掃去我心靈的灰塵。疫情期間，我怎會如此墮落，被游戲的惡魔拽入這無劫不復的深淵！如今，我還能奔跑起來嗎？
我脫下外套，迎著風，不顧一切地奔跑起來。汗如雨下，但是我卻越跑越快，越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中，我仿佛又見到了那個迎著朝陽奔跑的少年，神情自若，步伐堅定。
回到家，我鄭重地將電腦打包，翻開作業(yè)，我知道明天面對的可能會是批評，會是失望，但是，我也將迎來那個繼續(xù)帶著陽光奔跑的我。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇31
風中的桂花香散了，野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹不知何時落了秋葉，禿頂著頭。
母愛搖曳情依舊
簾卷西風，昨夜，一場雨襲散了燥熱，青了老墻，濕了瓦黛。天降甘霖，無疑是對母親最好的賞賜。臨近夏日，云南特旱，家門外的柳條無精打采，失去了往日的風采。母親披星戴月侍弄莊稼，地里的包谷種才入土不久，急需活水澆灌，母親日盼夜盼天公作美“賞了個臉”，下了一場幾年不遇的冰雹雨，母親的心頓時又悲涼了些許�；氐郊液螅赣H語重心長地對我們說：“你們四兄妹要好好讀書，我們這代人沒那機會，你們可要為我們爭口氣，不要再過這種看天吃飯的日子了。”頓時，我悲從中來，淚眼婆娑。
“十五彩衣年，承歡慈母前。”、“迨及歲未暮，長歌乘我閑�！迸R近中考，我在努力奔跑，朝著陽光——我的母親恣意奔跑。
師恩馨香憶舊時
光陰荏苒，不覺已是三載春秋。所有的事也許都會在一夜間化為泡影，難以握住。校園中的四季桂又開了，風一吹一片蕊黃，一陣馨香，一如你我的語文老師。此時，端坐在教室里的我，正目不轉睛地盯著你授課，臨近中考，你也似有些沉不住氣了。你常說：“有空多讀書，無聊少扯淡，再不努力我們就老了�！苯又聪乱活}……撫去發(fā)髻，舊憶重回，走得最急的總是最美的時光，三年青春都在我們的指縫間流逝，你給過無數(shù)人心靈如陽般的讕語，是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話，你是班里的“陽光”，我，難忘！
斑斕歲月不待人，多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽光——我的語文老師奔跑。
“我們都是追夢人，我們都在努力奔跑�！鼻嗍[歲月，我在奔跑。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇32
10米，5米，3米，1米！我那雙麻木的雙腳終于跨過了終點線！呼減聲，歡慶聲應接入耳，只有我明白，這次的勝利是多么來之不易。
還在幾分鐘之前，我正信心滿滿地站在醒目白線后，我的眼神是多堅決，我明白，我一定要跑第一。
隨著一聲響亮的哨聲，我們似離弦的箭向絡點奔跑而去。風是熱的，汗是熱的，我的全身也似火燒一般，青春的馬尾在腦后甩動，他們——同學和老師，在等待我勝利歸來的佳音，我不覺得加快了擺動的速度，步子也逐漸拉大，現(xiàn)在，我穩(wěn)居第二。
必竟是長跑，拼得還是耐力與毅力。
時間一分一秒地過去，我好想放棄，停下來走吧，我的額間早己布滿了豆大的汗讓小，雙腳早已失去知覺，正麻木地有節(jié)奏地跨越，我的嗓子早己冒了火，我早己無法自由呼吸，我早己……不，不行，你不能放棄！難道你忘了老師對你叮囑了嗎？難道你忘了同學們?yōu)槟慵佑凸膭帕藛�？難道你忘了你每天苦練耐力了嗎？你必須贏！你就算累爬下，也得爬回終點！
我用盡全力，終點就就在我眼前了！快！拉大步伐，加快擺動！你就要勝利了！我顧不了這么多，顧不了疼痛，顧不了麻木……我現(xiàn)在什么也不管，只管向終點奔去……
我不記得我是怎樣到達終點的，我只記得同學們加油呼喊聲，只記得那蔚藍的天空，有人在我身邊說：“你是我們的驕傲！”
……
現(xiàn)在想起來，人生何嘗不是那么一次長跑，而我就是在跑道上的選手，一些放棄的心理都是路上的失敗與挫折，而它們只有靠汗水與淚水沖垮，沖垮了它們我才能看清終點線——人生的目標。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇33
一片落葉，一朵野花，一枚硬幣。落葉在地面上，野花在草叢中，硬幣在口袋里。起碼現(xiàn)在是這樣。有誰知道，也許下一分鐘，落葉被風吹走，野花被人踩踏，硬幣從口袋掉出，落到地上，滾到馬路上，再然后呢？也許被人撿起，也許滾入下水道，誰知道呢？未來有無限的可能，一切都是未知的。
有人說，未知代表恐懼，因為不知道自己即將要面對的是什么，不能掌控，無法猜測。那周圍的一切就變得危險。也許走在路上的下一秒就被飛馳而來的汽車撞倒；也許做著作業(yè)，頭頂?shù)碾娚鹊粝�；也許在教室，被飛來飛去的筆擊中眼睛。不知道下一秒會發(fā)生，所以恐懼。
有人說，未知代表希望，也許在困苦潦倒的街頭乞討到一塊香軟的面包；也許在昏昏欲睡中中了大獎；也許面試有了成績。因為不知下一秒會發(fā)生什么，所以每一秒都是期待和盼望。
也有人說，未知代表隨心所欲。既然不知未來代表什么，就先把自己想做的做出來。于是他們搶劫，他們偷竊，他們殺人放火，他們視人命如草芥，為所欲為。
我認為，未知不代表什么，它包括太多可能性。人們沒必要恐懼更不應該隨心所欲。就如一個班里的學生，一部分人無所作為，還沒開始人生，就讓自己的為了注定碌碌無為。即使未知給他能力，讓他翻身，但能成功的有多少？另一部分人奮筆疾書，吃著苦，為將來打下基礎。這樣的人，即使未知讓他們墮入泥潭，他們還會爬起來，努力依舊在，未來會差到哪兒去？
所以，未知雖然不能完全掌控，但你的努力一定會為自己劃定道路，你與未知就多了一筆談判的籌碼。努力的成果是向上的階梯，努力不一定什么都會得到，但不努力一定什么也得不到。即使不知未來也要努力奔跑，帶著希望與奮斗，向著未知奔跑！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇34
面對至交好友，我總喜歡倒著走路。
周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見過她內(nèi)心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多，但我還是倒著走，凝視著她我的影子。
“你喜歡倒著走？”她開口問道。我點了點頭，接著又是一陣寂靜。金黃色的陽光籠罩著大地，給和平的國度更添一分祥和。
臨走時，小姑娘對我說了一句莫名其炒的話：“為什么不朝著前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽光灑落在地上，濺起一片片金色的光點。青春期的少女愛傷春悲秋，多愁善感，政治老師說得一點兒也不錯。這一聽一看居然勾起了我永遠也不想回憶的記憶。
那時的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學幾乎沒有同學與我說過話，我的成績也不好，筆速慢，體育比現(xiàn)在還要差，整天喜歡一個人坐在位置上，冬天還喜歡身著毛衣，顫抖著在外面漫無目的地走。媽媽為此憂心仲仲，認為我有一些自閉，那時的班主任也找過我聊這些，但我還是和原來一樣。這段記憶對于現(xiàn)在的我而言就是絕對的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過那段時光的閨蜜都不愿多說半個字的回憶。她是絕對不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著前方呢”，我的心就難以平靜。“聽者有意，說者無心”這事兒真是著實別扭！我獨自走了一會兒，“閑愁一點上心來”，默默沉思著。
朝著前方的陽光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著走路，眼中只有陰暗，沒有陽光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著走時，那片影無法消失不散，那么不如回頭，讓那陽光照在臉上，面朝著陽光奔跑。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇35
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”，每每聽到這耳熟能詳?shù)母瑁冶惴路鹕砼R其境，也在隨風奔跑。盡管會有狂風暴雨，盡管會摔跤，但這一切都不能阻止我前進的步伐。
漫漫人生路，可能會有人阻礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長。成功固然可喜，但成長更重要。你可以不成功，但不能停止奔跑。奔跑，是成長的姿態(tài)！
奔跑，需要勤奮。勤奮是成功的必由之路，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”“一分耕耘，一分收獲”……眾多名言警句，向我們昭示了一條真理：唯有勤奮努力，方能成功。
奔跑，需要毅力。通往成功的道路上還得有堅韌不拔的毅力。如果你沒有堅強的意志，也許會直接被挫折打敗。如果你是意志堅強的人，你就會選擇勇往直前，雖然可能會遇到很多挑戰(zhàn)，但是憑著自己堅強的意志，困難終會被打敗。海倫·凱勒因為一場大病失去了視力和聽力，在聾啞學校里，她艱難地學習發(fā)音。憑著堅強的毅力，她開始寫作，并發(fā)表了《石墻之歌》《走出黑暗》等著作，轟動全世界。她還致力于盲童教育和盲人福利等事業(yè)。海倫·凱勒成功了，憑借的是她堅韌不拔的毅力。
不過，話又說回來，即使你沒有成功，只要不停下奔跑的腳步，你自始至終都在成長——誰說經(jīng)歷失敗不是成長？俗話說“失敗乃成功之母”，不經(jīng)歷幾次失敗，怎么能成功呢？從每次失敗中總結經(jīng)驗、教訓，多去嘗試，就會成功。從失敗中一點點汲取知識和經(jīng)驗，不也是在成長么？
向著成功奔跑，不論成功與否，只要不停下腳步，就是人生的成長！奔跑，是成長的姿態(tài)！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇36
在神秘而又飄渺的大森林里，我是一只努力奔跑的小蝸牛。
也許你會說，蝸牛是一種好吃懶做的家伙。可是，你錯了，我是一只勤勞的小蝸牛。
我喜歡背著我的殼，奔跑在灑滿落葉的濕地上，不過在你看來，那只是一種緩慢的爬行�？墒牵蚁矚g，我的奔跑，不為別人，只為自己，只為自己譜寫青春的樂章。
你一定沒見過夜晚的森林，她靜謐的像一個熟睡的嬰兒，薔薇和紫羅蘭的香氣彌漫在溫潤的空氣中。也許，還會看到在草叢中休息的羚羊，修長的雙腿，明亮的眼睛，會讓你覺得，它就是這世間最美的動物了。而我，只是站在那塊粗糙的“青苔石上”，靜靜地望著這一切，不做任何評論。
我還常常向那棵“常青樹”爬去，爬到那里，常需要整整一天的時間。雖然，它離你只有幾步之遙，可對我來說，卻是一段長途跋涉。
我就這么不緊不慢的奔跑，一路上風光無限好�？墒�，我卻還是要處處留心我的天地——螢火蟲，它是壞家伙，整天點著明亮的“燈”來誘惑我們，我不能上他的當。
跑到樹下時，已經(jīng)是夜晚，夕陽的殘光，早已被幽黑的夜色抹去了，我還爬行在那“常青樹”上，上面密密麻麻的小刺一下一下地扎著我柔嫩的肌膚，青色的血水滲了出來，我強忍著疼痛，努力向上跑去，我的心里，有一個聲音在喊：不能放棄，不要放棄。
黎明時分，我登上了“常青樹”頂，雖然已不是第一次登上了，可每次登上，都有一種神圣的感覺。因為，媽媽說過，站的更高，才能看得更遠。
我莊嚴的望著我生活的“村莊”，我仿佛聽見媽媽在呼喚我的名字。于是，我又用來時的速度直奔下樹。
在神秘而又飄渺的大森林里，我是一只在努力奔跑的小蝸牛。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇37
生活就像馬拉松比賽。每個人都跑著去終點拿杯子。
馬不停地奔跑，追求自己的理想狀態(tài)，以追求更廣闊無垠的領域。鷹不停地飛翔，以便欣賞世界上更多美麗的景色。為了獲得更多的陽光，一棵小樹一直往上長...《鋼鐵是怎樣煉成的》中的英雄帕維爾·科查金說:“一個人的一生應該這樣度過:當你回顧過去時，你不會后悔浪費時間，也不會為自己平庸而感到羞恥。”的確，一個人的壽命只有幾十年，行走或停止，下沉或漂浮。只有奔跑和追求才能彰顯生命的價值。史鐵生，一位現(xiàn)代中國作家，想必大家都很熟悉。
面對雙腿癱瘓的事實，他也想過自殺和放棄自己的生命。然而，在認真思考了生活之后，他選擇了堅強地生活，面對現(xiàn)實。對文學做出了一些貢獻。與之形成鮮明對比的是，老舍寫的《駱駝祥子》，祥子落后了三次、三次。他終于從不愿失敗變成了愿意失敗，并最終迎來了自己的末日。奔跑的生活會在歷史的齒輪上留下印記，而那些頹廢、停滯的生活會隨著時間的推移而逐漸消失，最終消失。一旦爬到山頂，人們會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。是我們向往的領域。山頂?shù)娘L景當然是美麗的，但是攀登的過程比山頂?shù)娘L景更美麗，因為沿途的風景是由汗水和毅力滋養(yǎng)的，即使最后無法實現(xiàn)，也不會后悔。一只飛蛾撲火，它會持續(xù)一生。燈罩里的亮光是他們想要的。他們想擁抱光的溫暖，但這是一個無法實現(xiàn)的夢想。他們知道他們無法實現(xiàn)這個夢想，但是數(shù)百萬年來，從來沒有一個母親放棄。他們一次又一次地飛起來，一次又一次地失敗，但是直到生命的盡頭都不會放棄。
生活在于奔跑，但奔跑并不看重終點，而是沿途的風景。即使我們最終不能到達目的地，至少我們已經(jīng)努力工作，努力奮斗，奔跑，這讓我們不后悔。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇38
我穿梭在晝夜間，只為尋找一絲光芒;我奔跑在歲月的軌道，只為追求一生完美。
“沒有最好，只有更好”應是每一位追夢者的座右銘。
海天相接的地方總會有群群海鷗展翅飛翔，曠野與完美之間也總會有著不計其數(shù)的完美追求者，因為他們心中有夢，夢中的天國總是那么，那么產(chǎn)，因此他們開始尋找和追求生命的專屬完美。就如幾年前紐約的一家汽車生產(chǎn)公司的主管們，他們對別人都認為堪稱完美的廣告詞卻有著更高的要求，點綴完美中的細微不足，不難由此聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的自己，自己的做事信念，自幼時，我們就開始上美術課，美術老師用畫筆勾勒出一幅幅美麗的畫卷。老師也曾告訴我們，畫畫如人生，只有信念才能促使我們畫完幅幅美景民，是的，如果沒有信念，生命的動力蕩然無存;沒有信念，生命的完美就與我們擦肩而過。
讓信念陪伴我走過一段段曲折的山路，讓完美涂抹我人生畫卷上的點點瑕疵，無論是何時，對于一次地修改。也只是為了追求完美。記得剛開始學與作文時，總是很討厭修改，認為只要認真改是發(fā)現(xiàn)的過程，是成功的基石，相信每一個人只要要堅持追求完美的態(tài)度，終有一天你會看到燦爛的陽光普照大地，使衰落的生命煥發(fā)光彩。
生命是一只金色的彩蝶，它必定要經(jīng)歷破繭的痛。而破繭而出的過程就是情感變化的過程，也是追求完美的過程。我堅信這一過程需要信念，需要勇氣，也需要精益求精的精神和永不自滿的心態(tài)。生活中的美麗往往伴隨著憂傷，痛苦。但最后留給我們的唯有勇氣，是沖向完美的勇氣。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇39
漫長的人生，有著無盡的迷茫，一望無際的人生，總是藏著無數(shù)的岔路口。對生活光明充滿向往的我，總充滿疑惑。
又是要求自律卻未履行的一天。面對學科上的困難，心中也有許多愁緒：“作業(yè)真多啊！這篇文章真難背啊！”日復一日的愁緒，日復一日對自己麻木的雞湯，一直，在循環(huán)著。我總嚴格要求自己，卻又總是放縱自己，心中破爛不堪仍支撐的墻——“自律”。
在學校生活中，看著他人優(yōu)異的成績，我總是會拋向羨慕的眼光。每一次對自己的激勵之后，總是滿腔熱血。但三分鐘熱度之后，又是對自己的放縱。內(nèi)心深處的好勝心和每一次失敗后的挫敗感交雜在一起，讓自己覺得很不是滋味。
設立目標，失�。恢匦略O立，加油打氣，失�。环词∽约�，重新設立，失敗。在努力面前，好像自己可以欺騙任何人，但是，真的騙不過自己。唯有打破那堵破爛的墻，翻過那堵真正的墻——自律，或許才算邁出第一步吧。
不想在學習中羨慕他人；不想再去自己的好勝心與挫敗感互相交雜；不想再去面對所謂自律卻碌碌無為的自己。我本可以放棄，面對無窮的娛樂和消遣；我本可以倒下，享受著不用努力的舒適感；我本可以墮落，在一切該吃的苦之前，不去體會。但是，我必須站起來，站起來去奔跑！為了去追逐向往的自己。
學習中的苦，大可不必去咀嚼。但，生活的苦，躺著不動，它便自然來了。為了自己去奔跑，是看開生活的霧霾，選對自己的道路，尋找生活的光明。
為自己奔跑！活成自己想活成的樣子，不辜負奔跑的自己！
奔跑吧少年的自己作文600字 篇40
數(shù)字時鐘滴答而過，青春年少好像一直在和時間賽跑。這次賽事里，有些人贏在起點，有些人贏在終點站，也有的人半途才想奮勇直追。
在這條道路上，便是走穩(wěn)自己的道路，把握自身人生的每一分鐘，搞好每一件事，或苦或甜。走在路上努力，不以他人鼓掌，只給自己自豪。
人生確實不過是短短的幾十年的時景罷了，在這里幾十年里，時光一直在消失，每一個人都持續(xù)的前行。假如慢下來奔跑的腳步，變成在一邊鼓掌的人，那麼，我將像茫然的大家一樣，無所作為，庸碌一生。人生如同一次不知道終點站的單程旅游，停住腳步，我將錯過了美麗的景色，而在半途下來，兜兜轉轉，也將消退方位。
不管你是佇立小學四年級在取得成功的巔峰，還是彷徨在不成功的低潮期;不管你是為生活而沉醉，還是在偉每日的三點一線的學習培訓生活而抱怨。奔跑著的人并并不是沒有發(fā)愁，只不過是她們把發(fā)愁煉成絢麗多彩的詩行，做為前行的驅動力。
做為學員的大家也如同賽跑，誰堅持不懈到最終，更快到終點站的便是獲勝。大家一直抱怨每日反復做一樣的事而感覺苦惱，但還是要追逐著他人的腳步，要想跨越。有的人卻覺得如何追都追不上小學五年級，更感覺這類生活無趣而佇足做下鼓掌的人，渾渾噩噩。我覺得，無論結果怎樣，起碼大家勤奮過，沒有錯過了美麗的景色。即便是半途才奮勇直追，堅持不懈便是獲勝，也是有跨越他人的將會。
在這條道路上不斷奔跑，即便失敗了，也仍然比他人多看看了一路的景色，獲得一路芬芳。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇41
那束陽光，九九蘊籠在我心堂，不得驅趕，只能收藏
——題記
母親就像天上的太陽，周邊散發(fā)著特有的光芒。我朝著這特有的陽光奔跑，多想追上，摔倒又何妨？
噫噫嘛呱噫我嘴里不清晰的喊叫著、奔跑著，母親在我身后溫柔的說：寶貝，慢點兒！土地爺爺沒有和我們寶貝一樣軟軟的肌膚��！我頭也不回的往前沖著好像第一次學會跑步的我只能用這種方式的我表現(xiàn)內(nèi)心的喜悅。就在這時，我被調(diào)皮的小草拉住了腳，還沒緩沖過來，便已摔倒。我嗚嗚地哭著想讓媽媽抱，媽媽卻笑著說：寶貝自己站起來，給媽媽抱我掙扎著，汗珠落到了嘴巴里抿了一口，用盡力氣站了起來，向媽媽懷里跑去，我委屈的說：媽媽不要怪土地爺爺，是小草哥哥想要找我玩。
片段二
那是一個極其寒冷的冬天，五年的時光匆匆離去，但那束陽光依舊朗朗。那天，老師布置了一篇300字的作文——冬天里的太陽。我好像越長大越不愛與母親交談了。正當我苦思冥想著太陽的時候，母親走了過來，給我圍上了她親手織的圍巾。那一剎那，我似乎明白了什么，給了母親一個大大的擁抱。
原來母親就是那太陽，四季都陪伴我成長，是我盡管不把愛講，那種感覺也讓人芬芳。
片段三
那天我正在認真聽課，父親突然趕了進來，把我拉走。我看了爸爸嚴峻的神情，生怕出了壞事，暗自祈禱。到醫(yī)院母親的病房，我看到母親正憔悴的躺在病床上，仿佛一夜之間老了許多。我忍住眼中的淚水，不停的抖著母親的手，我多想再聽一句母親的話語。
母親的離去使我一夜成長。我明白母親的期望，所以我應自立自強。
母親真的想那太陽，她散發(fā)出的陽光令我在接下去的路上不在彷徨，使我更加積極向陽。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇42
你，如一束陽光，照在我的心房；我，似一朵向日葵，在陽光里奔跑，不斷成長……
陽光·消失
唉！望著眼前那個鮮紅的分數(shù)，我的心頓時也碎了一大半。為什么？為什么我總是考不好，達不到我想要的分數(shù)呢？是我太笨，還是我不夠努力？我強忍著淚水，努力不讓它掉下去。窗外，烏云密布，原本湛藍的天空頓時變得烏黑；耳邊，傳來一陣陣雷鳴，快要下雨了吧！那么媽媽也快回來了，迎接我的會是什么？一頓打還是一頓罵？我不得知……
陽光·穿透
門外，傳來一次次的敲門聲。我雙手緊握，忐忑不安地去開門，果然，是媽媽回來了，雙手還提著兩個大袋子，一看見我，便笑瞇瞇的，“今天超市大減價，知道你回來，肯定要好好的補一補�！闭f著，便一個人往廚房里奔去。望著你那忙碌的身影，我心中也挺不是滋味的。您一邊做飯，一邊對我說：“午飯還要再等會，你先去看會電視吧�！蔽衣唤�(jīng)心，隨意的回應了一聲“哦”便跑回了房間，心中五味雜陳。窗外，無雨，太陽似乎出來了，陽光透過云層，照在臉上，這是好的征兆嗎？我不敢去想……
陽光·奔跑
“女兒，吃飯了�！蔽乙宦牐瑢⑹址旁诒澈�，手里還拿著那張試卷，趕忙跑出房門。你一看，似乎察覺出了我的不對勁�！霸趺戳�？”我耷拉著頭，雙手遞過試卷，您一看，眉頭緊鎖，“沒事，不就是沒考好嘛，下次努力就可以了，我相信你是最棒的。”說完，便拉著我喝雞湯，香氣撲鼻，頓時，我那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子般劃過臉龐……
窗外，陽光已突破了云層，用它那炙熱的陽光照射著大地。啊，母親，您就如一束陽光，溫暖著我的心房，一直伴隨著我成長。您不是陽光卻勝似陽光，我會在您的沐浴下不斷奔跑、成長……
奔跑吧少年的自己作文600字 篇43
青春這個詞象征的東西太多了，是活力、是能量、是陽光，是世上一切美好的事物。年輕一輩的我們是青春的代表，是活力的象征，是張揚自己個性的一代。就如一年一度的秋季運動會就是我們展現(xiàn)青春魅力的舞臺。
奔跑在陽光下，展現(xiàn)我們的個性我們的魅力。長跑是青春的耐力，堅持就是最終的成功。勇往直前的堅持，那是在不懈努力之后迎來勝利的那一抹艷紅。揮灑的汗水，是我們勝利的獎賞，朋友的擁抱，那是對我們的犒勞。我們的奔跑不為名、不求利，只是釋放青春的能量，放出青春的激情。
一秒有多長?一秒又過得有多快?跑道上的運動員為你詮釋一秒鐘的概念。一秒是極限的沖刺，一秒是不服輸?shù)囊庵荆幻胧潜虐l(fā)出的潛力，一秒是飛揚的激情。青春的吶喊為這一秒助威，勝利的喜悅在那一刻相擁。那一刻，我們挑戰(zhàn)了自己，贏得了那神圣的一秒鐘。
團結是青春永遠不變的話題，接力就是展現(xiàn)團結精神的平臺，接力，是四個人之間的默契，是團結向上的拼搏，是力量與力量的結合!那是一個個團結的力量在爭分奪秒的競爭。他們把“團結”這個詞詮釋得淋漓盡致。奔跑的速度與力量，在向我們宣告，他們是無法匹及的!他們，是青春至高無上的!
青春的我們，應該奔跑，要以陽光的心態(tài)奔跑，哪怕不能與成功攜手而歸，但我心依舊無憾，因為我們釋放了自己，讓身心都得到了鍛煉。每個人都會有失敗的時候，都會有與勝利擦肩而過的時刻，但是我們不會懊惱，不會感傷，因為我們最終的目的不是功成名就，只是鋪墊自己的成長之路，讓自己能更成熟些而已。青春是用來讓孩子變得成熟，青春是要積極向上，而非終日暗自傷感。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇44
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”王維在春光里奔跑;“世界上最美的聲音，那便是母親的呼喚�！钡≡诖汗饫锉寂�;“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干�！崩钌屉[在春光里奔跑。我也奔跑著，就在這春光里奔跑。
春光·奔跑·擁抱
“她居然忘詞了!”“哎呀真丟人!”……我愣愣地站在演講臺上，大腦里一片空白。我終于忍受不了觀眾們的嘲笑，譏諷的眼光，沖出了比賽現(xiàn)場，一個人坐在草地上默默流淚。在我的眼睛被淚水遮住時，一個藍色的身影給了我一個溫暖的擁抱。是你，在我耳邊輕聲說道：“誰沒有出錯的時候?你在我眼里永遠是最棒的!”我的淚水止住了，在你的擁抱里，我感受到了春光的溫暖。
在這友情的春光里，我不再難過，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑·棉被
那個冬天特別冷，我躲在從商場里買來的毛絨被里打著哆嗦，嘴里還說著：“這棉被真沒有媽媽做的暖和!”那天晚上，我看見媽媽房間的燈一直亮著。第二天早上，我的身上就蓋著一條厚厚的棉被。在媽媽的棉被里，我感受到了春光的溫暖。
在這母愛的春光里，我不再寒冷，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑賀卡·賀卡
又是一張八十分的卷子，不知怎的我的成績最近一落千丈。同學的嘲諷，更讓我心煩意亂。那天下午，我收到了一張賀卡，精致美麗，我翻開一看，上面寫著：老師知道你最近心情不好，加油，老師相信你，你的成績會升上來的。署名是“王老師”。那一刻，在這張賀卡上，我感受到春光的溫暖。
在師愛的春光里，我不再煩躁，勇敢地向前奔跑。
友情的春光給我勇敢，母愛的春光給我溫暖，師愛的春光給我鼓勵。而我，就在這春光里奔跑。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇45
生命如花，芳香四溢。
又是一個萬物復蘇的春天，我漫步在湖邊，發(fā)現(xiàn)了天空中飄著許許多多像雪花一樣的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔軟，落在地上一片一片的。走在湖邊的人們，任它輕輕地飄在身上，緩緩的從身邊擦過，靜靜地落在地上。
一時間，湖邊像是披上了一層薄如蟬翼的白紗……走近后我才知道，這是柳絮，它是靠風力來傳播種子的。那是我第一次親眼見到春天，柳樹用自已的方式來傳播生命，我完全被震撼了!我的心里簡直承受不住這份欣喜和敬仰之情。
在每一個春天，它載著一粒希望的種子，飄向它夢幻的那片土地，去灑下一地可見的生命。誰見了這種場面也不會無動于衷的，誰都不能不被這樣的生命所感動。它辛勞的飄散，然后落入那黑乎乎的泥土，綻放出一枚嫩綠的新芽，不停地生長，散發(fā)著它那生命的芳香，只管耕耘，不問收獲。
我不由自主的聯(lián)想到人類的生命：在大自然生命的啟悟下，我們應該怎樣感謝生命，珍惜生命、把握生命、回報生命呢?
這個春天因生命而精彩。冰心寫過這樣一首富有哲理的小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ǘ�，只有在汗水的澆灌下，才會更加明艷!
這個春天，讓我聞到了新鮮的空氣;這個春天使我們感受到了萬物的欣欣向榮;這個春天使世界充滿了無限的希望。生命之花是頑強的，但有時也是脆弱的。當我們追想那些遠去的生命，會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。
這個春天，讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!人生如春。沒有春天一年就不會開始，沒有春天人們就不會清醒，沒有奮斗人生就不會有春天。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇46
新的學期，新的開始，我又背上了充滿期盼的書包，又踏上了五年級的學習之路，向著陽光奔跑。
我來到了教室，教室里熱火朝天，同學們都興致勃勃地聊著暑期的趣事。
我一坐下來，崔家慧就問我：“麥梓燁，你暑期去哪里？”我說：“我去了大都市上海，那里像一個火爐，我曬黑了好多�！碑斘覀兞闹吲d時候，操場上響起了音樂，我們要到樓下參加開學典禮啦，五年級的學習馬上拉開序幕。
我們整整齊齊站在操場上，開學禮馬上開始，儒雅之星上場了，每當我看見儒雅之星的徽章時，我會時刻提醒自己�！拔沂裁磿r候上臺領獎，什么時候拿到學校的最高榮譽，我覺得這個學期就是最好的證明，我要努力再努力，爭取在五年級拿到這個榮譽，無論在學習或者是生活中都要努力做好�！�
當尹校長上臺講話時，說了一句話讓我特別印象深刻，她說：“右邊的桃花樹，被風吹倒了，還可以種回來，你們也一樣，被難題卡住了，也要擊破它。”我聽著尹校長的話，不禁想起，我自己在學習或者生活中經(jīng)常遇到各種各樣的困難，比如：“題目不會解？作文寫不好？又或者是跟同學吵架？給媽媽批評�！边@一切可能都是我的難題，其實當我勇于去解決這些難題，我才會繼續(xù)前進，才會成長起來，所以，在新的學期里，我要懷著一顆勇于前往的心，認真做好每件事情，總結四年級的錯誤和難題，把總結到經(jīng)驗運用在五年級上。
新的學期，新的開始，我相信五年級也是全新我的開始，也是給予我機會和挑戰(zhàn)的開始，加油，麥梓燁，我相信自己五年級能拿到儒雅之星金獎。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇47
錦繡年華，木雕鎏金。不知不覺間到了人生最絢爛之時，這里有最好的我們。許多人許下了宏圖大志，卻忘記了努力奔跑。
雨落花林，窗透初曉。曾經(jīng)的我不知天高地厚，總期望著那虛無縹緲的未來，仿佛成功已經(jīng)蒞臨，并暗暗竊喜。如今想來，不免發(fā)笑，殊不知，每一朵花都要經(jīng)歷血雨腥風，唯有付出無數(shù)汗水才能嬌艷欲滴。很長一段時間，我沉醉在虛妄的夢中無法自拔，蹉跎著不應該浪費的時光。作業(yè)上潦草的字跡不知模糊了多少人魂牽夢索的年華，我并沒有努力奔跑，即使看著同窗苦讀，依舊我行我素。
微風輕拂，風煙縹緲。一張張試卷上白紙黑墨不會撒謊，鮮紅的印跡無情地綻放，晃疼了我的眼。我不知所措，哪里是光鮮亮麗的彼岸？哪里是震撼人心的美麗？哪里是我日夜追逐的理想？我陷入深思。理想，理想這個美麗的詞藻，而我的理想究竟是什么呢？為了理想我努力了嗎？就此沉淪下去我真的甘心嗎？
終于，我明白成長便是要踏過荊棘一步步向前奔跑。我便樹立起自己的理想——取得優(yōu)異成績，并不斷奔跑向前。
星河璀璨，陽光初照。起步晚就比別人加倍努力。一本本習題見證了我的決心，多少個不眠之夜，昏暗的燈光下文字格外溫柔。因為文字已然有情，將這通往理想的跑道上點綴得香氣四溢。我深知，馨香年華終會素淡相依。一次次努力，一次次奔跑，我的成績終于有點起色。最終，通過不斷努力，終于在一年之后，我取得了優(yōu)異的成績，完成了自己的理想。
繾綣時光，徒留歲月靜好，前途燦爛需要我一步一個腳印從黑夜不斷奔跑向黎明，不懼困苦，直面挫折，才有做夢的權利。
向著理想奔跑，感激一路，收獲一路。熬過漆黑的夜，黎明時便是英雄。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇48
有一個家喻戶曉的成語——“一葉知秋”，當?shù)谝黄S葉輕緩地落在泥土上時，我猛然意識到，秋，已悄然降臨。
仿佛是提前約定好的，學�；ㄆ岳锏墓鸹ǘ缄懤m(xù)開放，散發(fā)出一陣陣濃郁的馨香。在這樣一個日子里，我們舉行了“秋日運動會”。
雖然空氣中那一絲若有若無的涼意足以令人發(fā)顫，但我們在賽道上揮汗如雨。這次的項目，使絕大部分同學幾乎“輸”在了心中的那條起跑線上。跳繩、仰臥起坐之類的，我不在話下，甚至可以說是“超常發(fā)揮”了。但說到長跑，我甘拜下風。
“50×8米”！多么可怕的運動啊！可是許多同學，包括我心中那最艱難的達標項目！我的心怦怦直跳，那么強烈、那么快速地上下跳動，幾乎要從我的口中蹦出來了�！爸ā彪S著裁判員的一聲哨響，我邁開雙腿飛快地沖向第1個目標，然后繞過它，又向起點跑去——就這樣來回跑，直到四個來回后才結束。一開始，我精力充沛處于前三位，可僅僅1個來回后，我便有點累了，速度也不禁慢了下來；又過一會兒，我已體力不支了，整個身體似乎變得分外沉重�！耙环艞壈桑蛘咝菹⒁幌�？”我企圖說服自己�？晌矣址瘩g自己：“不，我應把它當做一次考驗，做人不也應有毅力嗎！”于是，我使出九牛二虎之力，朝著終點勉強地加速著。“哇！……”一聲歡呼在我耳旁炸開了，而我也一掃疲倦，露出了笑容。
也許這次測試運動會的成績不是十分的理想，但是我已經(jīng)付出了最大的努力，因此我告訴自己，我不用自責，更無須與別人相比較�！捌鋵崊拹鹤约翰蝗鐒e人，只是一種虛榮心罷了，我們要做最好的自己�！蔽意饬恐盁o論失敗還是成功，這都將是一次很不錯的經(jīng)歷”。
是的，人生正是如此。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇49
展一卷心瓣向暖陽，收獲整個春光。
天上飄著幾個飛旋的落葉，秋天來了，一切顯得寂靜與荒涼；轉眼秋過冬又來，沒有變的是滿眼的荒涼。
從小學到初中，從初中伊始到現(xiàn)在，仿佛是一轉眼的事，最近我陷入了深深的迷茫與恐慌。
眼前一張張不盡如意的卷紙仿佛得意洋洋嘲笑我：“你敗了，你不會再站起來了�！蔽以谇啻旱穆吠局袥]了希望，腳步也顯得緩慢。
幾天前，我收到了從前老師的短信，上面寫：“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激動，莫名的興奮，莫名的震驚，莫名的開心。沒想到老師一直都記著我，一直惦念著我，就算支教結束離開了，也還想著鼓勵我，給我希望。我握著手機的手愈來愈緊，我這一個月以來的委屈與落寞終于找到了一個出口，想想這些鼓勵我的人，我都沒資格放棄希望，放棄努力。我應該明白無論什么時候，我都應該朝著終點奮力奔跑，不應該有任何的停留。
當我失敗了或者迷茫了，或者無助了，我都會翻出這條短信來看一看，雖然只有幾個字，但是看完一遍，我心中就好像擁有什么力量，從我指尖一直蔓延，我逐漸加快了我的步伐。
眼前依舊是如此的寂靜與荒涼，只不過我用另一種心情看此刻的風景。我不再迷茫，我渾身已充滿希望，擁有面對世界的勇氣。人不應該執(zhí)拗不前，放棄奔跑的動力，落葉既然落下，何必彎腰拾起，過去既已過去，就不應該再猶豫，給自己一份希望，活出不一樣的青春。
現(xiàn)在我喜歡每一個寂靜的深夜，喜歡每一個傷感的秋天，因為心里有希望，眼中不再是蕭瑟的悲涼。
只不過冬天來了，春天還遠嗎？遠方，陽光曬過的希望正一寸一寸生長。
奔跑吧少年的自己作文600字 篇50
在那一次，我的腿狠狠撞到桌上，浮出一大片青紫的淤痕。一個多月不能跑步，疼得鉆心。
康復的那一天，我沖下樓，在橡膠操場上亂兜圈子。陽光射在我的身上，溫暖而輕柔無比；微風拂過我的面頰，心里卻翻起陣陣漣漪；大地從我的腳下掠過，我跑在操場上卻仿佛在空中跳躍著，好似飛翔的感覺——在大地上飛行，每個毛孔都噴發(fā)著無窮的快感和激情。
那一刻，我仿佛擁有了新的生命。
在這最好的時光里，難道不應該奔跑嗎？難道不應該揮灑青春嗎？
在被受傷的腳“拘禁”起來的日子里，我突然明白，青春本該肆無忌憚地奔跑，一旦錯過，再也追悔莫及。
在人生的路上，我在不停地奔跑，跑在通往成功的路徑上，每一次的學習都是為下一次的“奔跑”蓄力；每一次作業(yè)，都在推我走向成功的殿堂。
有人說，跑這么用力干嘛呀？現(xiàn)在做什么好像對以后工作了也沒什么大用處，安安穩(wěn)穩(wěn)過日子就行；有人說，還是慢慢散步比較好，既能看風景，又不費力，畢竟天無絕人之路，總還是能養(yǎng)活自己的，不比這樣累死累活的好嗎？每當在深夜面對一堆作業(yè)，或是在中午曬著暖洋洋的陽光時，我的確也抱著這樣類似的想法，很想拋下作業(yè)，盡情睡覺，拋開學習，隨意玩鬧�？墒�，那種痛快的奔跑的感覺總是猛烈地“打”醒我：現(xiàn)在倘若不奔跑，那不是浪費光陰嗎？于是，我還是努力地做作業(yè)，拼命地去學習。時間，擠擠還是有的，高效利用，可以不必讓作業(yè)做到九點多；學習也可以見縫插針，總是能有一點時間的空余。在陽光浸漫的教室里，我會更加專心致志。
只要跑過了，看過了的風景，享受了青春，就算最后沒能跑到成功的終點，又有何憾？
青春，是屬于奔跑的年紀。
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