關(guān)于我自己作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我自己作文5篇，歡迎大家分享。
我自己作文 篇1
一個(gè)天高云淡的星期三，我們正在上著一個(gè)星期僅有的一節(jié)體育課。
在老師的帶領(lǐng)下，我們玩起了接力跑步。那時(shí)，我的腿正處在受傷狀態(tài)——上午剛摔了一下，現(xiàn)在還在痛呢！
我一直要求參加，作為體育委員的我，才不想在大家面前丟臉，我一直央求著，把他們都說煩了。同學(xué)們就勉強(qiáng)同意了，只不過把我安排在第一個(gè)。
“算了算了，第一個(gè)跑得不快，會(huì)影響全隊(duì)的�！蔽艺f著，“不如我當(dāng)最后一個(gè)？”
“愛玩不玩，不玩拉倒�！饼嬘畲T說。
“就是，讓你玩你就接受著，別給我瞎說話�！笔⒊桓胶偷馈�
“最后一個(gè)跑就是關(guān)鍵，輸了你負(fù)責(zé)？”楊傳鎰反問我。
“去你的，給你玩已經(jīng)給你面子了�！倍怀秸f。
“……”我不知該如何反擊班上的“四大天王”，只能說上一句：“行行行，第一個(gè)，第一個(gè)�！�
比賽開始，我竭盡所能地跑好第一棒，但是，我還是落后了，并落后好幾米。
“你怎跑的？”“真是的，下次不帶你了。”“好心好意讓你跑，你又跑不好”……
我一下站了起來，大喊著：“行啊！瞧不起我！”我走到跑道那喊道：“誰來啊！來��！”
還真有人站了起來，一個(gè)人？不，好幾個(gè)人。
“來��！”
那幾個(gè)人走來了，站到跑道上。我大喊：“三！二！一！”
一個(gè)箭步，我一下子沖到了前面，我拼命地跑，不管腿痛不痛了，我心中，只有第一名。
第五名，第四名……第三名，第二名。我每超過一個(gè)人，都默念自己所在的名次。第一名！第一名！第一名！我終于得到了第一名。
我超過了自己，我從落后別人跑到了第一名。
人都要有一種勵(lì)志的精神，不斷地要求，不斷地實(shí)現(xiàn)，總能有所成就。
我自己作文 篇2
成長中的我迷茫，無助，心里有許多煩惱與問題，渴望別人理解，但又不肯向別人傾述。不過我并沒有將它們就這樣放在我心底的最深處，任它們被時(shí)光的流水沖淡。因?yàn)槲疫x擇了努力讀懂自己。
那是一次數(shù)學(xué)考試，結(jié)束后我與同學(xué)對答案時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一題寫錯(cuò)了，我后悔不已。但幾天后卷子發(fā)下來了，120分，我竟然是滿分，天哪！我沒看錯(cuò)吧！定睛一看,那題答案依然是錯(cuò)誤的.一定是老師看錯(cuò)了，我的心砰砰直跳，立刻用手把那題遮了起來，將試卷鬼使神差般放進(jìn)了書包。這是所謂的自尊嗎?不，這時(shí)，我讀懂了自己，我的虛榮心在作怪。但我還是沒有向老師坦白，背著書包急急離開了教室。路上，我的臉像被什么燒著了一樣，又紅又燙，心中忐忑不安，步伐也不斷加快，好像后面有什么在追我似的。我這是怎么了?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的虛榮而慚愧�；丶液�，我猶豫著到底要不要告訴老師。告訴了，來之不易的120分就沒有了。不告訴，心里又總是不安。經(jīng)過一晚上的思想斗爭，我一咬牙，第二天告訴了老師。說完后，我松了一口氣，心里的大石頭終于掉下了，雖然失去了120分，但我卻更輕松愉快了，為什么會(huì)這樣呢?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的誠實(shí)而高興。
還有一次，我一不小心將朋友的自動(dòng)筆弄壞了，她當(dāng)著全班同學(xué)的面大吼大叫讓我道歉，讓我很下不來臺(tái)，我氣急敗壞，惡狠狠的說了一句:“對不起！”于是便和她絕交了。她做錯(cuò)了嗎，我怎么能這樣呢，這時(shí)，我讀懂了自己，我在維護(hù)所謂的面子。經(jīng)過反省后，我主動(dòng)向她道歉。她笑了，我也笑了。陽光從烏云中透出來，照在我們的身上，暖暖的。這時(shí)，我讀懂了自己，我在為我們能夠和好，我能主動(dòng)道歉而感到溫暖。
在生活中，當(dāng)我不為他人著想時(shí)，我讀懂了自己的自私；當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績而不再努力時(shí)，我讀懂了自己的驕傲；當(dāng)我不肯將自己的決定輕易放棄時(shí)，我讀懂了自己的堅(jiān)持；當(dāng)我……
因?yàn)榕ψx懂了自己，我才認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)榕ψx懂了自己，我才一步一步，找到了更好的自己！
我自己作文 篇3
在茫茫的宇宙間，每個(gè)人都有一次生存的機(jī)會(huì)，都是獨(dú)一無二的，不可重復(fù)的存在。
“天生我才必有用”。每個(gè)人存在的價(jià)值都有他自己的意義，每個(gè)人不同的生活方式?jīng)Q定著他是否在將來能夠成功。別人總說：祖國需要我們這一代來繁榮，父母需要我這一代來孝順。也許，人之所以在這個(gè)世界上存在，就是因?yàn)槟骋活惾诵枰�。可是如果你肯仔�?xì)想想，難道你真的是為別人而活，為那無休止的學(xué)習(xí)而活，為那些生活瑣事而活嗎?錯(cuò)，我們要為自己而活，世界真正需要我們的人使我們自己。
當(dāng)你悲傷難過時(shí)，雖然有人來安慰你，可如果不是你自己內(nèi)心戰(zhàn)勝了這些悲傷，你會(huì)快樂起來嗎?如果不是你自己實(shí)現(xiàn)自己的理想，誰會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)呢?所以我說我需要我。
我總在想，我究竟需要什么?金錢、快樂、幸福、快樂、親人、朋友、榮譽(yù)，也許我真正需要的是一個(gè)能靠自己雙手掙來金錢、內(nèi)心充滿快樂、自信、永遠(yuǎn)不會(huì)像困難低頭的自我。我曾聽一句話：每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。是的，我需要自己來建造一個(gè)屬于自己的大舞臺(tái)，朋友，請你記住，在這個(gè)世界上，最可靠的只有自己，所以我需要我。
生活就是這樣，有時(shí)平淡無奇，有時(shí)精彩絕倫，我需要我來發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，我需要我來忘記生活中的煩惱，我需要我通過努力探索找到我要的幸�！傊�，我需要我做到一切我想要的。
也許，你會(huì)說，需要你的人也許是他，那么你錯(cuò)了，他只需要你來完成他的自我，最終，他需要的還是他自己。
每當(dāng)樹葉凋零，我總會(huì)想，如果到我死的那一天，我也會(huì)需要自己帶給自己堅(jiān)強(qiáng)，我要告訴全世界的人們：我需要我，需要我來完善自己，如果連我自己都不需要我自己的話，那么我的人生就失去了意義。
人人都有自己的去處，我只需要我快樂、開心每一天，我需要我。
我自己作文 篇4
我以為自己能讀懂童年，原來，我只能把童年當(dāng)成了回憶；我以為自己能讀懂冬天，原來，我只知道冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)；我以為我能讀懂友情，原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴；我以為我能讀懂自己，原來，我只懂得了我的自卑。
從前，我總認(rèn)為我是一個(gè)無用的女孩，既不聰明，成績平平、更不大膽，也認(rèn)為這可能無法改變�？捎幸惶欤揖谷话l(fā)現(xiàn)其實(shí)我是可以改變的。
在一節(jié)化學(xué)課上，老師提了一個(gè)問題：如果要收集早上教室里的空氣，應(yīng)該怎么做？老師剛說完，同學(xué)們便開始思考了起來，可惜，一個(gè)個(gè)回答，老師都一一搖頭并示意同學(xué)坐下。此時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法：先把瓶子裝滿水，然后再早上時(shí)拿到教室里，把水倒掉，這樣就可以收集到早上教室里的空氣。我有些不敢確定我的答案是否正確，而且我也不敢舉手回答問題，可看到大家說的答案沒有正確的，這讓我有點(diǎn)躍躍欲試了，在舉手的時(shí)候，我感覺我的心撲通撲通的跳的不停，感覺就像那打鼓的聲音。老師抽我起來說我的答案了，我緩緩地站起來，過于緊張的我表達(dá)的不是很清晰，幸好老師和同學(xué)都聽懂了，起來回答了問題后，我真的有種如釋重負(fù)的感覺。
過了好一會(huì)兒，老師才認(rèn)真的宣布我說對了并讓全班同學(xué)為我鼓掌。于是教室里爆發(fā)出雪鳴般的掌聲。這使我無比開心，也讓我發(fā)現(xiàn)我竟然主動(dòng)舉手回答問題了，簡直有點(diǎn)難以置信。原來，我也可以是一個(gè)勇敢的人。
曾經(jīng)的我自卑過、無奈過，同時(shí)也茫然過，現(xiàn)在我終于知道，海水只有經(jīng)過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經(jīng)過雷電的劈打，才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹；蝴蝶只有破繭而出那厚實(shí)的蛹，才能在五彩的世界飛翔。如今的我，還不夠成熟。但我知道只有擁有不怕困難、更勇往直前的決心，才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
從此之后，我會(huì)更加努力去從內(nèi)心深處挖掘我的潛能，我盼望著有一天能挖掘出更加完美的我，最終挖掘出一個(gè)成功的.我！
我自己作文 篇5
我是三（5）班的生活委員，鄭潔。我是一個(gè)熱愛生活，追求美好的女孩。無論是學(xué)校還是家里，我都追求做最好的自己。
在學(xué)校里，我把握每一次參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，畫畫、演講、作文競賽、舞蹈隊(duì)……哪一個(gè)我都不愿錯(cuò)過，我喜歡和大家一起學(xué)習(xí)玩耍的快樂時(shí)光�？墒澜缟蠜]有十全十美的事情，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很理想，也不知道是怎么回事，不管我怎么努力，成績老是上不去，偶爾上去了，也馬上又下滑了�？晌疫�是相信老師說的：“只要不斷努力，注意方法肯定會(huì)不斷進(jìn)步的！”
在班級(jí)內(nèi)，我負(fù)責(zé)監(jiān)督大家的文明禮儀。所以我必須是文明禮儀的典范，注重自己的儀表、言談，雖然有時(shí)候會(huì)讓人覺得有一點(diǎn)點(diǎn)臭美，但是落落大方的美是能拉近與人的距離的，所以在班級(jí)里我的人緣可是不錯(cuò)。我還有一套監(jiān)督大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾和校牌的方法，我每天都會(huì)留意檢查同學(xué)們的佩戴情況，遇到?jīng)]戴的我會(huì)上前詢問。經(jīng)常有些調(diào)皮的男生，喜歡把紅領(lǐng)巾校牌塞在衣服里面，你一問，他馬上拿出來：“不是戴著嗎？”“老師說了必須掛在外面！”我只能搬出我的后臺(tái)�！拔揖瓦@么掛了，怎么了！”“還頂嘴狡辯，罰2枚獎(jiǎng)?wù)�，給不給，不給到老師那罰一顆星！”他耍賴，我只能借老師壓他。他沒辦法了，只好束手就擒。把校牌紅領(lǐng)巾掛好，并交章。然后我只收他1枚章：“看你態(tài)度改了就罰1枚吧，下次提醒后馬上改正的話，就不罰你章！”嘿嘿，那調(diào)皮蛋，馬上對我笑了。這就是我的小竅門，罰了他的章，給他教訓(xùn)讓他改正錯(cuò)誤，還不影響我們的同學(xué)關(guān)系！
在家里，我知道爸爸媽媽帶著我和弟弟生活的艱辛，盡量替爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，洗衣燒飯，打掃衛(wèi)生之類的家務(wù)活已是信手拈來。更重要的是照顧弟弟，除了生活上的照顧，還輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)。但是偶爾我也會(huì)沖爸爸媽媽使點(diǎn)小性子，在我想買一些喜歡的東西為達(dá)不到時(shí)，在覺得爸媽偏向弟弟時(shí)，在不能出去玩耍時(shí)……。爸爸媽媽總是很耐心地勸我。脾氣發(fā)完后我總后悔。
我愛我的家，愛我的學(xué)校、我的同學(xué)、愛我的老師……我熱愛生活！