四年級(jí)暑假作文：做好自己
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)暑假作文：做好自己，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)暑假作文：做好自己1
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格�！闭f(shuō)明了讀書對(duì)于人性格形成的重要性。通過(guò)讀書,可以“看”到真正的自己，可以 “學(xué)”到豐富的知識(shí)。這幾天，經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀三篇關(guān)于小學(xué)生心理性格方面的文章，使我受益匪淺。
第一篇文章的題目是《小學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要內(nèi)容有三個(gè)方面，一是好的愿望與心理準(zhǔn)備不足，二是情感與理智不協(xié)調(diào)統(tǒng)一，三是進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。第二篇文章的題目是《小學(xué)四年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要有四個(gè)方面內(nèi)容，一是開始意識(shí)到自己，二是學(xué)習(xí)拿出真本事，三是自己的事情自己做，四是學(xué)會(huì)真正打扮自己。第三篇文章的題目是《小學(xué)五年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容，一是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，二是敬佩優(yōu)秀同學(xué)，三是自己組織團(tuán)體活動(dòng)。
讀了這三篇文章，我知道了要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性，自己的事情自己做，絕不讓父母幫忙，不能拖拖拉拉的，并且要積極組織或參加有益的活動(dòng)，了解更多更豐富的知識(shí)，接觸自然與社會(huì)。還要有堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，才能克服重重困難，把迷惑消除。
由此，這也讓我想起了一件事情。在二年級(jí)的一天，放學(xué)回家后，我洗完手，坐在板凳上做數(shù)學(xué)配套練習(xí)，不一會(huì)兒就完成了。心想：今天的數(shù)學(xué)配套練習(xí)題怎么這么簡(jiǎn)單��！不會(huì)是出題的叔叔阿姨知道我們學(xué)習(xí)辛苦，故意讓我們輕松一下吧，哈哈！想到這里我心里美滋滋的，臉上也樂(lè)開了花兒。算了，就不檢查了，這么簡(jiǎn)單，肯定錯(cuò)不了。還有語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)呢，抓緊做，說(shuō)不定還能玩一會(huì)兒呢！”于是，就心存僥幸地把數(shù)學(xué)作業(yè)急匆匆地裝進(jìn)了書包里。但是，第二天，看到發(fā)下來(lái)的作業(yè)，我目瞪口呆，居然把“小熊”寫成了“小能”，我的成績(jī)直接變成了一個(gè)“A+A”，我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有檢查。
通過(guò)閱讀這三篇文章，我更加深刻地記住了學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，不能有絲毫馬虎大意。就像這件事情一樣, 假若不是在做作業(yè),而是一名工程師，在填表時(shí)少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)兒，就會(huì)對(duì)國(guó)家造成巨大的損失。所以說(shuō)不管做什么事情，都要一心一意地去對(duì)待，不能三心二意，并且要一絲不茍的反復(fù)去檢查，考試時(shí)必須保證做一個(gè)題對(duì)一個(gè)題，穩(wěn)中求快，才能做得更出色。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，成為國(guó)家的棟梁。
四年級(jí)暑假作文：做好自己2
作家說(shuō)，人生是一本書，主人公有落寞之時(shí)，必有輝煌歲月；歌唱家說(shuō)，人生就像一首歌，時(shí)而高昂時(shí)而低沉，起起伏伏卻又動(dòng)聽悅耳；畫家說(shuō)，人生就似一幅畫卷，一塊色深一塊色淺，融合之處，便是人生精彩之時(shí)；我說(shuō)，人生就如一艘正在航行的帆船，每個(gè)人都是船長(zhǎng)，做好與否決定著遠(yuǎn)大前程航程的遠(yuǎn)近。
那么，做好與否航程的遠(yuǎn)近取決于什么呢？
第一是船員。他是輔助船長(zhǎng)的重要幫手。船員可以是家人、朋友、導(dǎo)師和對(duì)你成功有幫助的人，他們通常會(huì)在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较�，點(diǎn)亮前方的燈塔，與你一起揚(yáng)帆起航、共渡難關(guān)。大家還記得《孟母三遷》這個(gè)耳熟能詳?shù)男」适聠幔繎?zhàn)國(guó)時(shí)期，孟軻還很年幼，孟母帶著小孟軻從墓地旁搬到集市邊，又從集市邊搬到學(xué)府附近，小孟軻被朗朗書聲所感染，愛(ài)上了讀書，才會(huì)學(xué)業(yè)有成，成為了著名的哲學(xué)家、政治家和教育家，成為了讓世人銘記在心的好船長(zhǎng)。在這個(gè)故事里，孟母的有意而為改變了孟子，成就了孟子。但是，“船員”孟母只是一個(gè)助推，倘若“船長(zhǎng)”孟子沒(méi)有那個(gè)心，反而背道相馳，就不可能有未來(lái)的輝煌。由此可見(jiàn)，船員是多么重要！他是人生漫長(zhǎng)旅途中，船長(zhǎng)必不可失的好助手。
第二是船舵。它是船長(zhǎng)正確的航行方向。沒(méi)有了船舵，人生的船就會(huì)失去方向，而知識(shí)就是最好的船舵。學(xué)到的知識(shí)，將會(huì)讓你的一生受益匪淺，讓你擁有與“暴風(fēng)雨”對(duì)抗斗爭(zhēng)的實(shí)力和勇氣，在你面對(duì)困難和磨練時(shí)也會(huì)助你一臂之力，讓你這艘船劈波斬浪，一路勇往直前。英國(guó)著名散文作家威廉?科貝特自幼酷愛(ài)讀書，但他出生貧困，11歲的他只能踏上謀生之路。有一次，科貝特正要去用身上僅剩的三便士買面包吃，正巧路過(guò)書店，被櫥窗里斯威夫特的《桶的故事》深深吸引�？曝愄鬲q豫再三，終究是“以書為糧”，買下了這本珍貴的書。從此，這本書一直被帶在他的身邊，成為了科貝特的精神食糧。他從書本中汲取了源源不斷的知識(shí)來(lái)充實(shí)頭腦，才有了后來(lái)的成就。如今，我們的生活和科貝特的生活簡(jiǎn)直是天壤之別，我們還有什么理由不勤奮讀書呢？只有好好學(xué)習(xí)，船舵才會(huì)正確地指引你至勝利的彼岸！
第三就是我們船長(zhǎng)自己了�？催^(guò)《老人與海》嗎？故事里那個(gè)勇敢頑強(qiáng)的“船長(zhǎng)”老人，竟然用自己的意志力，在沒(méi)有任何武器的情況下，用船槳擊敗大群大群的惡鯊，當(dāng)嘴里感覺(jué)到有血腥味卻依然鎮(zhèn)定自若。老人也在成長(zhǎng)，他的成長(zhǎng)之路告訴我們，一個(gè)人只有在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人和自己，才能面對(duì)千錘萬(wàn)鑿都毫不懼怕，創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成為最成功的船長(zhǎng)！
總之，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼裕L(zhǎng)們，你準(zhǔn)備好了嗎？
四年級(jí)暑假作文：做好自己3
一直以來(lái)沒(méi)有給自己一個(gè)很準(zhǔn)確的定位，也許是自認(rèn)為很清高，也許是自己太唯諾不夠強(qiáng)勢(shì)，也許是自己有時(shí)候不夠自信，也許是自己有時(shí)又太過(guò)張揚(yáng)。自己到底怎樣？真是還說(shuō)不太清。
有時(shí)候，很想知道自己在別人眼里的自己究竟是什么樣子？其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，真是無(wú)所謂，做好自己就是了，又何必太在意自己在別人的目光里咋樣？生活在別人的目光里太累！
有時(shí)候感覺(jué)，別人總是不理解自己，那是因?yàn)樽约簩?duì)別人的期望值太高。別人亦有別人的想法和活法。又豈能如我們的模式般生存。
很多時(shí)候，我在想，是不是自己太過(guò)于追求思想上的東西？也許是沒(méi)有因?yàn)槲镔|(zhì)的奔波帶來(lái)的困乏，所以對(duì)精神世界里的東西更崇尚些。
物質(zhì)是生存的基礎(chǔ)，但精神是生存的支柱。一直以來(lái)希望有一位能夠和自己思想上相通的朋友�？墒钦嬲辛诉@樣的朋友時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在當(dāng)今的社會(huì)之中，時(shí)間又都去了哪里？也許是自己還一直憧憬在談文學(xué)、談人生的虛幻境界里�！爸就篮稀贝藭r(shí)是感覺(jué)那么遙不可及。
有時(shí)候，竟然會(huì)很羨慕上世界二三十年代涌現(xiàn)的大批文學(xué)青年。當(dāng)然她們現(xiàn)在都已經(jīng)是大師級(jí)的人物了。她們擁有共同的心愿和理想，并為著同一個(gè)目標(biāo)努力艱苦向前。經(jīng)歷了風(fēng)雨，遭受了苦難。但依然微笑著，創(chuàng)作著......常常被她們感動(dòng)著，被她們激勵(lì)著......
近日一直在讀梭羅的《瓦爾登湖》，梭羅的思想如同瓦爾登湖般澄澈。梭羅獨(dú)立、自由、恬淡的思想深深地觸動(dòng)的自己內(nèi)心那條細(xì)細(xì)的弦。
“我坐在陽(yáng)光下的門前，從日出到正午，坐在盧樹間，直到太陽(yáng)照上我的西窗。我在這樣的季節(jié)中生長(zhǎng)，仿佛玉米在夜間生長(zhǎng)一樣。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)做任何手頭的事情，這樣做絲毫沒(méi)有損耗我生命中的時(shí)間，反而給我平庸的時(shí)間更顯神奇的色彩，我的生命因此更加豐富，更加絢爛�！彼罅_在用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)著自己的思想。
“每一道路，都是命運(yùn)之路，只有你自己的道路才是你的命運(yùn)所在，那么堅(jiān)守你自己的路吧！”梭羅給了我們最好的答案。人生就是如此，沒(méi)有痛楚怎會(huì)體會(huì)到甘甜，世界上沒(méi)有絕對(duì)，只有相對(duì)，生活中的美，生活中的幸福不是別人給予的，而是自己感受到的。只要我們是善良的，純正的......放開自己的心讓本我在這個(gè)世界中自由的成長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)的做回自己吧！
四年級(jí)暑假作文：做好自己4
老者頗富哲理的的一席話，讓年輕人頓悟生活的真諦和人生的價(jià)值：不要讓挫敗令自己?jiǎn)蕷�，不要埋怨別人的冷漠;真正能幫助和鼓勵(lì)的人，就是自己。因此，請(qǐng)你自信地挺起胸膛，挺直腰桿，邁開堅(jiān)定地步伐，去做自己的救世主吧!
君子求諸己，小人求諸人。幫助自己，不是一張空頭支票，不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自幫自助，需要如高山一般挺拔堅(jiān)韌的毅力。如果心中那座巍峨的金字塔拆開了，就會(huì)成為一堆散亂的石頭，那是不能頂天立地的擎天柱。求助自己，就是要樹立堅(jiān)強(qiáng)的毅力，豪氣沖天的干勁，勇往直前的勇力。摒棄那種種碌碌無(wú)為，中途放棄的懊悔;茫然無(wú)措、徘徊街路的無(wú)奈。狹路相逢勇者勝，這是像馬云那樣商場(chǎng)的精英們成功經(jīng)驗(yàn)。所以，拯救自己，付諸實(shí)踐，科學(xué)理智，擺脫無(wú)奈，走向成功。
勤奮激勵(lì)吾，立下成功志。這或許是成功者的必經(jīng)之路，在一次又一次地忍受中鼓勵(lì)自己，相信自己，作出正確的人生價(jià)值判斷與選擇。鼓勵(lì)自己，是渡邊淳一飽受爭(zhēng)議時(shí)的平和應(yīng)對(duì)，是東野圭吾陷入寫作推理絕境時(shí)的“不拋棄，不放棄”，是宮崎峻深陷政治，擺布文壇泥沼的堅(jiān)持本心。正是因?yàn)樗麄冊(cè)诖煺邸⒛婢�、困境中不失去本心，并且不斷地鼓�?lì)自己，才有了如今的暢銷書《再愛(ài)一次》的問(wèn)世，《解憂雜貨鋪》的暢銷，《起風(fēng)了》令人動(dòng)容。是啊，立下成功的志向，就要鼓勵(lì)自己，奮勇前行。凝聚智慧，凝聚力量，突破創(chuàng)造新，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在散亂的日子中，凝集成生命價(jià)值的永恒。
自己圓心夢(mèng)，做好救世主。當(dāng)自己的夢(mèng)想，猶如一部設(shè)計(jì)縝密、做工精妙別致的機(jī)器，這是心中的救世主就誕生了，而支撐夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的精神動(dòng)力，就是那維持齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的潤(rùn)滑劑。出生于一個(gè)警察家庭中的長(zhǎng)子，幼年時(shí)，全家八口依靠父親微薄收入穩(wěn)持生計(jì)。后來(lái)因經(jīng)濟(jì)壓力過(guò)大，放棄了香港大學(xué)的的錄取，接著投考公務(wù)員也失敗。然而，他沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想，他不斷地幫助自己度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，終于在香港政壇暫露頭腳。但一切不如意接踵而至，他不斷地鼓勵(lì)自己，描繪心中的藍(lán)圖，為自己打氣加油……隨后便柳暗花明，一路官升至香港特首，他就是曾蔭權(quán)。他用事實(shí)告訴我們：只要心中有夢(mèng)，就不怕磨練，做好自己的救世主，就能圓夢(mèng)柳岸。
“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己”。歐仁·鮑狄埃的這首歌，唱了幾百年，它告訴我們一個(gè)道理：通往成功的路上，不可能是一路鮮花與掌聲。當(dāng)眼前的道路布滿荊棘與泥濘時(shí)，不要放棄，要勇敢地面對(duì)，不斷地激勵(lì)和幫助自己，戰(zhàn)勝困難，成功就在前方。因?yàn)�，只有你才是自己的救世�?
四年級(jí)暑假作文：做好自己5
有次參加學(xué)校的集體活動(dòng)，結(jié)束時(shí)，遇到了初中的男同學(xué)。由于之前我們關(guān)系挺好的，所以我就主動(dòng)跟他打招呼�？墒撬皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭就走開了。隔天又遇見(jiàn)了他。我就問(wèn)，那天跟你打招呼為什么不理我？
他說(shuō)，理你了，不過(guò)我是怕別人誤會(huì)，傳些流言什么的。放心，沒(méi)有其他同學(xué)的時(shí)候，我還是會(huì)理你的。
怕別人說(shuō)閑話？別人的看法真的那么重要嗎？我不禁有些驚訝。
身正不怕影子斜。只要自己行得正，走得端，那么別人的評(píng)論就與自己無(wú)關(guān)，何必為那些人的話而苦惱呢？
可能我們會(huì)很在意別人的感受，不想身邊的人不開心，怕說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事怕別人不喜歡自己，可到最后才發(fā)現(xiàn)你照顧了所有人的情緒，卻獨(dú)獨(dú)落落下了自己�；畛蓜e人喜歡的樣子，很累，所以不妨試一下活給自己看。
我們都活在別人的眼中，總想著自己在別人的眼中究竟是什么樣子，總在乎別人怎樣看待自己。
有位老師跟我們講過(guò)，中國(guó)人與外國(guó)人有很多區(qū)別，其中一種就是怎樣對(duì)待別人的看法。外國(guó)人對(duì)別人怎樣看待自己不是特別的在意，事事隨心，做自己認(rèn)為對(duì)的事。但中國(guó)人就不同了，把別人的看法看得非常重，總覺(jué)得自己做的事情哪里會(huì)惹來(lái)別人異樣的眼光，仿佛自己做的事情都是為別人而做的。這樣活著難道不累嗎？
在意別人的看法，本來(lái)沒(méi)有什么錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在總是太在乎別人的看法，尤其是當(dāng)別人說(shuō)自己不好的時(shí)候，他們便真的覺(jué)得自己一無(wú)是處，讓別人評(píng)價(jià)支配了自己的人生。
有位文學(xué)大師說(shuō)過(guò)，愛(ài)我的，我報(bào)以嘆息；恨我的，我只是一笑。如果我們有他這樣的灑脫，也許就不會(huì)有這么多人去選擇輕生的。
人是一種善妒的動(dòng)物。只要你有了一定的成就，就難免會(huì)有一些壞心眼的人無(wú)端指責(zé)你，這個(gè)時(shí)候試著調(diào)整心態(tài)，反正想一下當(dāng)別人對(duì)你針鋒相對(duì)時(shí)，處處挑刺是就證明你已經(jīng)獲得了成功，你并不是一無(wú)是處，而是非常優(yōu)秀到別人無(wú)法企及的地步。
拿出自己實(shí)際行動(dòng)，比那些毫無(wú)意義的辯解來(lái)得實(shí)在。該入心的要牢牢記住，而那無(wú)所謂的事情笑笑就過(guò)去，不要讓別人的言語(yǔ)來(lái)傷害你。
“益則收，害則棄”，他人的言語(yǔ)有時(shí)候可以為我們指點(diǎn)迷津，但如果自己的道路是正確的，那就請(qǐng)不要疑惑，不要被流言所打擾，勇敢走出自己的路。
看法只代表個(gè)人的評(píng)價(jià)，并不能決定別人的人生，你知道自己是對(duì)的，就要經(jīng)得起嘲笑與懷疑。
所以，不要被別人的看法俘虜，好好做自己，如此而已。
四年級(jí)暑假作文：做好自己6
多少次都告訴自己向前看，有更美好的未來(lái)。但是又有多少次放不下曾經(jīng)，害怕曾經(jīng)一起結(jié)伴而行那么多年的人改變，害怕自己不在了解她們，不像當(dāng)年那么默契。多少次下定決心暗暗的警示自己是時(shí)候努力了，是時(shí)候奮斗了。又有多少次連三分鐘都沒(méi)有堅(jiān)持到只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子不去真真正正的付出，卻又想著收獲，有著喜悅的表情，回到現(xiàn)實(shí)，一瞬間的頹廢。
總會(huì)有那么一個(gè)合適的契機(jī)，會(huì)讓自己輸?shù)囊粩⊥康�，摔到站不起�?lái)，那時(shí)候，才明白曾經(jīng)自大狂妄的自己是多么渺小。總以為自己要獨(dú)當(dāng)一面，刻立獨(dú)行，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己什么都不是，從前以為的呢？
總會(huì)有一些人事物發(fā)生改變，也許你在感慨別人，說(shuō)多么懷念人家以前的性格，和對(duì)一些事的做法，那么自己呢，還在不在原來(lái)的狀態(tài)。既然無(wú)法避免的要迎來(lái)改變以及新的事物，與其無(wú)限抱怨不如欣然接受，畢竟別人也要接受現(xiàn)在的你。
確定好的事情就去做吧，人生還有哪個(gè)１６歲可以讓你如此不羈。猶猶豫豫只會(huì)錯(cuò)失更美的年華。
每個(gè)人畢竟都是不同的，你不解釋誰(shuí)知道你在想什么，雖然可能會(huì)越描越黑，不過(guò)不描就什么機(jī)會(huì)都沒(méi)有。你也不可能將自己的想法加給別人，你說(shuō)學(xué)生就該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該想其他的，類似愛(ài)情，她說(shuō)學(xué)習(xí)又能做什么？中國(guó)式教育折斷了我的翅膀我要怎么飛翔。你說(shuō)做人就該時(shí)時(shí)刻刻在乎別人的感受，那樣才皆大歡喜。她說(shuō)我去在乎別人誰(shuí)來(lái)在乎我。你說(shuō)做什么都要有節(jié)制。她說(shuō)開心就好。
每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友自己知己，但是不是所有的兩個(gè)人都是那么默契自己隨和，你要考慮對(duì)方的感受，你要讓著她，你們才會(huì)走遠(yuǎn)一些。
還是那句，擠不進(jìn)的世界就不要擠了，何必呢，總有時(shí)光會(huì)幫你忘掉以前種種，不必傷感，總會(huì)不順心，雨過(guò)之后總會(huì)天晴，不是嗎。
你告訴你自以為對(duì)你好的人，你說(shuō)我有各種恐懼癥，你說(shuō)我害怕黑，害怕一個(gè)人，沒(méi)有安全感，你訴說(shuō)著自己的種種，可你忘了，她/他是真的在意嗎，安全感這東西我從來(lái)都以為是自己給自己的。
最傻的人，莫過(guò)于就是把心情寫在臉上的人，最傻的人莫過(guò)于就是會(huì)讓人一眼看透的人，你以為有那么多好心人在乎你么。
你在乎親情，友情，愛(ài)情各種情，卻又為何在現(xiàn)實(shí)面前放下它們，你說(shuō)自己不拜金，你說(shuō)素顏?zhàn)蠲雷钫鎸?shí)，最后呢。
其實(shí)怪的不應(yīng)該是自己，沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)人都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在自己太對(duì)了。愿意無(wú)條件在乎別人的人被人說(shuō)傻，嘲笑。想要對(duì)自己好，給自己安全感的人被人說(shuō)太壞。我們的堅(jiān)持和別人的信仰不同，我們的想法和別人的意見(jiàn)不同，所以，做好自己想做得。無(wú)需在意他人。
重要的不是你在什么位置，而是你認(rèn)為自己所處在什么位置。
四年級(jí)暑假作文：做好自己7
爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“不能想做什么做什么，應(yīng)該該做什么做什么”。所以，我決心在家要做個(gè)懂事聽話的乖孩子，在學(xué)校要做個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。
作為一名學(xué)生放學(xué)回到家的第一件事情就是完成作業(yè)。媽媽經(jīng)常給我說(shuō)：“寫作業(yè)就是寫作業(yè)，不能一會(huì)兒去這兒玩兒會(huì)兒，一會(huì)兒去那兒玩兒玩兒�！蔽蚁嘈乓欢ㄓ行∨笥言趯懽鳂I(yè)的時(shí)候犯過(guò)這樣的毛病吧，那么你就一定要改掉這個(gè)毛病呀，如果老師留的作業(yè)很多，再這樣拖拉的話，可就到晚上十二點(diǎn)也寫不完作業(yè)完啦，這樣第二天可就打不起精神來(lái)聽課了。
小朋友們我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可以幫助爸爸媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)了，你們?cè)诩規(guī)椭职謰寢屪黾覄?wù)嗎？怎樣可以幫助爸爸媽媽干一些自己能做的事情呢？那么現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們講一講我是怎樣幫助爸爸媽媽干活的吧。雖然我不會(huì)做飯，但是我會(huì)幫媽媽擇菜、洗菜，雖然我不能幫媽媽洗衣服，但是我卻可以把自己的小襪子洗的很干凈，雖然我拖不動(dòng)地，但是我可以把地掃得很干凈，我還可以把自己的書桌收拾的很干凈很整齊，晚上睡覺(jué)之前我還可以給爸爸媽媽把被子鋪好……。這些活兒大家都是可以做到的，爸爸媽媽工作很辛苦，回到家還要照顧我們，我們要體諒父母，做一些力所能及的事情，讓爸爸媽媽開心�，F(xiàn)在你愿意幫助爸爸媽媽干活了吧？
小朋友們你們嘗過(guò)分享的快樂(lè)嗎？因?yàn)槲液臀业暮门笥亚缜缫黄鸱窒砹丝谙闾�，爸爸媽媽還夸我了呢。事情是這樣的：我和晴晴在樓下的小院里玩兒，要上樓了，我想吃棒棒糖，媽媽給了我五毛錢讓我去買棒棒糖，我想到了晴晴，就用五毛錢買了兩塊泡泡糖，晴晴一塊，我一塊，回到家，爸爸媽媽都夸我是個(gè)樂(lè)于分享的好孩子。受到表?yè)P(yáng)我美滋滋的，心想與人分享真好，小朋友們你們覺(jué)得與人分享好嗎？
小朋友們你們上課走過(guò)神嗎？走神的小朋友可一定要注意啦，走神可是一個(gè)很壞很壞的習(xí)慣哦！如果晚上寫作業(yè)的時(shí)候，有的題不會(huì)做，這道題又是在老師上課時(shí)講過(guò)的，而恰恰你在上課時(shí)候走神了，又遇上家長(zhǎng)也不會(huì)，第二天可就要被老師批評(píng)嘍，小朋友們，你們知道上課走神的后果了嗎？所以上課的時(shí)候千千萬(wàn)萬(wàn)要記住不能走神呀！
認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、體諒父母，是現(xiàn)在我要做好的事情。以后隨著年齡的增加還有許許多多的事情需要做，我會(huì)一直堅(jiān)持：做好自己該做的！
四年級(jí)暑假作文：做好自己8
蘇珊一個(gè)人走在回家的路上。她走得比平時(shí)慢一些，她并沒(méi)有在欣賞風(fēng)景，因?yàn)楝F(xiàn)在在她看來(lái)，路邊的那些小花小草好像死了一般，就連那些樹木也是在無(wú)力地抖動(dòng)著幾片快要掉了的葉子。她一邊走著一邊嘆著氣，有時(shí)路上一輛疾馳而過(guò)的汽車的鳴笛聲就把她咋得魂不附體。
蘇珊出現(xiàn)這種情況是在幾天前開始的。
那天早晨，蘇珊早早起了床，她像往常一樣來(lái)到衛(wèi)生間照鏡子，感覺(jué)不錯(cuò)，就欣慰得一笑，但她立刻就因?yàn)檫@一笑而尖叫了起來(lái)。
天吶！她發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己竟然長(zhǎng)著一口齙牙，笑起來(lái)難看極了。她不敢在看了——她怕那張臉！
蘇珊是華盛頓州的一個(gè)著名歌星，很多人都喜歡聽她的歌。那天她是要去巡演的�？稍绯康氖率顾惶於季趩什灰�。
演唱會(huì)還是如期舉行了？蘇珊登上舞臺(tái)，熱情地演唱著自己的新歌——她很小心地讓自己不笑，恐怕讓人看見(jiàn)了自己的牙齒。
唱著唱著，蘇珊又想起了早晨的事，她的歌聲微微顫抖了一下。往臺(tái)下看時(shí)，她覺(jué)得觀眾好像都發(fā)現(xiàn)了自己的齙牙，那一張紙笑臉?lè)置骶褪窃诔靶λ�！她覺(jué)得自己的臉頓時(shí)變的很燙。
難熬的演唱會(huì)終于結(jié)束了，蘇珊沒(méi)有像往常一樣與粉絲們互動(dòng)，而是找了一個(gè)連她自己也不清楚的理由就匆匆離開了。在觀眾失望的眼神中，她把頭埋的很低很低。
這幾天，她都是在傷心和惱怒之中度過(guò)的。
走著走著，蘇珊只覺(jué)得撞到了什么東西，但她并無(wú)心理會(huì)。又走了幾步，有人在她肩上拍了幾下。她回過(guò)了神，抬頭去看那人。
拍她肩的原來(lái)是是她的好朋友簡(jiǎn)。剛才簡(jiǎn)被蘇珊撞到時(shí)就覺(jué)得蘇珊有點(diǎn)不對(duì)勁�，F(xiàn)在見(jiàn)蘇珊一臉難過(guò)與傷心，就心疼地問(wèn)道：“蘇珊，你怎么了？看你一臉悶悶不樂(lè)的。”蘇珊知道簡(jiǎn)不是外人，就把事情向簡(jiǎn)說(shuō)了一遍。
簡(jiǎn)聽完后皺了皺眉頭，過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“蘇珊，這有什么大不了的呢？容貌如何又不是自己可以決定的，況且以前大家也知道你的牙齒，但并沒(méi)有人笑話你��！你美妙的歌聲早已蓋過(guò)了一切。做好你自己就行！”
蘇珊只是點(diǎn)頭。晚上，睡不著的蘇珊就仔細(xì)地想了簡(jiǎn)白天說(shuō)的話，最后，她睡著了——嘴角帶著一絲微笑。
第二天，一切又恢復(fù)了往常模樣，美妙的歌聲又在歌壇響起，人們又見(jiàn)到了那個(gè)笑著唱歌的“齙牙歌星”。
外貌天注定，內(nèi)涵自己定，不要因?yàn)橐恍┎缓夏阈牡譄o(wú)法改變的東西而氣惱，看著前面，做好自己！
四年級(jí)暑假作文：做好自己9
在這個(gè)世界上，你要堅(jiān)信沒(méi)有人比你更優(yōu)秀，沒(méi)有人比你更成功，不要帶上“完美”的枷鎖，我們只做最好的自己�！}記
勤奮苦學(xué)，方能有所成。
我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南，自幼酷愛(ài)讀書。進(jìn)入初中后，為了有更多的時(shí)間去讀書，他把床的一條腿鋸去一截，夜間每當(dāng)睡夢(mèng)中翻身，床就向短腿的方向傾斜或搖動(dòng)，他在被驚醒后就起來(lái)讀書。正是由于他的勤奮苦學(xué)，成為了我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，成就了最好的自己。
信守承諾，鑄就美好人生。
秦朝末年，楚國(guó)有一個(gè)叫季布的人，他這個(gè)人個(gè)性耿直，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，只要他答應(yīng)的事，就一定會(huì)努力做到，也正因如此受到許多人的稱贊。大家都很尊敬他，許多人都同他建立起濃厚的友情，甚至當(dāng)時(shí)流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！边@也就是一諾千金的來(lái)歷。由于他的信守承諾，也成就了最好的自己。
低調(diào)本色，成就王者事業(yè)。
許多人在窮乏的時(shí)候，不得不過(guò)簡(jiǎn)樸的生活，而一旦發(fā)達(dá)，就會(huì)揮金如土，紙醉金迷。李嘉誠(chéng)則與此完全相反。一直保持著當(dāng)年創(chuàng)業(yè)時(shí)期那種艱苦樸素的生活作風(fēng)。李嘉誠(chéng)住的房子，仍是1962年結(jié)婚前購(gòu)置的深水灣獨(dú)立洋房。它的外觀并不氣派，內(nèi)部也不算豪華，看不到海景。都說(shuō)香港頂尖級(jí)富豪，該住進(jìn)頂尖級(jí)的豪宅區(qū)，李嘉誠(chéng)對(duì)此卻表現(xiàn)的十分冷淡。雖然李嘉誠(chéng)自己過(guò)得十分簡(jiǎn)樸，但是他還是一位世上少有的大慈善家。這一點(diǎn)令人感慨萬(wàn)分敬佩之至！也正是他低調(diào)的本色，成為了亞洲首富，成就了最好的自己。
偉大理想，創(chuàng)造輝煌未來(lái)。
1944年1月14日下午，美國(guó)總統(tǒng)克林頓在訪問(wèn)莫斯科期間，在奧斯坦諾電視臺(tái)大廳接見(jiàn)了俄羅斯新聞工作者和蛤蚧代表。克林頓總統(tǒng)對(duì)聽眾說(shuō)：“請(qǐng)最年輕的與會(huì)者提問(wèn)題�！币晃换㈩^虎腦的小男孩，不慌不忙地說(shuō)：“總統(tǒng)先生，請(qǐng)您談?wù)勀窃趺串?dāng)上美國(guó)總統(tǒng)的�！痹捯魟偮�，滿座聽眾哄然大笑�？肆诸D微笑著把他拉到自己身邊，愛(ài)撫地摸著身高僅及自己胸口的小男孩的雙肩，親切地告訴他：“我16歲時(shí)，就下定決心為國(guó)家服務(wù)，我以林肯為榜樣，不斷學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備，抓緊各種機(jī)會(huì)不懈地追求奮斗，終于有一天，我問(wèn)鼎白宮，實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的夢(mèng)想�！边@時(shí)大廳里爆發(fā)出熱烈的掌聲。偉大的理想之所以偉大，就是在于它是常人所難以實(shí)現(xiàn)的。這也是克林頓總統(tǒng)成功的根源，他用偉大的理想成就了最好的自己。
四年級(jí)暑假作文：做好自己10
生活如同爬山，擁有勇氣就能夠到達(dá)頂峰，失去信心也便墜落峽底。沒(méi)有什么是永恒的，花開花落，人來(lái)又走。一切都只是源于自己對(duì)自我的看法，沒(méi)有什么做不到，也沒(méi)有什么可以說(shuō)永遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候，常常聽大人講故事。全神貫注的我每每都會(huì)聽得津津有味，想象自己是故事中的人物，然后，去回顧那些故事中的情節(jié)。從小到大聽到過(guò)的故事并不少，但印象深刻的也不多。
有一天，小馬的伯父生病了，小馬的媽媽很擔(dān)心，就讓小馬前去探望一下。小馬還從未獨(dú)自一人離開過(guò)家，離開過(guò)媽媽。于是他很害怕，因?yàn)樗麤](méi)有勇氣，他總是在心里想:如果，我被壞人抓走了？怎么辦，那我就再也見(jiàn)不到媽媽了，如果我迷路了怎么辦，如果遇到危險(xiǎn)了，又該怎么辦？
小馬的媽媽很焦急的看著他，她不敢相信讓他引以為傲的孩子這么沒(méi)有勇氣，這么沒(méi)有自信，伯父生病的事情已經(jīng)讓她的神色很憔悴了，這些小馬都看在看里。小馬可是全村出了名的孝順，孝順的孩子又怎么會(huì)讓父母失望呢？于是小馬絞盡腦汁地思考了一下這些問(wèn)題，最后，也是勉強(qiáng)的對(duì)媽媽說(shuō):“嗯，好，媽媽，我會(huì)盡力的�！毙●R雖然沒(méi)有表現(xiàn)得信誓旦旦，胸有成竹，但媽媽卻欣慰的笑了。
一路上，小馬走走停停，竟有些猶豫。但這對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō)，是十分膽小的。小馬可不想讓自己的朋友笑他是膽小鬼呢，所以，他嘗試著做了兩次深呼吸，放松放松了心情，便繼續(xù)上路了。
不久之后，困難便出現(xiàn)在小馬的眼前了，這可讓他沮喪了——前方有一條波濤洶涌的大河！他不知道自己能不能順利過(guò)去。這時(shí)，機(jī)敏可愛(ài)的小松鼠連蹦帶跳地跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)小馬躊躇著，便關(guān)切地問(wèn):“咦，小馬，你怎么在這啊，你快點(diǎn)離開這個(gè)危險(xiǎn)地區(qū)，你不知道，這里是個(gè)不詳之地，前幾天我的朋友在這里玩，結(jié)果被河水沖走了，至今都還沒(méi)找到呢！”小馬聽了勸告之后，警惕地往后退了好幾步。顫抖的說(shuō)道:“啊，啊，天吶，我要快點(diǎn)離開這個(gè)地方�！鼻趧跇銓�(shí)的老黃牛不慌不忙的走到了河邊，正準(zhǔn)備過(guò)河，小馬看到趕緊的勸告:“老牛伯伯，這河不能過(guò)，會(huì)被淹死的。”老牛見(jiàn)狀，毫不猶豫的下了河，轉(zhuǎn)過(guò)身，若無(wú)其事的看著小馬。老牛伯伯也才發(fā)現(xiàn)，之前那個(gè)惶恐不安的小馬正在目瞪口呆的看著他呢。
故事的內(nèi)容很普遍，語(yǔ)句通俗，是我從小聽到大的。但正是這個(gè)平凡得不能再平凡的故事，重溫了我的生活，在生活中，我們又何嘗不是這樣的呢，因?yàn)槟撤N環(huán)境中的變化從而迷失自我，忘記了最開始初衷。勸告固然重要，但如果只是一昧的按照別人所給的路來(lái)走，那么，所給的生活又有什么意義呢？
“地上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！币环莞乓环菔斋@，做好自己！
四年級(jí)暑假作文：做好自己11
大雁一直在以自己的傷口來(lái)博取他人同情，最后感染而死，甚是可悲。其實(shí)，這與我們生活中某些人的做法及其相似。自己不堅(jiān)強(qiáng)，卻幻想依靠別人的同情而生存。因此，我認(rèn)為，嘩眾取寵，恃嬌而悲應(yīng)放棄，只有做好自己，才是人間正道。
說(shuō)一遍是新聞，再多便是可悲。魯迅先生在《祝�！分械闹魅斯榱稚┍黄仍偌�，卻丈夫感染風(fēng)寒而死，兒子被狼叼走了�；氐紧旀�(zhèn)后，一次次地向他人訴說(shuō)著自己的悲慘故事，人們的同情心有限，最后連“最慈悲的念佛的老太太們”眼里也再不見(jiàn)有一點(diǎn)淚的淚痕。越說(shuō)越悲，記性也愈發(fā)差勁，最后被逐出魯家，慘死于除夕的雪地上，在認(rèn)識(shí)她的人毫無(wú)驚訝悲傷�？杀�!這跟撕裂傷口給人看的大雁何異?不如默默愈合傷口，堅(jiān)強(qiáng)的活著，別人再好的安慰，也比不上自己內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
假的真來(lái)真亦假。在古玩界，有很多的大師，并不愿幫人“掌眼”，導(dǎo)致有許多人裝大師渾水摸魚。早年小偷在故宮盜出的幾件國(guó)寶，竟被人說(shuō)成是全仿，后被當(dāng)垃圾扔掉，可氣!同時(shí)，一件件廉價(jià)仿品，經(jīng)過(guò)“專家”的金語(yǔ)加證件躺在展示臺(tái)上，被當(dāng)成傳世之寶。由此看來(lái)，真假異變，諷刺至極!因此說(shuō)，真話不應(yīng)重復(fù)，會(huì)令人生厭;但須謹(jǐn)防假話重復(fù)成真。我們應(yīng)做的是，恰到好處，適可而止，自己不作就不會(huì)死。
生活百般滋味，請(qǐng)淡然微笑前行。痛，說(shuō)一次就痛一次，但不說(shuō)就沒(méi)人知道你的`痛，說(shuō)了也沒(méi)人替代你的痛。自己不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看?旁人或許真的同情，博得一絲憐憫，但久而久之被當(dāng)成笑料，卻渾然不知，這不是天底下最愚蠢的人嗎?生活百般滋味，各有各的難處，有時(shí)需要爛在肚里，用微笑去面對(duì)，明天的太陽(yáng)依舊是新的。若不是生命的終點(diǎn)，那么，請(qǐng)你淡然處之，微笑前行。
話不可多，但不能不說(shuō)。醫(yī)生對(duì)病人的某些病癥，會(huì)斷然下結(jié)論，明白該訴你實(shí)情。而病人得了病應(yīng)就醫(yī)，對(duì)一位位大夫說(shuō)出實(shí)情，便于他們會(huì)診。否則導(dǎo)致多花冤枉錢不說(shuō)，還遭不少罪，“忍”著不說(shuō)，也能忍出大毛病，實(shí)在是不值�？梢�(jiàn)，有些事情說(shuō)是要說(shuō)的，只是要選擇正確的時(shí)間，恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，知心的人去說(shuō)，才會(huì)產(chǎn)生效果�？梢�(jiàn)，該說(shuō)的話說(shuō)的合適有多重要!悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看，但沒(méi)人成全悲劇。
善于傾聽，是對(duì)他人的尊重。聽后需要給出合理建議，這是善意的;但說(shuō)者必須經(jīng)過(guò)消化處理，不能誰(shuí)的話都聽，誰(shuí)的注意都信，應(yīng)有自己的主見(jiàn)。小馬過(guò)河前，聽的說(shuō)法太多，反倒沒(méi)注意，是媽媽的鼓勵(lì)嘗試，才淌過(guò)淺淺的河水。要拒絕嘩眾取寵，更要拒絕無(wú)所適從，才能做的自己。
四年級(jí)暑假作文：做好自己12
每個(gè)人都有自己為人處世的準(zhǔn)則，沒(méi)有必要為了別人的做法而使自己的計(jì)劃亂了。你有自己的事情需要處理，沒(méi)有到最后一刻，都不要把事情想得那么的絕，把退路都給塞死了，要為自己留一條退路無(wú)論是做事還是與朋友中的相處中，不必做到針尖對(duì)麥芒，別人怎么樣想你不會(huì)知道，你又不是別人肚子里面的“蛔蟲”怎么可能知道別人怎么樣想的呢？世上最難猜就是人心，因?yàn)樗鼤?huì)隨時(shí)間和事情的變化而變化，“人心”真的是一個(gè)最難懂的事情，既然搞不懂，那就不要去想，也不要去猜，猜來(lái)猜去猜不到最后難做只有你自己而已，別人又不知道你在想什么，怎么會(huì)知道你的難處呢？
世界上沒(méi)有十全十美的人，不必拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比，這樣做很不明智，辛苦的只有你自己而已，要客觀地對(duì)待每一樣事每一個(gè)人，主觀想法固然重要，但是千萬(wàn)不要鉆牛角尖，把自己逼近死胡同里面揪著一個(gè)點(diǎn)無(wú)限地放大再放大，這樣做辛苦的只會(huì)是你自己而已，別人不會(huì)知道的，就算別人知道又能怎么樣，也幫不到你的不可能和你感同身受，更不可能替你去承受你自己本該承受本該你自己需要面對(duì)的事情，別人只會(huì)安慰但是有些事情并不是說(shuō)安慰就行的了，還需要你自己去“消化，理解”想通，想明白，想清楚，做重要的是你自己的想法，別人不可能代替你的想法，更不可能替你去承受你需要承受的，所以最好的依靠是你自己而不是別人，自己的行為自己的想法只有你自己才會(huì)最清楚最明白。
看待一件事情一個(gè)人，最重要的是看得開看清楚這個(gè)人是怎么樣得一個(gè)人，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀人生觀，不必為了別人的為人處世而影響到自己，看清楚就好，想明白就好，她怎么樣說(shuō)怎么樣做是她自己的事情，你不必為了她的做法而想那么多，她喜歡那樣子做喜歡做一個(gè)愛(ài)在別人背后亂嚼舌根，兩面三刀，虛偽，自私自利，勢(shì)利，吝嗇，小氣，自大自傲……的人你也是沒(méi)有辦法的，你又不可能改變她的想法和做法，看清一個(gè)人就好，以后相處自己留個(gè)心眼就好。
每個(gè)人說(shuō)的話不可能百分百是準(zhǔn)確的，你要有自己的是非觀不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就百分百地相信，不然別人把你賣了都不知道，自己要有判斷的觀念，想清楚怎么樣做才比較好。既然已經(jīng)選擇了，那就去嘗試一下，不斷地改變，把自己的缺點(diǎn)縮小，不斷地去學(xué)習(xí)，改變，變通，很重要，想清楚，想明白也很重要，一切的一切都得靠自己去努力，給自己信心，加油。相信自己給自己勇氣，給自己自信，但是不要自大更不要自以為是，感情用事，要理智，清醒，自信……
四年級(jí)暑假作文：做好自己13
但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)吧�！笔前�，做好自己，何必在意別人對(duì)你的意見(jiàn)呢？
話說(shuō)，有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)父親帶著一個(gè)孩子和一頭驢去集市，他們牽著驢，慢慢地走著。一個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這兩人真傻，有驢不坐，傻走著。”兩人覺(jué)得有理，便讓兒子坐了上去。又有人說(shuō)兒子不孝敬父親，還讓父親跟著走。他們又覺(jué)得有理，又換父親坐著，兒子跟著。又來(lái)一人，說(shuō)父親沒(méi)有愛(ài)心，居然自己坐驢，讓兒子走著。父子倆又一起坐在了驢背上。又一個(gè)人過(guò)來(lái)批評(píng)他們：“你們這么重，難道不會(huì)壓壞那頭驢嗎？”他們只好又從驢身上下來(lái)。兩父子始終想不明白應(yīng)該怎么做，最后，干脆兩人一起抬著驢逛集市去了。
也許，我們一直盡可能地讓自己活成別人心目中完美的樣子，可是，不管我們?nèi)绾闻�，總�?huì)有些人依然會(huì)說(shuō)風(fēng)涼話，那么，我們又何必活在別人的眼中呢？我就是我，不一樣的煙火；我就是我，不一樣的花朵。我要活出自我，活出精彩，活出燦爛輝煌的人生。
有人說(shuō)：“自己只不過(guò)是天邊的一顆流星，沒(méi)有人在意�！辈唬沐e(cuò)了，流星也是一道亮麗的風(fēng)景線，綠葉也有自己的閃光點(diǎn)，誰(shuí)說(shuō)自己就可有可無(wú)？每一個(gè)人都會(huì)對(duì)社會(huì)有很多貢獻(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人把大街打掃得干干凈凈，公交車司機(jī)為我們的出行提供便利。如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，大街上就會(huì)堆滿垃圾；如果沒(méi)有公交車司機(jī)，上班族就沒(méi)有辦法上班。
那么，我們就心甘情愿地當(dāng)好一片綠葉吧。不！這個(gè)觀點(diǎn)依舊是錯(cuò)的。誰(shuí)說(shuō)平凡就應(yīng)該永遠(yuǎn)平凡？誰(shuí)不能從默默無(wú)聞到名聲大噪呢？綠葉是紅花的陪襯，紅花又何嘗不是綠葉的陪襯？荷花固然美麗，荷葉也是一種不錯(cuò)的中藥，就連荷葉的表面結(jié)構(gòu)也是納米級(jí)的，不然怎么會(huì)“出淤泥而不染”？如今，科學(xué)家已經(jīng)從荷葉的身上學(xué)到很多具有科學(xué)價(jià)值的東西。荷葉平凡，但它為人類做出的貢獻(xiàn)，并不遜色于荷花。
我們每個(gè)人都要把自己做到最好，字母“I”為什么總是要大寫，因?yàn)樗硎玖恕拔摇�。我們要為自己的�?mèng)想而活，不為別人而活。曹操也是堅(jiān)持自己的初心，絕不動(dòng)搖，才統(tǒng)一了北方，做到了最好的自己。我們不僅要做好自己，還要把握住自己的命運(yùn)，用手掌握自己的人生。
《哪吒之魔童降世》中的申公豹說(shuō)：“人心中的成見(jiàn)是座大山，任你怎樣用力也無(wú)法搬動(dòng)�！蹦敲�，像哪吒一樣吧，“我命由我不由天，是神是魔，我說(shuō)了才算”，我們不要在意別人的看法，做好自己，像貝多芬那樣掐住命運(yùn)的咽喉，“若命運(yùn)不公，我便和他戰(zhàn)斗到底”，把握住自己的人生，這才是最重要的。
做好自己，握住自己的人生；做好自己，抓住命運(yùn)的咽喉；做好自己，活出一個(gè)燦爛自己！
四年級(jí)暑假作文：做好自己14
是的，我不夠偉大，滄海一粟，茫茫蒼穹浩浩天宇，幾十年后我也會(huì)化為一縷青煙，世間不再有我的痕跡。
但我是個(gè)容易滿足的人，不奢求流芳百世，只愿平和而安詳?shù)剡^(guò)自己的生活。是的，生活只不過(guò)是自己的；用心地過(guò)好每一天，信奉一句看上去仿佛有些自私的話——把自己當(dāng)成自己。
我就是我，不會(huì)去與旁人攀比什么，擁住屬于自己的韶光，掬起一捧清新淡雅的花，靜靜地編織起來(lái)，撒進(jìn)“歲月”的河里，濺起幾朵宜人的水花，對(duì)我而言已經(jīng)足夠了。
我就是我，平庸但是快樂(lè)。做不成尼羅河的深邃幽遠(yuǎn)，也甘愿化為清冽的溪水暢游在山澗；不能擁有太平洋的廣袤浩瀚，那就做一簇潔白的浪花淹沒(méi)在它無(wú)垠的蔚藍(lán)之中。嬌憨地構(gòu)筑著自己的夢(mèng)，沐浴在陽(yáng)光燦爛的日子里，縱使青春會(huì)逝去，留給我的只是一片干枯的螺殼。月朗星稀，對(duì)著明鏡一般的湖水，靜靜地望著自己蒼老的倒影，我會(huì)笑著說(shuō)：“這就是生活，只屬于我的。”
我從不羨慕腰纏萬(wàn)貫的大亨們，只怕他們勞苦奔波了一生卻從來(lái)不曾體味過(guò)屬于自己的快樂(lè)。走得太快，忽略了路邊的風(fēng)景；要得太多，卻失去了最珍貴的心情。當(dāng)一個(gè)人滿腦子被功名利祿所充斥，便以為那些很物質(zhì)的東西才是自己所追求的信仰�？杀氖撬麄儊G失的不僅僅是生活的樂(lè)趣，還有實(shí)實(shí)在在的自我和內(nèi)心深處的安寧。自我也便不能稱之為自我，只不過(guò)是一部不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，它們擁有一切，它們也一無(wú)所有。
不如心平氣和地把自己當(dāng)成自己吧。最大的成功并不是與人攀比超過(guò)別人，而是認(rèn)識(shí)自己超越自己。想柳永“黃金榜”上偶失龍頭，沒(méi)有因?yàn)榭吹街車_(dá)官顯貴煊赫之勢(shì)而自卑，卻在詞壇確立了自己的地位，于是膾炙人口的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆北阋擦鱾髦两瘢惶諟Y明潔身自好，在那趨炎附勢(shì)的封建社會(huì)中固守著自己的情操，用心地按自己的意志走下去。這應(yīng)當(dāng)也算是一種信仰吧！“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”其實(shí)這似乎的確是一件神圣的事。零星地拾起曾經(jīng)的點(diǎn)滴，真切地面對(duì)一個(gè)成功的你、失敗的你，抑或是一個(gè)麻木的頹喪的你，都需要足夠的勇氣。
平靜地注視著自己，然后將一生串聯(lián)起來(lái)，無(wú)論平凡還是偉大，你的生命之書都會(huì)被賦予不菲的價(jià)值，因?yàn)樗呀?jīng)經(jīng)受了靈魂的洗禮。于是有了這樣一本書——《把自己當(dāng)成自己》。
四年級(jí)暑假作文：做好自己15
熱血沸騰的畫面，振奮人心的音樂(lè)，主人公哪吒在屏幕上吼出了自己的生命之音：“我命由我不由天！是魔是仙，我自己說(shuō)了才算！”
沒(méi)錯(cuò)，我正在看電影《哪吒之魔童降世》�？粗@場(chǎng)景，我不由得想起了那一次成功的我。
因?yàn)槲疑偕狭艘荒甑挠變簣@，所以到了小學(xué)，老師上課時(shí)，我總是有許多課程都聽不懂，就如聽著天書一般�？晌姨焐质且粋�(gè)不服輸?shù)暮⒆�，我便每天比別人多花十倍的努力去學(xué)習(xí)，可也不知是怎么回事，不論我怎樣努力，我的成績(jī)就是上不去，如那爬坡的蝸牛一般，爬一點(diǎn)兒，滑一點(diǎn)兒。
漸漸地，我也習(xí)慣這么一種當(dāng)差生的感覺(jué)，認(rèn)為我只有當(dāng)差生的命，努力和不努力，我總是只能當(dāng)“吊車尾”。產(chǎn)生了這種想法，人自然就懶惰了，一懶惰，我那原本雖是吊車尾卻也能及格的成績(jī)，就像從山崖上掉下來(lái)石頭一般，直線下墜。
終于，班主任發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。一天放學(xué)之后，班主任留下了我，問(wèn)我成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑得這么厲害，我若無(wú)其事地說(shuō)出了原因。班主任知道原因后，就耐心地開導(dǎo)我很長(zhǎng)時(shí)間，可他看到我的臉上仍沒(méi)有生氣，就大聲說(shuō)了一句：“你不用去管別人，也不要去管成功與否，只要你努力了，做到了問(wèn)心無(wú)愧，做到了一個(gè)最好的自己，那你就是正確的！”
班主任的話雖然只有短短的幾十個(gè)字，卻讓我對(duì)這個(gè)世界有了新的見(jiàn)解，點(diǎn)燃了我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與熱情。是的，我學(xué)習(xí)不為別的什么，就為做一個(gè)最好的自己。
正如那些偉人們，他們從小時(shí)候的不為人知，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地有名氣，他們最終才成為眾所周知的大名人。
伽利略證明物體落下時(shí)速度一樣，他做了一次最好的自我；愛(ài)迪生發(fā)明電燈成功了，他做了一次最好的自我；JK羅琳寫《哈利·波特》成功了，她做了一次最好的自我。而在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，也一定要去做最好的自我！
離開學(xué)校，走在回家的路上，我看著那努力打掃著街道的清潔工，我不由得想道：清潔工雖然工作平凡，卻也努力地做著最好的自我，我又何嘗不能做一個(gè)最好的自我呢？所以，從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)去做最好的自我！
終于，在老師的鼓勵(lì)下，在學(xué)習(xí)的動(dòng)力下，在我的不斷自我鼓勁下，皇天不負(fù)有心人，我在期末考試時(shí)考了一個(gè)好成績(jī)，做了一回最好的自我！
我驕傲地笑了，班主任滿意地笑了，我的父母興奮地笑了！
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