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小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己1
做最好的自己 有位哲人說(shuō)得好:如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)做好的你。
愛(ài)因斯坦是以前一位有名的科學(xué)家,他從小的思維想法和正常的一般人不一樣,總喜歡做和別人做得不一樣的事。因此做了許多錯(cuò)事,受到了老師和同學(xué)的鄙視,但他并沒(méi)有悲觀,沒(méi)有消沉,最終成為了一名有名的.科學(xué)家。 我的班級(jí)中有一位同學(xué),本身學(xué)習(xí)就差,而且沒(méi)有什么同學(xué)理他。因此他開(kāi)始悲觀消沉,開(kāi)始不怎么寫(xiě)作業(yè),上課也不聽(tīng),就在那里看漫畫(huà)書(shū),老師好幾次找家長(zhǎng),他仍然是我行我素。依舊不聽(tīng)老師的話(huà)。但是有一次上語(yǔ)文課,老師提出一個(gè)問(wèn)題,設(shè)也沒(méi)有回答出來(lái),那個(gè)同學(xué)回答出來(lái)了,得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。從那節(jié)課起,他轉(zhuǎn)變了。不再悲觀消沉,而是在任何的一節(jié)課上活躍起來(lái)。
它就像一座火山,剛開(kāi)始是平靜的,然后開(kāi)始預(yù)熱,最后爆發(fā),即使是這樣,也沒(méi)能讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)好轉(zhuǎn)起來(lái),沒(méi)有一個(gè)老師不說(shuō)他的進(jìn)步不是巨大的。他從差生的“排行榜”中給刪除了。 每個(gè)人都不可能完全達(dá)到自己的理想,但是只要盡自己的所能,做一個(gè)最好的自己,那不是很好嗎?
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己2
很久以前,剛記事的我常攥著媽媽的手指逛河坊街。有幾次我聽(tīng)聞到一種美妙的樂(lè)曲之聲,于是順著曲聲走進(jìn)一家專(zhuān)賣(mài)葫蘆絲的店。外觀樸實(shí)的葫蘆絲瞬間抓住了我的心,拿起它我就不舍得放手,從此開(kāi)始了學(xué)吹葫蘆絲的生活。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我手指靈活度不夠,只有反復(fù)練習(xí)從“哆”到“啦”,常常練得兩臂和嘴巴酸疼發(fā)麻。雖然眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了,但是我天生有股不服輸?shù)膭艃,咬咬牙硬撐過(guò)來(lái)。最終我憑借著那股倔勁兒一路上磕磕絆絆地走過(guò)來(lái)了,在蘆笙聲聲、雅韻縷縷之中我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。我的努力被老師和父母看在眼中的,他們肯定我我天生有較強(qiáng)的樂(lè)感,肯定我為此付出的努力。我前進(jìn)的每一步里,都包含著老師和家人對(duì)我深深的鼓勵(lì)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,三年后的我另大家刮目相看。我終于考到了葫蘆絲十級(jí),那張鍍銀的證書(shū)是對(duì)我最好的肯定。這份無(wú)聲的.支持,讓我有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。
“猶記當(dāng)時(shí)年幼,陶醉樂(lè)聲之中,努力,努力,鑄造今日自我!蓖盏囊磺袣v歷在目,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。學(xué)葫蘆絲的過(guò)程磨練了我的意志,讓我明白:付出多少汗水和努力就換回多少成就。那些成功人士的背后也曾是有過(guò)失敗的光陰。因此,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)拼搏,做最好的自己!
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己3
學(xué)最好的別人,做更好的自己,這是我的座右銘,這句話(huà)伴我經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪,伴我嘗到了失敗與成功的滋味。
做一件事很簡(jiǎn)單,但是要想把一件事做到最好可不簡(jiǎn)單,這就需要向做得最好的人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,深刻領(lǐng)悟,做更好的自己。
在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了200米跑步比賽。在預(yù)賽中我得了個(gè)第二名。但我不甘心就這樣被別班的同學(xué)打敗,我急中生智突然想起了我的座右銘——學(xué)最好的別人,做更好的'自己。于是我馬上去觀察得了第一名同學(xué)的跑步方法,我發(fā)現(xiàn)她的跑步姿勢(shì)十分標(biāo)準(zhǔn),擺臂很快,步子也跟著很快,但她的跨度不及我大,我邊看邊學(xué)習(xí)她的動(dòng)作,領(lǐng)悟要領(lǐng),在接下去的決賽中我加快擺臂,快速邁步,奮力拼搏,終于打敗了對(duì)手,坐上了冠軍的寶座,為班級(jí)爭(zhēng)了光。
“學(xué)最好的別人,做更好的自己”這句座右銘是我不說(shuō)話(huà)的老師,更是我漫漫人生路中的一盞明燈。
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己4
什么是最好的自己?是竭盡全力去做好每一件事情。
也許成果總是不盡人意,但只要盡力了,對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是做到了最好的自己。
曾記得有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人每一天挑著兩只木桶上山擔(dān)水,一只木桶完好無(wú)缺,一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí),好桶里的水總是滿(mǎn)的,壞桶里的水卻只有一半,壞桶因此黯然神傷。但是有一天,主人忽然發(fā)現(xiàn),在山路的`左側(cè),也就是壞桶所在的那一邊,開(kāi)滿(mǎn)了小花,而右側(cè)卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收,才開(kāi)出了花朵。有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。
螞蟻縱然渺小,但是它能舉起比自己重兩倍之多的物體;貝殼生命雖然短暫,可他對(duì)自己的居所制作的是那樣的精細(xì)。它們都做到了最好的自己,發(fā)出生命的光芒。
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己5
自信源于對(duì)自己樂(lè)觀積極的評(píng)價(jià)。自信的實(shí)質(zhì)是正視現(xiàn)實(shí),采取積極的對(duì)策走出困境。然后用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生,讓困難在我們面前屈服。
每個(gè)人都是一枚珍貴的戒指,在人生大市場(chǎng)中。你最需要做的就是自我珍視。太多人會(huì)給你不佳的點(diǎn)評(píng),但那時(shí)要認(rèn)定:是你還沒(méi)有遇到可以識(shí)別你的行家。當(dāng)然,你也應(yīng)該努力去追尋哪個(gè)能發(fā)掘你的人。
當(dāng)你的生活中出現(xiàn)越來(lái)越多的權(quán)威,你還能堅(jiān)持自己的正確主張是一種勇氣。永遠(yuǎn)都不要被權(quán)威嚇倒,這才是自信的表現(xiàn)。自信源于你對(duì)自己能力的認(rèn)可。許多好的創(chuàng)意和主見(jiàn)都因?yàn)樽约翰桓覉?jiān)持,在權(quán)威的壓制下萎縮。只有敢去沖破權(quán)威堅(jiān)持自己的正確主張,才能最終贏得勝利。
自信的力量是強(qiáng)大的,自信更多源于你最親近的人的.鼓勵(lì)。都說(shuō)母親身上蘊(yùn)涵著巨大的能量,如果這種能量不用于促進(jìn)我們優(yōu)良品質(zhì)的形成,那么,這就是一種浪費(fèi)。人的一生是一段沒(méi)有終點(diǎn)的奮斗歷程,只有充滿(mǎn)自信,才能更完美地達(dá)成自己的人生理想。
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己6
如果你做不了蘋(píng)果樹(shù),就做一棵上好的橡樹(shù),供工人們做家具;如果你做不了一枝傾國(guó)傾城的牡丹花,就做一枝不太有名的野花,為春天增添一點(diǎn)色彩;如果你做不了一位治國(guó)安民的君王,就做一個(gè)無(wú)名無(wú)功的平民百姓,努力干活。
以前,我經(jīng)常羨慕一些同學(xué)當(dāng)“大官”,天天出入老師辦公室,十分威風(fēng)。而我們這群無(wú)名小卒,只能犯了錯(cuò)才能進(jìn)去,在老師面前“打官司”,成功次數(shù)最多的肯定是他們。這讓我十分羨慕。
更讓我羨慕的是班長(zhǎng),老師不在時(shí),班長(zhǎng)威風(fēng)得很。可謂:班長(zhǎng)大人吼一吼,地球也要抖三抖。誰(shuí)冒犯了班長(zhǎng),都要到老師辦公室走一遭,老師辦公室就如同鬼門(mén)關(guān)一樣。班干部的權(quán)威,讓我羨慕不已,我想當(dāng)上官卻當(dāng)不上,這讓我十分沮喪。
那天我不經(jīng)意看到《做最好的自己》這首詩(shī),體會(huì)到了許多:做不上大官,就做最好的平民百姓。班級(jí)有需要時(shí),做出一些貢獻(xiàn);集體勞動(dòng)時(shí),也獻(xiàn)出一點(diǎn)力氣。所謂:你走你的'陽(yáng)光道,我走我的獨(dú)木橋。努力做好自己的每一件事,不能一味的艷羨別人。當(dāng)不了大官,就認(rèn)真學(xué)習(xí),去做最好的自己。
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己7
只有盡力做好自己,就會(huì)獲得成功和快樂(lè)!}記
園丁到花園里散步,驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎所有的花草樹(shù)木都郁郁寡歡,缺乏生機(jī)。橡樹(shù)抱怨自己沒(méi)有松樹(shù)俊秀,松樹(shù)又自怨不能像葡萄那樣多結(jié)果子,而在公園一角的一棵小草卻生機(jī)勃勃,笑道:我只是一棵小草,所以我就盡力地開(kāi)好我自己的花,快樂(lè)地做我自己。
橡樹(shù)雖然不能像松樹(shù)那樣俊秀,但它卻可以為游人遮陽(yáng),讓鳥(niǎo)兒棲息。所以一定要看清你自己,不要盲目的追求,只有看透自己,向正確的方向努力,才能找到專(zhuān)屬于你的人生。
很多人都知道,東施效顰這個(gè)成語(yǔ)。由于東施沒(méi)有找到適合的方向發(fā)展,而一謂的`仿效西施病痛之相,反而會(huì)弄巧成拙。仔細(xì)想想,如果東施考慮自身的優(yōu)點(diǎn),向正確的方向努力,也許就不會(huì)被人們笑話(huà)了。
材料的敘述對(duì)象有橡樹(shù)、松樹(shù)和小草,橡樹(shù)和松樹(shù)為何會(huì)缺乏生機(jī),因?yàn)樗鼈儗?duì)自己認(rèn)識(shí)不清,盲目幻想,所以,只有盡力做好自己,就會(huì)獲得成功和快樂(lè)。
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己8
自己的事情自己做,不要讓別人去做,比如:自己疊被子,洗碗!
自己的作業(yè)不要讓別讓他人輔導(dǎo):必須自己做才能知道自己有多少不會(huì),然后自己把它學(xué)會(huì)。
做最好的自己,無(wú)論是誰(shuí),若把這句話(huà)當(dāng)作自己的人生目標(biāo),他一定會(huì)很充實(shí),很快樂(lè),很成功。做最好的自己,說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但要做到這點(diǎn),其實(shí)也是件不容易的事情。
如果自己長(zhǎng)的很丑,但自己認(rèn)為和別人沒(méi)什么兩樣,這就是最好的自己。
你是一顆小草,但是你也為綠地做出一份貢獻(xiàn),雖然很薄弱;你是一株不起眼的小野菊,但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩;你是一條小溪,但是你為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè);雖然你是一顆一閃一閃的星星,但是你用自己的身體布置了漆黑的'的夜幕,也是最美的。
最好的自己很容易就是一句話(huà):“做最好的自己,自己的敵人就是自己。”
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己9
時(shí)間如流星,轉(zhuǎn)眼就從我身邊溜去。現(xiàn)在,只剩下小學(xué)生生活中的最后半學(xué)期了,我該如何安排這些時(shí)間,我該如何努力?
從現(xiàn)在起,我要充分掌握課本上的知識(shí),把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文中原本不會(huì)的字和生字都熟練掌握。除此之外,我還要做這一課的練習(xí)題,不會(huì)的第二天去問(wèn)老師,而且每天背一首古詩(shī),五個(gè)成語(yǔ),看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。在課堂上,只聽(tīng)老師講課,不能發(fā)呆,記得上一學(xué)期,我就是因?yàn)樯险n發(fā)呆,而使成績(jī)直線(xiàn)下降。
此時(shí)此刻,我回頭張望。!我浪費(fèi)了多少的大好時(shí)光,我失去了多少的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我曾經(jīng)一次次的后悔,一次次的下決心,可從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持到底;菡Z(yǔ)墨,醒醒吧!不要只說(shuō)空話(huà)大話(huà),你要用行動(dòng)證明自己的,你要做最好的自己!也許這些任務(wù)對(duì)于你來(lái)說(shuō)似乎很重,但畢竟你想在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,是一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生。小學(xué)的.六年就像一條漫長(zhǎng)的馬拉松跑道,現(xiàn)在已經(jīng)到了沖刺階段,如果不好好學(xué)習(xí),豈不是前功盡棄?
好了,為了做一個(gè)最好的自己,為了給小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),加油吧!
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己10
我是路砦小學(xué)四一班向日葵中隊(duì)的少先隊(duì)員。身為英語(yǔ)課代表和語(yǔ)文組長(zhǎng),我要做最好的自己,并且?guī)椭瑢W(xué),一同學(xué)習(xí)。
我要文明禮貌,見(jiàn)到老師要問(wèn)好;把自己的事好好做好,能夠認(rèn)真的做好收作業(yè),統(tǒng)計(jì)清楚,及時(shí)給老師抱過(guò)去;和自己的組員一起學(xué)習(xí),共同努力;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。不做小動(dòng)作不亂說(shuō)話(huà);我在手機(jī)上建立了一個(gè)學(xué)習(xí)群。把我的三個(gè)小組員加了進(jìn)去,讓他們每天寫(xiě)完作業(yè),把作業(yè)拍照片發(fā)給我,我會(huì)給他們認(rèn)真檢查,有沒(méi)有做錯(cuò)的題或者忘寫(xiě)的作業(yè)?不會(huì)的`題我會(huì)給他們講。按時(shí)完成作業(yè),并且全對(duì)的同學(xué),我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。值日的時(shí)候好好干,給大家合理分工,一起合作;放學(xué)之后立刻回家,不追逐打鬧,好好走路,不亂跑亂撞,走人行道;回到家后先把作業(yè)寫(xiě)完,要認(rèn)真完成,再干其它事情;吃飯時(shí),要讓長(zhǎng)輩父母先坐下;出去參與活動(dòng)時(shí),要做好準(zhǔn)備工作,不落隊(duì)。
我一定要努力,做最好的自己。
人生的道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總是要經(jīng)過(guò)許多挫折和錯(cuò)誤的考驗(yàn),只有及時(shí)去改正,你一定會(huì)成為最好的自己。我要學(xué)習(xí)向日葵的那種蓬勃向上的精神,也要做一朵小小的向日葵。
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己11
新學(xué)期開(kāi)始了,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),做最好的自己。
我覺(jué)得我有很多優(yōu)點(diǎn):
1熱愛(ài)學(xué)習(xí);
2尊重老師;
3團(tuán)結(jié)同學(xué);
4認(rèn)真練琴;
5聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà);
6勤儉節(jié)約;
7不亂花錢(qián);
8熱愛(ài)藝術(shù)、喜愛(ài)旅游、熱愛(ài)大自然。
我的不足之處:
1平時(shí)在學(xué)校主動(dòng)值日少;
2自理能力差。
我以后在班上要主動(dòng)值日,還要培養(yǎng)自理能力。
莫皓文是一位個(gè)子小巧,大大的眼睛里透著一股子機(jī)靈勁的小男孩,臉蛋棱角分明,長(zhǎng)相頗有外國(guó)人的味道。他見(jiàn)人不笑不說(shuō)話(huà),很是甜心啊!
莫皓文是一位極其要強(qiáng)的小男生,上課聽(tīng)講認(rèn)真,作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,小小年紀(jì)的他總是前幾名完成作業(yè),且保質(zhì)保量。如,今天過(guò)關(guān)《識(shí)字1》,他就是第一人。
莫皓文還是一位興趣愛(ài)好廣泛的 小男生,他鋼琴學(xué)習(xí),半年的時(shí)間就學(xué)得了他人一年半的課程;他歌唱得好,“元旦”聯(lián)歡會(huì)上,一曲《荷塘月色》驚艷在坐的.老師、同學(xué)和家長(zhǎng);他畫(huà)畫(huà)得好,每次的寫(xiě)繪作業(yè)都像藝術(shù)品。
莫皓文就像他自己博文里寫(xiě)的一樣出色。他自己知道自己的不足,我相信他一定會(huì)去盡快、盡量彌補(bǔ)的。
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己12
人的一生,會(huì)有很多的牽拌很難做回自己。于丹說(shuō)我們的目標(biāo)不是成為我們所仰慕的偉人,而是成為我們自己。真正能最自己的有幾人呢?年輕的時(shí)候因?yàn)樵S多原因做不到,人到中年依然如此,到了老年終于可以隨心所欲了,卻垂垂老矣夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏。做自己真的很難啊。
我們會(huì)不會(huì)走前輩的`路呢?許多的人正努力的踏著先人的足跡前進(jìn),相反有的人絞盡腦汁另辟奚徑。我不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),也無(wú)所謂,最后同一而終,大同小異。
看看我們身邊的人,奔波忙碌。生活能怎樣呢生活就該這樣。早晨是上眼瞼,傍晚是下眼瞼,兩只眼睛一眨就是一天。春天是右腳板,冬天是左腳板,兩只腳一邁就是一年。我們的生命在眨眼,邁腳之間如白駒過(guò)隙般短暫。我們能追求什么呢?又能得到些什么呢?
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己13
最好,什么是最好,把一件事做完美了,做到?jīng)]有瑕疵沒(méi)有錯(cuò)誤了,或許這才能叫最好,可我們能最到最好的自己?jiǎn)幔?/p>
我想,可以。當(dāng)我們給自己定目標(biāo)時(shí),只需要定一個(gè)簡(jiǎn)單而容易完成的目標(biāo)。這樣的話(huà)我們就可以輕易做到最好的自己?墒侨绻@樣,我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)自己的`過(guò)程,沒(méi)有享受到超越自己的幸福,這樣輕易換來(lái)的完美,真的完美嗎?
對(duì)我來(lái)說(shuō)這種完美是我所不屑的,因?yàn)檩p易的到不如努力追求后而得到來(lái)的真實(shí),那怎樣才算努力追求呢?
一次又一次的超越自己,一次又一次打破自己的記錄,那是多么有趣啊!這算不算努力追求呢?而我們努力追求的正是我們想要的,這是多么暢快!
在做一件事時(shí),我從沒(méi)有想過(guò)結(jié)束,為什么要結(jié)束,我明明可以把它做到更好為什么不再去嘗試呢?我很少為自己第一次沒(méi)做的很好而失落,但我會(huì)為我第二次做的更差而悲哀。但即使這樣我依舊愿意一次又一次努力我要做更好的自己。我要比上一次的自己更強(qiáng)。
對(duì)于我,對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō),最強(qiáng)、最難打敗的對(duì)手不是他人而是自己,所以我們一次又一次的嘗試,只為做到更好的自己!
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己14
“做最好的,自己!”“做,最好的!自己!薄白!最好的自己。”隨著三聲齊刷刷的吶喊,我們朱校長(zhǎng)的講座——做最好的自己,開(kāi)始了。
首先強(qiáng)調(diào)的就是自己。沒(méi)錯(cuò)!我們需要做的就是自己,不是你不是他不是別人,就是我們自己,只有做好了自己,才是最重要的!
怎么樣的自己的呢?最好的!最好的自己就是我們共同努力的目標(biāo)!
最好的自己是做出來(lái)的!不是嘴上說(shuō)說(shuō)話(huà),吹吹牛就能成為最好的自己的'!雖然朱校長(zhǎng)沒(méi)有多說(shuō)什么,但是我自己已經(jīng)盡可能的去理解,去思考?僧(dāng)我翻來(lái)覆去想明白時(shí),才發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有我想象中那么難,甚至……甚至簡(jiǎn)單的超過(guò)我的想象——作業(yè)仔細(xì)完成,上課認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師,禮貌待人,跑操認(rèn)真等等,簡(jiǎn)單的不計(jì)其數(shù)?删褪沁@些簡(jiǎn)單的條條規(guī)規(guī),我捫心自問(wèn),卻并不能全都做到。這時(shí),我心里的兩個(gè)小人打起架來(lái)了:這么簡(jiǎn)單都做不到,以后得努力;不見(jiàn)得這些條規(guī)很簡(jiǎn)單,別人也沒(méi)幾個(gè)是能全部做到的。豢偸呛偷偷娜吮葧(huì)沒(méi)有動(dòng)力;可沒(méi)有這些人你就是最低了呀……
我的心被徹底攪亂了,耳邊又響起了吶喊聲:“做最好的,自己!”“做,最好的!自己!薄白!最好的自己!蔽颐靼琢!做最好的自己!
小學(xué)六年級(jí)作文:做最好的自己15
最近發(fā)生太多事情,也有太多要寫(xiě)。我答應(yīng)朋友說(shuō)要把一些積極心理學(xué)的東西放上來(lái)。卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有時(shí)間。
上個(gè)星期五去聽(tīng)了一個(gè)講座,是鄭曉明講的。他是清華大學(xué)的教授。在講座里,他又推薦了李開(kāi)復(fù)的《做最好的自己》。我到深圳后,買(mǎi)的第一本書(shū)就是這本,清晰記得花了我25大洋。
講座回來(lái)后,又把這書(shū)翻出來(lái)。重新看了一下。還是發(fā)現(xiàn)自己又學(xué)到一些新東西。跟我現(xiàn)在遇到的很多事情不謀而合。
此書(shū)大多關(guān)于情商。感興趣的話(huà),可以看看。他的.讀者群主要是大學(xué)生。昨晚和我妹妹說(shuō),如果針對(duì)上班族,相信此書(shū)一定會(huì)很火。
孔子說(shuō)“溫故而知新”發(fā)現(xiàn)自己重新去看了以后,還是發(fā)現(xiàn)了很多新東西。比如說(shuō),人要有同理心。我自認(rèn)自己是很沒(méi)同理心的人?赐晖硇倪@章節(jié)以后,希望自己以后做事也顧及一下對(duì)方的想法。
昨天和kevin打電話(huà),他說(shuō)很多人看太多書(shū)了就變傻了。因?yàn)槎亲永镉刑鄸|西。慶幸我到現(xiàn)在平衡得還比較好。希望不要有變傻的那一天。
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