【精】走自己的路作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的走自己的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走自己的路作文1
路的沿途充滿荊棘與不同的岔路口，每一個(gè)岔路口都會(huì)有人引導(dǎo)你，但你應(yīng)該做的也許僅僅就是走自己的路。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，是淡定了一句名言，至今仍有許多人來(lái)以這句話為座右銘來(lái)告誡自己，人一定要好好抓住自己的夢(mèng)想，不要放棄，不要?jiǎng)訐u堅(jiān)持走下去，不理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，別人的意見(jiàn)有時(shí)僅僅是對(duì)于他們的人生而言，1000個(gè)人中有1000個(gè)哈姆雷特每個(gè)人的意見(jiàn)與想法都會(huì)有所不同，路是靠自己走出來(lái)的，堅(jiān)持下去走下去，就會(huì)擁有屬于自己的一片美好風(fēng)景。
許多名人作家都曾經(jīng)歷過(guò)不同人的不同說(shuō)法，但他們堅(jiān)持下來(lái)了，昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，曾經(jīng)被家人認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，而他卻癡迷于昆蟲(chóng)，但他沒(méi)有動(dòng)搖自己的思想，一直堅(jiān)持了下來(lái)，這才有了聞名于世界的昆蟲(chóng)記，數(shù)學(xué)大師華羅庚連大學(xué)都未曾上過(guò)，卻當(dāng)上了教授，正是因?yàn)樗诘凸葧r(shí)不僅勤奮刻苦學(xué)習(xí)，不懼怕別人的白眼，一心投入學(xué)習(xí)，最終成就了他的一生。雜交水稻之父袁隆平能成功培育出雜交水稻，不也正是因?yàn)樗粩嗟膰L試探索，不懼別人的看法，一身心投入于研究，最終解決了人多糧食少的問(wèn)題。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
走自己的路，無(wú)論多么艱辛，走自己的路，無(wú)論多么坎坷，走自己的路，無(wú)論多么備受指責(zé)，霍金21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，全身癱瘓不能言語(yǔ)，手部只有三根手指活動(dòng)，可即使是這樣，他卻依舊成為了著名的物理學(xué)家，獲得了ch，cbe，frs，frsa等榮譽(yù)，如果霍金在意了別人的言語(yǔ)，別人的目光或許就會(huì)變得自卑，對(duì)自己失去信心，那物理學(xué)界就會(huì)少了一個(gè)天才，霍金正因?yàn)椴辉谝鈩e人的眼光才如此成功，他甚至還本色出演了生活大爆炸第5季第21集中的客串，霍金的一生充滿了坎坷，而在同時(shí)也充滿了成功與輝煌。
走自己的路很重要!
走自己的路是對(duì)人生中每一個(gè)選擇的尊重，是對(duì)自己選擇的一種認(rèn)可.
走自己的路作文2
桃李不言，下自成蹊，花若飄香，蝴蝶自來(lái)。在漫漫的人生中，當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持走自己的路，做最真實(shí)的自己。
曾記否，那個(gè)“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的狂士李白，奔放豪邁、熱情率真是他一生的標(biāo)簽。看透官場(chǎng)的是是非非，不滿宦海的卑劣之風(fēng)，發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的吶喊。辭官入道，遠(yuǎn)離了世俗的權(quán)貴們，來(lái)了場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。在廬山見(jiàn)識(shí)了瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀；到天門(mén)山領(lǐng)略了長(zhǎng)江“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的氣魄；登過(guò)“相看兩不厭的”敬亭山，賞過(guò)峨眉山的半輪秋月；感慨了金陵舊地的鳳去臺(tái)空，道出了蜀地歧路的行路之難；兌現(xiàn)了自己“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的承諾。
喜怒哀樂(lè)，他盡情的表現(xiàn)著自己�？吹絼趧�(dòng)人民艱辛勞作的時(shí)候，他是“心摧淚如面”；看到國(guó)家動(dòng)蕩、社稷不穩(wěn)、民生涂炭的時(shí)候，他是“過(guò)江誓流水、志在清中原”；看到意氣相投的朋友時(shí)，他是“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯”。他無(wú)所畏懼，走在自己的道路上，成功塑造了特立獨(dú)行的自己；豪放不羈的他在浪漫主義的道路上走得那么久遠(yuǎn)，在歷史的星空里持續(xù)閃著璀璨的光芒。
不隨流俗的陶淵明堅(jiān)持走在自己的路上，不為五斗米折腰，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，收獲了田園和詩(shī)意；格竹七日的王陽(yáng)明堅(jiān)持走在自己的路上，終于龍場(chǎng)悟道，提出了“致良知”，是哲學(xué)的又一大進(jìn)步。在正確人生觀的引導(dǎo)下再加上恒心，便可以在自己的道路上走出美麗的弧線。
曾記否，邯鄲學(xué)步、東施效顰？壽陵人羨慕優(yōu)美的走路姿勢(shì)而又學(xué)無(wú)所成，以至于忘了原來(lái)的走路姿勢(shì)，爬著回國(guó)；效顰的東施無(wú)知盲從，迷失了自己，鬧出了亙久的笑話。這些古老的小故事耳熟能詳，它們折射的道理可又有幾人深思？
人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，當(dāng)上下而求索，哪管它道阻且長(zhǎng)，只要明確方向，做真實(shí)的自己，行將必至！
走自己的路作文3
走自己的路，我們應(yīng)該如何去理解呢?我們還是通過(guò)下面的幾件事說(shuō)明一下吧!
事件1：小的時(shí)候，我常到隔壁的阿姨家去玩。有一天，我打算到阿姨家去玩，剛邁出了一步。一不小心摔了個(gè)狗啃泥，當(dāng)時(shí)我痛的哇哇大哭。爸爸跑過(guò)來(lái)將我小心的扶起，心痛的安慰著我。當(dāng)時(shí)，懵懂的我以為我后來(lái)的路只能爸爸陪我一起走。
事件2：大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸去外地打工了。讓我這個(gè)獨(dú)生子在媽媽和姥姥的寵愛(ài)下更加驕橫了。有一天，我的手上被劃了一個(gè)大口子流了很多血，當(dāng)時(shí)，我哭著跑回家時(shí)，姥姥和媽媽驚呆了，連忙帶我去醫(yī)院包扎，然而，我卻責(zé)怪她們。后來(lái)，我才明白我自己的事本來(lái)就該我自己做。為什么要責(zé)怪她們呢?
事件3：大約我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸推回來(lái)一輛自行車(chē)，一直很想親近爸爸的我，便爽快的答應(yīng)了爸爸的要求——學(xué)車(chē)。為了不讓媽媽和姥姥看見(jiàn)，爸爸把自行車(chē)推到了坡度很大的后山，很快我這個(gè)寵兒被摔得“遍體鱗傷”。當(dāng)時(shí)的我不經(jīng)疑惑了。我該如何去走剩下的路呢?后來(lái)，我明白了，我會(huì)長(zhǎng)大的，所以我必須有更大的自信和更大承受力。
必須學(xué)會(huì)獨(dú)立我們才能從懵懂的少年成為一個(gè)成熟的大人。
現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生做作業(yè)家長(zhǎng)都是“陪做”式。這種方法既對(duì)孩子不好也對(duì)自己的傷害極大，因此我們必須培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考的.能力，所以說(shuō)自己的路只有自己走才會(huì)有收獲，如果不自己走，總是讓家長(zhǎng)解決問(wèn)題，那么，孩子會(huì)養(yǎng)成依賴的性格，到時(shí)候中國(guó)將無(wú)預(yù)敵之兵。
通過(guò)這次回憶我能肯定一個(gè)真理那就是：自己的路必須自己走。
走自己的路作文4
不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路 .很多時(shí)候，我們真的不能左右任何人和任何事情，只有及時(shí)去調(diào)整自己的狀態(tài)。我們對(duì)生活不會(huì)要求太高，只要能滿足最基本的生存需求就可以，其他再多的東西，那就看我們后天有沒(méi)有那么大能的能力去為自己獲取。
當(dāng)我們走入低谷時(shí)，也許并不需要太多的鼓勵(lì)和休息，能有人及時(shí)送上幾句體諒和理解的話語(yǔ)就夠了，有太多太多的事情都在我們的能力之外，但我們以前朝著目標(biāo)奮斗，拋棄我們應(yīng)該擁有的生活，我們無(wú)怨無(wú)悔，作為領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該去體諒，理解大于一切，這樣我們才能在前進(jìn)的大道上盡量減輕包袱，輕裝前進(jìn)。但有時(shí)候真的，真的很讓人傷心和感慨，利益大于一切充斥在我們的生活工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，有時(shí)候我真的想我們這樣下去是為了什么，難道真的就是為了獲得金錢(qián)，其他的都不要了，那我們真的很可悲可憐。
現(xiàn)在社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速話，生活快速話，但我們?nèi)稳灰o自理留出一片心靈的凈土和生活的自由。
走自己的路作文5
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，李白帶著對(duì)黑暗官場(chǎng)的不滿，灑脫的自信而去。每個(gè)人都有向前摸索自己未來(lái)人生之路的權(quán)利，也需要正視自己的能力走出一條屬于自己的路。
從小，父母對(duì)我要求嚴(yán)格，我總是按照他們安排的路向前走，上什么學(xué)校、上什么培訓(xùn)班、和什么人玩、上哪旅游……一切的一切都不是我決定的。
不知道何時(shí)，我也有了些小叛逆，有了自己的主見(jiàn)，喜歡干什么不喜歡干什么也有了自己的判斷。我和爸媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)鄧小平爺爺也是在全國(guó)人民的質(zhì)疑聲中走出了一條富強(qiáng)中國(guó)之路的，他帶領(lǐng)我們走上中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，如今我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的事實(shí)證明了他的英明決策。在我身邊也有這樣的例子，隨著英語(yǔ)進(jìn)入新概念階段學(xué)習(xí)，課文越來(lái)越難并且每篇課文都要求背誦，我每次都忙著記單詞反復(fù)的背有時(shí)還背不出來(lái)，而我同桌每次都一副不在乎的樣子，我本以為他會(huì)背不上來(lái)，可每次他都絲毫不差的背出來(lái)，真讓我疑惑不解，一次我趁他不在，翻開(kāi)他的書(shū)本，發(fā)現(xiàn)書(shū)上做滿了各種記號(hào)，原來(lái)他是“走自己的路”來(lái)記憶課文的啊，讓我佩服不已。
應(yīng)該說(shuō)我是幸運(yùn)的，我有通情達(dá)理的父母，他們尊重我的決定，由我自主選擇自己喜歡的愛(ài)好。我有了充足的時(shí)間制定自己的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)計(jì)劃，反而促進(jìn)了我各方面的提升和進(jìn)步，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，我從一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)習(xí)琵琶，但用我老師的話來(lái)說(shuō)，我這一年的進(jìn)步比我前面四年學(xué)的都多，進(jìn)步都大。
“走自己的路”不代表執(zhí)意亂走，也要能聽(tīng)進(jìn)善意的提醒。我有段時(shí)間不管是考試還是完成作業(yè)都為了圖一時(shí)之快，數(shù)學(xué)解題步驟省略、英語(yǔ)單詞拼錯(cuò)、語(yǔ)文錯(cuò)別字等錯(cuò)誤層出不窮，在考試中經(jīng)常吃虧被扣分。期末考試前，爸爸和我集中分析了這些情況，我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并虛心接受，在期末考試中基本避免了走這些“歧途”。
“條條大路通羅馬”，我們只要沿著正確的目標(biāo)和方向選好自己的路，腳踏實(shí)地一步一步，一定能走出屬于我們自己的精彩人生！
走自己的路作文6
一條灑滿路的愛(ài);一條裝滿成功的路;一條沒(méi)有出口的路;路，形形色色，阡陌交通，如同一個(gè)世界級(jí)的大迷宮，有人就有路。
——題記
有人一生下來(lái)，父母就為她鋪好了成長(zhǎng)的道路，那么她的人生將會(huì)一片光明，但毫無(wú)生氣;還有的人，父母不幫她鋪路，只是教她為自己鋪路，那么她的成長(zhǎng)道路，雖然坎坷，卻七色交輝，充滿挑戰(zhàn)。
為自己鋪路!
人要學(xué)會(huì)為自己鋪路，用自己的手，鋪?zhàn)约旱穆?用自己的腳，走自己的路。
記得十歲時(shí)，我每天都十分“活潑”，對(duì)一切事物都很好奇。有一次，我聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō)，樹(shù)上有鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有鳥(niǎo)蛋。我覺(jué)得很好玩，便想到樹(shù)上去探個(gè)究竟，便獨(dú)自爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋，誰(shuí)料，我腳一滑，從樹(shù)上滾了下來(lái)，胳膊劃了一條口，鮮血直冒�？墒菋寢屗麄冇植辉谏磉叄抑缓萌讨�，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高興，因?yàn)槲覟樽约轰伭艘粭l堅(jiān)強(qiáng)之路。
她為我鋪路。
在生活中，人與人之間應(yīng)該互相幫助。
她，用愛(ài)為我鋪了一條通往彼岸的路。
有一次，我十分窘迫，是她，用愛(ài)，化解了我的難堪。那次，我們一起出去玩，可是，我的自行車(chē)走在半路上，突然車(chē)胎被東西扎破了，其他的人立馬冷潮熱諷起來(lái)，只有他，走過(guò)來(lái)握住我的手，在我耳邊說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)有了自行車(chē)，我們可以走著去呀。說(shuō)完，把她自己的自行車(chē)放到一邊，我們笑著走著這條用愛(ài)心，用友情鋪滿的路。
用心去鋪路，用心去走路，總會(huì)條條大路通“羅馬”。
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!
走自己的路作文7
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！边@是我最喜歡的一句話，因?yàn)槭撬虝?huì)了我怎樣面對(duì)挫折。
那還是去年的事。一天，我無(wú)意中翻開(kāi)一本《小學(xué)德育》，看到上面有許多同齡人的習(xí)作，心想，何不就此檢驗(yàn)一下自己的作文水平，鍛煉一下自己？說(shuō)干就干，于是，我就這樣開(kāi)始了我的投稿之路。從那天起，我天天盼，盼《小學(xué)德育》早點(diǎn)來(lái)，盼看到上面有自己的文章。
一天下午，老師把一封《小學(xué)德育》編輯部寄來(lái)的信送到我手上。我當(dāng)時(shí)興奮不已，迫不及待地拆開(kāi)信封。出現(xiàn)在我面前的，是編輯老師的一封信：他（她）見(jiàn)我投稿積極，來(lái)信委婉地指出我的不足……此時(shí)，我覺(jué)得仿佛有千萬(wàn)雙眼睛盯著我，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去：盼星星，盼月亮，卻盼來(lái)了……我已無(wú)心顧及后面編輯老師的鼓勵(lì)，胡亂地把信塞進(jìn)了抽屜。
不知誰(shuí)搞的“小廣播”，第二節(jié)課，全班都知道了這件事，頓時(shí)，教室里議論紛紛：
“沒(méi)那水平就別逞能！”
“癩蛤蟆想吃天鵝肉！”
“……”
真不知道后面的幾節(jié)課是怎么過(guò)來(lái)的。放學(xué)鈴一響，我第一個(gè)沖出教室。一進(jìn)家門(mén)，便趴在桌子上，傷心地哭起來(lái)——以后，叫我怎么在同學(xué)面前抬頭？我連教室都不敢進(jìn)了！媽媽知道了這事，坐在一邊，給我講了許多道理。末了，她用她那粗糙的手撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！�
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。是啊，一個(gè)人怎能被小小的挫折嚇倒呢？別人說(shuō)什么并不重要，關(guān)鍵是要有自己的目標(biāo)，自己要對(duì)自己有信心�！白咦约旱穆贰� ，我又想起了媽媽的話，我的頭上仿佛又出現(xiàn)了媽媽粗糙的手。 “對(duì)！”我一骨碌爬起來(lái)，又一次鋪開(kāi)稿紙……不一會(huì)兒，一篇《媽媽的手》出爐了，我的心也平靜了許多。
幾周后，喜訊傳來(lái)——《媽媽的手》發(fā)表了！當(dāng)我捧著那期《小學(xué)德育》時(shí)，眼淚禁不住流下來(lái)。這淚水包含著喜悅、激動(dòng)，更包含了無(wú)限的希望。
走自己的路作文8
“走自己的路，讓大家說(shuō)去吧！”并不意味著“夜郎自大”而是一種自信力的體現(xiàn)，一種對(duì)科學(xué)、對(duì)真理追求而不妥協(xié)的韌性的體現(xiàn)。
他之所以不是“夜郎自大”，因?yàn)樗f(shuō)的“路”是在科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆直媪ο抡业降摹?/p>
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)一段話：“中國(guó)一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人……”換句話說(shuō)，就是中國(guó)一向少有敢走自己的路的人。
少有敢走自己路的人，社會(huì)自然就少有創(chuàng)新；少有創(chuàng)新，社會(huì)自然就因循守舊；而守舊，社會(huì)必然就要倒退。
為什么中國(guó)人少有走自己路的人呢？
中國(guó)本來(lái)很早就有無(wú)頭而敢與皇帝交戰(zhàn)的英雄，有死于追求太陽(yáng)的巨人。為什么一切都成為神話呢？追溯歷史，尋找歷史車(chē)輪印下的轍痕：奴隸制的很快解體，使后來(lái)的封建統(tǒng)治者意識(shí)到，沒(méi)有強(qiáng)大的思想統(tǒng)治工具，就無(wú)法使四海之民，天下之士盡為自己服務(wù)。于是，在那烽火連天的混戰(zhàn)中，統(tǒng)治者們努力尋找著有序的社會(huì)結(jié)構(gòu)。
統(tǒng)治者的“慧眼”看中了孔夫子的儒家思想。儒家思想加上道家的虛無(wú)與淡然、佛家的面壁主義，終于給富有斗爭(zhēng)性、創(chuàng)造性的人民套上了“不朽而沉重”的精神枷鎖。但在中國(guó)人的血管里依舊保留著祖先那開(kāi)天辟地的英氣，也有反抗的人，走自己路的人。兩千余年的強(qiáng)制力自然無(wú)法在短時(shí)期內(nèi)消除窮盡，慣性依然巨大無(wú)比。因此造成了今天中國(guó)人身上的種種劣質(zhì)。
中國(guó)社會(huì)的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)是一種極端的收攏式形體。這種壓抑的構(gòu)架使人們失去了開(kāi)拓的勇氣，失去了創(chuàng)造性的思維。有的只是隨著發(fā)臭的“傳統(tǒng)道德”邁步，將自己的個(gè)性融于共性眾，因而才會(huì)使原來(lái)?yè)碛兄T多美德的人民變得缺少真誠(chéng)，缺少韌性，缺少自我的顯露。
但我還要說(shuō)：中華民族依舊是偉大的民族。因?yàn)樵诼L(zhǎng)的黑暗中，盡管追求真理的不斷被扼殺，但仍然有敢于走自己路的人。人民也從未喪失過(guò)自信力。
“走自己的路，讓大家說(shuō)去吧！”這“路”，是將自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)，奉獻(xiàn)給民族的路，也是為全人類(lèi)的幸福而奮斗的路！
走自己的路作文9
邯鄲之肆，行走過(guò)兩個(gè)人，一為學(xué)步者，一為呂不韋，學(xué)步者迷失自我，匍匐而歸；呂不韋拜相封侯，世傳《呂覽》，其間差異，不言自明。
呂不韋之所成，在于大膽創(chuàng)新，不斷突破，終于活出了一個(gè)屬于自己的奇跡；學(xué)步之人，迷失自我，為人所惑，終狼狽不堪，因而成事之道，便在于不斷開(kāi)拓，成就自我，堅(jiān)持自己的道路，一方面不可為人所惑，而迷失方向，另一方面，還應(yīng)創(chuàng)新奮進(jìn)，而不可固步自封。
如此為國(guó)，國(guó)方可稱(chēng)雄。英國(guó)可稱(chēng)霸世界三百年，皆在于此。于政治，英國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)世人未嘗聞的民主之路，因而國(guó)政清明；于經(jīng)濟(jì)，英國(guó)掀起了工業(yè)革命，英國(guó)未拘泥于主流，而是在自己的道路上開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而建立了那個(gè)自己的日不落帝國(guó)；反觀日本，古學(xué)于中國(guó)，今學(xué)于歐美，發(fā)展雖快，終無(wú)自己的章法，因而始終難成大器，由此可見(jiàn)，在創(chuàng)新中堅(jiān)持自我，方可長(zhǎng)久發(fā)展。
如此為商，方可有成，蘋(píng)果公司成一段傳奇，在于此。蘋(píng)果的秘訣，在于那份創(chuàng)新和那份個(gè)性，蘋(píng)果的產(chǎn)品，總能有人所不能有之技術(shù)，而其風(fēng)格，又是人所不能模仿，每一件產(chǎn)品都近乎于藝術(shù)品，獨(dú)樹(shù)一幟而又富有新意，因而蘋(píng)果的產(chǎn)品未被競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)所淹沒(méi)，而是始終在高處閃爍著獨(dú)有的光茫，是故其產(chǎn)品可久受追捧而獨(dú)霸一方。
如此做事，個(gè)人方可有成。王羲之的書(shū)法若浮云，若驚龍，在于那堅(jiān)守自我而又推陳出新；李白之詩(shī)豪放而不消沉，在于獨(dú)樹(shù)一幟而又另辟蹊徑，馬遠(yuǎn)之畫(huà)只有半邊山水，卻有無(wú)窮意蘊(yùn)，在于不落于俗，而又有所變革，為人為詩(shī)為書(shū)為畫(huà)，皆在于堅(jiān)守自己的道路，而又不斷創(chuàng)新。
走自己的路，并非標(biāo)新立異，拘泥于己見(jiàn)，而在于開(kāi)拓創(chuàng)新，不茍同于俗。一者，是一種創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的精神，是進(jìn)步與變革的力量，二者，是堅(jiān)定不移的信心與獨(dú)到的眼光，不流于俗，不拘于己，不求怪走偏，推陳出新，才可走出自己的道路。
走自己的路作文10
“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。”魯迅先生的這句話寓意深刻，我不知道別人是怎樣理解的，我只懂得：盲目跟從他人行走的人太多，而敢于另辟新境的人卻少之又少。人生路茫茫，要走就要走的獨(dú)特，走得瀟灑，走的無(wú)愧！
走他人的路，走到路的盡頭也極有可能一無(wú)所獲，有的人拼盡本錢(qián)、學(xué)習(xí)、研究、模仿其他的企業(yè)的產(chǎn)品的制作工業(yè)，終因?qū)κ秩罕娀A(chǔ)雄厚而不甘心的垮臺(tái)；有的人模仿明星，可最終仍是一個(gè)平民；有的人和他的學(xué)技術(shù)，學(xué)得有模樣，卻什么也做不出來(lái)。
走他人的路，也會(huì)令人墜入深淵。令人著迷，一但上癮便會(huì)一發(fā)不可自拔，賭徒A見(jiàn)賭徒B而輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)，仍視若無(wú)睹，最終害得家破人亡；新聞天天報(bào)道有人犯罪被捕入獄，可仍有人不思悔改，最終仍踏上“前人”的古路……
愛(ài)迪生小時(shí)侯曾被老師稱(chēng)作“智能低下人”，可仍不放棄自己的目標(biāo)，踏上了“求知之路”，繼而踏上“科學(xué)創(chuàng)造”之路。馬克思等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者不顧個(gè)人生死，致力于走“社會(huì)主義建設(shè)”之路……其目標(biāo)何等偉大！
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
走自己的路作文11
在遠(yuǎn)古時(shí)代，森林里有許多古猿。他們?nèi)可钤跇?shù)上。但是由于某種原因，生存空間縮小了。一些古猿選擇下地生活。在當(dāng)時(shí)，樹(shù)上的古猿嘲笑樹(shù)下的古猿，一定認(rèn)為這些古猿是傻瓜。可結(jié)果呢？下地的森林古猿進(jìn)化成了人類(lèi)，能直立行走、能制造工具、腦容量大。而樹(shù)上的過(guò)著優(yōu)越生活的古猿，成為了當(dāng)今社會(huì)的類(lèi)人猿，這就是差別。
在地上的古猿，要解決躲避野獸、寒冷，捕食等問(wèn)題。在樹(shù)上，有伸手可得的果子，天然的避難所--大叔（野獸不會(huì)爬樹(shù)），靈活地穿梭在樹(shù)與樹(shù)之間，是多么舒適的生活��！可是，地上的古猿沒(méi)有回去，他們頑強(qiáng)的生活了下來(lái)。假想當(dāng)時(shí)古猿受不了在地上的痛苦，又回到了樹(shù)上，結(jié)果又會(huì)怎樣？現(xiàn)在的我們恐怕還是一只只吱吱亂叫、依賴大叔的猴子吧！
在生活中，我們也會(huì)遇到這種情況：上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)，下課后問(wèn)老師，有人會(huì)說(shuō)是裝愛(ài)學(xué)習(xí)；關(guān)心集體，向老師反映問(wèn)題，有人會(huì)說(shuō)愛(ài)打小報(bào)告；擅自主張做一個(gè)決定，但有人反對(duì)······在這種情況下，你會(huì)如何決定？放下自己原來(lái)的決定或習(xí)慣，遵從他人的觀點(diǎn)。還是“我行我素”繼續(xù)走下去？
哥白尼的“日心說(shuō)”提出來(lái)，教皇等有權(quán)的人強(qiáng)烈反對(duì)。面對(duì)大部分人的不相信，哥白倫寧愿犧牲自己，也不放棄自己的觀點(diǎn)，最后以死來(lái)捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。后人的繼續(xù)研究，證實(shí)了“日心說(shuō)”的正確。如果他放棄了，那他就變成與眾人一般，也不會(huì)有如此偉大的學(xué)說(shuō)了。
所以，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不要因別人的議論而放棄。
走自己的路作文12
從古至今，有的人因?yàn)閯e人的譏諷而自盡；有的人因?yàn)橐晃兜啬７聞e人而失去了自我；還有的人因?yàn)樽员岸非由�，在人生路途中，生命就是如此脆弱。可是，他們做到真正的自己了嗎�?/p>
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@是我的座右銘，我非常欣賞這句話。在現(xiàn)實(shí)中也是如此，無(wú)論別人說(shuō)什么、做什么，抱以平常的心態(tài)去面對(duì)，這才是真正的自己。還有的人太沉迷于模仿別人中，很快自己就成了別人的影子，失去了真正的自己。但有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)別人對(duì)你的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短也是很有裨益的。
就拿模仿這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，模仿之前一定要明辨是非，判斷這件事是對(duì)是錯(cuò)，對(duì)自己有還是有害，但不能抱有這樣的心態(tài)，那就是反正這件事情別人都做了，我也跟著一起做吧。出了問(wèn)題也是也是罰不責(zé)眾。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果別人去偷盜、犯法、在馬路上打鬧呢，我們也要去模仿那種所謂的“酷”嗎？
不僅不要模仿別人，還要時(shí)刻展現(xiàn)真正的自己、走好自己的路。例如有兩個(gè)人做生意，第一年賠了不少，別人就嘲笑他們，說(shuō)他們“傻”、“笨”。第一個(gè)人聽(tīng)后非常傷心，從此一蹶不振。而第二個(gè)人對(duì)此不加理睬，依舊走自己的路，慢慢去努力，對(duì)自己充滿了信心。幾年后，第一個(gè)人還是碌碌無(wú)為，第二個(gè)人事業(yè)有了很大的發(fā)展，功成名就。從這里可以看出，別人的言語(yǔ)就好似絆腳石，你可以繞開(kāi)它走，沒(méi)必要去注意它，去踩它。
在漫長(zhǎng)的人生路途中，是有很多絆腳石的，發(fā)現(xiàn)了就越過(guò)去，跌到了就爬起來(lái)，始終保持真正的自己，不要落入一個(gè)個(gè)險(xiǎn)惡的圈套，你就會(huì)成功，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
走自己的路作文13
不怕失敗，不怕困難。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，從小背負(fù)著家人的愿望。家人的話永遠(yuǎn)束縛著我。在他們面前坐著乖寶寶，內(nèi)心卻無(wú)人知道。每次考完試，一遍遍的詢問(wèn)，我一遍遍的回答。每次都拿我與其他人比，我非常不想。可又怕父母丟人所以埋在心里。不愿向別人說(shuō)。一個(gè)人承擔(dān)。
可是，即使是神，他也有累的時(shí)候。我只能說(shuō)我累了。不想再受你們的束縛。我也應(yīng)當(dāng)嘗試做一個(gè)真正的自己，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不怕他人的眼光，不怕老師的訓(xùn)斥，做好我自己的本分。一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的職責(zé)。不想再與他人比，太累了……
每天都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我也應(yīng)該懂得自己去打拼了，高中了，再過(guò)三年，就要步入社會(huì)了。我也是時(shí)候去擺脫你們了。望著夜空，我懂了自己應(yīng)該怎么做，你們的囑咐我會(huì)記住。你們的愛(ài)我也會(huì)記住。
我知道你們?yōu)槲液�，只希望我有一個(gè)好的未來(lái)：我一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)好的工作，能把自己給養(yǎng)好就行了。我懂，我什么也懂。
可是不管怎樣我總有一天要離開(kāi)你們，我也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)照顧自己，不管多么困難我也要堅(jiān)持。
盡管路途艱難，我也要走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
走自己的路作文14
走自己的路讓別人說(shuō)去吧……說(shuō)的是那樣的簡(jiǎn)單與輕松。我們生活在群體社會(huì)，要想不在意別人的眼光是何等的困難。畢竟人言可畏啊……曾經(jīng)的我很在乎別人的想法與看法，勉強(qiáng)自己去迎合別人，結(jié)果……不盡人意！
這些年，我經(jīng)歷了許多事，認(rèn)識(shí)了許多人，但是自己的性格其實(shí)并沒(méi)有改變多少。我總是固執(zhí)的相信自己，甚至可以說(shuō)是盲目……這么多年了，我的生活習(xí)慣一點(diǎn)也沒(méi)改變。別人總是說(shuō)，你這樣活著不累啊？；別人總是說(shuō)，回家吧……；別人總是說(shuō)，趕緊嫁人吧……；
今天早上我看到了我最喜歡的玉蘭花，已經(jīng)凋謝了……尤記得，我初上班的那一天，她們才開(kāi)的，開(kāi)的那么的漂亮。我那天興奮的發(fā)信息給我的同學(xué)，一直在說(shuō)玉蘭開(kāi)了……他們還笑我干嗎那么激動(dòng)。前些天，北京刮好大的風(fēng)，玉蘭一直堅(jiān)持在枝頭綻放。直到今天，風(fēng)停了……天氣好了……而她卻凋謝了……。有人說(shuō)，開(kāi)的多好的花啊，謝了……；有人說(shuō)，怎么開(kāi)的這么早啊。；有人說(shuō)，……。無(wú)論有多少人說(shuō)，她依然故我的開(kāi)著謝著，持續(xù)著她的生命軌跡……
我是個(gè)喜愛(ài)發(fā)呆的人，無(wú)論看到花草樹(shù)木還是什么小東西，我都會(huì)看看著就楞起神來(lái)……今天看到了凋謝的玉蘭，就想起了那句話……走自己的路讓別人說(shuō)去吧……！
走自己的路作文15
總是習(xí)慣，在上小荷前先掛上ＱＱ，不為別的，就為朋友不論什么時(shí)候都能找到我......突然一天，毛毛發(fā)了信息過(guò)來(lái)，只有11個(gè)字＂走自己的路，讓別人去說(shuō)吧＂，但是卻勾起了我的無(wú)限回憶...... 記得在我上小學(xué)的時(shí)候，在老師的鼓勵(lì)下，曾經(jīng)投了一次又一次的稿，但是都＂一去不回頭＂．＂別以為成績(jī)好就做白日夢(mèng)＂＂看她那樣子，能寫(xiě)什么作文＂聽(tīng)著同學(xué)們的嘲諷，我曾想過(guò)放棄，一直是毛毛（我的好朋友）的＂走自己的路，讓別人去說(shuō)吧＂這句話在支持著我，于是，我有把希望放在了那一封封看是輕，但握在手中卻沉甸甸的信上，和那個(gè)大郵箱……
直到有一天，我遇到了小荷．不論別人說(shuō)什么，我依然一篇篇地寫(xiě)作文，這時(shí)，我的希望不再是那張薄薄的信紙，而變成了這部大大的電腦．希望，依然在我的心中…… 現(xiàn)在，當(dāng)我有一篇篇地發(fā)表作文時(shí)，只為圓兒時(shí)的投稿夢(mèng)．更是為了＂走自己的路，讓別人去說(shuō)吧＂這句話……
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