留一點(diǎn)回憶給自己作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的留一點(diǎn)回憶給自己作文,歡迎閱讀與收藏。
留一點(diǎn)回憶給自己作文1
太陽(yáng)升起來(lái)了。把陽(yáng)光灑金我的房間里,一只鳥(niǎo)兒叫了起來(lái),時(shí)而高時(shí)而低的鳴叫著你,很像老家一種鳥(niǎo)的聲音啊。我突然記起來(lái),我好久沒(méi)回老家了。
在老家的那些日子里,都是聽(tīng)著雞叫起床的。換好衣服后,我就一溜煙的下了樓,跑到田里去玩了。天還蒙蒙亮,田里一片寂靜,但時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲蛙叫。有時(shí),我會(huì)去老林里挖幾根竹筍;有時(shí),我會(huì)去爺爺?shù)牡乩锿趲讉(gè)番薯;有時(shí)我會(huì)去別人的地里弄一根黃瓜。大部分的時(shí)候我會(huì)去爺爺?shù)?老楊梅樹(shù)上,倚著樹(shù)干,坐在樹(shù)干上看著太陽(yáng)緩緩升起,太陽(yáng)升起后不久,奶奶總會(huì)來(lái)樹(shù)下叫我吃早飯。
白天我會(huì)和哥哥去打會(huì)兒籃球,和爸爸爺爺去田里干活或者和奶奶去村外買菜……
晚上,我和哥哥還有爸爸,會(huì)去田里剛燒完的灰堆里烤番薯,我和哥哥去挖番薯,爸爸去找包番薯的荷葉,回來(lái)后,先在灰堆上倔個(gè)洞,把番薯埋進(jìn)去就可以把灰蓋上,坐等吃烤番薯。這個(gè)時(shí)候,我和哥哥總是一邊流口水一邊看著灰堆,肚子好像在抗議?竞煤,我們就把就用棍子把灰掘開(kāi),大番薯挖出來(lái),哥哥準(zhǔn)會(huì)一邊使勁吸鼻子,一邊用荷葉紙包住,忍著餓回了家,回家就能吃到番薯嘍!
等我回過(guò)神來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我還在家里。鳥(niǎo)兒已經(jīng)停止鳴叫了,留一點(diǎn)回憶給自己吧!童年一去不復(fù)返,我們一直在長(zhǎng)大,我們要讓我們的故鄉(xiāng),一直留在我們的記憶里……
留一點(diǎn)回憶給自己作文2
我希望,每個(gè)珍惜的回憶,都有你。
題記
那是一個(gè)絕美的印記,無(wú)痕又無(wú)語(yǔ)。它見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間,在心中難以抹去。我愿留些回憶給自己。
"蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽(yáng)"。那是小學(xué)畢業(yè)的日子,有種不可思議的感覺(jué)涌上心頭,六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,存留成了幾片薄薄的記憶,六年里,我看那操場(chǎng)上的樹(shù)葉綠了又黃,黃了又落,落了又生……,一千多個(gè)日出日落后,我們將要分離,這就是時(shí)光荏苒的無(wú)奈么?人生苦只如初見(jiàn),就算畢業(yè)的日子來(lái)了、去了、遠(yuǎn)了,我們依舊還會(huì)記得這下雨泥濘的小路,和這段"賭書(shū)消得沷茶香"的.灼灼年華。
留一點(diǎn)回憶給自己,銘記離別時(shí)的惋惜。
時(shí)空隧道帶我回到那年夏天。在竹藤編成的矮桌上,放著兩杯冒著薄煙的綠茶,風(fēng)拉長(zhǎng)身子穿過(guò)大堂,還夾雜著夏日的香氣,掠過(guò)我的發(fā)梢。我側(cè)臉望望姥姥那掛著慈祥微笑的臉,自己也不經(jīng)意地彎起了嘴角。電線上的麻雀還在交頭接耳地聊著夏天,流浪貓也躲在墻角下睡懶覺(jué)。斑駁的石墻,陽(yáng)光細(xì)碎地照在上面,暖暖的氣息悄然散開(kāi),姥姥搖動(dòng)起藤椅發(fā)出"吱吱呀呀"的聲音,像夏日的蟬鳴,和著午后的旋律唱著歌,那么美好,那么安祥。姥姥竟然低著頭睡著了,可她手里還緊緊拽著織給我的白色毛衣。
留一點(diǎn)回憶給自己,銘記和諧時(shí)的美麗。
撲面而來(lái)的一陣芬芳,那是回憶的味道,甜甜的香氣化作一股奇異的力量,環(huán)繞在我心中,無(wú)法抹去。
留一點(diǎn)回憶給自己!
留一點(diǎn)回憶給自己作文3
俗話說(shuō),人啊,總是要向前看的,但有的時(shí)候,回望過(guò)去,總會(huì)有萬(wàn)般思緒,被牽向心頭。
攝影家們把自己對(duì)家鄉(xiāng)、自然的感情聚焦于鏡頭;畫(huà)家們敞開(kāi)心靈之窗,將萬(wàn)物唯美的瞬間傾注于筆尖。我不是攝影的好手,也不是時(shí)常會(huì)迸發(fā)靈感的藝術(shù)家,卻也熱衷于記錄美好生活,描繪點(diǎn)滴,成為更好的自己。
用手指小心翼翼地扶著幾朵清新的油菜、雀撲拉,對(duì)準(zhǔn),聚焦,按下快門,便可讓奮斗了半輩子的,不起眼的野花如愿以償,被人欣賞;拿起2B鉛筆,豎起畫(huà)板,隨著古鐘的“嘀嗒”聲與筆尖的“唰唰”聲合成的交響曲,一雙滿是褶皺的,充滿了歲月的痕跡的手便儼然顯現(xiàn)。
我還記得孩童時(shí)期的那幾簇野花,那般樸實(shí)、無(wú)暇。無(wú)須知道它的芳名,它的花語(yǔ),它的精華,只想著那是一簇花,世上少有的,美麗的花。如今路旁的,記憶中兒時(shí)的'野花仿佛銷聲匿跡般少見(jiàn),鮮現(xiàn)一朵,小心臟能跳上半天。
我還記得孩童時(shí)期的那一碗咸筍拌飯,那是已是耄耋之年的奶奶用她的那雙手為我做的第一餐,也是最后一餐飯,里面傾注了她對(duì)我所有的愛(ài),哪怕,它現(xiàn)在已不復(fù)存在。
每每家中進(jìn)行大掃除,我便是最吝嗇的那個(gè)發(fā)現(xiàn)一根跳繩,哦不!不能扔,還能跳!真的還能跳嗎?只不過(guò)是懷念小學(xué)時(shí)在操場(chǎng)上奮斗的時(shí)光罷了;翻出一條裙子,哦不!不能送人,還能穿!能不能穿看一眼便知曉,只不過(guò)是回憶起送這條裙子的那個(gè)人,不想遺忘她罷了。
可以說(shuō)是貪戀過(guò)去,但畢竟“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”;夭蝗チ,那就看看那老照片,觀觀那泛黃的畫(huà),理理那已老化的舊物,霎時(shí)頭腦中冒出一句話:怎么就長(zhǎng)大了呢?但又會(huì)有一個(gè)聲音飄進(jìn)房間:“不長(zhǎng)大,怎么知道自己還有一段這么美好的過(guò)去?”
留一點(diǎn)回憶給自己,驀然回首,甜蜜涌上心頭。
留一點(diǎn)回憶給自己作文4
池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。我?guī)隙鷻C(jī),聽(tīng)著這首熟悉的《童年》,想起了我的小學(xué)生活。
教室,我走進(jìn)了那昔日的教室,同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲傳入我耳。喂!不許超線!畫(huà)面一轉(zhuǎn),我坐在了椅子上,小學(xué)的同桌就在我旁邊。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!再超線我就對(duì)你不客氣啦!我轉(zhuǎn)頭看向他,不禁笑了起來(lái),就是這條三八線,讓我們產(chǎn)生了許多的樂(lè)趣。我看向黑板,上面有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。但讓我印象最深的是那雙面膠,還記得那是元旦聯(lián)歡的.時(shí)候我們自己布置的,可惜后來(lái)就有了檢查的,同學(xué)們慌張地打掃著,生怕因?yàn)樽约憾鄯,老師就在一旁看著我們手忙腳亂的樣子,輕笑著說(shuō)道:不用急同學(xué)們,慢慢來(lái)!
操場(chǎng),這個(gè)地方回憶起來(lái)真是情景交融。喂!干嘛呢,到你了。突然有人從后面拍了我一下,我一回頭,那張熟悉的面孔,我的好朋友,他指了指腳下。足球,快點(diǎn)!他催促道。好!我答應(yīng)著。歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)飛揚(yáng)。
忽然,畫(huà)面又一轉(zhuǎn),二〇一八級(jí)小學(xué)畢業(yè)典禮幾個(gè)大字映入我的眼簾,我的情緒竟悲痛起來(lái),只見(jiàn)老師一手拿著相機(jī),一手在空中比劃著:對(duì)!就是這樣,大家都笑一笑哈!三、二、一!茄子!老師的手一按咔嚓!啊,結(jié)束了,小學(xué)六年時(shí)光
醒醒,起來(lái)吃飯了!我慢慢睜開(kāi)眼睛,是媽媽在推我,熟悉的聲音,熟悉的天花板。怎么睡著了?媽媽問(wèn)道。我把耳機(jī)摘下來(lái),沖媽媽笑了笑:沒(méi)事。噢,原來(lái)是夢(mèng)。∥艺酒饋(lái),哎,留一點(diǎn)回憶給自己。我走了兩步,想起了什么,回頭看向手機(jī),屏幕顯示正在播放《童年》。
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