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走在人生路上，我們會遇到各種各樣的岔路，雖然這些岔路有的花香、蝶舞，風景迷人，但千萬不要忘了留一只眼睛給自己。留心花和蝶，時刻反省自己，只有這樣，我們才能不斷地透視我們的靈魂，檢點我們的內(nèi)心，找準目標，走適合自己的路。
留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘。那凄迷的風雨、重重的迷霧常常會讓我們辨不清方向，找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護住自己的內(nèi)心，不動搖，不迷失，那我們就不會偏離自己正確的人生軌道。
百世滄桑，千年興亡。翻開歷史的長卷，在歷史的長河中，不知有多少人因為留了一只眼睛給自己而功成名就，因時刻反省自己而令人敬仰。
孔子說，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！避髯诱f，“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣�！痹诱f，“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”他們在為人處世和道德學問修養(yǎng)時始終貫穿著“自我反省”的理念，不僅立了功，也立了德，而且立了言，所以被尊崇為圣人，成為后人學習的楷模。
蘇軾被貶黃州，單他沒有被貶謫的失意、難言的孤獨壓垮，他極其誠懇的自我剖析，無情的剝除自己身上每一點異己的成分，深刻反省自己------通過深刻地反省，他漸漸回歸于清純和空靈，終于成就了他大江東去的豪放，孔子、荀子、曾子、蘇軾他們都為自己留了一只反省的眼睛，無論成敗，無論榮辱，他們都作了深刻的自我反省，讓心空靈，正是這種自我剖析，使他們心中時刻有一盞指明燈，讓他們不會在亂世紛爭中迷失方向。
而在滾滾的歷史長河中，又有多少人因為沒有給自己留一只眼睛，面對人生道路上的鮮花、掌聲或挫折、失敗，沒有及時自我反省，沒有及時調(diào)整人生方向，或迷失自我、或一蹶不振、或身敗名裂、或走向了滅亡。
血紅的夕陽即將落山，烏江岸邊，壯士掩面，烏騅悲鳴，稱雄一世的霸王項羽兵敗自刎了。項羽之所以戰(zhàn)敗，就在于沒有給自己留一只眼睛，忘記了反省自己。他只追求成為霸王，自矜功伐，認為無人能戰(zhàn)敗自己，從而剛愎自用，趕走韓信，氣跑范增，最終落得四面楚歌，江水嗚咽。
瓦特發(fā)明了蒸汽機之后便再沒有重大發(fā)明，因為第一次成功之后，他陶醉于暫時的掌聲和鮮花中，迷失了自我，喪失了進取心，沒能及時警醒自己，最終停滯不前。
項羽、瓦特他們因為沒有給自己留一只眼睛，沒有反省自己，而留下了歷史的遺憾，因此，我們一定要時刻反省自己。
高爾基曾說，“志在高峰的人，決不會留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐”。因為志在高山的人，他們?yōu)樽约毫袅艘恢谎劬�，時刻反省自己，不會因為奇花異草而迷失了前進的方向。
人生道路上，留一只眼睛給自己，時刻反省自己，你就會走出你的輝煌。
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大詩人白居易曾說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂�！辈欢每鞓分�，煩惱便永遠伴隨你。所以我說，留點快樂給自己。
成長的道路上，我們難免會遇到很多的困難和挫折，考試的失誤、成績的退步、同學的誤會、家長的不理解、激烈的學習競爭壓力……這些常會讓我們傷心、彷徨。但我不會因為這些煩惱而停下追逐夢想的步伐，我常常告訴自己，我們的明天更加美好，要留一點快樂給自己。上了初中，我們煩惱可越來越多了。
書本越來越厚，知識越來越深，作業(yè)越來越多，不能再像小學那樣有太多的時間看電視、上網(wǎng)、和鄰居的小伙伴游戲……可我天生是個樂觀開朗的人，我在自己煩惱時，在自己傷心時，便會努力去想自己開心的事，打起精神，繼續(xù)前行。畢竟，煩惱都是浮云，未來更加美好，無論多苦多累，我們總是要留點快樂給自己。
學習的壓力時常折磨著我們。相信每一個來咱們學校學習過的同學，都會感受到巨大的壓力。咱們中學集結(jié)了本市最優(yōu)秀的學生，個個成績優(yōu)異，學習都爭分奪秒，非�？炭�，連下課都在教室里學習，許多貪玩的同學都不好意思去玩。我也不敢有絲毫懈怠，否則也會被其他同學超過。不止在學校如此，每天回到家里也會把時間安排得滿滿的，競爭的激烈遠超想象。個中甘苦誰人知？真可謂是“壓力山大”。然而激烈的競爭不只帶給了我們壓力，也帶給了我們成長的動力和快樂的源泉。
“書中自有黃金屋”，通過廣泛閱讀，我認識了文學巨匠列夫。托爾斯泰，大詩人泰戈爾，時常徜徉于安徒生、格林的美妙的通話故事里。通過歷史的學習，我了解華夏上下五千年悠久、燦爛的中華文明，自豪之情常油然而生。地理課堂讓我領(lǐng)略了宇宙的浩瀚，自然界的圣神。遇上困難的習題，經(jīng)過冥思苦想之后，思路豁然開朗，那種歡愉總能刻骨銘心。特別是獲得優(yōu)異成績，得到老師、家長、親友的鼓勵時，那種愉悅的心情更是難以名狀。其實，壓力并不可怕，可怕的是不能正確對待壓力。俗話說“沒有壓力，就沒有動力�！蔽覀円獙毫D(zhuǎn)化為自己前進的動力，這樣就會樂觀、開心的學習生活。
畢竟，成長的道路可能滿是泥濘，布滿荊棘，留點快樂給自己，保持愉悅的心境，才能忘卻旅途的勞頓；留點快樂給自己，才能發(fā)現(xiàn)道路兩旁五彩的風景。
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人生是一副翹翹板，成功或失敗是它的支點。從某種程度上說，成功與失敗是雙面的反光鏡，一面將光明贈予未來，一面則倒映出失落單調(diào)的晦暗。人的目標，是避免讓自己落入晦暗，并積極捕捉另一面的光線。這關(guān)鍵是你能否清醒地分析鏡子的走向，讓光明哺育你的榮譽。所以我們得留一點清醒給自己。
一個人之所以偉大，不僅是因為他成為被鏡子反射的光照得最明亮的星辰，還在于他能在被成功的陽光覆蓋后仍能保持冷靜，清醒。這令他得以看清事態(tài)的走向，從而成為時代的雄獅，命運的勝利者。所以在做某件事成功后，我們不應(yīng)在甘泉中暢飲太久，否則它只會麻醉你本來清醒的大腦，令你在歷史的大潮中成為逆流被拍碎在礁石上。我們應(yīng)保持清醒，看清事情成功后的走向，從而創(chuàng)造更大的成功。因此，令你成為佼佼者的一個指南針，是清醒。
這條神圣的法則在歷史的長河中已經(jīng)悄然無聲地流淌了數(shù)千年，但它的作用從來沒有減弱。
拿破侖論行政，論軍事各方面的才能都遠在距離他半個世紀以前的腓特烈二世之上。拿破侖的部下繼承了大革命的勇猛精神，而他的才能又使這支軍隊成為撕裂歐洲的絞布機。多少強敵，多少在歷史舞臺上飾演主角的人物都在他的劍下淪為俘虜。然而他在成功后卻沒有保持應(yīng)有的清醒，反而成為被成功麻醉的人。失去清醒地他，滋長了自己的野心。他沒有意識到自己已經(jīng)違反了政治上乃至人生事業(yè)上的法則，終于，他失敗了，凄涼地度過自己的余生。
與他形成鮮明對比的是距離他半個世紀的腓特烈二世，這位國王是一位精明的投機者和冷靜的冒險家。他繼承的普魯士王國最初只是德國這塊被戰(zhàn)火燒焦的土地上的一個小國。但他精明的統(tǒng)治使他得以擊敗一個強敵，壯大了自己。他成功了，可并沒有像拿破侖那樣被麻醉，而是清醒地審視時勢，冷靜地面對不甘失敗的對手。最終得以擊敗敵人無休止的反撲，取得最后的成功。也使得他的國家和他自己成為一部歷史的主角，一個時代的傳奇，一個成功者的光輝典范。直到今天，他留給歷史和藝術(shù)的成就——其中包括著名的勃蘭登堡門——仍屹立在原地。在陽光中閃爍出青銅的冰冷傲慢的威嚴之光。體現(xiàn)了清醒地看待成功的后果。
保持清醒，你會保持成功；失去清醒，你不過是成功眼中一個不合格的行人。
在成功的時候，留一點清醒給自己，你的成功才能被稱為成功，而不至于成為一灘死水，成功不會引導(dǎo)你人生的走向。千百年來，無數(shù)試圖用舊成功塑造新成功的人都被文明擋住，“站��！”文明對他大喊，“如果你沒有留給自己清醒，你毀掉的會是我，而不是野蠻！”
留一點清醒給自己，是留一點成功給人生。
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“我相信自己”，這句話以前我每天對自己說，但我從來都做不到。
我以前是一個很自卑的人，總認為什么都做不好，上課不敢舉手回答問題，因為我怕自己會回答錯。有些事情明明就可以做得很好，但我總是不相信自己。
就像在七年級的時候選校園廣播站的同學，老師給了大家一個公平競爭的機會，想?yún)⒓有@廣播站的可以參加海選，那就是來朗讀一篇文章，這明明是一件很簡單的事，但由于我的自卑，我?guī)状蔚娇谶叺脑捰盅柿讼氯�，我一直在猶豫，由于到最后下課了。在下課的時候我們小組的人都圍在我的桌子旁，都說﹕＂哎，你朗讀不是挺好的嗎，你怎么不參加呀，要是你參，加你一定把還能為我們小組爭光。是啊，我讀書挺好的，但為什么不報名呢，這原因恐怕只有我自己知道。
和我很熟的朋友漸漸發(fā)現(xiàn)了我的這個秘密，她說我走路的時候總是低著頭，她說讓我自信點，可我認為學習不好，怎么才能自信，自信也是需要資本的。直到有一次，我們學校開秋季運動會，由于我的800米成績比較好，老師讓我跑800米，老師問我行不行，我當時在猶豫，老師看出了我的猶豫，就給了我一天的考慮時間。
我的.好朋友知道了，而且還知道了我沒有給老師答案，她就知道我想打退堂鼓，于是就一副恨鐵不成鋼的架勢來到我的座位上說﹕＂你呀你，都不知但讓我說你什么好了，這么好的機會你居然不要還在猶豫，我知道你自卑，你這一次就不能自行點嗎？〃心中的秘密被說透，我很尷尬，同時也很氣憤，但還是死要面子，就對她大吼道﹕＂你是誰呀，你憑什么管我，我自不自信關(guān)你屁事呀﹗〃可能她沒想到她的好心會被我當成驢肝肺，她氣的說不出話來，于是我們就大眼瞪小眼的瞪了好長時間，她才用她聲音最大的分貝對我說了一句﹕＂你留點自信給你自己吧﹗〃我聽了這句話本來和她吵架勝利是有點得意的心情立即被澆滅了，我的心就像被雷劈了一樣—劇痛無比。
是呀，我為什么就不能留點自信給自己？上課我也在想這個問題，我一副心不在焉的樣子被老師點名批評了好幾回，但我還是在想這個問題，為什么別人能干的我不能干，我為什么就要覺得我低人一等，這是為什么呀﹗對呀，這是為什么呀。頓時我恍然大悟，不顧正在上課，就滿心歡喜跑到班主任辦公室，給了班主任一個答案我參加，班主任很是詫異，問我現(xiàn)在不是在上課嗎，但他看我笑的就沒再說我了。果然，有了自信就是不一樣，我跑了第一名，我心里美滋滋的。
“留點自信給自己”這句話改變了我，我希望這句話能改變更多自卑的人，讓他們也留點自信給自己。
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一不留神，夏天又從時光的間隙里跑出，在人的心頭略過一陣溫暖的風。我將茶具擺好，沏好幾杯放在木盤上，霧氣氤氳。曾經(jīng)是爺爺給我泡，自他走了以后，只能由我自己泡。我曾翻閱《茶經(jīng)》，但總泡不出他的那種味道。記憶與霧氣糾纏，在我面前織成一幅幅畫面。
我向來不是一個乖巧聽話的孩子，父母忙于事業(yè)，只能將我托付給爺爺。他總和善地沖我笑，為我買吃的喝的，送我上學送我回家。他一向沒有嚴厲地管理過我，我一直都很聽他的話，記憶浮上心頭，熟悉又遙遠。
他很愛喝茶，日日茶杯不離身。多年莊稼人的身份給予了他穩(wěn)健的腕力，一手提著我的包，一手拿著他的茶杯，一次都沒掉下過，只依稀記得夕陽把碎金撒在他頭上，影子拉得很長、很長，我在后面蹦蹦跳跳地跟著。時光荏苒，我只能隔著記憶的一層膜，向著過去探出目光。
夏天，爺爺杯子更是不離身。茶杯的杯壁被摩挲得光滑發(fā)亮。茶杯蓋上有一顆小龍頭，一條細細的紅繩從龍口伸出，系在握柄上。不管什么時候，他總握著那只茶杯，不論茶水多燙，白氣升騰，他總微笑著握著那杯茶，挺直了背，大步走在路上。我看到了總要問為什么不放手，他卻只是微笑說：“你長大了就會懂的�！蔽矣謫枴盀槭裁雌脽崴�？用冷水難道不可以嗎？”他還是微笑著為我解釋：“茶葉啊，它必須要經(jīng)過熱水的洗禮，才能伸展出自己的葉片，發(fā)出自己的味道�！闭f完，又呷一口清茶，摸摸我的頭。美好的一瞬定格在記憶里，尚記得那也是陽光極好的日子，爺孫倆喝著茶，走過整個下午。但我們終究逃不過時間的嫉妒，爺爺開始消逝。
他消逝那天之前，我一直不敢見他。那時成績差，又老是惹他生氣。但那天晚上，他主動把我叫到床前。他的床頭柜依舊整齊地放著一列茶杯，應(yīng)該是剛換的水，絲絲熱氣從杯中升起。爺爺已經(jīng)胃癌晚期，飯水吃不進去，怎么還會有功夫喝茶？！見我來了，他微笑著指指桌上的茶杯，邀請我坐在床邊喝茶，我坐下，拿起茶杯吹氣，低垂眼眸不敢看他，少有的。今天是大葉碧螺春，淡雅的綠浮在水面上，他突然開了口，說：“你看到這茶葉了吧！你看這茶葉，它為了給我們品到最好的甘醇，甘愿自己在沸水中受苦，綻放出生命的顏色，它不為別人綻放，只為自己受苦�！币娢覀儾唤�，他笑著說：“以后多泡茶�！辈痪茫S他的茶永遠消逝在人間。
我又開始學習他泡茶，雖不如他泡的那么有味，也享受過許多人的質(zhì)問，但我始終知道，我所做的。只為我自己綻放出更淳樸的顏色。
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在我的記憶中，時間總是匆匆地來，又匆匆地離去。
“我恨不得兩只腳也要搭上去批你們的作業(yè)了”，老師這么說過。
“真希望時針走到七點就不走了，等我做完作業(yè)再繼續(xù)轉(zhuǎn)動吧！”同學這么說過。
算一算，已有四千多個日子從我手中溜去，像是針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我終于體會到了朱自清對于時間的惋惜與眷戀，卻挽不回，只能淡然面對。
小升初，讀了五年小學，又在預(yù)備好好地學了一年，現(xiàn)在步入初一，迎來的卻是更多更大的壓力與責任。管好自己了，卻又要管別人；自己做完了作業(yè)，卻又要對別人做出指導(dǎo)；班級又從學校那兒接到了新任務(wù)，卻還要挺身而出，幾乎是“義不容辭”地接下了出謀策劃這一重任……總而言之，班里的“柴米油鹽醬醋茶”都被我給攬了下來。
這樣的事情太多太多，時間已不容許我再去胡思亂想。
放學了，走在路上，帶著肩上的那份打包的責任，我緩緩地向家走去。馬路兩邊的小吃店、飾品店、服裝店、便利店……都裝上了霓虹燈，披上了美衣，顯得光怪陸離，美得如夢如幻，仿佛連天上的黑幕都要被璀璨的燈光照亮了。略顯繁華的城市少了一份應(yīng)有的屬于夜晚前的氣息，少了一份恬靜。在校做好了學校里的作業(yè)，出完了黑板報，再回到家，已經(jīng)要差不多六點半了，想到回家后還有那堆積如山的家庭作業(yè)，我不禁加快了步伐。
回到家，奮戰(zhàn)了將近兩個小時，我終于能夠以完勝的姿態(tài)去睨視那些“×”“÷”大怪和那誰誰誰曰了。我長長地伸了個懶腰，做著擴胸動作。
這時，一陣微風拂過，輕輕掠過我的面頰，吹起我的一縷不受束縛而出逃的發(fā)，帶著我的煩躁，吹向遠方。有時候，我也渴望化成一縷清風，逃離現(xiàn)在的自己，奔向心曠神怡，盤旋在林立的高樓之間，漫步在青青塘邊，靜靜地訴說心中的惆悵。
現(xiàn)實總是無情，一陣寒風繼微風之后襲來，打破了沉思的我，打破了這個美麗的幻想。
突然，手機響了，我點擊一看，是一條信息，上面寫著：你是學生嗎？“鴨梨”大的話，就轉(zhuǎn)發(fā)吧！
已知：十點的鬧鈴已叮叮響起，卻還有著高近1米，重約1噸的習題在等著你，但你已精疲力盡，連大腦也處于停滯狀態(tài)。
求：是否要將習題做完？
解：我還是先洗洗睡吧，身體重要！身體重要！我是祖國未來的花��！
批閱：你在想什么？為了兩個月后的期末考，為了三年后的中考，為了六年后的高考，快去做題！時間觀念！時間觀念！
訂正：好了好了，我做！我做！
看到這里，我不禁苦笑一下。釋懷吧，釋放吧，還有更加廣闊的世界等著我去開拓，明天一定更加燦爛。我在心里這么想著。
遺忘掉不快，過濾掉煩惱。從今天開始，好好抓住屬于自己的時間。
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“春秋時期，俞伯牙是當時最善彈琴的人，但終日彈琴，無人賞識。一日，遇到鐘子期，子期聽到伯牙的琴聲，激躍之處，便說浩浩乎志在高山；當聽到琴聲回轉(zhuǎn)千疊處，便說蕩蕩乎志在流水。二人于是成為莫逆之父。后來，子期因病而死，伯牙悲嘆沒有了知音，便摔掉他珍愛的琴，再不彈琴�！毕嘈糯蠹叶悸犨^這個關(guān)于友情的美好故事。在我讀完這個故事的時候，流淚滿面的我就發(fā)出了‘友情是人生中最寶貴的財富，無論你走到哪里，身處何方，都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。當你獲得成就迎來輝煌的時候，朋友就會給你誠摯的祝福，熱情的勉勵，與你共同分享幸福的喜悅。當你身處逆境不被理解的時候，朋友會給你真誠的安慰，無限的關(guān)懷，與你共同分擔痛苦和憂愁，有朋友的日子總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的日子總是色彩絢麗，有知有味。我們可以失去很多，但不能失去朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加的生動和珍貴。人生中最美好的時光就是青春的年華，最珍貴的典藏就是友誼，即使歲月不停地流逝，但是友誼的背影卻永遠是春天。’的感嘆，不知到你們是否也為這個故事發(fā)出過類似的感嘆。
常言道‘‘一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫’’人總是生活在一定得社會關(guān)系中，無論是物質(zhì)生活還是精神生活，都不能孤立的進行，必需相互依存，相互交往。所以生活中，朋友就是一筆財富。沒有親人的人生是殘缺的，沒有朋友的人，旅行卻是孤獨的。在詩人們的眼中，友情是李白的‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’的兩情依依；友情是王維的‘勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人’的無邊牽掛；友情是何遜的‘春草似青袍，積月如團扇。三五出重云，當知我憶君’的心心相印。大千世界，紅塵滾滾，與蕓蕓眾生，茫茫人海之中。兩個人能相聚，相識，相知，可以說是一種幸運，緣分不是時刻都會有的，我們都應(yīng)該珍惜這來之不易的緣。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅而芬芳。
朋友是秋天的雨，細膩而滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔而傲然挺立。
朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽。
朋友是那意味深長的散文，寫過昨天卻又期待未來。
朋友的美不在來日方長，朋友的最真是瞬間的永恒，相知的那一剎那，因為朋友的可貴并不是因為曾今一同走過的歲月。
朋友——我們一生都不能缺少的東西；
友情——我們一生都不能缺少的一種精神需要。
‘千里難尋是朋友，千金難買是朋友’從今天開始，從現(xiàn)在開始，行動起來吧，為了我們的友情之路而奮斗；為我們自己創(chuàng)造出一片友誼的天空吧。
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自己，多么熟悉的字眼，但卻有許多的人不懂，無法理解，不認識自己，不懂自己，甚至不愛自己。
也許，一直以來都對自己太過于苛刻，要求過高，過于抑制自己，規(guī)范自己，不夠愛自己。“不夠愛自己”，說到這句話，不禁有些心酸，一直以來真的給自己的愛很少，不懂得去傾聽自己�；蛟S應(yīng)該給自己多一點愛，好好愛自己，試著去了解自己，與自己溝通，把自己當成是自己的朋友；放開自己，尋找內(nèi)心的自己，打開那扇心靈的大門，使之走得更遠，看得更廣。
每個人都渴望在自己的人生中寫下輝煌，抑或人生價值的自我實現(xiàn)。也就是在自己有限的生命之旅，留下閃光的足跡和無憾的回憶。的確，我們雖然不能決定自己生命的長度，但是我們卻可以把握自己生命的寬度。我至深感悟，首先得學著讀懂自己。人生是平凡的，都在同一起跑線上，然而，隨著每個人生命的成長與延伸以及后天的自我完善、成功的幾率、與社會、他人的和諧所發(fā)生的一切，人生價值與高度的差異性逐漸凸顯出來。有的人，從平凡到偉大；有的人，從平凡到不平凡；而有的人卻從平凡到平凡。誠然，一個平凡的人生，不見得就沒有人生價值。許多模范人士，身居平凡崗位，卻在平凡的人生中不斷設(shè)計自己、讀懂自己、超越自己。最終成為時代的楷模，綻放出了自己人生價值的耀眼光環(huán)。
讀懂自己首先要樹立自己的理想，確立自己的人生目標。只有明確自己人生的理想，才能確立自己人生的軌跡。理想可以使自己對未來充滿希望，宛如一盞指路明燈，照亮著前進的方向。沒有理想的人生就會舉步渺茫，很難到達自己所希冀的彼岸。讀懂自己，從心出發(fā)，只有真正了解自己的心，才能知道自己想要的是什么；想做的是什么；理想的彼岸又會是什么……也許人生輝煌的彼岸距離我們很遠，但我們只要真正讀懂自己，就會在人生答卷中少些出錯，從而使自己的人生多些收獲少些挫折，多些成功少些失敗。
我們不能以一次的輸贏好壞下結(jié)論，無論是學習還是工作都一樣，學習與工作就如打仗、比賽，沒有哪一方是永勝不敗的，不都是靠天時、地利、人和，這一次做得不好又如何？只要努力了，下一次做好不就行了嗎？有些事發(fā)生了就過了，何必去加以挽留呢？傷心難過又如何？事情就不會發(fā)生了嗎？就會因此而回歸原狀嗎？親愛的自己：只要努力了，即使失敗也并不可怕，不必悲傷也不必自責。生活中，“不順心之事十之八九”，事情有好有壞，事實是無法改變的，悲傷難過是毫無意義的，還不如給自己一個微笑。想太多，還不如好好休息，明天一切重新來過，讓新的開始成就新的成果，做得比上次更好，走得更遠！
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褪去喧囂嘈雜，便剩一份寧靜的享受。
天漸漸地藍了，風漸漸的柔和了，可身邊的嘈雜卻依然沒有停止……
早晨，我背上書包出了家門，雖然只有6：30，但馬路上的車輛依舊是數(shù)不勝數(shù)。突然，一輛黑色的轎車猛地停在了我的面前，而在其旁的出租車也不耐煩的按著喇叭，刺耳的鳴笛聲打破了早晨應(yīng)有的寧靜。我堵住耳朵，可還是擋不住噪聲的襲來，我的心里頓時煩躁不堪。
本以為學校是這個喧鬧的小城中最安靜的地方，可事實似乎并非如此——中午，我吃完午飯走進教室，時間還早，教室里只有兩三個人，顯得十分安靜。但漸漸地，人多了起來，聊天聲，歡笑聲，打鬧聲……也都接踵而來。我拿起了筆，可卻遲遲沒有落下，多想找個寧靜的地方!
下午，終于放學了，我也長舒了一口氣，可剛開門就聽見妹妹在叫，姐姐陪我玩!話音未落，我便趕忙奔進書房，“砰”的關(guān)上了門，地板發(fā)出了微微的震動，接著便是一片寧靜。夜幕也漸漸籠罩了下來……吃完飯后，我一個人進了書房，深深吸了一口氣，伸了伸懶腰，耳根子總算可以清靜些了。漸漸地，一切又安靜了下來，時間一分一秒的過去了，窗外，是一片漆黑的夜，多么深沉的夜啊!小區(qū)里一向吵鬧的狗叫了幾聲便停了下來，此刻，耳畔仿佛只有那秒針輕微的腳步聲。當最后一筆終結(jié)時，我放下筆，無力地靠在椅背上。黑色，使整個夜變得模糊，寂寞，寧靜……小區(qū)里的路燈在黑夜中散發(fā)著那微弱的昏黃的燈光，路燈無語，只是默默的照亮著那個角落。我的視線不自主地回到了這里——書桌上雜亂的擺著幾本書，諾大的一個書桌就這樣被這些書給占據(jù)了，就像這個在我們眼中諾大的世界被令人煩亂的喧囂嘈雜給占據(jù)了似的。想到這兒，我深深地嘆了一口氣，而此刻的夜竟如此的悄無聲息。是啊，你看運河邊那些散步的行人早已退去，只剩下那一條空蕩蕩的路。那一端，也只有三三兩兩的車輛來往，一向煩人的車輛也變得安靜了下來。我慢慢的走向窗戶，多么寧靜，此刻，煩躁了一天的心也漸漸平靜了下來……
寧靜的夜，是心也變得寧靜。也許，現(xiàn)在的我們正缺少這種寧靜，突然靜下來，會發(fā)現(xiàn)自己的思緒也會跟著靜下來——或許，我們已經(jīng)習慣了這個喧鬧的世界，早已不在乎那種寧靜的感覺，但若是有一天，自己有了這樣一個寧靜的空間是，心或許會有不一樣的感受。
留點寧靜給自己吧，你會覺得那是一份獨特的享受!
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作為青年的我們，很多時候，在做一些事的時候都不計后果，不懂得給自己負責。其實現(xiàn)在的我們并不需要什么雄心壯志，只需要對自己負責。
作業(yè)中的責任。 陰雨連綿，天空灰蒙蒙的就是利和夢，但是更悶的，是我的心情。
“你到底是怎么回事？這么簡單的題都能做錯！”老師的聲音在我的耳畔回響。我抱著一種不屑的態(tài)度，眼睛四處亂瞅著。不就是一道題嘛，錯了就錯了，至于嗎？
后來，我突然發(fā)現(xiàn)，我錯了。我現(xiàn)在終于體會到，原來，我是一名學生。學生的任務(wù)編程學習做作業(yè)，可以說這是我們的工作，我們學習并不是為了應(yīng)付老師應(yīng)付家長，而純粹是為了我們自己。我們現(xiàn)在過的很自在，可是我們有沒有想過20年后，30年后，生活又會是什么樣子？有多少人因為簡單的一道題沒有仔細做，而喪失了進高中，考大學的機會。所以，做好現(xiàn)在自己該做的，就是對自己負責。
跑道上的責任。
烈日炎炎，我一臉不悅的站在跑道上。
“預(yù)備，跑！”號令一響，我慢悠悠的在跑道上跑了起來，當然，我又是倒一。
我最討厭上體育課了，整天跑來跑去的，有意思嗎？我只想說：老師你知不知道我很累�。棵看紊象w育課我都板著一張臉，非常不快。
后來我終于明白，我上體育課不是為了老師，不是為了任何人，而是為了自己。沒有強健的體魄，怎樣在這個學業(yè)繁重的九年級生存下去？不鍛煉你會累垮的。其實不是老師在逼我，而是他希望我更健康，不是嗎？能夠保證自己擁有一個健康的身體，也是對自己負責。
食品中的責任。
霓虹燈閃耀著萬丈光芒，走過喧嚷的街道，來到一個小店面前。我大聲的說道：“要十支烤串�！�
品嘗著鮮美的烤串，心中倍爽！對我來說，這就是“人間美味”啊。很快我就解決掉了這些烤串，滿意的回家了。
剛到家，我就發(fā)現(xiàn)肚子很痛，但是我很淡定的走進了衛(wèi)生間，因為我已經(jīng)習慣了。
后來我才知道，烤串是極其不健康的東西，而且含有大量的致癌物質(zhì)，雖然美味，但是卻不夠健康，為了自己的健康，為了自己的身體，請對自己負責，不要吃垃圾食品了。
生命本就很脆弱，世界上每天死亡的人數(shù)不計其數(shù)，一個不留神生命便會無法挽回的從這個世界上消失�，F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，父母不會花那么多精力那么多時間，像照顧小孩一樣的對我們負責。我們理應(yīng)學會減輕父母的負擔，對自己負責。
要相信我們現(xiàn)在所遭受的一切苦難，都是為了自己，為了將來。只有給自己負責自己的將來才會更加精彩，未來的道路才會更加寬廣。
給自己_900字11
"明月松間照，清泉石上流"，大自然總給人一種寧靜、清幽的感覺。去大自然，拾一份恬靜，留給自己......
雨珠點點叩擊著窗戶，下雨了，看著成堆的作業(yè)，似乎比喜馬拉雅山脈還要高，更煩了。
不然，出去走走......
獨擎一把傘，往公園漫步。
因為下雨，公園里失去了往日的喧囂，工作人員都倚這墻在棚檐下打盹兒。四下一片靜。
不過這樣也好，更靜更能平撫心中的煩悶。接著往公園里走。
雨滴跳上樹葉，"嗒"的一聲響，只驚得樹上的鳥兒疾速飛起又匆匆落下，翅膀撲閃的聲音成為單純雨聲中的小插曲。
走到園中湖邊，順著九曲的小橋扶欄而下。古樸的小亭，被刷上棕紅色的油漆，顯得更別致。湖中的幾株殘荷傲然挺立，連荷花花瓣都不知落去何家了，想必這里也曾有過那"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"的美景，課現(xiàn)在，只是剩下幾片未除去的荷葉罷了，眼前似乎看見林黛玉在大觀園的荇葉諸上泛著短舟低吟著"留得殘夜聽雨聲"。心也似乎隨著林妹妹的聲調(diào)而變得恬靜。
沿梯而上，接著往前走，右邊是湖，左邊是山。慘淡的山丘，慘淡的小草，幾棵堅守信念而不倒的野花一路跟隨于我。
不時，個別過往的行人會問起我為什么在下雨還不回家。答曰："斜風細雨不須歸"。繼續(xù)尋找大自然的恬靜。
忽然有一種迎面而來的清香，似濃又淡，似近又遠。一時撲過來，很濃！細心的去聞它，又沒有了，時有時無，若有若無。
原來不知不覺，已走入桂花林中，現(xiàn)在還沒有到月份，桂花還未完全開，但仍有機簇耐不住寂寞，已綻開了花兒，花香很清新。桂花朵朵像身著淡黃的衣裙的精靈靜靜的落在枝頭，似是在休息，又似在感受著雨中的美妙。
伸出手去接住順著桂花落下的雨滴，鼻子湊過去聞一聞—似乎著雨水都沾染上了桂花的香味，典雅、清新，空氣似乎也靜了下來，將這份淡淡的花香留在我身邊。
不知怎的，好像聽見了笛聲，悠揚的曲調(diào)打破了這份寂靜，細細去聽，想要求得這聲音的源頭卻又找不到，也許是幻覺吧……但還是不愿打破這種微妙的美感，就讓它去為原本恬靜的世界添上一抹更加美妙的色彩。
漸漸地，天越來越陰沉，仿佛被一張灰布罩得嚴嚴實實�？催h處，那一縷炊煙會是我家的嗎？
天黑了，林子的深處不敢往里走，便踏上歸徑。一樣的徑別樣的情，重新體會一遍。
一身輕松來，也不必帶什么去。只留點恬靜給自己，披上一層月色，撐起一把傘，懷著一顆恬靜的心，回家……去大自然，拾份恬靜，留給自己......
給自己_900字12
也許，你會輕易地說出:我很健康，我很漂亮，我很富有，可是你會不假思索地說出我很堅強嗎?
堅強在字典中的解釋是:強固有力，不可動搖或摧毀。這個簡簡單單的雙音詞，想要得到它要付出多少辛酸的淚水，而真正稱得上堅強的人又有幾個?莎翁筆下的哈姆雷特是堅強的，他不為當時的惡勢力所屈服，為了替父報仇忍辱負重，即使是同邪惡同時死亡，他也會含笑九泉;小仲馬書中的馬格麗特也是堅強的，即使病魔纏身，她的臉上依舊蕩漾著純真的笑容，即使失去一生都在祈求的幸福，她也依舊獨自面對一切，依舊為所愛的人奉獻一切。但您意識到了嗎?其實堅強的人就生活在你周圍。
我永遠都忘不了公交車上的那次奇遇。我已經(jīng)記不清是在哪一站上來一位個子高高的中年男子。是因為在他面前有一個空位置，可是他卻遲遲沒有坐下引起了我的注意。從外觀上看，他一與常人并無太大區(qū)別，只是有些過于謹慎，他用手摸索著，一直碰到車邊的窗戶，才小心翼翼地坐下。當他剛剛坐穩(wěn)的時候，我才意識到他也許是盲人。他坐的位置，我剛好可以看清他的臉，他與常人并無太大區(qū)別，只是眼中無神，辨別不清眼神的方向。他真的是一個盲人。
他穿戴整齊、干凈，而且神情安詳、自信。實在不敢相信他是一個盲人。更讓人難以想到的是，他和我在同一站下車，步伐同樣急促，顯然這條路他已經(jīng)非常熟悉。他成功地繞過了一個又一個障礙，踏上一級又一級的石階，沒有一點失誤，也看不出他的殘疾，只是突然駛來的汽車他沒有料到，險些把他撞倒。幸好車速不快，他慢慢繞了過去，又踏上行程，步伐依舊急促，表情依舊平靜。我的眼前迅速閃過許多的畫面:他是怎樣走路，是怎樣跌倒，又是怎樣爬起的，……我突然感覺到，他就是我所說的生活中的強者，一個真正堅強的人。
在他銀灰色的世界里，擁有的不是黑暗，而是想像中那種蓬勃向上的朝陽的排紅;在他艱苦的生活里，擁有的也不是單調(diào)無味，而是奮斗帶給他的絢爛多彩的堅強的一生。與他相比，我們的確很幸運，我們可以感受到世界上所有多姿多彩的美好事物，但你能說，我們比他幸福嗎?他是真正堅強的人，他克服了我們難以想像和描幕的痛苦。而我們呢，在面對困難挫折的時候，許多人都想有一只強有力的手拉我們一把，而不是靠自己那奮斗來戰(zhàn)勝困難。
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小的時候看過一部電影《暖春》，是根據(jù)一個真實故事改編的。也不只是年少無知還是入戲太深，看完后竟然哭得一塌糊涂，甚至好幾天了都，還沉浸在其中，每每想起還是要哭上一陣……
可是現(xiàn)在的我，有多久沒感動過了呢？人是個有感情有思想的動物，若少了一樣，恐怕也算不得是個人了。以前的我，情感真的是很豐富，見不得一點催人淚下的故事，要不眼眶就會泛紅，然后淚水便涌了上來，吧嗒吧嗒的掉在手上……可是現(xiàn)在，要是再看一遍《暖春》，便不會哭了，也許是堅強了吧，或許……已經(jīng)忘記了感動是什么，覺得不需要了吧。看到這種事只有一種麻木的感覺�？赡苣銜X得我瘋了，可事實就是如此，和大多數(shù)學生一樣，我麻木了……
我曾經(jīng)拼命的奔跑，心里裝著很多事，實在跑不動了，停下來，也只是大口大口的喘著粗氣，不停的抽噎，不肯放聲哭，生怕驚動了旁邊的事物。那種感覺實在是很難受，可自己竟不會了以前的那種嚎啕大哭了，可能是考慮了太多，為了形象，顧及了太多�？傊粫傧駨那暗奈夷敲摧p松了。
感動，本以為這個詞已經(jīng)從我的字典中抹去，再不會有了，可是這個人卻讓我真切的體會到了感動的滋味，便緊握在手，不想放開！我的班主任――任老師，我對他的印象就是體貼、細致入微，但又固執(zhí)的負責的好老師。我們班的每個同學都很喜歡他，他也很了解我們每個同學，說實話，如果他不是老班，我們會和這位老師走得更近吧！也許學生和班主任就是隔著那么一道線吧！時光過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了該分開的時候，58個孩子又要分到十個班中去了，師生的臉上寫滿了不舍……可上天總是那么不公平，任老師病了，很嚴重，還沉浸在幸福中的夢一下子碎了，來不及拾起，就已經(jīng)隨風飄去。。。任老師很堅強，我們都看在眼里心疼在心里，本以為他會安心養(yǎng)病，可是剛病愈就來學校上課了，不得不說，這位老師很堅強。在走廊中看到他，他總是面帶微笑，第一次見到任老師，心里咯噔一下，鼻子酸酸的，邊跑過去，道一聲：“老師好！”任老師便會笑笑，問問我最近的學習情況，然后再離開�？粗蠋煹谋秤�，淚水模糊了雙眼……
后來任老師病情惡化，后來的后來……
對我來說，我找回了感動，有血有肉的感覺，也感覺到了責任的重要，任老師的形象會永遠樹立在我心中，永不磨滅！很想說：老師們，我們永遠愛您！
寫到這，就結(jié)束了，很多感受都只是個瞬間，但是感動卻已經(jīng)永恒！
請每個人留點感動給自己！
就像在品味一杯苦澀而濃韻的咖啡……
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眺望著遠處的山，站在窗邊，隔著厚厚的玻璃，你伸手打開了窗子，你不想被一扇窗戶阻礙你的心情。開窗后，迎面而來的微風吹起你細碎的劉海，你閉著眼睛感受這一切。心里享受著此刻靜謐的美好。你覺得此刻才是最放松的，才是你最想要的。你想要沖破一切束縛，一切壓力。
你不累卻也累的不行。母親每天在你耳邊碎碎念，抱怨。父親每天忙著掙錢，回家后說著生活的種種不易 。想到你快開學，交學費的日子到了，更是憂愁不堪。你不想想這些事，卻又無能為力。唯一可以做的便是好好讀書了。你知道自己該做什么，怎么做，卻總是被一種叫做懶惰的東西控制著。還有一種叫自制力的東西與其斗爭著。二者存在于你的體內(nèi)，矛盾極了�？催^了太多的心靈雞湯，聽過了太多的勵志故事。每次聽完后，都下定決心要干嘛干嘛，但那只帶給了你三分鐘的熱度，幾分鐘后，便歸于平靜了。
你總是羨慕別人的好成績。但羨慕之余你又對自己說，沒有付出自己沒有收獲了，羨慕別人干什么。你永遠都是一副老樣子，眼高手低，不能腳踏實地的干一件事情，永遠在看別人的勵志故事，自己卻永遠不能成為別人口中的勵志人物。你low爆了。 不甘平庸卻也不思進取。不會一門學科就放棄了。你為自己找的借口是真的不會學，太笨了，可以用其他科目往上拉分……這些借口。不會的就放棄了，從未想過去攻克去，克服。
你說的遠比做的多，你身邊的朋友越來越少，因為她們都變得優(yōu)秀了，不再愿意與你為伍，當他們再說《圍城》《我們仨》時，你湊過去和人家討論。討論了半天你都不知道這書是誰寫的，末了，你說了一句。聽你們討論這書無聊爆了，還不如去看《醉玲瓏》《歡樂頌》呢。你真是可笑極了。
你的生活狀態(tài)一成不變。懶散，頹廢。想過成為優(yōu)秀的人，但那很累。所以你放棄了。甘于平庸。 你該醒醒了，爛人。生活不是過家家，生活不是童話。生活是現(xiàn)實，赤裸裸的現(xiàn)實。你不進步，不努力所有人都會把你拋棄，把你當垃圾一樣丟掉。因為你給不了別人價值。你身上沒有一點別人值得學習的東西，她們不拋棄你才是對不起你對不起自己。 所以，爛人，開始進步吧。以后不要讓我在稱你為爛人了。說實在的，這個稱呼與此刻的你很相配。但我希望這個稱呼也只是與此刻相配。此刻而已。以后漫長的日子里都不要再出現(xiàn)這個稱呼了。
給自己_900字15
人生漫漫，生命悠悠，在前進的旅程中，每一個人都要找準自己的位置，在生活大海里，請給自己準確定位。
你看啊，翱翔藍天，俯)中抓羊，那是老鷹的特長，而單薄瘦小的烏鴉，卻總想要展雄鷹的姿態(tài)，捉羊不成，反成為牧羊人的囊中之物。如此結(jié)果，正是沒有找準自己位置的緣故。其實，它也很漂亮，為何總要羨慕本不屬于自己的東西呢?
烏鴉如此，人類有時何嘗不是這樣?生活中時常有人會羨慕別人的種種，卻又是忽視了自己擁有的不同于他人的特性。在盲目艷羨他人的同時也扼殺了自己特長，成為平庸無奇的一員。殊不知，“天生我材必有用”，每一個人都是特殊的體，上帝賦予我們獨特的個性，只要我們走出盲目模仿別人的樊籬，批準自己的位，我們的人生將會變得豐富多彩。
走進生活的空間，一個個鮮活的生命，向我們展示著他們的風采。
世界最大廣告公司創(chuàng)始人大衛(wèi)·奧格威做過推銷員，當過農(nóng)夫，當過外交官，來移居美國，同時不斷來往于歐洲大陸。這時的奧格威，雄心勃勃，他有兩個最的心愿:一是擁有一部勞斯萊斯汽車，一是獲得爵士爵位。每當黃昏時分，他便來到英國國會下議院，坐在觀眾席里傾聽別人辯論，希望有朝一日那里也會成為自己的講壇。但是有一天他突然發(fā)現(xiàn)，自己對這一切失去了興趣。他對自己說:“這并不適合我。”然后就站起來，以一種輕松而坦然的心情走出下議院。在感到一種解脫之后，緊接而來的是內(nèi)心的焦慮，38歲了，還能使生命輝煌嗎?不久，他創(chuàng)辦了一家廣告公司，后來他被稱為現(xiàn)代廣告教皇。找準了人生定位的大衛(wèi)·奧格威演繹了自己完美的人生。
讓我們把目光在投向20xx年春節(jié)晚會的現(xiàn)場，一群美麗的少女用她們優(yōu)美的舞姿征服了所有的觀眾�！扒钟^音”讓每一個中國人記住了她的名字。你可知，就是這群少女卻是在無聲世界里長大的。是的，上帝讓她們失去了聲音，她們卻用優(yōu)美的肢體語言告訴人們，在這個世界上，只要你找準自己的位置，就會獲取成功!
說到科學發(fā)展史，有一個名字我們不得不提起，霍金，這個生活在輪椅上的巨人，殘疾的身軀讓他更清楚地明白自己擁有他人所沒有的發(fā)達的大腦。是的，他不可能像其他人那樣在這個世界上自由徜徉，但他卻可以用自己的大腦在廣闊的宇宙里馳騁�；艚鹫业搅俗约旱亩ㄎ�，他成就了21世紀科學史上的神話。
所有的成功，所有的精彩，無不源于準確的定位，前賢的完美人生昭示著這一點，身邊的成功人士也用活生生的事實提醒著我們。
朋友，人生漫漫，生命悠悠，在前進的旅程中，每一個人都要找準自己的位置，在生活的大海里，請給自己準確定位吧!
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