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走在人生路上,我們會遇到各種各樣的岔路,雖然這些岔路有的花香、蝶舞,風景迷人,但千萬不要忘了留一只眼睛給自己。留心花和蝶,時刻反省自己,只有這樣,我們才能不斷地透視我們的靈魂,檢點我們的內(nèi)心,找準目標,走適合自己的路。
留一只眼睛給自己,也是留一盞明燈給自己。前路茫茫,坎坷泥濘。那凄迷的風雨、重重的迷霧常常會讓我們辨不清方向,找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護住自己的內(nèi)心,不動搖,不迷失,那我們就不會偏離自己正確的人生軌道。
百世滄桑,千年興亡。翻開歷史的長卷,在歷史的長河中,不知有多少人因為留了一只眼睛給自己而功成名就,因時刻反省自己而令人敬仰。
孔子說,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!避髯诱f,“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣!痹诱f,“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”他們在為人處世和道德學問修養(yǎng)時始終貫穿著“自我反省”的理念,不僅立了功,也立了德,而且立了言,所以被尊崇為圣人,成為后人學習的楷模。
蘇軾被貶黃州,單他沒有被貶謫的失意、難言的孤獨壓垮,他極其誠懇的自我剖析,無情的剝除自己身上每一點異己的成分,深刻反省自己------通過深刻地反省,他漸漸回歸于清純和空靈,終于成就了他大江東去的豪放,孔子、荀子、曾子、蘇軾他們都為自己留了一只反省的眼睛,無論成敗,無論榮辱,他們都作了深刻的自我反省,讓心空靈,正是這種自我剖析,使他們心中時刻有一盞指明燈,讓他們不會在亂世紛爭中迷失方向。
而在滾滾的歷史長河中,又有多少人因為沒有給自己留一只眼睛,面對人生道路上的鮮花、掌聲或挫折、失敗,沒有及時自我反省,沒有及時調(diào)整人生方向,或迷失自我、或一蹶不振、或身敗名裂、或走向了滅亡。
血紅的夕陽即將落山,烏江岸邊,壯士掩面,烏騅悲鳴,稱雄一世的霸王項羽兵敗自刎了。項羽之所以戰(zhàn)敗,就在于沒有給自己留一只眼睛,忘記了反省自己。他只追求成為霸王,自矜功伐,認為無人能戰(zhàn)敗自己,從而剛愎自用,趕走韓信,氣跑范增,最終落得四面楚歌,江水嗚咽。
瓦特發(fā)明了蒸汽機之后便再沒有重大發(fā)明,因為第一次成功之后,他陶醉于暫時的掌聲和鮮花中,迷失了自我,喪失了進取心,沒能及時警醒自己,最終停滯不前。
項羽、瓦特他們因為沒有給自己留一只眼睛,沒有反省自己,而留下了歷史的遺憾,因此,我們一定要時刻反省自己。
高爾基曾說,“志在高峰的人,決不會留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐”。因為志在高山的人,他們?yōu)樽约毫袅艘恢谎劬,時刻反省自己,不會因為奇花異草而迷失了前進的方向。
人生道路上,留一只眼睛給自己,時刻反省自己,你就會走出你的輝煌。
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大詩人白居易曾說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂!辈欢每鞓分,煩惱便永遠伴隨你。所以我說,留點快樂給自己。
成長的道路上,我們難免會遇到很多的困難和挫折,考試的失誤、成績的退步、同學的誤會、家長的不理解、激烈的學習競爭壓力……這些常會讓我們傷心、彷徨。但我不會因為這些煩惱而停下追逐夢想的步伐,我常常告訴自己,我們的明天更加美好,要留一點快樂給自己。上了初中,我們煩惱可越來越多了。
書本越來越厚,知識越來越深,作業(yè)越來越多,不能再像小學那樣有太多的時間看電視、上網(wǎng)、和鄰居的小伙伴游戲……可我天生是個樂觀開朗的人,我在自己煩惱時,在自己傷心時,便會努力去想自己開心的事,打起精神,繼續(xù)前行。畢竟,煩惱都是浮云,未來更加美好,無論多苦多累,我們總是要留點快樂給自己。
學習的壓力時常折磨著我們。相信每一個來咱們學校學習過的同學,都會感受到巨大的壓力。咱們中學集結(jié)了本市最優(yōu)秀的學生,個個成績優(yōu)異,學習都爭分奪秒,非?炭,連下課都在教室里學習,許多貪玩的同學都不好意思去玩。我也不敢有絲毫懈怠,否則也會被其他同學超過。不止在學校如此,每天回到家里也會把時間安排得滿滿的,競爭的激烈遠超想象。個中甘苦誰人知?真可謂是“壓力山大”。然而激烈的競爭不只帶給了我們壓力,也帶給了我們成長的動力和快樂的源泉。
“書中自有黃金屋”,通過廣泛閱讀,我認識了文學巨匠列夫。托爾斯泰,大詩人泰戈爾,時常徜徉于安徒生、格林的美妙的通話故事里。通過歷史的學習,我了解華夏上下五千年悠久、燦爛的中華文明,自豪之情常油然而生。地理課堂讓我領(lǐng)略了宇宙的浩瀚,自然界的圣神。遇上困難的習題,經(jīng)過冥思苦想之后,思路豁然開朗,那種歡愉總能刻骨銘心。特別是獲得優(yōu)異成績,得到老師、家長、親友的鼓勵時,那種愉悅的心情更是難以名狀。其實,壓力并不可怕,可怕的是不能正確對待壓力。俗話說“沒有壓力,就沒有動力!蔽覀円獙毫D(zhuǎn)化為自己前進的動力,這樣就會樂觀、開心的學習生活。
畢竟,成長的道路可能滿是泥濘,布滿荊棘,留點快樂給自己,保持愉悅的心境,才能忘卻旅途的勞頓;留點快樂給自己,才能發(fā)現(xiàn)道路兩旁五彩的風景。
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人生是一副翹翹板,成功或失敗是它的支點。從某種程度上說,成功與失敗是雙面的反光鏡,一面將光明贈予未來,一面則倒映出失落單調(diào)的晦暗。人的目標,是避免讓自己落入晦暗,并積極捕捉另一面的光線。這關(guān)鍵是你能否清醒地分析鏡子的走向,讓光明哺育你的榮譽。所以我們得留一點清醒給自己。
一個人之所以偉大,不僅是因為他成為被鏡子反射的光照得最明亮的星辰,還在于他能在被成功的陽光覆蓋后仍能保持冷靜,清醒。這令他得以看清事態(tài)的走向,從而成為時代的雄獅,命運的勝利者。所以在做某件事成功后,我們不應(yīng)在甘泉中暢飲太久,否則它只會麻醉你本來清醒的大腦,令你在歷史的大潮中成為逆流被拍碎在礁石上。我們應(yīng)保持清醒,看清事情成功后的走向,從而創(chuàng)造更大的成功。因此,令你成為佼佼者的一個指南針,是清醒。
這條神圣的法則在歷史的長河中已經(jīng)悄然無聲地流淌了數(shù)千年,但它的作用從來沒有減弱。
拿破侖論行政,論軍事各方面的才能都遠在距離他半個世紀以前的腓特烈二世之上。拿破侖的部下繼承了大革命的勇猛精神,而他的才能又使這支軍隊成為撕裂歐洲的絞布機。多少強敵,多少在歷史舞臺上飾演主角的人物都在他的劍下淪為俘虜。然而他在成功后卻沒有保持應(yīng)有的清醒,反而成為被成功麻醉的人。失去清醒地他,滋長了自己的野心。他沒有意識到自己已經(jīng)違反了政治上乃至人生事業(yè)上的法則,終于,他失敗了,凄涼地度過自己的余生。
與他形成鮮明對比的是距離他半個世紀的腓特烈二世,這位國王是一位精明的投機者和冷靜的冒險家。他繼承的普魯士王國最初只是德國這塊被戰(zhàn)火燒焦的土地上的一個小國。但他精明的統(tǒng)治使他得以擊敗一個強敵,壯大了自己。他成功了,可并沒有像拿破侖那樣被麻醉,而是清醒地審視時勢,冷靜地面對不甘失敗的對手。最終得以擊敗敵人無休止的反撲,取得最后的成功。也使得他的國家和他自己成為一部歷史的主角,一個時代的傳奇,一個成功者的光輝典范。直到今天,他留給歷史和藝術(shù)的成就——其中包括著名的勃蘭登堡門——仍屹立在原地。在陽光中閃爍出青銅的冰冷傲慢的威嚴之光。體現(xiàn)了清醒地看待成功的后果。
保持清醒,你會保持成功;失去清醒,你不過是成功眼中一個不合格的行人。
在成功的時候,留一點清醒給自己,你的成功才能被稱為成功,而不至于成為一灘死水,成功不會引導(dǎo)你人生的走向。千百年來,無數(shù)試圖用舊成功塑造新成功的人都被文明擋住,“站!”文明對他大喊,“如果你沒有留給自己清醒,你毀掉的會是我,而不是野蠻!”
留一點清醒給自己,是留一點成功給人生。
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“我相信自己”,這句話以前我每天對自己說,但我從來都做不到。
我以前是一個很自卑的人,總認為什么都做不好,上課不敢舉手回答問題,因為我怕自己會回答錯。有些事情明明就可以做得很好,但我總是不相信自己。
就像在七年級的時候選校園廣播站的同學,老師給了大家一個公平競爭的機會,想?yún)⒓有@廣播站的可以參加海選,那就是來朗讀一篇文章,這明明是一件很簡單的事,但由于我的自卑,我?guī)状蔚娇谶叺脑捰盅柿讼氯,我一直在猶豫,由于到最后下課了。在下課的時候我們小組的人都圍在我的桌子旁,都說﹕"哎,你朗讀不是挺好的嗎,你怎么不參加呀,要是你參,加你一定把還能為我們小組爭光。是啊,我讀書挺好的,但為什么不報名呢,這原因恐怕只有我自己知道。
和我很熟的朋友漸漸發(fā)現(xiàn)了我的這個秘密,她說我走路的時候總是低著頭,她說讓我自信點,可我認為學習不好,怎么才能自信,自信也是需要資本的。直到有一次,我們學校開秋季運動會,由于我的800米成績比較好,老師讓我跑800米,老師問我行不行,我當時在猶豫,老師看出了我的猶豫,就給了我一天的考慮時間。
我的.好朋友知道了,而且還知道了我沒有給老師答案,她就知道我想打退堂鼓,于是就一副恨鐵不成鋼的架勢來到我的座位上說﹕"你呀你,都不知但讓我說你什么好了,這么好的機會你居然不要還在猶豫,我知道你自卑,你這一次就不能自行點嗎?〃心中的秘密被說透,我很尷尬,同時也很氣憤,但還是死要面子,就對她大吼道﹕"你是誰呀,你憑什么管我,我自不自信關(guān)你屁事呀﹗〃可能她沒想到她的好心會被我當成驢肝肺,她氣的說不出話來,于是我們就大眼瞪小眼的瞪了好長時間,她才用她聲音最大的分貝對我說了一句﹕"你留點自信給你自己吧﹗〃我聽了這句話本來和她吵架勝利是有點得意的心情立即被澆滅了,我的心就像被雷劈了一樣—劇痛無比。
是呀,我為什么就不能留點自信給自己?上課我也在想這個問題,我一副心不在焉的樣子被老師點名批評了好幾回,但我還是在想這個問題,為什么別人能干的我不能干,我為什么就要覺得我低人一等,這是為什么呀﹗對呀,這是為什么呀。頓時我恍然大悟,不顧正在上課,就滿心歡喜跑到班主任辦公室,給了班主任一個答案我參加,班主任很是詫異,問我現(xiàn)在不是在上課嗎,但他看我笑的就沒再說我了。果然,有了自信就是不一樣,我跑了第一名,我心里美滋滋的。
“留點自信給自己”這句話改變了我,我希望這句話能改變更多自卑的人,讓他們也留點自信給自己。
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一不留神,夏天又從時光的間隙里跑出,在人的心頭略過一陣溫暖的風。我將茶具擺好,沏好幾杯放在木盤上,霧氣氤氳。曾經(jīng)是爺爺給我泡,自他走了以后,只能由我自己泡。我曾翻閱《茶經(jīng)》,但總泡不出他的那種味道。記憶與霧氣糾纏,在我面前織成一幅幅畫面。
我向來不是一個乖巧聽話的孩子,父母忙于事業(yè),只能將我托付給爺爺。他總和善地沖我笑,為我買吃的喝的,送我上學送我回家。他一向沒有嚴厲地管理過我,我一直都很聽他的話,記憶浮上心頭,熟悉又遙遠。
他很愛喝茶,日日茶杯不離身。多年莊稼人的身份給予了他穩(wěn)健的腕力,一手提著我的包,一手拿著他的茶杯,一次都沒掉下過,只依稀記得夕陽把碎金撒在他頭上,影子拉得很長、很長,我在后面蹦蹦跳跳地跟著。時光荏苒,我只能隔著記憶的一層膜,向著過去探出目光。
夏天,爺爺杯子更是不離身。茶杯的杯壁被摩挲得光滑發(fā)亮。茶杯蓋上有一顆小龍頭,一條細細的紅繩從龍口伸出,系在握柄上。不管什么時候,他總握著那只茶杯,不論茶水多燙,白氣升騰,他總微笑著握著那杯茶,挺直了背,大步走在路上。我看到了總要問為什么不放手,他卻只是微笑說:“你長大了就會懂的!蔽矣謫枴盀槭裁雌脽崴?用冷水難道不可以嗎?”他還是微笑著為我解釋:“茶葉啊,它必須要經(jīng)過熱水的洗禮,才能伸展出自己的葉片,發(fā)出自己的味道!闭f完,又呷一口清茶,摸摸我的頭。美好的一瞬定格在記憶里,尚記得那也是陽光極好的日子,爺孫倆喝著茶,走過整個下午。但我們終究逃不過時間的嫉妒,爺爺開始消逝。
他消逝那天之前,我一直不敢見他。那時成績差,又老是惹他生氣。但那天晚上,他主動把我叫到床前。他的床頭柜依舊整齊地放著一列茶杯,應(yīng)該是剛換的水,絲絲熱氣從杯中升起。爺爺已經(jīng)胃癌晚期,飯水吃不進去,怎么還會有功夫喝茶?!見我來了,他微笑著指指桌上的茶杯,邀請我坐在床邊喝茶,我坐下,拿起茶杯吹氣,低垂眼眸不敢看他,少有的。今天是大葉碧螺春,淡雅的綠浮在水面上,他突然開了口,說:“你看到這茶葉了吧!你看這茶葉,它為了給我們品到最好的甘醇,甘愿自己在沸水中受苦,綻放出生命的顏色,它不為別人綻放,只為自己受苦!币娢覀儾唤,他笑著說:“以后多泡茶!辈痪茫S他的茶永遠消逝在人間。
我又開始學習他泡茶,雖不如他泡的那么有味,也享受過許多人的質(zhì)問,但我始終知道,我所做的。只為我自己綻放出更淳樸的顏色。
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在我的記憶中,時間總是匆匆地來,又匆匆地離去。
“我恨不得兩只腳也要搭上去批你們的作業(yè)了”,老師這么說過。
“真希望時針走到七點就不走了,等我做完作業(yè)再繼續(xù)轉(zhuǎn)動吧!”同學這么說過。
算一算,已有四千多個日子從我手中溜去,像是針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我終于體會到了朱自清對于時間的惋惜與眷戀,卻挽不回,只能淡然面對。
小升初,讀了五年小學,又在預(yù)備好好地學了一年,現(xiàn)在步入初一,迎來的卻是更多更大的壓力與責任。管好自己了,卻又要管別人;自己做完了作業(yè),卻又要對別人做出指導(dǎo);班級又從學校那兒接到了新任務(wù),卻還要挺身而出,幾乎是“義不容辭”地接下了出謀策劃這一重任……總而言之,班里的“柴米油鹽醬醋茶”都被我給攬了下來。
這樣的事情太多太多,時間已不容許我再去胡思亂想。
放學了,走在路上,帶著肩上的那份打包的責任,我緩緩地向家走去。馬路兩邊的小吃店、飾品店、服裝店、便利店……都裝上了霓虹燈,披上了美衣,顯得光怪陸離,美得如夢如幻,仿佛連天上的黑幕都要被璀璨的燈光照亮了。略顯繁華的城市少了一份應(yīng)有的屬于夜晚前的氣息,少了一份恬靜。在校做好了學校里的作業(yè),出完了黑板報,再回到家,已經(jīng)要差不多六點半了,想到回家后還有那堆積如山的家庭作業(yè),我不禁加快了步伐。
回到家,奮戰(zhàn)了將近兩個小時,我終于能夠以完勝的姿態(tài)去睨視那些“×”“÷”大怪和那誰誰誰曰了。我長長地伸了個懶腰,做著擴胸動作。
這時,一陣微風拂過,輕輕掠過我的面頰,吹起我的一縷不受束縛而出逃的發(fā),帶著我的煩躁,吹向遠方。有時候,我也渴望化成一縷清風,逃離現(xiàn)在的自己,奔向心曠神怡,盤旋在林立的高樓之間,漫步在青青塘邊,靜靜地訴說心中的惆悵。
現(xiàn)實總是無情,一陣寒風繼微風之后襲來,打破了沉思的我,打破了這個美麗的幻想。
突然,手機響了,我點擊一看,是一條信息,上面寫著:你是學生嗎?“鴨梨”大的話,就轉(zhuǎn)發(fā)吧!
已知:十點的鬧鈴已叮叮響起,卻還有著高近1米,重約1噸的習題在等著你,但你已精疲力盡,連大腦也處于停滯狀態(tài)。
求:是否要將習題做完?
解:我還是先洗洗睡吧,身體重要!身體重要!我是祖國未來的花!
批閱:你在想什么?為了兩個月后的期末考,為了三年后的中考,為了六年后的高考,快去做題!時間觀念!時間觀念!
訂正:好了好了,我做!我做!
看到這里,我不禁苦笑一下。釋懷吧,釋放吧,還有更加廣闊的世界等著我去開拓,明天一定更加燦爛。我在心里這么想著。
遺忘掉不快,過濾掉煩惱。從今天開始,好好抓住屬于自己的時間。
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“春秋時期,俞伯牙是當時最善彈琴的人,但終日彈琴,無人賞識。一日,遇到鐘子期,子期聽到伯牙的琴聲,激躍之處,便說浩浩乎志在高山;當聽到琴聲回轉(zhuǎn)千疊處,便說蕩蕩乎志在流水。二人于是成為莫逆之父。后來,子期因病而死,伯牙悲嘆沒有了知音,便摔掉他珍愛的琴,再不彈琴!毕嘈糯蠹叶悸犨^這個關(guān)于友情的美好故事。在我讀完這個故事的時候,流淚滿面的我就發(fā)出了‘友情是人生中最寶貴的財富,無論你走到哪里,身處何方,都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。當你獲得成就迎來輝煌的時候,朋友就會給你誠摯的祝福,熱情的勉勵,與你共同分享幸福的喜悅。當你身處逆境不被理解的時候,朋友會給你真誠的安慰,無限的關(guān)懷,與你共同分擔痛苦和憂愁,有朋友的日子總是陽光燦爛,花朵鮮艷;有朋友的日子總是色彩絢麗,有知有味。我們可以失去很多,但不能失去朋友。朋友也許并不能成為一段永恒,朋友也許只是你生命中某段時間的過客,但因為這份緣起緣滅,更使生命變得美麗起來,朋友的情感更加的生動和珍貴。人生中最美好的時光就是青春的年華,最珍貴的典藏就是友誼,即使歲月不停地流逝,但是友誼的背影卻永遠是春天。’的感嘆,不知到你們是否也為這個故事發(fā)出過類似的感嘆。
常言道‘‘一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫’’人總是生活在一定得社會關(guān)系中,無論是物質(zhì)生活還是精神生活,都不能孤立的進行,必需相互依存,相互交往。所以生活中,朋友就是一筆財富。沒有親人的人生是殘缺的,沒有朋友的人,旅行卻是孤獨的。在詩人們的眼中,友情是李白的‘桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情’的兩情依依;友情是王維的‘勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人’的無邊牽掛;友情是何遜的‘春草似青袍,積月如團扇。三五出重云,當知我憶君’的心心相印。大千世界,紅塵滾滾,與蕓蕓眾生,茫茫人海之中。兩個人能相聚,相識,相知,可以說是一種幸運,緣分不是時刻都會有的,我們都應(yīng)該珍惜這來之不易的緣。
朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,淡雅而芬芳。
朋友是秋天的雨,細膩而滿懷詩意;朋友是十二月的梅,純潔而傲然挺立。
朋友不是畫,它比畫更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動聽。
朋友是那意味深長的散文,寫過昨天卻又期待未來。
朋友的美不在來日方長,朋友的最真是瞬間的永恒,相知的那一剎那,因為朋友的可貴并不是因為曾今一同走過的歲月。
朋友——我們一生都不能缺少的東西;
友情——我們一生都不能缺少的一種精神需要。
‘千里難尋是朋友,千金難買是朋友’從今天開始,從現(xiàn)在開始,行動起來吧,為了我們的友情之路而奮斗;為我們自己創(chuàng)造出一片友誼的天空吧。
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自己,多么熟悉的字眼,但卻有許多的人不懂,無法理解,不認識自己,不懂自己,甚至不愛自己。
也許,一直以來都對自己太過于苛刻,要求過高,過于抑制自己,規(guī)范自己,不夠愛自己。“不夠愛自己”,說到這句話,不禁有些心酸,一直以來真的給自己的愛很少,不懂得去傾聽自己;蛟S應(yīng)該給自己多一點愛,好好愛自己,試著去了解自己,與自己溝通,把自己當成是自己的朋友;放開自己,尋找內(nèi)心的自己,打開那扇心靈的大門,使之走得更遠,看得更廣。
每個人都渴望在自己的人生中寫下輝煌,抑或人生價值的自我實現(xiàn)。也就是在自己有限的生命之旅,留下閃光的足跡和無憾的回憶。的確,我們雖然不能決定自己生命的長度,但是我們卻可以把握自己生命的寬度。我至深感悟,首先得學著讀懂自己。人生是平凡的,都在同一起跑線上,然而,隨著每個人生命的成長與延伸以及后天的自我完善、成功的幾率、與社會、他人的和諧所發(fā)生的一切,人生價值與高度的差異性逐漸凸顯出來。有的人,從平凡到偉大;有的人,從平凡到不平凡;而有的人卻從平凡到平凡。誠然,一個平凡的人生,不見得就沒有人生價值。許多模范人士,身居平凡崗位,卻在平凡的人生中不斷設(shè)計自己、讀懂自己、超越自己。最終成為時代的楷模,綻放出了自己人生價值的耀眼光環(huán)。
讀懂自己首先要樹立自己的理想,確立自己的人生目標。只有明確自己人生的理想,才能確立自己人生的軌跡。理想可以使自己對未來充滿希望,宛如一盞指路明燈,照亮著前進的方向。沒有理想的人生就會舉步渺茫,很難到達自己所希冀的彼岸。讀懂自己,從心出發(fā),只有真正了解自己的心,才能知道自己想要的是什么;想做的是什么;理想的彼岸又會是什么……也許人生輝煌的彼岸距離我們很遠,但我們只要真正讀懂自己,就會在人生答卷中少些出錯,從而使自己的人生多些收獲少些挫折,多些成功少些失敗。
我們不能以一次的輸贏好壞下結(jié)論,無論是學習還是工作都一樣,學習與工作就如打仗、比賽,沒有哪一方是永勝不敗的,不都是靠天時、地利、人和,這一次做得不好又如何?只要努力了,下一次做好不就行了嗎?有些事發(fā)生了就過了,何必去加以挽留呢?傷心難過又如何?事情就不會發(fā)生了嗎?就會因此而回歸原狀嗎?親愛的自己:只要努力了,即使失敗也并不可怕,不必悲傷也不必自責。生活中,“不順心之事十之八九”,事情有好有壞,事實是無法改變的,悲傷難過是毫無意義的,還不如給自己一個微笑。想太多,還不如好好休息,明天一切重新來過,讓新的開始成就新的成果,做得比上次更好,走得更遠!
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褪去喧囂嘈雜,便剩一份寧靜的享受。
天漸漸地藍了,風漸漸的柔和了,可身邊的嘈雜卻依然沒有停止……
早晨,我背上書包出了家門,雖然只有6:30,但馬路上的車輛依舊是數(shù)不勝數(shù)。突然,一輛黑色的轎車猛地停在了我的面前,而在其旁的出租車也不耐煩的按著喇叭,刺耳的鳴笛聲打破了早晨應(yīng)有的寧靜。我堵住耳朵,可還是擋不住噪聲的襲來,我的心里頓時煩躁不堪。
本以為學校是這個喧鬧的小城中最安靜的地方,可事實似乎并非如此——中午,我吃完午飯走進教室,時間還早,教室里只有兩三個人,顯得十分安靜。但漸漸地,人多了起來,聊天聲,歡笑聲,打鬧聲……也都接踵而來。我拿起了筆,可卻遲遲沒有落下,多想找個寧靜的地方!
下午,終于放學了,我也長舒了一口氣,可剛開門就聽見妹妹在叫,姐姐陪我玩!話音未落,我便趕忙奔進書房,“砰”的關(guān)上了門,地板發(fā)出了微微的震動,接著便是一片寧靜。夜幕也漸漸籠罩了下來……吃完飯后,我一個人進了書房,深深吸了一口氣,伸了伸懶腰,耳根子總算可以清靜些了。漸漸地,一切又安靜了下來,時間一分一秒的過去了,窗外,是一片漆黑的夜,多么深沉的夜啊!小區(qū)里一向吵鬧的狗叫了幾聲便停了下來,此刻,耳畔仿佛只有那秒針輕微的腳步聲。當最后一筆終結(jié)時,我放下筆,無力地靠在椅背上。黑色,使整個夜變得模糊,寂寞,寧靜……小區(qū)里的路燈在黑夜中散發(fā)著那微弱的昏黃的燈光,路燈無語,只是默默的照亮著那個角落。我的視線不自主地回到了這里——書桌上雜亂的擺著幾本書,諾大的一個書桌就這樣被這些書給占據(jù)了,就像這個在我們眼中諾大的世界被令人煩亂的喧囂嘈雜給占據(jù)了似的。想到這兒,我深深地嘆了一口氣,而此刻的夜竟如此的悄無聲息。是啊,你看運河邊那些散步的行人早已退去,只剩下那一條空蕩蕩的路。那一端,也只有三三兩兩的車輛來往,一向煩人的車輛也變得安靜了下來。我慢慢的走向窗戶,多么寧靜,此刻,煩躁了一天的心也漸漸平靜了下來……
寧靜的夜,是心也變得寧靜。也許,現(xiàn)在的我們正缺少這種寧靜,突然靜下來,會發(fā)現(xiàn)自己的思緒也會跟著靜下來——或許,我們已經(jīng)習慣了這個喧鬧的世界,早已不在乎那種寧靜的感覺,但若是有一天,自己有了這樣一個寧靜的空間是,心或許會有不一樣的感受。
留點寧靜給自己吧,你會覺得那是一份獨特的享受!
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作為青年的我們,很多時候,在做一些事的時候都不計后果,不懂得給自己負責。其實現(xiàn)在的我們并不需要什么雄心壯志,只需要對自己負責。
作業(yè)中的責任。 陰雨連綿,天空灰蒙蒙的就是利和夢,但是更悶的,是我的心情。
“你到底是怎么回事?這么簡單的題都能做錯!”老師的聲音在我的耳畔回響。我抱著一種不屑的態(tài)度,眼睛四處亂瞅著。不就是一道題嘛,錯了就錯了,至于嗎?
后來,我突然發(fā)現(xiàn),我錯了。我現(xiàn)在終于體會到,原來,我是一名學生。學生的任務(wù)編程學習做作業(yè),可以說這是我們的工作,我們學習并不是為了應(yīng)付老師應(yīng)付家長,而純粹是為了我們自己。我們現(xiàn)在過的很自在,可是我們有沒有想過20年后,30年后,生活又會是什么樣子?有多少人因為簡單的一道題沒有仔細做,而喪失了進高中,考大學的機會。所以,做好現(xiàn)在自己該做的,就是對自己負責。
跑道上的責任。
烈日炎炎,我一臉不悅的站在跑道上。
“預(yù)備,跑!”號令一響,我慢悠悠的在跑道上跑了起來,當然,我又是倒一。
我最討厭上體育課了,整天跑來跑去的,有意思嗎?我只想說:老師你知不知道我很累。棵看紊象w育課我都板著一張臉,非常不快。
后來我終于明白,我上體育課不是為了老師,不是為了任何人,而是為了自己。沒有強健的體魄,怎樣在這個學業(yè)繁重的九年級生存下去?不鍛煉你會累垮的。其實不是老師在逼我,而是他希望我更健康,不是嗎?能夠保證自己擁有一個健康的身體,也是對自己負責。
食品中的責任。
霓虹燈閃耀著萬丈光芒,走過喧嚷的街道,來到一個小店面前。我大聲的說道:“要十支烤串!
品嘗著鮮美的烤串,心中倍爽!對我來說,這就是“人間美味”啊。很快我就解決掉了這些烤串,滿意的回家了。
剛到家,我就發(fā)現(xiàn)肚子很痛,但是我很淡定的走進了衛(wèi)生間,因為我已經(jīng)習慣了。
后來我才知道,烤串是極其不健康的東西,而且含有大量的致癌物質(zhì),雖然美味,但是卻不夠健康,為了自己的健康,為了自己的身體,請對自己負責,不要吃垃圾食品了。
生命本就很脆弱,世界上每天死亡的人數(shù)不計其數(shù),一個不留神生命便會無法挽回的從這個世界上消失,F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,父母不會花那么多精力那么多時間,像照顧小孩一樣的對我們負責。我們理應(yīng)學會減輕父母的負擔,對自己負責。
要相信我們現(xiàn)在所遭受的一切苦難,都是為了自己,為了將來。只有給自己負責自己的將來才會更加精彩,未來的道路才會更加寬廣。
給自己_900字11
"明月松間照,清泉石上流",大自然總給人一種寧靜、清幽的感覺。去大自然,拾一份恬靜,留給自己......
雨珠點點叩擊著窗戶,下雨了,看著成堆的作業(yè),似乎比喜馬拉雅山脈還要高,更煩了。
不然,出去走走......
獨擎一把傘,往公園漫步。
因為下雨,公園里失去了往日的喧囂,工作人員都倚這墻在棚檐下打盹兒。四下一片靜。
不過這樣也好,更靜更能平撫心中的煩悶。接著往公園里走。
雨滴跳上樹葉,"嗒"的一聲響,只驚得樹上的鳥兒疾速飛起又匆匆落下,翅膀撲閃的聲音成為單純雨聲中的小插曲。
走到園中湖邊,順著九曲的小橋扶欄而下。古樸的小亭,被刷上棕紅色的油漆,顯得更別致。湖中的幾株殘荷傲然挺立,連荷花花瓣都不知落去何家了,想必這里也曾有過那"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅"的美景,課現(xiàn)在,只是剩下幾片未除去的荷葉罷了,眼前似乎看見林黛玉在大觀園的荇葉諸上泛著短舟低吟著"留得殘夜聽雨聲"。心也似乎隨著林妹妹的聲調(diào)而變得恬靜。
沿梯而上,接著往前走,右邊是湖,左邊是山。慘淡的山丘,慘淡的小草,幾棵堅守信念而不倒的野花一路跟隨于我。
不時,個別過往的行人會問起我為什么在下雨還不回家。答曰:"斜風細雨不須歸"。繼續(xù)尋找大自然的恬靜。
忽然有一種迎面而來的清香,似濃又淡,似近又遠。一時撲過來,很濃!細心的去聞它,又沒有了,時有時無,若有若無。
原來不知不覺,已走入桂花林中,現(xiàn)在還沒有到月份,桂花還未完全開,但仍有機簇耐不住寂寞,已綻開了花兒,花香很清新。桂花朵朵像身著淡黃的衣裙的精靈靜靜的落在枝頭,似是在休息,又似在感受著雨中的美妙。
伸出手去接住順著桂花落下的雨滴,鼻子湊過去聞一聞—似乎著雨水都沾染上了桂花的香味,典雅、清新,空氣似乎也靜了下來,將這份淡淡的花香留在我身邊。
不知怎的,好像聽見了笛聲,悠揚的曲調(diào)打破了這份寂靜,細細去聽,想要求得這聲音的源頭卻又找不到,也許是幻覺吧……但還是不愿打破這種微妙的美感,就讓它去為原本恬靜的世界添上一抹更加美妙的色彩。
漸漸地,天越來越陰沉,仿佛被一張灰布罩得嚴嚴實實?催h處,那一縷炊煙會是我家的嗎?
天黑了,林子的深處不敢往里走,便踏上歸徑。一樣的徑別樣的情,重新體會一遍。
一身輕松來,也不必帶什么去。只留點恬靜給自己,披上一層月色,撐起一把傘,懷著一顆恬靜的心,回家……去大自然,拾份恬靜,留給自己......
給自己_900字12
也許,你會輕易地說出:我很健康,我很漂亮,我很富有,可是你會不假思索地說出我很堅強嗎?
堅強在字典中的解釋是:強固有力,不可動搖或摧毀。這個簡簡單單的雙音詞,想要得到它要付出多少辛酸的淚水,而真正稱得上堅強的人又有幾個?莎翁筆下的哈姆雷特是堅強的,他不為當時的惡勢力所屈服,為了替父報仇忍辱負重,即使是同邪惡同時死亡,他也會含笑九泉;小仲馬書中的馬格麗特也是堅強的,即使病魔纏身,她的臉上依舊蕩漾著純真的笑容,即使失去一生都在祈求的幸福,她也依舊獨自面對一切,依舊為所愛的人奉獻一切。但您意識到了嗎?其實堅強的人就生活在你周圍。
我永遠都忘不了公交車上的那次奇遇。我已經(jīng)記不清是在哪一站上來一位個子高高的中年男子。是因為在他面前有一個空位置,可是他卻遲遲沒有坐下引起了我的注意。從外觀上看,他一與常人并無太大區(qū)別,只是有些過于謹慎,他用手摸索著,一直碰到車邊的窗戶,才小心翼翼地坐下。當他剛剛坐穩(wěn)的時候,我才意識到他也許是盲人。他坐的位置,我剛好可以看清他的臉,他與常人并無太大區(qū)別,只是眼中無神,辨別不清眼神的方向。他真的是一個盲人。
他穿戴整齊、干凈,而且神情安詳、自信。實在不敢相信他是一個盲人。更讓人難以想到的是,他和我在同一站下車,步伐同樣急促,顯然這條路他已經(jīng)非常熟悉。他成功地繞過了一個又一個障礙,踏上一級又一級的石階,沒有一點失誤,也看不出他的殘疾,只是突然駛來的汽車他沒有料到,險些把他撞倒。幸好車速不快,他慢慢繞了過去,又踏上行程,步伐依舊急促,表情依舊平靜。我的眼前迅速閃過許多的畫面:他是怎樣走路,是怎樣跌倒,又是怎樣爬起的,……我突然感覺到,他就是我所說的生活中的強者,一個真正堅強的人。
在他銀灰色的世界里,擁有的不是黑暗,而是想像中那種蓬勃向上的朝陽的排紅;在他艱苦的生活里,擁有的也不是單調(diào)無味,而是奮斗帶給他的絢爛多彩的堅強的一生。與他相比,我們的確很幸運,我們可以感受到世界上所有多姿多彩的美好事物,但你能說,我們比他幸福嗎?他是真正堅強的人,他克服了我們難以想像和描幕的痛苦。而我們呢,在面對困難挫折的時候,許多人都想有一只強有力的手拉我們一把,而不是靠自己那奮斗來戰(zhàn)勝困難。
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小的時候看過一部電影《暖春》,是根據(jù)一個真實故事改編的。也不只是年少無知還是入戲太深,看完后竟然哭得一塌糊涂,甚至好幾天了都,還沉浸在其中,每每想起還是要哭上一陣……
可是現(xiàn)在的我,有多久沒感動過了呢?人是個有感情有思想的動物,若少了一樣,恐怕也算不得是個人了。以前的我,情感真的是很豐富,見不得一點催人淚下的故事,要不眼眶就會泛紅,然后淚水便涌了上來,吧嗒吧嗒的掉在手上……可是現(xiàn)在,要是再看一遍《暖春》,便不會哭了,也許是堅強了吧,或許……已經(jīng)忘記了感動是什么,覺得不需要了吧。看到這種事只有一種麻木的感覺?赡苣銜X得我瘋了,可事實就是如此,和大多數(shù)學生一樣,我麻木了……
我曾經(jīng)拼命的奔跑,心里裝著很多事,實在跑不動了,停下來,也只是大口大口的喘著粗氣,不停的抽噎,不肯放聲哭,生怕驚動了旁邊的事物。那種感覺實在是很難受,可自己竟不會了以前的那種嚎啕大哭了,可能是考慮了太多,為了形象,顧及了太多?傊粫傧駨那暗奈夷敲摧p松了。
感動,本以為這個詞已經(jīng)從我的字典中抹去,再不會有了,可是這個人卻讓我真切的體會到了感動的滋味,便緊握在手,不想放開!我的班主任――任老師,我對他的印象就是體貼、細致入微,但又固執(zhí)的負責的好老師。我們班的每個同學都很喜歡他,他也很了解我們每個同學,說實話,如果他不是老班,我們會和這位老師走得更近吧!也許學生和班主任就是隔著那么一道線吧!時光過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了該分開的時候,58個孩子又要分到十個班中去了,師生的臉上寫滿了不舍……可上天總是那么不公平,任老師病了,很嚴重,還沉浸在幸福中的夢一下子碎了,來不及拾起,就已經(jīng)隨風飄去。。。任老師很堅強,我們都看在眼里心疼在心里,本以為他會安心養(yǎng)病,可是剛病愈就來學校上課了,不得不說,這位老師很堅強。在走廊中看到他,他總是面帶微笑,第一次見到任老師,心里咯噔一下,鼻子酸酸的,邊跑過去,道一聲:“老師好!”任老師便會笑笑,問問我最近的學習情況,然后再離開?粗蠋煹谋秤,淚水模糊了雙眼……
后來任老師病情惡化,后來的后來……
對我來說,我找回了感動,有血有肉的感覺,也感覺到了責任的重要,任老師的形象會永遠樹立在我心中,永不磨滅!很想說:老師們,我們永遠愛您!
寫到這,就結(jié)束了,很多感受都只是個瞬間,但是感動卻已經(jīng)永恒!
請每個人留點感動給自己!
就像在品味一杯苦澀而濃韻的咖啡……
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眺望著遠處的山,站在窗邊,隔著厚厚的玻璃,你伸手打開了窗子,你不想被一扇窗戶阻礙你的心情。開窗后,迎面而來的微風吹起你細碎的劉海,你閉著眼睛感受這一切。心里享受著此刻靜謐的美好。你覺得此刻才是最放松的,才是你最想要的。你想要沖破一切束縛,一切壓力。
你不累卻也累的不行。母親每天在你耳邊碎碎念,抱怨。父親每天忙著掙錢,回家后說著生活的種種不易 。想到你快開學,交學費的日子到了,更是憂愁不堪。你不想想這些事,卻又無能為力。唯一可以做的便是好好讀書了。你知道自己該做什么,怎么做,卻總是被一種叫做懶惰的東西控制著。還有一種叫自制力的東西與其斗爭著。二者存在于你的體內(nèi),矛盾極了?催^了太多的心靈雞湯,聽過了太多的勵志故事。每次聽完后,都下定決心要干嘛干嘛,但那只帶給了你三分鐘的熱度,幾分鐘后,便歸于平靜了。
你總是羨慕別人的好成績。但羨慕之余你又對自己說,沒有付出自己沒有收獲了,羨慕別人干什么。你永遠都是一副老樣子,眼高手低,不能腳踏實地的干一件事情,永遠在看別人的勵志故事,自己卻永遠不能成為別人口中的勵志人物。你low爆了。 不甘平庸卻也不思進取。不會一門學科就放棄了。你為自己找的借口是真的不會學,太笨了,可以用其他科目往上拉分……這些借口。不會的就放棄了,從未想過去攻克去,克服。
你說的遠比做的多,你身邊的朋友越來越少,因為她們都變得優(yōu)秀了,不再愿意與你為伍,當他們再說《圍城》《我們仨》時,你湊過去和人家討論。討論了半天你都不知道這書是誰寫的,末了,你說了一句。聽你們討論這書無聊爆了,還不如去看《醉玲瓏》《歡樂頌》呢。你真是可笑極了。
你的生活狀態(tài)一成不變。懶散,頹廢。想過成為優(yōu)秀的人,但那很累。所以你放棄了。甘于平庸。 你該醒醒了,爛人。生活不是過家家,生活不是童話。生活是現(xiàn)實,赤裸裸的現(xiàn)實。你不進步,不努力所有人都會把你拋棄,把你當垃圾一樣丟掉。因為你給不了別人價值。你身上沒有一點別人值得學習的東西,她們不拋棄你才是對不起你對不起自己。 所以,爛人,開始進步吧。以后不要讓我在稱你為爛人了。說實在的,這個稱呼與此刻的你很相配。但我希望這個稱呼也只是與此刻相配。此刻而已。以后漫長的日子里都不要再出現(xiàn)這個稱呼了。
給自己_900字15
人生漫漫,生命悠悠,在前進的旅程中,每一個人都要找準自己的位置,在生活大海里,請給自己準確定位。
你看啊,翱翔藍天,俯)中抓羊,那是老鷹的特長,而單薄瘦小的烏鴉,卻總想要展雄鷹的姿態(tài),捉羊不成,反成為牧羊人的囊中之物。如此結(jié)果,正是沒有找準自己位置的緣故。其實,它也很漂亮,為何總要羨慕本不屬于自己的東西呢?
烏鴉如此,人類有時何嘗不是這樣?生活中時常有人會羨慕別人的種種,卻又是忽視了自己擁有的不同于他人的特性。在盲目艷羨他人的同時也扼殺了自己特長,成為平庸無奇的一員。殊不知,“天生我材必有用”,每一個人都是特殊的體,上帝賦予我們獨特的個性,只要我們走出盲目模仿別人的樊籬,批準自己的位,我們的人生將會變得豐富多彩。
走進生活的空間,一個個鮮活的生命,向我們展示著他們的風采。
世界最大廣告公司創(chuàng)始人大衛(wèi)·奧格威做過推銷員,當過農(nóng)夫,當過外交官,來移居美國,同時不斷來往于歐洲大陸。這時的奧格威,雄心勃勃,他有兩個最的心愿:一是擁有一部勞斯萊斯汽車,一是獲得爵士爵位。每當黃昏時分,他便來到英國國會下議院,坐在觀眾席里傾聽別人辯論,希望有朝一日那里也會成為自己的講壇。但是有一天他突然發(fā)現(xiàn),自己對這一切失去了興趣。他對自己說:“這并不適合我。”然后就站起來,以一種輕松而坦然的心情走出下議院。在感到一種解脫之后,緊接而來的是內(nèi)心的焦慮,38歲了,還能使生命輝煌嗎?不久,他創(chuàng)辦了一家廣告公司,后來他被稱為現(xiàn)代廣告教皇。找準了人生定位的大衛(wèi)·奧格威演繹了自己完美的人生。
讓我們把目光在投向20xx年春節(jié)晚會的現(xiàn)場,一群美麗的少女用她們優(yōu)美的舞姿征服了所有的觀眾!扒钟^音”讓每一個中國人記住了她的名字。你可知,就是這群少女卻是在無聲世界里長大的。是的,上帝讓她們失去了聲音,她們卻用優(yōu)美的肢體語言告訴人們,在這個世界上,只要你找準自己的位置,就會獲取成功!
說到科學發(fā)展史,有一個名字我們不得不提起,霍金,這個生活在輪椅上的巨人,殘疾的身軀讓他更清楚地明白自己擁有他人所沒有的發(fā)達的大腦。是的,他不可能像其他人那樣在這個世界上自由徜徉,但他卻可以用自己的大腦在廣闊的宇宙里馳騁;艚鹫业搅俗约旱亩ㄎ,他成就了21世紀科學史上的神話。
所有的成功,所有的精彩,無不源于準確的定位,前賢的完美人生昭示著這一點,身邊的成功人士也用活生生的事實提醒著我們。
朋友,人生漫漫,生命悠悠,在前進的旅程中,每一個人都要找準自己的位置,在生活的大海里,請給自己準確定位吧!
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