有哪些寫自己的作文
每個人最熟悉的人莫過于自己了，那么，寫自己的作文怎么寫？下面我們來看看有哪些寫自己的作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：自我介紹】
我是一個已經(jīng)上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。
記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶非常忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買�！闭f著就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依�，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買�！�
上小學以后，我的學習雖然不錯，但是就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎么也舉不起來。
這時老師就向我投來鼓勵的目光，像在說：“大膽些，沒有關(guān)系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。
現(xiàn)在每當老師不在時都由我負責帶領(lǐng)全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但是我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。
【篇二：我就是我】
我就是我，無論發(fā)生什么，我還是我，孤獨的我，卑鄙的我。喜歡的東西沒有，討厭的東西卻不少，我不喜歡吃西紅柿，不喜歡茄子，不喜歡我自己，是的，我不喜歡自己，為什么我要忍受這種磨難。你可真討厭，裝什么爛好人，你的內(nèi)心是多么丑惡��！
天使，往往比惡魔更可惡。明明不是那樣想的，還裝的一本正經(jīng)，表明卻要做一些違心的動作。真惡心，對你的所作所為，我只想哭。
我討厭這種生活，我已經(jīng)受夠了，我已經(jīng)不想在這樣窩囊的繼續(xù)過下去了，我要有我的自由，我要自力更生，我不可能什么都要母親來弄。我也不想看到風華正茂的母親早生華發(fā)。我對她發(fā)脾氣，其實我我認為是在為她好卻不知道我傷害到了她�！拔易约簳䲣叩�，我要自己掃，你不要在掃了”。她沒有說什么，只是笑了笑，走開了。房間還是干凈了，沒看到她掃，然而，我也沒有動手。每天起床，刷牙完，杯子已經(jīng)被人疊好了，早餐早已香噴噴地被擺在餐桌上。每天睡覺，早已有人替我擺好蚊帳，給空調(diào)調(diào)好溫度。我不是什么大少爺，我一方面十分討厭這種生活，一方面有十分依賴這種生活。
最討厭你了，明明自己什么都不愿意干，還老是指使我去干。自己沒做過的東西，全都讓我干完了。我討厭裝得高高在上的你，最討厭你了，什么我們不一樣，你有手我也有手，你有腳，我也有腳，到底有什么不一樣。
【篇三：我的自畫好像】
我呀，一身上下都是特點，與一般的女孩截然不同，接下來，我就向你一吐為快吧！
先說說名字。人家女孩的名字都是什么“芳”呀，“莉”呀，可不知為什么，我的父母偏偏給我取了這個“古力菲“的名字。開始我一想起來就郁悶，也太沒女孩味了！可一打聽，原來這個名字同”鼓勵飛“，是非常有意味深長的。真是”不聽不知道，一聽才可靠“啊！
再說說五官。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對不大不小的耳朵，高高的鼻梁，一提起我這眼睛可真是氣死人啦！我左右眼都是400°，不說看不清東西，光霧氣這個家伙就把我折騰得夠嗆。每逢吃飯時，散發(fā)的霧氣就把眼鏡給“收買”了，給了他一身白衣裳，他就服服帖帖了。每次吃飯下來，我的臉上總是沾滿了飯粒，因此大家經(jīng)常打趣，說我要參加演出了，米飯就給我免費“化妝”了。
接著談談我的身材和皮膚。我長得瘦瘦的，身高中等，媽媽常說我是猴子轉(zhuǎn)世的。哼，就算我是什么猴子轉(zhuǎn)世的，猴子能夠有我這樣的皮膚嗎？我的皮膚天生白皙，可一年級學游泳時曬了個痛快了，活脫脫成了一個“非洲人”！后來家人天天給我摸什么霜呀什么膏的，我的皮膚才又慢慢變回來了。唉，這個皮膚真是沒事找事！
最后聊聊我的性格、興趣。我天生害羞，小時候見到熟人就是不打招呼，后來媽媽天天“修理”我，才變得活潑點了，有時甚至有些魯莽了。就拿那次的“騎行事件”來說吧。記得那天，我剛學會騎自行車，就高興地在頂樓的空地上騎起來，速度越來越快，風險也越來越大，可我渾然不知。突然，一顆小石子攔截了自行車，我重重地摔倒在地。后來養(yǎng)了一個多月傷才好。我的興趣廣泛，看書、滑滑板、畫畫等，數(shù)也數(shù)不清。
怎么樣，我是不是一個特點頗多的人呢？
【篇四：這就是我】
早晨，太陽暖烘烘地照在我的身上，我慢悠悠地爬起床，好像小貓一樣伸個懶腰。一如既往地照照鏡子，��！頭發(fā)真是凌亂，趕緊拿來梳子梳了梳。哇！現(xiàn)在漂亮多啦：一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛，還是雙眼皮的！就是左下角有一粒不容忽視的痣！鼻子顯得小巧玲瓏，一張櫻桃小嘴。變成了聰明淘氣的我。
我的同學經(jīng)常叫我佳（加）號！為什么呢？我的同學說：“這樣叫不是顯得你更聰明嘛，你想啊，你次次考試都那么優(yōu)秀。你，加號，如果再把咱全班優(yōu)等生的聰明才智全加起來，不就更聰明了嘛！是吧！”沒想到，他竟然亮出了絕技：油嘴滑舌！于是他這么叫著叫著就習慣了�？蓯旱氖�，那位同學居然還向外張揚，搞得全班同學都這樣叫我！你說他可惡嗎？
記得以前有一次，媽媽去上班了，只留下我和弟弟在家玩耍。我看家里非常臟，想幫媽媽掃一掃，分擔一下。接著我跟弟弟商談了一下，弟弟看主意不錯，立馬就同意了。但我們沒想到，這次好心的幫忙卻差點引發(fā)了家里的“水災”。
我們拿來了掃把，掃了起來。過了一會，垃圾不但沒有掃干凈，還揚起了許多灰塵，嗆得我們直咳嗽。幼稚的我突然想起了可以用水澆，這樣灰塵就起不來了。弟弟又同意了，我趕緊拿來了平常媽媽用來澆農(nóng)作物的桶，灌滿了水，往地上就是一潑�！芭�！”地上濺起了漂亮的水花，我們起了興致。接著，可憐的地板已經(jīng)遭受了我們多次的“水球攻擊”，已經(jīng)慘不忍睹……
過了很久，媽媽終于回來了，看到了可憐的地板已經(jīng)被我們欺負的留下了珍貴的“眼淚”，怒氣就上來了，大聲制止我們住手。我們嚇呆了，還沒回過神來的時候，媽媽又嚴厲地叫我們立馬到房間去反省。這時，我心里想：慘了慘了，這次我們死定了！
果然，又過了很久，媽媽滿臉怒氣地走上樓來，嚴厲地教訓了我們。而且這次的教訓使我們再也不敢這么淘氣了。
這就是我，聰明淘氣的我。
【篇五：我的自述】
看，操場上那個瘋瘋癲癲的傻小子是誰？看，課堂上專心聽講的乖乖兔是誰？再看，在家里那個不時對著鏡子耍帥的boy是誰？，嘿嘿，那就是可愛的我啦。我叫小哲，大大的眼睛閃著亮光，一個小鼻子上架著一副眼鏡，我高高的個子，自稱“盤古二世”。
我最喜歡打籃球。只要一有空，我就到球場上打球�？矗瑢Ψ剿拿騿T紛紛圍了過來，我方隊員發(fā)球之后我一馬當先，一下從對方手中搶來了球，一個轉(zhuǎn)身，利用身高優(yōu)勢，三步上籃，進了！只見對方的球員還傻愣愣的站在那里，嘴里不住的說著：“怎么回事兒，怎么回事？”嘿嘿，我厲害吧。
你別看我下課瘋瘋癲癲的，好像個傻小子。但一上課，我就立馬變了一個人：上課積極回答問題，認真聽課，專心做筆記。有一次，數(shù)學老師布置了家庭作業(yè)，我回家一看，有一道題有兩種解題方式，我便想：反正都是寫，還不如把另一道解題方式也寫出來，省的以后忘掉。第二天，老師當著全班的面表揚了我，嘿嘿。
我也有缺點，比如一次數(shù)學考試，我愣是把+號看做了-號，白白丟了二分，在語文考試，看拼音寫漢字，本來是“襲來”我卻寫成了溪流。唉，真是粗心大意呀。
我就是這么一個人，優(yōu)點與缺點并存，你愿意和我交朋友嗎？
【篇六：我是亮麗的風景線】
如果說湛藍的天空上有朵朵白云是藍天一道亮麗的'風景線；如果說偉岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮麗的風景線；如果說洶涌澎湃的大海與天邊相接是海洋上一道亮麗的風景線；那么，我想說，我是世界上的一道亮麗的風景線。
瘋狂的我
有一次，我給自己沖了一杯咖啡，見咖啡還非常熱，便把它放在桌上，繼續(xù)寫起了作業(yè)，寫完作業(yè)，看到已經(jīng)十點了，“過一天再喝吧！”我想。第二天早上，我對自己說：今天一定要把他喝了，不然咖啡就壞了�？伤⒀老茨樅�，就把要做的事情給忘了……唉，無所謂，昨晚都沒喝，還在乎今早？算了！……就這樣過了五六天，咖啡知道還在書桌上，可我卻早把這事忘得一干二凈了……到最后還是老媽幫我倒了，不然真的要生蟲了！
調(diào)皮的我
一天早晨，我突發(fā)奇想，為什么不給弟弟扎個小辮子呢？我找來一把梳子，一根粉色的橡皮筋。我先把弟弟頭頂上的頭發(fā)梳順，學著媽媽給我梳頭時的樣子，用梳子的尖尖頭，弄起一大撮頭發(fā)。弟弟的頭發(fā)又軟又黑，很好整理。我左梳右理，把頭發(fā)努力地梳在一起，扎成個小辮。啊，差不多了。我拿出繩子，一圈又一圈地繞上去�！鞍�，疼死了！”“沒事，非�？炀秃美玻 �
勇敢的我
在一次陰天，我騎著自行車出去玩耍，看見一些水積在一起好像個水塘，就用力踏著腳板，沖進水塘，只見水花濺了起來，蕩起一圈圈粼粼的波紋�！疤腥ち�！”我忍不住大喊起。當?shù)谌慰焖俚卮┻^池塘時，由于自行車轉(zhuǎn)彎太急，我來不及剎車，“啪”的一聲摔在地上，只見紅色的血從膝蓋里不停地流出來，“千萬不能夠哭。一點點小傷，我才不怕呢！”我鼓勵自己，安慰自己，“在那么多人面前大哭大叫，豈不是會被別人看不起的！”我咬緊牙關(guān)，回到家里。媽媽連忙從藥箱里拿出酒精棉花要給我消毒，我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我剛想把腿縮回去，可是為了傷口早點愈合，就又把膝蓋伸到媽媽跟前，讓她輕輕的地幫我抹上去。當酒精棉花碰到傷口時，我就好像被針扎了幾下，疼痛不已�！疤蹎�？”媽媽親切的問道�！安惶�。”此時，幾顆淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)……
在成長的路上，我發(fā)現(xiàn)，自己如同夜空中一枝獨秀的月亮，是一道亮麗的風景線。
【篇七：猜猜她是誰】
猜猜她是誰？似長似短的頭發(fā)稍微帶點卷，水汪汪的大眼睛架在不高的鼻梁上。乍一看，長得不怎么樣。仔細一看，也是個眉清目秀的小姑娘呢。
猜猜她是誰？大家都說她的性格非常古怪，喜歡搞怪�？晌艺J為，她只是在自娛自樂罷了。上課時，很靦腆，不喜歡舉手。做數(shù)學題很馬虎，經(jīng)常出錯，但是在重要考試的時候，腦子好像一下子靈活了似的，許多難題都被她解答出來了。但是很簡單的題卻經(jīng)常出錯，連老師都拿她沒辦法呢。
猜猜她是誰？她喜歡紫色，認為紫色就好像一首動聽的音樂，讓人賞心悅目。她也喜歡音樂，喜歡貝多芬的音樂。·她經(jīng)常聽著音樂翩翩起舞，想象著，她是一只自由的小鳥，在湛藍的天空中盡情翱翔……
猜猜她是誰？她喜歡杏花，因為杏花是白色的。當滿樹的杏花都綻開時，就好像一團團的棉絮。她也非常愛吃杏。有一次她吃得實在是太多了，鼻血嘩啦嘩啦地往外流，堵都堵不住。她也喜歡茉莉花，因為她喜歡茉莉花的名字，喜歡茉莉花的氣味。她喜歡在清晨時，把茉莉花擺在屋子中間，因為她喜歡茉莉花的味道充滿房間的每一個角落。
不要以為她是一個文靜的小姑娘，班里的男生都敬她三分呢。嘻嘻，因為她也喜歡跆拳道。當班里的男生欺負女生時，她就會拿他們練練腳，“行俠仗義”。她也喜歡和女生們開玩笑。當然，她也有傷心的時候，也會哭。她一哭起來就沒完沒了了。她的想象力也非常豐富。她也喜歡畫畫，在傷心或難過的時候，她會用色彩來表達自己的心情。
說了這么多，你應該知道她是誰了吧，沒錯，她就是我——姚卓言！
【篇八：自我介紹】
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活好像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，好像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然非常疼，但是我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船�！蔽揖妥龌卦紫�，原諒了他。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里好像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有很多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
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