助人的作文(優(yōu)選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的助人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文1
在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候，方肖被別人擠了出去，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了300元錢(qián)，他心里想：這一個(gè)周也就五元，如果用的快，三到四天也就用完了，如果我把著300元錢(qián)留下來(lái)裝進(jìn)自己的.腰包里，這半年也就夠了，到底交不交給老師呢？這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩。到最后，他還是決定把這個(gè)不名下落的300元錢(qián)交給老師處理。
過(guò)了一會(huì)兒，方肖看見(jiàn)了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西，他走過(guò)去問(wèn)老爺爺：“老爺爺，你在找什么東西呀？”老人回答：“我在找那300元錢(qián)，那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀！丟了可怎么辦�。 狈叫ふf(shuō)：“我剛才撿到了300元錢(qián)，我不知道失主是誰(shuí)，就交給老師了，你去領(lǐng)吧！”老人連忙道謝，感激他和他孫子的“救命恩人”。
方肖他非常的了不起，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己。方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
助人的作文2
一天，小明急急忙忙去上學(xué)，突然，他看到一位老奶奶被自己家門(mén)口的石階絆倒了。小明急忙跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“奶奶你沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你扶我起來(lái)，好孩子�！�
小明放學(xué)后，走在回家的路上，一邊走一邊想：老奶奶以后有可能還會(huì)被石階給絆倒的，我得找一些材料，幫老奶奶做一根拐杖，這樣，老奶奶就不會(huì)絆倒了。突然，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一根又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝從樹(shù)上掉落下來(lái)，哈，這不正是我?guī)湍棠套龉照鹊暮貌牧蠁幔啃∶骷泵ε芟蚯叭�，撿起�?shù)枝跑回家。
到了家，剛開(kāi)門(mén)，爸爸看見(jiàn)小明手里的樹(shù)枝就沒(méi)好氣地說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，還拿樹(shù)枝打架是不是？”小明急忙解釋說(shuō)：“爸爸，你聽(tīng)我解釋。這根樹(shù)枝我撿來(lái)是想讓你幫我做根拐杖，送給一位老奶奶，因?yàn)榻裉旆艑W(xué)的時(shí)候，走在路邊，我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶絆倒在自家的石階上，給摔倒了。我想把這根做好的拐杖送給老奶奶。爸爸聽(tīng)了小明的.解釋?zhuān)厘e(cuò)怪了自己的孩子，于是很干脆的答應(yīng)小明把拐杖做好，送給老奶奶。做好之后，我看到這根拐杖做的真漂亮��！
第二天，小明把拐杖送給了老奶奶，老奶奶說(shuō)：“小明真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！�
助人的作文3
寒冬里的一天，北風(fēng)呼呼地吹，天空中開(kāi)始下起了毛大雪。一會(huì)功夫，樹(shù)上，地上，房頂上，都積滿(mǎn)了厚厚的雪。小朋友們都從家里跑出來(lái)，在雪地上滾雪球，堆雪人，打雪仗，追逐著……
我和媽媽也堆了一個(gè)大大的雪人。我們用兩顆大紅棗做雪人的眼睛；用一個(gè)胡蘿卜做它的`鼻子；用木棍做雪人的胳膊；頭上戴著一頂粉紅色的毛線帽，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。
一只饑腸轆轆的小松鼠來(lái)到雪地上找吃的，沒(méi)找著。雪人看見(jiàn)了，吧做眼睛用的紅棗給小松鼠吃了，小松鼠一蹦一跳高興地走了。
一只小白兔來(lái)到雪地上找食物吃，它什么也沒(méi)找著。雪人看見(jiàn)了饑餓的小白兔，它把做鼻子用的胡蘿卜送給了小白兔。小白兔吃飽了，一跳一跳地走了。
兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)站在雪人頭上。他們抱在一起取暖，嘴里還直喊：“好冷呀好冷呀！”雪人問(wèn)他們：“你們?cè)趺床换丶夷兀俊毙▲B(niǎo)們告訴雪人，它們的巢被調(diào)皮的被風(fēng)吹走了。雪人就讓它們把自己的帽子叼去壘巢。
沒(méi)有了眼睛；沒(méi)有了鼻子；沒(méi)有了帽子；沒(méi)有了裝飾，雪人變得丑陋無(wú)比，它一個(gè)人悶悶不樂(lè)的。我走到雪人身邊對(duì)它說(shuō)：“你雖然樣子變了，可是你的心靈沒(méi)有變，依舊還是一顆善良，樂(lè)于助人的心！”
助人的作文4
我們班的同學(xué)里有一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，他無(wú)論做什么事情都會(huì)考慮別人從不把自己放在前邊。
有一次中午吃飯的時(shí)候，人太多，沒(méi)有座位了，到了中午吃飯的時(shí)候，誰(shuí)不餓呀！這時(shí)他主動(dòng)把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來(lái)吃飯。還有一次中午吃飯的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)感昌了，胃口不好，吃了后吐了起來(lái)，他主動(dòng)地走了過(guò)來(lái)，拿出衛(wèi)生紙幫他擦干凈，又給他端來(lái)漱口水。并主動(dòng)到街上給他買(mǎi)了兩個(gè)香噴噴的面包。家長(zhǎng)給他寫(xiě)了一封感謝信。也得到了老師的'表?yè)P(yáng)。在學(xué)習(xí)上他也是一個(gè)好學(xué)生。哪個(gè)同學(xué)有學(xué)習(xí)困難問(wèn)到了他總是耐心的講解。有時(shí)他還主動(dòng)的幫助學(xué)習(xí)稍差些的同學(xué)，讓他趕上全班的步伐。他還是班上為數(shù)不多的小記者之一。這個(gè)人就是張智琦。
助人的作文5
今天，天氣非常好,陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云,小熊獨(dú)自一人去郊外找蜂蜜吃。
突然，小熊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小木樁，上面躺著一只傷痕累累的小燕子，它暈倒在樹(shù)樁上，小熊仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)小燕子好像是中毒了。小熊趕忙把它背回家，小心翼翼地把小燕子放在床上，蓋上了厚厚的被子。小熊趕忙在床頭柜子下邊的抽屜里找到草藥，給小燕子敷上。小熊自言自語(yǔ)地說(shuō):“小燕子，你快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)吧！醒來(lái)我們一起玩游戲�！毙⌒芤恢痹诖策叺�，等呀等，終于小燕子醒了，小燕子感激地說(shuō)：“謝謝你！小熊�！毙⌒苄ξ卣f(shuō)：“不客氣，你還要好好休息，沒(méi)事了，我陪著你呢！”小燕子感動(dòng)地哭了。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多月過(guò)去了，小燕子的身體好了。秋天到了，稻田里一片金黃，天氣涼了，小燕子來(lái)和小熊告別了，它要飛回南方去了。小熊傷心地哭了，它對(duì)小燕子說(shuō):“我舍不得你走��！你還會(huì)再和我一起玩嗎？”小燕子說(shuō)：“你別難過(guò)，謝謝你小熊，你真是一只樂(lè)于助人的'小熊，明年春天的時(shí)候我還會(huì)飛回來(lái)的。”
助人的作文6
粗壯的大樹(shù)和美麗的啄木鳥(niǎo)是一對(duì)非常要好的朋友。美麗的啄木鳥(niǎo)幫助粗壯的大樹(shù)捉蟲(chóng)子，粗壯的大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)一起玩耍，也給啄木鳥(niǎo)在細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上做了一個(gè)家。
啄木鳥(niǎo)去深林超市買(mǎi)過(guò)冬的糧食。忽然，一顆子彈飛了過(guò)來(lái)，啄木鳥(niǎo)為了躲避子彈，一不小心掉進(jìn)了冰窟窿里。大樹(shù)看見(jiàn)了，急忙給天上的神仙寫(xiě)了一封信：“能不能傳給我會(huì)游泳的法術(shù)？”
神仙立馬回了一封信：“你一顆大樹(shù)要會(huì)游泳的法術(shù)干什么？”大樹(shù)又寫(xiě)了一封信給神仙：“我要救我的朋友，哪怕付出再多的代價(jià)也值得�！鄙裣杀淮髽�(shù)這種精神所感動(dòng)，就把游泳的法術(shù)傳給了大樹(shù)。
大樹(shù)立馬來(lái)到冰窟窿，游泳下去救啄木鳥(niǎo)，雖然被凍得全身發(fā)抖，上牙不停地和下牙打架，但大樹(shù)還是用盡全力去救啄木鳥(niǎo)。最后，啄木鳥(niǎo)被救了出來(lái)，可大樹(shù)卻感冒了。等到大樹(shù)醒來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)躺在深林醫(yī)院的'病床上了。大樹(shù)很感謝啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)也很感謝大樹(shù)，它們的友誼也更加深了。
后來(lái)，它們過(guò)上了幸福、美好的生活。
助人的作文7
三歲半時(shí)，由于爸爸工作的需要，我家遷到蘆洪市。在那里，我結(jié)交了很多朋友，有“小石頭”、“滿(mǎn)兒”??但跟我最最要好的，要數(shù)羅佩諦了。
羅佩諦學(xué)習(xí)起來(lái)可認(rèn)真了，任憑你怎么呼喚，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，理都不理你。但他玩起來(lái)又恢復(fù)了本性——十分調(diào)皮。羅佩諦嘛，我了解他！雖然他玩起來(lái)十分調(diào)皮，但他平時(shí)熱情又大方。有一次學(xué)校組織野炊，我忘了帶飯盒子，羅佩諦見(jiàn)了，毫不猶豫地把自己的飯盒子借給我，讓我先吃飯，待我吃過(guò)飯后，他又盛了一碗，自己吃起來(lái)??
有一件事使我更加佩服羅佩諦。一個(gè)星期五的下午，我和羅佩諦正高高興興地回家去。忽然，我看見(jiàn)一輛卡車(chē)駛向一個(gè)過(guò)馬路的小女孩，我停下了腳步，一時(shí)不知所措。羅佩諦看見(jiàn)了，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，把小女孩推開(kāi)，只可惜晚了一步，他的后腳骨被車(chē)子碾碎了??看到這般場(chǎng)面，我急忙跑到他家，告訴他的.爸爸媽媽——羅叔叔林阿姨。他們聽(tīng)到后，立刻跑到現(xiàn)場(chǎng)，把羅佩諦送進(jìn)了醫(yī)院??
第二天，那個(gè)小女孩去醫(yī)院看他，羅佩諦看到那個(gè)小女孩，顯得很高興，不僅不怪她，反而親切地詢(xún)問(wèn)她有沒(méi)有受傷??
啊！勇敢的羅佩諦，你繼承了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我衷心地祝愿你早日痊愈。
助人的作文8
我在生活中有許多小伙伴，今天我就給你你們介紹我的一個(gè)最要好的小伙伴——小熊。
這只小熊是吳麗娟姐姐送給我的小>禮物，那天我去吳麗娟姐姐家玩，我看見(jiàn)了這只小熊非常喜歡，吳麗娟姐姐好像看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你喜歡這只小熊嗎？”，我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，吳麗娟姐姐又說(shuō)：“既然你喜歡你就拿去吧！”我高興的說(shuō)：“真的嗎？”“我還騙你不成嗎？”吳麗娟姐姐微笑的'對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)了一聲“謝謝”，就興匆匆的抱著這只熊走了。從那以后，小熊就成了我形影不離的最要好的小伙伴。
這只小熊的眼睛長(zhǎng)的大大的，就像米老鼠的兩個(gè)大耳朵；小熊的耳朵就像兩把小扇子一樣；小熊的嘴巴上一次被媽媽洗了一下，從那以后小熊的嘴巴就變歪了，再也過(guò)不來(lái)了。
我們倆個(gè)是最要好不過(guò)的了，每天我睡覺(jué)的時(shí)候都要和我的小熊睡，如果我現(xiàn)在沒(méi)了小熊我都會(huì)睡不著的哦！上一次我回家來(lái)的時(shí)候把小熊帶著了，走的時(shí)候又忘記拿了，就固執(zhí)的要爸爸帶我回去拿，沒(méi)辦法，爸爸只好帶我回去。
瞧！我們這對(duì)好朋友夠好吧！
助人的作文9
課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的'樣子，皺著眉頭，好像祈禱著什么，我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖拢瑳Q定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>
我看著她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了，回到家里，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾和衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂(lè)之本。
助人的作文10
我有一個(gè)好朋友叫鄧。他個(gè)子不高，方臉，一雙靈動(dòng)的眼睛，一張健談的嘴，待人和善。難得的是他有幫助別人的心。
有一次，我約了他去宜昌公園玩。我們坐公交車(chē)，一路上，我和他談了算，他也給了我算。我們給對(duì)方算了很多計(jì)算題，互相眼神交流，所以一直很安靜，很開(kāi)心。這時(shí)，兩個(gè)老人上了車(chē)，正要坐下，但因?yàn)樗俣葲](méi)有年輕人快，空座位被兩個(gè)年輕人搶走了。鄧從的.眼神中看到了這一點(diǎn)。他用胳膊肘碰了碰我，用眼睛看著我。哦，我明白了。他要我們給老人讓座！
于是，他帶頭站起來(lái)，把一個(gè)老人扶到座位上，說(shuō)，爺爺，請(qǐng)坐！他又把我拉起來(lái)，把另一個(gè)爺爺扶到我的座位上，說(shuō)，爺爺，請(qǐng)坐！雖然心里有些不情愿，但顯然不會(huì)反感給老人讓座。沒(méi)地方坐，只好坐在父母懷里。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了車(chē)站下了車(chē)，那兩個(gè)老人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)來(lái)，對(duì)我們的父母說(shuō)：“這兩個(gè)孩子真是慈愛(ài)的孩子�！蔽覀冃α�，父母笑了，爺爺也笑了。
助人的作文11
我的爸爸，他有一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)烏黑的`眉毛和兩個(gè)大大的耳朵，長(zhǎng)得十分帥氣，他十分喜歡幫助別人。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸看到這么好的天氣，就跟我說(shuō)：“兒子，難得今天天氣這么好，我們到公園里好好游玩一番吧！”“好�。 蔽腋吲d地說(shuō)。
我們大踏步地向公園走去。走到半路上，我們倆發(fā)現(xiàn)有一位老兒正吃力地騎著三輪車(chē)，車(chē)上裝著幾箱礦泉水，后面還坐著一個(gè)小孩，也許是幼兒園剛剛放學(xué)，老奶奶接小孩回家吧。老奶奶騎著騎著，不小心腳滑了一下，連人帶車(chē)翻倒在地上，小孩子也被摔倒在地上了，哇哇大哭起來(lái)。
爸爸一看到，以風(fēng)一般的速度向她們沖去，扶起老奶奶和三輪車(chē)，抱起小孩，把她放到三輪車(chē)上。爸爸看老奶奶受傷了，幫她把三輪車(chē)推回了家。老奶奶為了感謝爸爸，從三輪車(chē)上拿出一瓶礦泉水給爸爸喝，爸爸連忙推辭說(shuō)：“不用，不用，這點(diǎn)小事算不了什么！”說(shuō)完，爸爸就拉著我回了家。
雖然這次公園沒(méi)去成，但是我為有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的爸爸而自豪。
助人的作文12
今天春姑娘、夏姑娘都在說(shuō)服秋姑娘去上班。為什么呢？哦！原來(lái)秋姑娘今天第一次上班，她怕自己干不好這份工作。但是，幾個(gè)小時(shí)后，秋姑娘終于被說(shuō)服了。于是去領(lǐng)工作牌，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了凡間。秋姑娘來(lái)到綠油油的凡間一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)樗龔男【筒幌矚g綠色，喜歡黃色。于是她決定用自己的魔法將整個(gè)世界變成黃色。秋姑娘來(lái)到田野上，她拿那金色的掃把“嘩啦啦”將整個(gè)田野變成了金色的海洋。稻谷爺爺在說(shuō)笑話呢！她聽(tīng)到一個(gè)稻谷爺爺說(shuō)：從前，動(dòng)物園里有一只猩猩，長(zhǎng)的'十分丑陋，看過(guò)猩猩的人看見(jiàn)就吐。我來(lái)了，我吐了。他來(lái)了，猩猩吐了。秋姑娘帶著笑話前往下一個(gè)地點(diǎn)——銀杏樹(shù)林。
秋姑娘來(lái)到銀杏樹(shù)林，她見(jiàn)四周綠油油的，非常不滿(mǎn)。于是，她拿出一把刷子“刷刷刷”幾小時(shí)后，雖然身上滿(mǎn)是黃色的油漆，但還是完成了工作。她覺(jué)得，幫助別人也是一種快樂(lè)。
她所說(shuō)的，所做的，人們都很感動(dòng)。于是給她發(fā)了“本年度工作五星獎(jiǎng)”。秋姑娘得到獎(jiǎng)狀后工作就更帶勁了。
助人的作文13
在一片大森林里，住著許多小動(dòng)物：有老鼠、小熊、獅子、斑馬......
一天，小老鼠在森林里散步，突然被捕獸夾給夾住了尾巴，疼得它“哇哇”大哭，這時(shí)候，從這走過(guò)的一只小獅子看見(jiàn)了小老鼠被神獸夾給夾住了，想趕緊幫小老鼠拿下來(lái)，可是因?yàn)樾—{子的力氣太小了，所以根本拿不下來(lái)，小獅子對(duì)小老鼠說(shuō)：“小老鼠，你等我一下，我去找別人來(lái)幫忙�！边^(guò)了一會(huì)兒，小獅子把大熊哥哥給找來(lái)了，大熊哥哥的力氣很大，一下子就把捕獸夾給取了下來(lái)，小老鼠感激的`對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們，我以后也要幫助你們。”小獅子和大熊哥哥聽(tīng)了“哈哈”大笑起來(lái)說(shuō)：“你那么小，怎么能幫助我們�！毙±鲜鬀](méi)有說(shuō)話。
過(guò)了幾天，大熊哥哥去采蜜，突然他看見(jiàn)一個(gè)大的蜂巢，它想：里面一定有許多蜂蜜。說(shuō)著拿起一個(gè)竹竿就戳起了蜂巢，可它并沒(méi)有想到里面有許多蜜蜂，當(dāng)它看見(jiàn)蜜蜂向它飛來(lái)的時(shí)候，它馬上開(kāi)始奔跑，這時(shí)小老鼠看見(jiàn)了，立刻大聲喊：“大熊哥哥快跳進(jìn)水里�！贝笮芨绺缌⒖烫M(jìn)了水里，因?yàn)槊鄯渑滤�，所以就不追了，大熊�?jiàn)蜜蜂走了，立刻從水里爬了出來(lái)，對(duì)小老鼠說(shuō)：“小老鼠，我再也不小看你了。”
從這件事以后，森林里的動(dòng)物都開(kāi)始助人為樂(lè)了。
助人的作文14
在生活中，我們會(huì)看到，聽(tīng)到許許多多樂(lè)于助人的事。但，在這些樂(lè)于助人的同學(xué)中，有你的名子嗎？如果，你是一個(gè)在生活中處處留心的人，你一定會(huì)知道需要你幫助的人。如樓下的小朋友哪摔著了，或者打掃街上的爺爺、奶奶和叔叔還有阿姨需要你們?nèi)蛶退麄儯驗(yàn)樗麄冊(cè)谔?yáng)下，雨水下，為我們美化了城市……
還有很多很多可以做得關(guān)于樂(lè)于助人的事情，只要你用心去記，用眼睛去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你可以做的事。
下面幾位同學(xué)的做法會(huì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有一次，我們班的金文萱同學(xué)就做了一件樂(lè)于助人的事。
在一次大掃除中，我們班的周翔同學(xué)的膀子被一根鐵釘給刮破了，這時(shí)，老師正準(zhǔn)備讓同學(xué)把周翔送向醫(yī)務(wù)室時(shí)，這時(shí)，金文萱說(shuō)：“我把周翔送去吧！”說(shuō)著，把周翔架到了醫(yī)務(wù)室。
一件非常普通的'事，但，我們很多人都做不到，而她做到了。
還有一次，周熙熙也有幫助了別人，有一次，一年級(jí)的小同學(xué)把一個(gè)藍(lán)球不小心扔到了一個(gè)花園內(nèi)，但是一年級(jí)小同學(xué)的手有一點(diǎn)短，拿不到那個(gè)球，被周熙熙看到了，她二話沒(méi)說(shuō)，把那個(gè)球拿了上來(lái)。
有一些好人好事，往往都是從這些小事里發(fā)生的，助人為樂(lè)，樂(lè)在其中！
助人的作文15
他有一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)，還有一個(gè)皮球似的肚子，大大的嘴巴和一雙水管般的`手臂。
沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的易子軍同學(xué)，他雖然成績(jī)不怎么樣，但是他很樂(lè)于助人。班上幾乎每個(gè)人都被他幫助過(guò)，無(wú)論是什么事他都會(huì)盡力的幫你。其中有幾件事讓我難忘。
星期四的下午，我要值日，我被值日班長(zhǎng)分到了提水桶。他們拖完地了，我就提了兩桶水向前走，那兩桶水實(shí)在太重了，我不得走一會(huì)，停一會(huì)，走了半天我才走了一小半，突然，背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“我來(lái)幫你吧！”我回頭一看原來(lái)是易子軍。說(shuō)完，他拿起來(lái)了兩桶水向前走。此時(shí)我像吃了顆糖一樣心里甜甜的。
還有一次，我和易子軍一起回家，在路上，我看到了一位老奶奶在馬路邊上遲遲不過(guò)去，原來(lái)老奶奶腳不靈活。易子軍沖了過(guò)去和老奶奶一起等綠燈，易子軍一邊擋著車(chē)一邊扶老奶奶過(guò)馬路，過(guò)了馬路老奶奶直向易子軍說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，這是小學(xué)生該做的事�！币鬃榆娬f(shuō)道。
是啊，易子軍是多么樂(lè)于助人的人啊！就像古人說(shuō)的一樣“做事先做人”。易子軍是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
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