助人的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的清晨，我出了門，正準(zhǔn)備去一家快餐店吃早飯。
我走進(jìn)了一家快餐店，可能因?yàn)闀r(shí)間太早的原因，有幾張桌子上還有昨晚吃的剩余沒(méi)收拾的東西。我要了我要吃的.東西后，我就找了一個(gè)靠門的座位坐了下來(lái)，我剛一坐下來(lái)，門就開了，走進(jìn)來(lái)一位母親和一個(gè)孩子，這個(gè)孩子大概有5、6歲左右，小眼睛，小鼻子，看上去十分可愛(ài)。
這時(shí)候，門又開了，進(jìn)來(lái)了一位骨瘦如柴的老婦人，她走路時(shí)歪歪斜斜的，身上穿著一件破舊的上衣，她分明就是一位乞丐。
由于時(shí)間太早，所以有幾張桌子上還有昨天晚上別人吃的剩余的東西。于是這位老婦人來(lái)到了一張桌子前，彎下身子去仔細(xì)尋找著能吃的東西，她找到了一條炸薯?xiàng)l放進(jìn)嘴里。這時(shí)候，那位小孩不解的問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽那個(gè)人怎么吃別人剩下的東西。”媽媽回答道：“她餓，又沒(méi)錢買東西。”小孩說(shuō)：“我們給她一個(gè)漢堡包行嗎?”
這時(shí)，一位服務(wù)員走了過(guò)來(lái)一邊遞給小孩一個(gè)漢堡包一邊說(shuō)：“她只吃別人吃過(guò)的東西。”小孩看了看手里的漢堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會(huì)兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著這個(gè)漢堡包來(lái)到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過(guò)漢堡包，眼里好像流出了淚。
我看著小孩，我完全被小孩的行為打動(dòng)了，我端著我還沒(méi)吃過(guò)的飯來(lái)到老婦人那里給了老婦人，我看見(jiàn)她眼里流出了淚花。
我走出了快餐店看見(jiàn)陽(yáng)光是多么的燦爛呀!心里的高興無(wú)法表達(dá)，我想這就是助人為樂(lè)的道理吧!
助人的作文 篇2
在崇山峻嶺之中，有一片郁郁蒼蒼的樹林，在樹林的深處有一片花海，花海里一年四季都鮮花盛開，而且那里有許多果子，樹林里的小動(dòng)物都喜歡去花海里玩！于是花海里就有了很多的商店，其中最有名的就是呼呼的傘店。
為什么呼呼店這么有名呢？因?yàn)槿ズ艉舻曩I傘的`顧客不用付森林幣，只要給呼呼一袋果子或是一塊漂亮的石頭就可以輕而易舉的換一把漂亮的傘。
有一天呼呼坐在自己的店里看店，只聽(tīng)見(jiàn)外面雷聲大作，下起了傾盆大雨，“嘩嘩”雨像從水盆里倒出來(lái)一樣，不曾間斷，呼呼想：“下起了這么大的雨，估計(jì)已經(jīng)沒(méi)什么顧客了，早點(diǎn)回家吧。”就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“磁”的一聲，門被推開，從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)小仙女，她對(duì)呼呼說(shuō)：“老板，我能買一把傘嗎？”呼呼說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)你要給我一袋果子或是漂亮的石頭�！毙∠膳缓靡馑嫉恼f(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)這些東西。”呼呼奇怪地問(wèn)：“你為什么不撿一點(diǎn)來(lái)呢？”小仙女說(shuō)：“現(xiàn)在外面下著傾盆大雨，我到哪去撿石頭呀！”呼呼在心里想了想，也對(duì)�！斑@可怎么辦啊”小仙女焦急地說(shuō)。呼呼想，“這么大的雨，不帶雨傘可怎么回家”。于是呼呼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你一把吧！”說(shuō)完呼呼拿下一把長(zhǎng)柄傘給了小仙女，小仙女說(shuō)了聲“謝謝”就匆匆地走了。過(guò)了幾天，呼呼收到了一大袋的果子和許多五顏六色的石頭，呼呼一看，原來(lái)是小仙女送來(lái)的，它可高興了！
這個(gè)故事告訴我們，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
助人的作文 篇3
進(jìn)入初中，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，在這些新同學(xué)中，給我印象最深的是一位樂(lè)于助人的同學(xué)，她的'名字叫——朱舒利。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓做作業(yè)，可是我忘了帶練習(xí)本，向我四周的同學(xué)借，但是他們都沒(méi)有，朱舒利看見(jiàn)了說(shuō)：“韓詩(shī)宇，我這里有一本多余的練習(xí)本，借給你�！蔽衣�(tīng)了高興極了，連忙從她手中接過(guò)了練習(xí)本。
還有一次，是在中午剛來(lái)到學(xué)校，我在座位旁玩了一會(huì)兒，突然感覺(jué)肚子很痛，頭有點(diǎn)暈，非常惡心，就吐了。由于當(dāng)時(shí)同學(xué)來(lái)學(xué)校的還很少，周圍同學(xué)又都在玩，所以沒(méi)有同學(xué)看見(jiàn)我吐了。吐完以后，我臉色蒼白，渾身沒(méi)有力氣，趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。沒(méi)想到朱舒利看到了，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“還難不難受，用不用送我回家？”我說(shuō)：“沒(méi)事了�！彼欧畔滦膩�(lái)，又拿來(lái)掃把，還不知從哪里找來(lái)的沙子，把沙子撒在剛才我吐的臟物上，然后她用掃把慢慢地把臟物掃進(jìn)垃圾箕里，惡心的東西散發(fā)出難聞的氣味，這時(shí)其他同學(xué)都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,朱舒利卻堅(jiān)持著一點(diǎn)點(diǎn)把它掃完了。掃完了臟物，朱舒利還特別關(guān)心地說(shuō)了一聲: “有事就叫我啊!”我當(dāng)時(shí)真的是太感動(dòng)了！
朱舒利不僅幫助我，而且還經(jīng)常幫助我們這個(gè)班集體。上星期大掃除，由于老師放學(xué)晚，而教室又非常臟，她看見(jiàn)了，就主動(dòng)留下來(lái)幫助星期五大掃除的同學(xué)。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力干好各自的工作，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，教室就被打掃得干干凈凈了。通過(guò)這件事，同學(xué)們都很佩服她，都喜歡和她交朋友。
在朱舒利的身上，我學(xué)會(huì)了人與人之間應(yīng)該和睦相處、樂(lè)于助人，這樣人生才會(huì)快樂(lè)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到有人需要幫助時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手，盡自己所能，努力去幫助他人，努力關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
我和朱舒利現(xiàn)在已經(jīng)成為了形影不離的好朋友，我們一起互相幫助，關(guān)愛(ài)他人。是朱舒利教會(huì)我如何幫助身邊的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身邊的每一個(gè)人。
這就是我樂(lè)于助人的好同學(xué)——朱舒利。
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