(精品)實(shí)用的助人的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的助人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，愛(ài)穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)?對(duì)了，她就是仉柯媛。
仉柯媛和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;同學(xué)有不會(huì)做的題，她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。
有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問(wèn)仉柯媛：“仉柯媛，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你。”她二話沒(méi)說(shuō)，立馬就給了我一套文具。“謝謝，你真樂(lè)于助人!”我高興地說(shuō)。她答道：“不客氣�！蔽覄傄换匚�，二班的同學(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西，她又熱情地借給了二班的'同學(xué)。
仉柯媛真樂(lè)于助人呀!
助人的作文 篇2
我們班有一位助人為樂(lè)的同學(xué)，每次有人不舒服，她都是第一個(gè)沖到老師面前主動(dòng)要求帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們都很喜歡他。
我那位同學(xué)長(zhǎng)得可漂亮了！她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，耳朵又大又好看，別人稱為“有福耳”。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我忽然感到頭暈，四肢無(wú)力。我慢吞吞的走到老師面前，吃力的'對(duì)老師說(shuō)：“老師，我頭暈，想到醫(yī)務(wù)室看一看�！崩蠋熤钡恼f(shuō)：“那我找位同學(xué)陪你去吧�！彼泵_到老師面前，說(shuō)：“我?guī)グ伞！彼宦飞虾芙辜�，還要背著我。一到醫(yī)務(wù)室，就急匆匆的說(shuō)：“校醫(yī)老師，你趕快幫我同學(xué)看看！他頭暈�！敝钡叫ａt(yī)老師給我量完體溫，說(shuō)是沒(méi)大事，就是有點(diǎn)發(fā)燒，我同學(xué)才放心。還主動(dòng)陪我在校醫(yī)院打點(diǎn)滴，給我倒水，幫我拿東西。耽誤了自己的上課時(shí)間也不抱怨，自己放學(xué)才給自己補(bǔ)課。我的心被她感動(dòng)的要融化了。我在想：世界上怎么會(huì)有這么無(wú)私和貼心的人。( )
通過(guò)這一件小事，我悟出了一個(gè)道理：我要學(xué)習(xí)這位同學(xué)那種助人為樂(lè)的精神，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們世界就是美好的世界。
助人的作文 篇3
在我們班里，有一個(gè)樂(lè)于幫助人的人，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，顯得博學(xué)多才。他就是我們班的同學(xué)——金鵬銘。
有一次，我們的數(shù)學(xué)劉老師，讓我們參加益智器具的'活動(dòng)，我們有好多同學(xué)都積極、踴躍、爭(zhēng)先恐后地參加這個(gè)活動(dòng)。我們班的高愛(ài)哲說(shuō)：“老師，我的魔方有些不熟練，但是，我很想?yún)⒓�。”就在這時(shí)，金鵬銘突然舉手說(shuō)：“老師，我可以耐心地教高愛(ài)哲�！�
從此，金鵬銘每天都教高愛(ài)哲，把魔方打亂讓他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滾瓜爛熟才停止�？墒�，活動(dòng)延期了，但他們倆并沒(méi)有結(jié)束，而是繼續(xù)練習(xí)，直到活動(dòng)開(kāi)始了才結(jié)束。金鵬銘這種十分樂(lè)于助人的精神，并且還很有耐心地幫助別人的精神值得我學(xué)習(xí)。
金鵬銘是一個(gè)充滿陽(yáng)光的男孩，這是因?yàn)樗兄鴺?lè)于助人的好習(xí)慣。但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些，比如：學(xué)習(xí)好、幫老師分擔(dān)任務(wù)……以后，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神！
助人的作文 篇4
助人為樂(lè)是對(duì)他人的一種關(guān)愛(ài)。當(dāng)然，愛(ài)的這種瞬間時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。在我的腦海里，讓我記憶猶新的是發(fā)生在去年的一件事。
記得五年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)星期天早晨，我們?nèi)胰藖?lái)到肯德基吃早餐。正好爸媽需要些辦公用品，就順便去旁邊的大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)些東西。那時(shí)候，肯德基里的人特多，都是去了大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)好東西，順便來(lái)吃早餐的。我們姐倆好不容易搶到個(gè)位子。姐姐讓我去點(diǎn)餐，還叮囑我，除了四份早餐套餐外，還要兩個(gè)脆皮甜筒。
我匆匆走到柜臺(tái)，幸好前面就剩兩個(gè)人了�？墒桥赃叺膬蓷l隊(duì)伍居然已經(jīng)排成兩條長(zhǎng)龍了!柜臺(tái)的'點(diǎn)餐阿姨也是手忙腳亂。現(xiàn)在我終于明白了，什么叫“來(lái)得早，不如來(lái)得巧了”。我注意到一個(gè)老爺爺一直微笑、慈祥地看著我，他排在我旁邊的隊(duì)伍里，我也朝他溫和地笑了笑。過(guò)了三、四分鐘，終于輪到我了，我告訴點(diǎn)餐阿姨，我要四份早餐套餐和兩個(gè)脆皮甜筒。
很快，她們把四份早餐套餐放在紅盤(pán)子上遞給我，兩份脆皮甜筒讓我拿著。我事先已經(jīng)把三十元人民幣放在桌子上了。當(dāng)我要端著盤(pán)子走的時(shí)候，點(diǎn)餐阿姨叫住了我：“哎，小妹妹!你還少付了一元錢(qián)!”“啊!”
我驚叫一聲。我本來(lái)兩只手拿盤(pán)子，還要兩只手拿甜筒已經(jīng)夠嗆了!現(xiàn)在，現(xiàn)在居然還少付一元錢(qián)。我先把盤(pán)子放下，需要摸褲子口袋，但是我做不到呀!盤(pán)子可以放，甜筒不能放呀!我朝姐姐看了看，想讓她來(lái)幫我拿。
可是她在打電話，我有朝她招招手，可是她仍然沒(méi)有看見(jiàn)。我舉著個(gè)甜筒在招手，難免會(huì)讓其他顧客覺(jué)得我很奇怪，我又立刻放下了。接著，我看了看四周，想讓別人幫我拿，但這是不現(xiàn)實(shí)的!我頓時(shí)羞紅了臉，心想：完了，完了，糗大了!點(diǎn)餐阿姨已經(jīng)在催我了。我紅著臉，低下了頭。沒(méi)有辦法，只能在旁邊等姐姐來(lái)“救”我!忽然，一個(gè)年邁的聲音傳來(lái)：“我這有一塊錢(qián)!”我抬頭一看，是剛才的那位老爺爺!他摸摸上衣口袋，掏出一元紙幣給阿姨，又朝我笑了笑。我連忙對(duì)老爺爺說(shuō)謝謝!老爺爺搖搖手，對(duì)我說(shuō)：“小事情，不必言謝!”我頓時(shí)心想：這位老人心真好!
我回到座位，趕忙把盤(pán)子放好，把甜筒給姐姐。立刻跑到柜臺(tái)，可再也找不到那位老爺爺了!
金錢(qián)是可以賺到的，而樂(lè)于助人的品質(zhì)就像一顆無(wú)價(jià)之寶的鉆石，是任何錢(qián)都買(mǎi)不到的!得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種快樂(lè)!
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