助人的作文400字4篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的助人的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人的作文400字 篇1

　　一個(gè)大雪天的早晨，王明吃完早飯準(zhǔn)備上班，他走到車站等車的時(shí)候，聽(tīng)到有人喊：“好疼！好疼呀！”他趕忙過(guò)去一看，是一位小妹妹正要上學(xué)習(xí)班的時(shí)候崴腳了。

　　王明說(shuō)：“小妹妹，我扶你起來(lái)吧！”小妹妹說(shuō)：“好吧，不過(guò)你要小心點(diǎn)，我覺(jué)得好疼啊！”王明扶著小妹妹慢慢地起來(lái)了，交警張叔叔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這位小妹妹怎么了？”王明說(shuō)：“她的'腳扭傷了，要馬上去醫(yī)院�！睆埵迨逭f(shuō)：“要不我打電話叫救護(hù)車？”王明說(shuō)：“好吧！”

　　張叔叔從口袋拿出手機(jī)，撥打了120，電話接通以后說(shuō)：“現(xiàn)在忙，車都出去了”張叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)車，那你們坐我的警車吧！”王明說(shuō)：“好吧，那就麻煩您了！”王明把小妹妹扶到車上，張叔叔開(kāi)著車把他們送到醫(yī)院的急診室門口。王明又把小妹妹扶進(jìn)急診室，又問(wèn)小妹妹要了家人的電話號(hào)碼，跑到電話亭給她的家人打電話。過(guò)了一會(huì)，小妹妹的媽媽來(lái)了激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！”王明說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都該做的事！”說(shuō)完，他就去上班了。

助人的作文400字 篇2

　　想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)”井底之蛙”的故事吧。那只小青蛙是我的祖先，別誤會(huì)，我才不會(huì)像它一樣呢！我，是一只助人為樂(lè)的小青蛙，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

　　在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚、萬(wàn)里無(wú)云的.周末，我正在井底游泳，嘴巴里還哼著小曲”呱呱呱——呱呱呱——”的歌聲打破了午后的寧?kù)o。忽然，井邊來(lái)了一只活潑可愛(ài)的小松鼠，我猜它一定是來(lái)打水的，就對(duì)著井口往上喊：”小松鼠，你是來(lái)打水的嗎？”“不是啊，小青蛙，天太熱了，小鳥在飛行的途中忽然暈倒了，正好被我救起，你能借我些水嗎？”“當(dāng)然可以了，助人乃快樂(lè)之本嘛！”說(shuō)完，我在井底找了一片葉子，再往上面盛滿水，沿著石井的左側(cè)，一下、兩下、三下就跳到了離井口還不到一點(diǎn)的地方。我把樹葉交給了小松鼠，小松鼠連忙把小鳥潑醒，并微笑地對(duì)我說(shuō)了聲”謝謝”。我的臉上閃爍著微弱的紅光。

　　不一會(huì)兒，小鳥醒了，恢復(fù)了以前活潑好動(dòng)的性格。當(dāng)它知道是我把它救醒時(shí)，走到我面前，大聲并且誠(chéng)懇地說(shuō)了一句”謝謝你，小青蛙，你真是一只助人為樂(lè)的小動(dòng)物�！薄拔�嘻，這也沒(méi)什么嘛�！薄肮�哈哈——”大家都笑了起來(lái)。

　　小鳥，小松鼠和我成為了好朋友，我們每天都在一起玩耍，生活過(guò)得好不熱鬧。

　　助人為樂(lè)，動(dòng)物有責(zé)，我以后一定要多做好事，做一只人見(jiàn)人愛(ài)的好青蛙！

助人的作文400字 篇3

　　鄭閔文，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，語(yǔ)文成績(jī)一直在班里名列前茅。她，也是一位住校生，所以，在我們走讀生不在時(shí)，她總是幫助老師，做一些力所能及的事。就因?yàn)樗�有了這份愛(ài)心，所以，常常幫助同學(xué)，讓我們感到溫暖。

　　上周，我們?cè)隗w育課上主要考的是乒乓球?qū)�墻打，許多女生都因自己第一次考到優(yōu)秀了，就去打比賽�？舌嶉h文并不是這樣，她不但自己墻打的成績(jī)優(yōu)異，而且還幫助周圍的的同學(xué)。

　　因?yàn)樵隗w育館的墻壁上很難打，所以鄒老師就讓給我們?nèi)テ鞑氖掖�。我走進(jìn)器材室時(shí)，之間鄭閔文站在丁弈如邊上，一邊嘴巴里說(shuō)著丁弈如乒乓拍應(yīng)調(diào)整的幅度，一邊隨著丁弈如走動(dòng)。

　　之后，我站在了他們的`邊上，之見(jiàn)鄭閔文有時(shí)候做示范給丁弈如看。她的有一個(gè)動(dòng)作令我印象極深，她站到了丁弈如的后面，右手握住了丁弈如拿球拍的那只手，手把手地教丁弈如。她的動(dòng)作令我和周圍的同學(xué)感動(dòng)。有的說(shuō)：“閔文�。∧阏嫦駛�(gè)大人，也像個(gè)老師在教學(xué)生！”

　　鄭閔文就是這樣一位刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生。

助人的作文400字 篇4

　　一天，小兔子的媽媽生病了，小兔子很著急，它走出家門去給媽媽找醫(yī)生。在去醫(yī)院的路上，小兔子看到了小羊和小貓。小羊和小貓說(shuō)：“小兔子你去干什么？”小兔子說(shuō)：“媽媽生病了，我去給媽媽請(qǐng)醫(yī)生。”小羊和小貓說(shuō)：“山上有一種植物專治感冒�！�

　　小兔子來(lái)到了一條小河邊，可是河上沒(méi)有橋，也沒(méi)有船，可怎么過(guò)去呀！小兔子在小河邊走來(lái)走去，很著急。這時(shí)，小烏龜在河里玩耍，它看到小兔子在河邊走來(lái)走去，很著急的樣子，小烏龜就游到河邊，問(wèn)：“小兔子你怎么了？在河邊走來(lái)走去�！毙⊥米诱f(shuō)：“可急死我了，我的`媽媽生病了，我要到山上去采藥�！毙�烏龜說(shuō)：“你是不是想過(guò)河？”小兔子說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！”小烏龜說(shuō)：“你站在我的背上，我馱你過(guò)去�！钡搅藢�(duì)岸，小兔子說(shuō)：“謝謝。”小烏龜說(shuō)：“不客氣。”小兔子就自己到山上去找藥材，找了半天才找到藥材。找到后小兔子就下山了。小兔子來(lái)到河邊看到小烏龜還在河邊等著自己回來(lái)，小兔子心里非常高興。小烏龜把小兔子送過(guò)了河，小兔子又一次感謝小烏龜。小兔子回到了家，媽媽吃了小兔子的藥，慢慢好了起來(lái)。

　　我們要學(xué)習(xí)小烏龜助人為樂(lè)的精神。

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