助人的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的助人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
一天，小貓、小狗、小兔和小馬他它們在一起玩，玩呀玩就想到了踢球。它們就開始踢起了球。他們還分組呢！小貓和小兔一組，小狗和小馬一組，就像電視上的踢球明星一樣，可是在踢球的過程中，一不小它把球給踢到了清涼的水池里。這下子大伙驚呆了，這可怎么辦呀？就在這時(shí)候，我先生聽到大伙們的哭聲，就沖出家門，讓大伙們跑來。鵝先生問：你們怎么了？大伙們說：我們玩球的時(shí)候一不小心給球掉到了水里面鵝先生說：：別擔(dān)心我把你們的球給弄上來。鵝先生下水以后像利劍一樣有過去把球頂了。上來大伙們高興的說：謝謝鵝先生要不你也和我們來踢球吧。鵝先生快速的答應(yīng)好的.。
大家玩的真開心呀！
助人的作文 篇2
小明在路上看見一位老奶奶匆匆忙忙地走著。小明急忙跑過去對老奶奶說：“您慢走”，老奶奶停下腳步，疑惑地望著他。
小明又說：“我?guī)湍惚嘲伞�！老奶奶說：“那好吧”。小明從老奶奶的手上接過袋子，扛在了肩上感覺這個(gè)袋子好重啊。背著折沉甸甸的袋子往前走，可真不容易��！不一會的功夫小明渾身的衣服都濕透了，汗水從他的臉上流淌了下來，老奶奶看到小明的樣子，也趕過來幫忙。
終于小明幫老奶奶把袋子背回老奶奶的'家，小明頭上有很多的汗，老奶奶說：“你慢走”。老奶奶看見小明的衣服上有個(gè)洞。
老奶奶告訴小明你衣服上有個(gè)洞，老奶奶說：“我?guī)湍阊a(bǔ)”，老奶奶戴上眼鏡幫小明補(bǔ)衣服補(bǔ)完。以后小明說了聲謝謝就回家了。
助人的作文 篇3
送人玫瑰，手留余香；黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補(bǔ)了黑夜的冷清與肅穆；清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快游弋的同時(shí)，也增添了清泉的情趣；大海給了流水一片空間，在激活流水的同時(shí)，也豐富了自己。
送人玫瑰者，手留余香
古人云：“與人方便，自己方便�！鄙畋驹撊绱耍兴в兴�，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當(dāng)年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主；唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征，創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的`別人，橋上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因?yàn)檫@樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國的時(shí)尚也源源不斷地流入中國，為中國市場增加了一條亮麗的風(fēng)景線。“以我之美，美人之美，美美與同，美美大同。”以自我之美裝飾他人之美，同時(shí)也收獲美麗，送人玫瑰，何樂而不為？
相反，以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂，他不能體會藍(lán)天的寬廣和大地的遼闊，他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終會有一天會發(fā)霉變味。
有的人說天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn)，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄；不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂；走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進(jìn)了天堂。
當(dāng)你以一顆博愛的心去包容他人時(shí)，他人會回贈你同等的愛，當(dāng)你微笑著面對世界時(shí)，整個(gè)世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈人以愛，在收獲愛的同時(shí)也會愛滿人間，芳香永存。
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