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助人的作文

時間:2024-04-26 12:51:01 助人 我要投稿

[熱]助人的作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的助人的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[熱]助人的作文6篇

助人的作文 篇1

  時光匆匆,轉眼間,我進入了初中。認識了許多新同學,他們都給我留下了很深的印象,但其中給我影響最大的一位新同學還是樂于助人的李雅菲了。

  李雅菲個子不高,有小小的鼻子和嘴巴,長得小巧玲瓏,臉上常常掛著親切的笑容,是我們組組長。別看她相貌上沒什么特別,卻有著一顆樂于助人的心。時常幫助別人,我就受過她的幫助。

  一天,我們正在數學考試,可剛進考場,我卻發(fā)現自己居然忘記帶直尺了!耙粫嫈递S,我沒有直尺,這可怎么辦呀?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。而坐在我前面的.李雅菲回頭回頭發(fā)現我一臉緊張、焦急的表情,詢問緣由,知道了我沒帶尺子。便要把她的給我用,可是一會她怎么辦呢?我便沒有接受她的幫助。最后,她做出了一個動作,把她的尺子截成兩半,分了我一半用。我終于度過了這場考試。后來,我十分感激她犧牲自己的尺子來幫助我,并要給她買一把新尺子。她卻一口拒絕了,并回答說“我這也是情急之下才這樣做的。你如果沒有尺子的話,會影響成績,同學間應該互相幫助嗎,沒事,我的尺子犧牲得也‘光榮’,你下次記住不要再落東西就好”。她說完,我頓時被感動了,多么樂于助人的同學!最后我仍是給她買了一把新尺子,我不能讓她的尺子白白‘光榮’后,沒有一把像樣的尺子吧。

  除了我以外,還有許許多多的人都受過她的幫助。一次,我們倆一起玩,看到我們組的一位同學因為丟失了老師剛發(fā)的英語卷子而著急,怕被老師批評。我看到后,只是聳聳肩表示無奈,而李雅菲卻答應幫助這位同學,拉上我去辦公室找老師重新要了一張卷子拿回來讓他做。那位同學驚奇地問李雅菲為什么要幫他,這又與李雅菲沒有關系。她再次說起我熟悉的話“同學間應該互相幫助嗎,沒事,你幫我,我?guī)湍,都是應該的,不是嗎?”站在一旁的我再次被她無私幫助同學、樂于助人的品質打動了。

  李雅菲樂于助人的品質不僅打動了我,也深深影響了我,從這以后,我也會像她一樣去為別人排憂解難,幫助他人。從她身上學到的使我獲益匪淺,她是我初中最難忘、最要好的同學!

助人的作文 篇2

  今天我?guī)椭慰∪缌,早上吃飯時同學廖俊如沒有帶餐具,他給老師說:他沒帶餐具。老師讓他在柜子里找,他說沒有。老師問同學們有沒有多于的.餐具。

  這時候,我趕緊舉起手說:老師我有呢。我拿起餐具盒把里面的筷子借給了廖俊如。我看他有筷子能吃飯了,我很高興。助人為樂是種美德,幫助別人我感到很快樂。

助人的作文 篇3

  樂于助人是人人都該具備的品質,幫助他人不僅他人會露出快樂的笑臉,你也會樂在其中,F在我就跟你講一件我看到的事情吧。

  在不久前,我們班有一位同學,她在家里上樓梯的時候不小心摔倒了,導致腳上有個大傷疤,行走起來特別困難,但她需要每天放學后自己獨自去換藥。我們班里有兩位同學知道了她的情況,怕她的傷勢更加嚴重,就每天扶著她一步一步地往小醫(yī)館走去,等她換完藥就把她扶回家,那兩位同學每天都堅持著,來來回回堅持了三個星期。每天我放學回家時,都會路過那家小醫(yī)館,都會看到她們三人在里面說說笑笑的,原來是因為上藥時,就會產生疼痛的感覺,她們?yōu)榱瞬蛔屇俏煌瑢W那么害怕,千方百計的`講笑話的分散他的注意力。涂完藥后,她倆便把她扶了起來,一步一步的把她送了回家。同學們,我們應該像雷鋒說的那樣“我是廣大勞苦大眾當中的一員,我能幫助人民克服一點困難,是最幸福的”。是的,只要我們人人獻一份愛,世界就會變得更加美好,同學們,讓我們行動起來。

助人的作文 篇4

  在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識的老人回家;俗話說得好:“鳥美在羽毛,人美在心里。”一個人,心靈美是最重要的.。有了美德,大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋,長得再美,人們也不愿意與你交往。

  有一次,放學后,我走在校園的水泥路上,太陽當頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽傘;我看見一位年輕的女教師,把書頂在頭上,在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了;突然,一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想:小女孩兒一定是老師的學生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們,覺得陽光格外明媚。

  過了一會兒,她們閃進了一座教師宿舍樓;小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來:“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么。”只見那小女孩兒撩起衣袖,擦擦額頭上的汗,邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

  我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光,卻永遠留在我的心中。

助人的作文 篇5

  每個人的身上都有閃光點,我的同學也不例外。今天就讓我夸夸樂于助人的王杰吧。

  王杰長著一雙烏黑烏黑的大眼睛,眼睛上有兩條淡淡的眉毛不論是誰需要幫助,他那大大的眼睛總會變成彎彎的月亮好像在說:“沒問題,我?guī)湍恪!?等。只要找王杰,問題都可以迎刃而解。

  記得有一次,在放學的時候下起了大雨,我在學校附近的小吃店里躲雨,我很著急,急著想回家。王杰見我在小吃店里躲雨,伸手拉住了我的手,把我拉進了他的傘下。他和我有說有笑地回到了家,他把我送到家門口后。我直夸他的傘大,他笑了笑說:"兩個都可以頂的`住傘,呵呵。”但當他轉身要離開時,我這才發(fā)現左半邊肩竟然濕透了。那一刻,我對他的樂于助人肅然起敬。

  這就是我們班的王杰,他的樂于助人時時刻刻都影響著我們,永遠是我們學習的榜樣。

助人的作文 篇6

  在我的腦海深處,隱藏著一個五光十色的貝,我在記憶的沙灘上發(fā)現了這只光彩奪目的貝,輕輕地打開了它,這時,我的腦海里出現了一個身影,她就是我們班的學習委員——張伊含。

  張伊含中等身材,彎彎的柳葉眉下是一雙水靈靈的大眼睛,可不要小看這雙大眼睛,只要她看見不會的.題時,眼睛骨碌一轉,難題就迎刃而解了,最有特點的就是她經常戴一個黑色的發(fā)卡,發(fā)卡上面有一朵粉色的花,好像一只蝴蝶落在花枝上,顯得整個人都特別精神。

  張伊含不僅長得漂亮而且特別樂于助人。有一次我走在回家的路上,沒看見腳下的坑,一不小心,腳扭了,這條路很少有人來往,我真是叫天天不應,叫地地不靈!這時,張伊含走過來,看見了我,又看了看我腳下的坑就明白了是怎么回事,她迅速地跑過來,一只手把我扶起來,另一只手輕輕地拍著我身上的塵土,“是什么人這么干事,真是不講公德,如果我看見他,一定讓他把坑填上!闭f完她把我送回了家,并對我爸爸說:“叔叔,您把路上的坑填上吧,不然別人也會扭傷腳的!卑职诌B聲稱贊她是個有愛心的人。

  這就是我的好伙伴張伊含,聽了我的介紹,你們喜歡她嗎?

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