助人的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的助人的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
大家好!今天我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。
我有著濃濃的眉毛,眉毛下面是大大的眼睛,眼睛上戴著銀黑色的眼鏡,我還有翹翹的鼻子,小小的.嘴巴。超級帥!
一天下午,下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個傘竭盡全力的騎著,只見三輪車緩慢地走著,我飛快地跑了過去,老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道
我推著,只見三輪車越來越快,就這樣我推到了老奶奶的家門口,就在這一瞬間,老奶奶才回過神來,知道是我辛辛苦苦幫他推車,那時的我是汗流浹背,老奶奶向我走來撫摸著我的臉,笑著說:“孩子你辛苦了”!聽了這句話的我變笑了起來,我在心里說:“我以后要常常樂于助人”!
這就是樂于助人的我!
助人的作文 篇2
助人為是一種良好的品德,也是我們個個都應(yīng)該有的品德。當(dāng)受過你幫助的人跟你說聲“謝謝你”你就能感覺到快樂,感覺到自己還是一個有能力去幫助別人的。我們平時坐公交車,給老人家讓座、在回家的路上碰到鄰居的叔叔阿姨提著很多東西的時候,幫忙提下,都是舉手之勞的事情,我們就是要從小事做起,養(yǎng)成這種好的習(xí)慣,當(dāng)我們看到別人有困難的時候,我們的'第一反應(yīng)就是要伸出援手。
有的時候幫別人的同時,也是在幫自己,話說有一個男子在回家的路上突然看到有人落水,他想了也想就跳下救了那個落水的人,沒想到他救得就是自己的兒子。在這件事情我們就可以看到,如果那男子不是那種樂于幫助別人的人,那他不就悲劇了嗎?如果他是那種自私的人,那種不想惹麻煩的人,那事情就不是我們看到的這種結(jié)果了,那他就永遠活在痛苦里了,可見助人是多么重要,幫助別人也就是幫助自己,平時要多幫助別人,在你有困難的時候,就會有很多人幫助你!
助人可以讓我們快樂,幫助了他人了也幫了自己。所以我們每個人都要做一個有愛心的人,相信我們的世界將會變得更加完美!
助人的作文 篇3
我們班的馮一川雖說有許多缺點,但他有個高尚的品質(zhì)——樂于助人。
一次放學(xué)前,我像往常一樣準(zhǔn)備值日,已經(jīng)出去排隊了,教室里只剩下了幾個女生,洗抹布的時候, 竟 發(fā)現(xiàn)水桶渾濁不清,已經(jīng)沒法再用了。這桶水打得很滿,非常重,而且女廁離我們班足有十幾米遠,男廁去就在隔壁。這可怎么辦?只能讓一個身強力壯的男生去換水了。我出去找了幾個人問了一下,可他們的回答卻讓我很失望:“不行沒時間!” “我還要趕班車。” “我拎不動那么多水。”……十分沮喪的我覺得沒多大希望了,還是讓女生去女廁換吧。這時馮一川走了過來問:“怎么了?”我說:“沒人去換水了,唉。”他卻爽快地說:“那我?guī)湍銚Q吧!”說著他走進教室,拎起水水桶,吃力地向男廁走去,過了好一會,只見他氣喘吁吁的提著滿滿一桶干凈的水,哈著腰一步一步的艱難的走過來。水桶不停的'搖晃著,灑出的水把他的褲子鞋子都浸濕了,但他卻毫不在意;冰冷的水讓他的雙手變得通紅,但他卻沒有半點怨言。這時其他的同學(xué)早已像脫網(wǎng)的魚兒,飛出了校園。只有他甘愿為我們做出貢獻。我剛想上去幫忙,而他卻說:“閃開閃開!我能行!”他把水桶放下后,又拿起拖布在走廊灑水的地方,反復(fù)拖著,就連汗水流過臉頰都不知道。我感動得連忙道謝,可他卻毫不在意的說:“沒關(guān)系!以后換水盡管找我!”
這就是我們班的馮一川,樂于助人的馮一川。別看這只是件小事,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
助人的作文 篇4
她,是我們班同學(xué)中當(dāng)之無愧的“熱心腸”。因為她有一顆金子般的心。
有一天,上課鈴響過后,老師抱著卷子笑容滿面地走進教室。“?要考試!”同學(xué)們立刻安靜下來。卷子發(fā)下來后,教室里安靜極了。我翻開卷子,一看挺容易,便握緊筆開始答卷。一路上我戰(zhàn)勝了無數(shù)只“攔路虎”,當(dāng)我正準(zhǔn)備“突擊”篇二:我樂于助人的'同桌作文500字
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