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助人的作文

時(shí)間:2024-03-06 17:36:59 助人 我要投稿

【必備】助人的作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的助人的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】助人的作文9篇

助人的作文 篇1

  我坐在窗前,涼涼的秋風(fēng)吹起了藍(lán)色的窗簾,也吹起了我的思緒,時(shí)光定格在我六歲那年的秋季。

  那天,只比我大四歲的表姐楊心怡來(lái)到我家做客。大人們都出去二伯家打麻將了,只剩下我和表姐在家里。我和表姐都無(wú)聊透了。突然,表姐眼睛一亮興奮的說(shuō):凝紫,我們出去玩吧。聽了表姐的建議我立馬答應(yīng)了。這不,我們已經(jīng)穿上衣服出來(lái)了。

  我們?cè)谝粋(gè)陰暗的巷子前停下,巷子里傳出嗚嗚嗚的哭聲,好奇心驅(qū)使我和表姐走進(jìn)巷子里。憑著手機(jī)的亮光,我們看清了是一個(gè)全身臟兮兮的小男孩蹲在那里哭泣;顫、善良的表姐走了過(guò)去,用她那如微風(fēng)般拂過(guò)的聲音安慰著小男孩,你怎么啦!怎么會(huì)哭呢?你爸爸媽媽呢?。小男孩抖動(dòng)著肩膀抬起頭望著我和表姐帶著還有哭腔的聲音說(shuō):?jiǎn)鑶鑻寢尣灰耍门。嗚嗚。表姐又溫柔的?wèn):媽媽怎么會(huì)不要可愛的楠楠呢,可以告訴姐姐媽媽的電話號(hào)碼嗎。說(shuō)著表姐站起身小聲的對(duì)我說(shuō):凝紫,你先回去,我想他可能餓了,你回去把我們白天買的小吃放在桌子上。我打個(gè)電話給他媽媽,馬上就回去。我望著小男孩臟兮兮的臉蛋,飛快的跑回家里去把所有東西都準(zhǔn)備好。

  過(guò)了十多分鐘,叮叮的鈴聲響起,我快速的'去開門是表姐回來(lái)了。表姐看見我笑著說(shuō):凝紫,我已經(jīng)打了楠楠他媽媽的電話了,想必一會(huì)兒他媽媽就會(huì)來(lái)了。大約12點(diǎn)了,我和表姐還有楠楠都快睡著了。就在這時(shí)悅耳的鈴聲響起,我起去開門,一對(duì)陌生的夫婦沖了進(jìn)來(lái)抱著楠楠激動(dòng)的說(shuō):我的寶貝終于找到你了。說(shuō)完對(duì)著我和表姐說(shuō):真是太謝謝你們了,要不然我都不知道我們?cè)撘趺崔k,好人一定會(huì)有好報(bào)的。我和表姐的心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)

助人的作文 篇2

  那是誰(shuí)?認(rèn)真一看,原來(lái)是我親愛的鄰居陳阿姨。他可真是個(gè)樂(lè)于助人的好鄰居呢!我們都非常地喜歡他。

  那天,我的媽媽看見天空陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,就趕緊把一大堆臟臟的衣服放進(jìn)洗衣機(jī),把它們給洗干凈。洗完后,就拿上了樓頂,一件一件的'掛在鉤子上,就出門上班去了。誰(shuí)料到,中午十二點(diǎn)多的時(shí)候,天空中烏云密布,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。媽媽看見這個(gè)情形,就趕緊給鄰居陳阿姨打了電話,請(qǐng)她幫忙把衣服收下來(lái)?上驳氖,陳阿姨看見天色轉(zhuǎn)壞的時(shí)候,雖然不知道這一大堆衣服是誰(shuí)的,但還是匆匆忙忙地把衣服都給收下來(lái)了。晚上,回到家里以后,我們一家人都非常感激她。

  還有一次,我們家準(zhǔn)備吃“海鮮大餐”,正在洗海鮮的時(shí)候,突然“啪”的一聲,家里停電了。我驚恐地大聲尖叫起來(lái)。鄰居陳阿姨聽到叫聲,連忙來(lái)到我們家按門鈴,我摸索著來(lái)到門口開了門。陳阿姨第一句就問(wèn)道:“出什么事了,怎么你們家這么黑?你還大聲尖叫?”我告訴她事情的經(jīng)過(guò)后,她恍然大悟地對(duì)我們說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣呀,要不然我給你們手電筒,你們先把海鮮放進(jìn)冰箱,來(lái)我家吃飯吧!反正我的丈夫和兒子不回來(lái)吃飯,我今天晚上又多做了飯。”我們一家人異口同聲地回答說(shuō):“那不好意思吧!”但她還是誠(chéng)意地邀請(qǐng)我們,我們只好答應(yīng)了。

  我的鄰居陳阿姨,她有著一顆樂(lè)于助人的金子般的心靈,她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

助人的作文 篇3

  在一個(gè)星期天的早上,一陣微風(fēng)吹來(lái),吹掉了一片小樹葉。于是,它就開始了它的奇妙旅程。

  小樹葉飄啊飄,飄到了小溪邊。它看到了小螞蟻正在哭,“小螞蟻小螞蟻,你怎么了?”小樹葉關(guān)心地問(wèn)道。小螞蟻回答:“我的家在小溪對(duì)面,可是我不會(huì)游泳!毙淙~親切地說(shuō):“那我來(lái)幫你過(guò)去吧!”于是小螞蟻就開心地爬到了小樹葉身上。小樹葉在小溪里飄呀飄,不一會(huì)兒就飄到了小溪的對(duì)面。小螞蟻就感激地對(duì)小樹葉說(shuō):“太謝謝你了!

  小樹葉繼續(xù)飄呀飄,突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨。小樹葉看到螞蚱沒(méi)有帶雨傘,它飛快地飄了過(guò)去說(shuō):“螞蚱我來(lái)當(dāng)你的'雨傘吧!”螞蚱說(shuō):“好哇!”于是,小樹葉讓螞蚱拿著它的根,用它的身體遮擋雨滴。雨停了,螞蚱也回到了家,它開心地對(duì)小樹葉說(shuō):“太謝謝你了!

  接著,小樹葉飄到一棵大樹下面,看到一只小白兔在樹下睡覺(jué),又看到一個(gè)蘋果快掉下來(lái)了。小樹葉動(dòng)了動(dòng)小白兔,叫醒了它。小白兔成功躲開了蘋果后,對(duì)小樹葉說(shuō):“謝謝你!小樹葉。”

  最后,小樹葉飄到了地面,它想到今天幫助了很多動(dòng)物,心里樂(lè)開了花。

助人的作文 篇4

  今天在這個(gè)星期,我們班的同學(xué)吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并涼的牛奶,因此,他就嘔吐了。他在班里嘔吐后,坐在二大組的一位女同學(xué)看見了他的樣子,于是,就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個(gè)人,在那大大的一灘童濤吐的東西旁來(lái)來(lái)回回的拖了十幾遍。她并不是不覺(jué)得惡心,而是不愿意別人來(lái)做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后,又急急匆匆地來(lái)到醫(yī)務(wù)室,看看他的情況,“怎么樣?”、“你爸媽什么時(shí)候來(lái)接你?”成了那女同學(xué)那天對(duì)他說(shuō)得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時(shí),這個(gè)葡萄牙的女孩顯得格外矯健。

  一個(gè)個(gè)的大袋子,里面也都裝滿了他對(duì)那兒人的.關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時(shí),她的臉上洋溢著我們看到過(guò)的最燦爛的笑容。葉嘉樂(lè)就是這樣一位樂(lè)于助人,樂(lè)觀向上的“綠葉”在我們這個(gè)大家庭中是一片格外突出的大葉子,使我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體更加光彩有力。

助人的作文 篇5

  我們班有四十多個(gè)同學(xué),他們各有所長(zhǎng),各有千秋,我該夸誰(shuí)呢?就夸夸陳晴宜吧,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個(gè)子,一頭烏黑的秀發(fā),挺挺的鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。

  陳晴宜平時(shí)愛看書,上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言,字寫得也十分漂亮,但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人為樂(lè)。

  一個(gè)悶熱的早晨,我看了看天空覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)下雨,就把雨傘從書包里拿了出來(lái),開開心心地去上學(xué)了。誰(shuí)知,走在半路,忽然電閃雷鳴,“轟隆,轟隆,”雷公公放肆地敲起了大鼓,緊接著,“嘩啦啦,嘩啦啦,”天上下起了瓢潑大雨。不好,我把雨傘丟家里了,怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,驟然間,我看見一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是陳晴宜。“陳怡錦,你沒(méi)有帶傘嗎?”“是的`!蔽一卮鸬!澳俏覀円黄鹑ド蠈W(xué)好嗎?”“好的,謝謝你。”我高興地說(shuō),我們合撐一把傘,開開心心地上學(xué)去了。

  我要夸她,是因?yàn)樗龢?lè)于助人的精神感動(dòng)了我,我也要像陳晴宜一樣有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,小朋友,你想和她交朋友嗎?

助人的作文 篇6

  如果有人問(wèn)我誰(shuí)是班里最樂(lè)于助人的小干部,我會(huì)不假思索地回:是中隊(duì)長(zhǎng)王愷,今天就說(shuō)說(shuō)他幫助我的事吧。

  記得三年級(jí)的一天,全校做大掃除。班主任陳老師給大家分配了任務(wù),讓我擦玻璃。我想這活兒簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么了不起,于是拿起一塊濕布,在玻璃上抹起來(lái)。一塊抹完了,又抹另一塊。不一會(huì)兒一扇窗子就擦完了,我正在高興時(shí),突然人有說(shuō):“這地圖畫得不錯(cuò)啊!比缓髱孜煌瑢W(xué)走過(guò)來(lái)看著我擦的玻璃直笑。我仔細(xì)一看,嘿,我擦的玻璃比旁邊沒(méi)擦的顯得還臟。這兒一塊泥印,那兒一塊油印。我馬上低下了頭,窘得滿臉通紅。這時(shí),掃完地的王愷走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你是頭一次擦吧!沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你!闭f(shuō)著他從自己的.位子里拿出一塊干布,敏捷地爬上桌子。只見他一手扶住窗子,一手用我遞給他的布熟練地干起來(lái)。他先擦玻璃的上部,一下挨一下,然后又擦下部。頓時(shí)玻璃干凈得就像窗框上沒(méi)有裝任何東西似的。我佩服極了,也學(xué)著他的樣子干起來(lái),但怎么也不像他干得那么漂亮。于是他就手把手地教我,一遍遍地做示范,說(shuō)要領(lǐng),終于我也會(huì)擦了。我望了望累得滿頭大汗的王愷,不好意思地說(shuō):“給你添了這么多麻煩。”王愷卻說(shuō):“能幫助別人是我最大的快樂(lè)!

  王愷不僅幫助我學(xué)會(huì)勞動(dòng),還幫助我改正了考試作弊的毛病。上學(xué)期自然課時(shí),我只顧玩了,老師講的內(nèi)容都當(dāng)作了耳旁風(fēng),期末考試卷子一發(fā)下,我就傻眼了,有好幾道題都不會(huì)做。我急得直撓頭,汗也慢慢滲出來(lái),怎么辦呢?我看到坐在旁邊的王愷,忽然有了主意。趁監(jiān)考老師沒(méi)注意,我的眼睛一個(gè)勁地向旁邊斜著,身子也斜了過(guò)去。沒(méi)想到王愷竟把卷子捂了起來(lái)。我氣極了,心想再也不理他了。下課后,王愷走了過(guò)來(lái),我裝沒(méi)看見,把頭扭到了一邊,他卻微笑著說(shuō):“生氣啦,剛才如果讓你抄,實(shí)際上是在害你!蔽覜](méi)說(shuō)話,他又說(shuō):“來(lái),我?guī)湍惆巡粫?huì)的地方補(bǔ)上!闭f(shuō)著就給我講起不會(huì)的題來(lái),這時(shí)我也覺(jué)得是自己錯(cuò)了,便難為情地低下頭聽著。

  王愷不但幫助我,還幫助別的同學(xué),他是我們公認(rèn)的樂(lè)于助人的小干部。

助人的作文 篇7

  大家好!我是蔣忻怡,今年上五年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜,亮晶晶的小眼睛,笑起來(lái)兩只眼睛瞇成了兩條細(xì)長(zhǎng)的縫!“縫”上有著兩條彎彎的,淡淡的眉毛,鼻子不大也不小。耳朵大大的,看上去很有福的樣子。我的`嘴小小的,紅紅的,別看是小嘴,惹惱了我,我也會(huì)朝著你發(fā)火,保準(zhǔn)叫你啞口無(wú)言。

  我的性格活潑開朗,比較隨和。我最喜歡打羽毛球,畫畫和看書。我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè),對(duì)朋友很真誠(chéng)。所以我的朋友比較多,花園里,學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣急躁,靜不下心來(lái)。有一次,我看見有個(gè)男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了,于是我大聲地訓(xùn)斥了那個(gè)男生一頓,并讓他賠償,結(jié)果把他嚇哭了。現(xiàn)在想想我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)對(duì)那個(gè)男生溫和一點(diǎn),給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),待人接物都不能太急躁。

  這就是我,一個(gè)熱情,喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生,我下定決心要改正缺點(diǎn),你想和我交朋友嗎?

助人的作文 篇8

  在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,太陽(yáng)像一個(gè)大火球般燒烤著大地,熱得我一心直想快點(diǎn)回到家中。

  · 當(dāng)我走到立交橋上時(shí),看見一位奶奶,正大汗淋淋,皺著眉頭吃力地拖著一輛小車,這時(shí)候,兩個(gè)剛放學(xué)回來(lái)的小姐姐路過(guò)這里,看見了那位老奶奶說(shuō):“那位老奶奶真辛苦呀!我們?nèi)蛶退。”“好的”,另一個(gè)小姐姐說(shuō)。于是她們倆連忙跑過(guò)去對(duì)著老奶奶說(shuō):“老奶奶,我們來(lái)幫您推車吧。”老奶奶聽了,高興地說(shuō):“謝謝你們!眱蓚(gè)小姐姐于是一左一右二人伸出雙手在后面奮力地推著,沒(méi)推一會(huì)兒汗水就順著額頭直下往下淌,小臉漲得通紅,口里不停地喘著大氣,老奶奶見狀急忙說(shuō):“孩子,累了吧,推不動(dòng)就歇歇吧!薄安焕,奶奶我們不累,我們要一鼓作氣,把車推上橋,沒(méi)事的.,我們行”。于是,她們又奮力地向前推了起來(lái),只見小車又緩緩地向前行走著,在兩位姐姐齊心協(xié)力地幫助下,車終于推上了立交橋。小姐姐紅紅的臉露出了笑容。老奶奶微笑著說(shuō):“孩子,真謝謝你們了,沒(méi)有你們的幫助我真的很難拖著上橋,你們真是助人為樂(lè)的好孩子。”兩個(gè)小姐姐搖搖手說(shuō):“不用謝,雷鋒叔叔是我們的榜樣,我們應(yīng)該幫助你的。說(shuō)完之后二個(gè)小姐姐就蹦蹦跳跳地跑開了。

  看著二個(gè)小姐姐那么熱心助人,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也要向二位小姐姐學(xué)習(xí),今后要多幫助有困難的人,做一個(gè)熱于助人的好孩子!

助人的作文 篇9

  有一天,小兔、小貓、小鹿和烏龜約好要去河北邊那棵百年大柳樹下郊游。

  那天,大家來(lái)到小河邊集合,等大家都到齊了,他們來(lái)到河岸南邊,發(fā)現(xiàn)河里的第二塊石頭沒(méi)了。小貓愁眉苦臉地說(shuō):“一定是前幾天下大雨,把第二塊石頭淹沒(méi)了!毙“淄媚樕n白地說(shuō):“第一塊和第三塊石頭隔得太遠(yuǎn)了,連我都跳不過(guò)去。”烏龜也垂下了頭,說(shuō):“我到河對(duì)岸簡(jiǎn)直小菜一碟,可是朋友們就不行了。”小鹿失望地說(shuō):“我們還是想想辦法吧。”

  “有了!”小兔大叫:“只要烏龜去代替那塊石頭,我們就能到河對(duì)岸了。”烏龜自信地說(shuō):“行!”就跳進(jìn)水里游到第二塊石頭那里,一動(dòng)不動(dòng)。小兔從第一塊石頭輕輕地跳到烏龜身上,生怕弄疼了它,又從它身上跳到第三塊石頭上,最后跳到了第四塊石頭并順利地過(guò)了河。別的小動(dòng)物也學(xué)著小兔的樣子過(guò)了河,烏龜也游到了河岸。

  小鹿對(duì)小烏龜說(shuō):“謝謝你,不然我們的`郊游就泡湯了!睘觚斨皇切α诵ΑP∝埮聻觚敃(huì)很累,就把自己的滑板借給烏龜,烏龜高興地說(shuō):“謝謝你的關(guān)心!”

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