幫助的作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的幫助的作文，希望對大家有所幫助。

幫助的作文1

　　在一次課間休息時我懂得了一個深悟道理：同學(xué)們之間應(yīng)互相幫助。

　　記得那一天是個烈日當(dāng)空的上午，第二節(jié)課的下課鈴聲響了。我、曾凱妮、符啟蘭和楊紫娟一起到學(xué)校的小山丘上去玩。來到山丘上時，楊紫娟一不小心滑摔還破了皮。當(dāng)時我們不知所措，只等到了聽到楊紫娟的哭聲，我們幾個便商量著分頭行動：我負(fù)責(zé)去教室拿紙巾；曾凱妮和符啟蘭負(fù)責(zé)把楊紫娟扶去洗手間用水清理傷口。就這樣忙活了幾分鐘，最后我們?nèi)齻�同學(xué)又把楊紫娟扶去了校醫(yī)室。校醫(yī)一邊給楊紫娟涂消炎藥水，還夸獎我們及時給楊紫娟進(jìn)行及時的消毒。在回教室的路上，我們一邊扶著楊紫娟一邊安慰著她�；氐搅私淌艺�好上課，楊紫娟不哭了，還把我們幫消毒傷口、送她去校醫(yī)室的事告訴了班主任——郭老師，郭老師夸獎我們?nèi)齻�女孩子是個助人為樂的`好學(xué)生，我們便說：“這是我們應(yīng)該做的！”過了幾天楊紫娟的傷完全好了，還當(dāng)面跟我們說了一聲：“謝謝！”

　　在這次課間休息我懂得了一個道理：同學(xué)們之間應(yīng)互相幫助。

幫助的作文2

　　春姑娘邁著歡快的步子向我們走來。在這個春天的日子里，兔子媽媽對小白兔說:“寶貝，春天來了。去幫助一些需要幫助的人。”小白兔一聽，就和媽媽告別，跳起來幫助別人。小白兔跳啊跳，突然看到一個農(nóng)民在拔蘿卜。他滿臉汗水。小白兔高興地追上他去幫助農(nóng)夫。小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“我來幫你吧！”很好。"

　　小白兔幫農(nóng)夫拔蘿卜，農(nóng)夫高興地說:“謝謝你，小白兔�！鞭r(nóng)夫立刻拿出兩個紅色的`大蘿卜給小白兔，小白兔說:“這是給你的！”希望你以后幫助更多的人！小白兔說:“謝謝�！�

　　之后，小白兔回到家，把兩個紅色的大蘿卜給了媽媽，媽媽奇怪地問:“你從哪里弄來的？”你一定又在農(nóng)場悄悄把它拔出來了？”“不，不...我今天幫助了那個農(nóng)民。這是農(nóng)民給我的�！毙“淄泌s緊說道。我媽趕緊說:“原來如此！幫助別人一定很開心！”小白兔趕緊說，“是的，以后我會幫助更多的人�！皬哪且院�，經(jīng)�？梢钥吹叫“淄迷趲椭鷦e人。

幫助的作文3

　　有一次，吃飯的時候，爸爸說讓我每個星期五，星期六晚上洗碗，我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂。

　　我還幫助過同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時候，我把他（她）們扶起來。我還給別人用本子紙。我?guī)椭�過好多小伙伴，我的小伙伴就會越來越多，能交上更多的朋友。

　　我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時候，爸爸還給我拍了照片呢。

　　我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺得特別高興。

　　我相信，只要幫助過別人，別人也會幫助我，自己就會感到快樂。

　　常言說的'好：花要葉扶，人要人幫；贈人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的人，交更多的朋友！

幫助的作文4

　　這天，陽光明媚，小草長出了嫩芽，花兒爭先恐后地開放，小鴨請小雞去“森林公園”玩，小雞說：“好啊，你來得正好，我正無聊呢！

　　”他們倆走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小雞心急如焚，說：“怎么辦？我不會游泳。”小鴨聽了，沉思了一會兒，說：“我有辦法�！闭f完，東尋西找，找到了一塊木板。小雞說：“都什么時候了，你別胡鬧！

　　”“我沒胡鬧，我正在幫你呢�！毙▲喺f道。小雞說：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪！

　　”小鴨說：“你可以踏上木板過河呀。”小雞紅著臉說：“真對不起。”“沒關(guān)系。”小鴨說。小雞踏上木板，剛要下河，問題有來了，小雞說：“這河水方向不對，你可以控制身體，我可不能控制木板�！薄皩ρ�，我怎么沒想到呢。差一點(diǎn)就像你說的那樣，我要命呢�！边@時候，小河聽見了它倆兒的對話，說：“小雞小鴨，你們不要著急，我?guī)湍銈兏囊粫r的河水的.方向�！闭f完，把河水的方向改了。

　　小雞連忙踏上木板，小鴨幫忙把木板推下水，木板順著水流流到河對岸，小鴨也游到了對岸，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明！

　　”后來，一路順風(fēng)，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。

幫助的作文5

　　幫助別人就是要當(dāng)別人有困難的時候去幫助她們克服困難，當(dāng)別人遇到難題時去幫助她們解決難題。當(dāng)然，我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，只能去幫助別人解決一些小問題，但幫助別人的方式，卻是多種多樣。

　　幫助別人是一件非常快樂的事，記得有一次，乘公交車的時候，我看見了以為老奶奶，駝著個背，彎著個腰，頭發(fā)蒼白，搖搖晃晃的上了車，沒等她反應(yīng)過來，我主動地給老奶奶讓了座，老奶奶說：“謝謝你，孩子�！蔽艺f：“不用謝，這是應(yīng)該的�！边@時，爸爸微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這是在贊揚(yáng)我，我心里甜滋滋的。在學(xué)校里，我也有過，許多這樣的.經(jīng)歷，同桌沒帶書，我會主動地和她一起看書。同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用具，我會主動借給她……當(dāng)然，我也會得到同學(xué)的幫助。

　　幫助別人是中華民族的美德。爸爸媽媽從小就教育我要樂于幫助別人，上學(xué)后，老師也經(jīng)常要求同學(xué)們互相幫助。有一句話使我印象很深，這就是“幫助別人，也是幫助自己”。如果每一個人都去幫助別人，那么我們每一個人也都會得到別人的幫助。幫助和被幫助的快樂每一個人都能分享。

幫助的作文6

　　星期六的下午，我來到了上英語課的地方，正往手扶電梯口的方向走去。

　　不一會兒，我走到手扶電梯不遠(yuǎn)處，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緊皺眉頭，滿臉焦急的.樣子在電梯口走來走去，我心里好奇地想：這位老奶奶是不是遇到什么困難了？或許我可以幫幫她。

　　想完，我飛快地跑到老奶奶面前，急切地問：“老奶奶，你遇到什么麻煩了嗎？我可以幫您！”老奶奶指了指手扶電梯口，焦急地說：“這手扶電梯臺階上升的太快，我年紀(jì)又大，怎么能上

　　去呢？可又找不到樓梯。”我一聽連忙說：“老奶奶，你不要害怕，不要焦急，我扶您上樓吧！”

　　說完，我扶著老奶奶來到手扶電梯口，用手指著離老奶奶最近的臺階說：“上電梯時，先將手扶到扶手上，然后把一只腳跨到那個臺階上，另一只腳迅速跟上�！背俗�電梯時，老奶奶似乎會還是有一些害怕，我便對她說：“老奶奶，這個電梯很安全，您可以安全乘坐�！笨斓搅耍�我又對她說：“下電梯時，要先將一只腳跨到地面上，然后另一只腳迅速的到平地上來。”

　　下了電梯，老奶奶摸著我的頭微笑著說：“謝謝你！小朋友，你真是樂于助人的好孩子！”我一聽，連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助您我很開心�！�

幫助的作文7

　　記得有一次，我值日完，和兩個小朋友一起回家，發(fā)現(xiàn)路邊的一輛自行車歪躺在地上。

　　“咱們把它扶起來吧！”我說。

　　“好吧。”他們很干脆地答應(yīng)道。

　　于是，我們?nèi)齻�就行動起來。

　　我負(fù)責(zé)抬前輪子，李云浩站在車子中間部位搬動車座，尹翔宇負(fù)責(zé)抬后車輪。一開始的時候，由于我們沒有這方面的經(jīng)驗，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，車子始終沒豎起來，不是歪到這邊，就是扭到那邊。后來，我們稍微休息了一會兒，然后由我喊著號子，齊心協(xié)力，一下子就把自行車豎起來了。我們努力讓車子保持平衡，尹翔宇很機(jī)靈地把車支好。我們小心翼翼地把手從自行車上挪開，車子很安穩(wěn)地站在了那里。我們?nèi)齻�互相對望著，笑了。

　　一路上，我感到非常快樂，特別自豪！

　　我真正體會到了：幫助別人就是快樂自己！

幫助的.作文8

　　友情讓我們互相幫助

　　曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是xx，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢！

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找xx，xx說：“這道題我也不會，讓我去查查書�！边^了一會，xx說太好了！我找到這一題的答案了！于是我便記了下來，高高興興的.回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！

　　有一次下大雨，xx沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇?biāo)�，我想xx一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到xx在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“xx！”我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的是的！”

幫助的作文9

　　在陽光明媚的一天上午，小豬和小猴在一個小村莊的不遠(yuǎn)處歡快的跳大繩，它們旁邊有清澈的小河、頭頂上是一望無際的天空、腳下是嫩嫩的小草，在河的對岸是一只孤獨(dú)的小兔子，小豬和小猴給小兔子打招呼：“唉！小兔子你愿不愿意過來和我們一起玩啊？”小兔子說：“我非常愿意，可是沒有橋，我過不來��？”

　　為了能讓那個孤獨(dú)的.小兔子到河對岸來玩，小豬和小猴想了一個好辦法，找來了一塊木板當(dāng)成了橋，孤獨(dú)的小兔子過來了，小豬和小猴一起說：“你的家在哪？”孤獨(dú)的小兔子說：“我是從那個有桔色瓦頂?shù)男〈迩f里來的，今天我媽媽讓我寫家庭作業(yè)，我不想寫，媽媽就把我趕了出去，我就在也沒敢回家了”小豬和小猴一聽，腦子一轉(zhuǎn)又同聲說：“我們陪你跳大繩好不好？這樣你的心情就好了！”小兔子高興的說：“好啊，我好長時間都沒有跳大繩了，”小豬和小猴搖著細(xì)細(xì)的繩，小兔子一個接一個的跳的可好了，小兔子就在也不害怕了，它還勇敢的回家了，從此以后，它們?nèi)齻�就成為了好朋友，經(jīng)常在一起玩耍。

幫助的作文10

　　三年級的時候，我剛剛考完期末統(tǒng)考，我背起書包正要回家，想著家里的電視和零食正等著我。就在我高高興興地排隊回家的時候，我看見一堆至少有一米高的書，我想：“是誰借了這么多的書�。∵@個月他一定借書第一�！�

　　忽然，小j的腦袋從這堆書中伸了出來，我真不知道他是怎么發(fā)現(xiàn)我的。小j讓我?guī)退�一起把他的書還了，我本是不想幫他的，可是我想想，要是他一個人還這么多書，肯定要跑兩三次，還書的地方還在五樓，而且，重要的是，我們倆還是好朋友，我還是幫他一下吧！

　　雖然有兩個人一起搬書，可是，我們還是在路上休息了三次。小j把他的書分成兩半，把少的一半給我，多的`一半給自己。我們一起抱著滿滿一摞，前面路也看不太清楚，就這樣走幾步歇一會兒，花了十幾分鐘的時間才爬到了五樓。等到我們從五樓還好所有的書本走下來的時候，我已經(jīng)累得快趴下來了。

　　當(dāng)時，小j很感謝我，他也認(rèn)準(zhǔn)了我就是他的好哥們。期末考結(jié)束以后，他還請我去萬象城吃了晚飯和玩滑冰，我們的關(guān)系更密切了。

幫助的作文11

　　美好的生活就是這樣，當(dāng)人們相互幫助時，我們的生活也會變得很燦爛多彩。你們知道這幾句話是我從哪本書里學(xué)到的嗎？就是我最近看的《中外明間故事》這里有中國明間故事也有外國明間那故事。這本書里面的人物：有聰明的倉頡，善良的長發(fā)女生，勇敢的'桃太郎，還有狡猾的魯老爺。

　　其中讓我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要寫了有一個美國少年名字叫杰恩，他是一個不學(xué)無術(shù)的孩子。一天，他路過一家飯店看見上面寫著明天吃飯不要錢。于是他就進(jìn)去大吃大喝，結(jié)果他上了老板的當(dāng)。最后他明白了一個道理："明天雖然看上去很美好，但卻是虛的，于是他決定回家好好上學(xué)讀書。”明日復(fù)明日，明日何其多。這句話就是讓我們珍惜時間，因為只有跟時間的步伐努力耕耘才會有一個美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜時間不好好上學(xué)，結(jié)果上了店主的當(dāng)。

　　小朋友我們在生活中也要珍惜時間，好好利用時間。相信我們在努力的同時也會有很大的收獲！

幫助的作文12

　　一個月前的一天，我?guī)椭�了一位老爺爺�?/p>

　　事情是這樣的，當(dāng)天下午我要坐公交車到畫室，我走到了公交車站等公交車，我等呀等，時間快來不及了，心里就很著急，人也越來越多，這時我想：我一定第一個沖上車找個座位。

　　不一會公交車來了，我正準(zhǔn)備開始沖上車，車門開了，我飛快地沖上車，心里自豪地想：我是第一個沖上車的，很幸運(yùn)坐了一個座位。車上的人很多，我忽然看到一位老爺爺沒有座位了，我想了一會兒，到底我的座位讓不讓給老爺爺呢？后來我心里有了答案，讓！我叫了一聲：“這位老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說：“不用了，那怎么好意思呢！”“沒事�！蔽矣只卮鸬�。說完，我就起身把位置讓給了老爺爺，這時我的心里美滋滋的'，我覺得站著真累，我那么小都覺得累，老爺爺年紀(jì)那么大了，能不累嗎？之后我蹲了下來，老爺爺見我蹲了下來，就說：“你還是坐在這吧！”我再次說：“不用了，爺爺�！�

　　下了車我就慌忙走向畫室，心里比喝了蜜還甜。真是幫助別人，快樂自己。

幫助的作文13

　　這個假期，我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，洗衣服還收拾了房間。

　　那天是星期六，中午打掃衛(wèi)生的阿姨今天不來家里打掃。我一看地板有點(diǎn)臟。我來打掃打掃吧！

　　我去陽臺拿了把掃帚，我先掃客廳，再掃我和媽媽的兩個房間，然后把垃圾倒了。打掃完衛(wèi)生，我又去衛(wèi)生間把要洗的衣服抱到陽臺上，放在洗衣盆里，我又開始洗衣服了。我洗完一件又一件衣服，還把洗干凈的衣服掛起來。洗完衣服都中午12點(diǎn)多了，我的肚子早就餓了，突然媽媽對我說：“楊菲，過來吃飯吧！你累了一上午，幫媽媽干了許多活了，媽媽做了你最喜歡吃的'木耳炒豬肝�！薄爸x謝媽媽�！蔽抑形绯燥埑缘奶貏e香，而且還很飽。

　　今天上午我真開心，既幫媽媽干了活得到了表揚(yáng)，自己也很開心很高興。

幫助的作文14

　　在一片大森林里，住著許多小動物，其中有一只小鳥，它非常想幫助別人，可它沒有勇氣去幫助別人。

　　這天早晨，小鳥飛出家，在尋找食物，它發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在搬一個米粒，可小螞蟻搬不起，小鳥連忙飛去，問：“小螞蟻，你都搬不起，還在這搬干嘛？”

　　“我不搬的'話，今晚就沒有東西可吃了！”小螞蟻說，說完，小螞蟻哭了起來，“好了，別哭了，你告訴我，你的家在哪兒？我?guī)湍惆�！”小鳥剛說完，小螞蟻指著前方，說：“就在那個石頭下面！”小鳥拿起米粒，飛到石頭邊，把米粒放進(jìn)去，小螞蟻跑來，說：“謝謝你！”小螞蟻就進(jìn)洞去了，小鳥撲了撲翅膀，飛走了。

　　小鳥似乎忘了自己要找食物，又發(fā)現(xiàn)一只小雞在哭，它飛去，問：“小雞，你為什么哭呀？”小雞揉了揉眼睛說：“我摘不到那個蘋果！”小鳥飛到樹上，用力一摘，把蘋果摘下來了，又飛到小雞旁邊，把蘋果給它，說：“小雞，別哭了，我給你摘下來了，快吃吧！”小雞抬起頭來，邊吃邊說：“謝謝你，小鳥！”小鳥便飛走了。

　　小鳥回到家，它媽媽問：“小鳥，你怎么空手回來呀？”小鳥一緊張，說：“對不起，媽媽，我忘了，因為我在幫助別人時，忘記了！”它媽媽并沒有怪它，反而還夸了它。

幫助的作文15

　　星期六早晨，媽媽說：“今天我?guī)�你去利群玩�！蔽腋吲d的一蹦三尺高：“好啊！”

　　媽媽騎車的速度可真快，不一會兒，我們就到了利群。利群的東西可真多呀！有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區(qū)，這里有我最喜歡的奧利奧、小王子餅干……就在我挑的眼花繚亂的時候，突然，貨架的另一頭傳來了小男孩的.哭聲。我抬頭一看，原來是一個三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見他趴在地上，一邊哇哇大哭，一邊嘴里不停地喊道：“媽媽，媽媽……”我趕緊放下手中的餅干，飛快地跑過去，輕輕的扶他起來，還說：“不哭，不哭。”這個時候，一個阿姨焦急地跑了過來，抱起孩子，嘴里不停地說：“媽媽來了，媽媽來了！”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，溫柔地對小弟弟說：“小姐姐把你扶起來，你快謝謝小姐姐�！毙〉艿軗P(yáng)起紅彤彤的小臉蛋，奶聲奶氣地說：“謝謝小姐姐�！蔽叶疾缓靡馑剂耍�我一邊說：“不用謝�！币贿吇仡^看了媽媽一眼，媽媽用贊許的目光向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我開心極了！原來幫助別人是一件令人多么快樂的事�。�

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