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樂(lè)于助人作文錦集(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的樂(lè)于助人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)于助人作文1
星期一的早晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,琪琪背著書(shū)包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的老爺爺突然停了下來(lái),琪琪跑上前一看,原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞,蘋(píng)果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了題目:“袋子破了,我怎么拿回家去?老伴還等著我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢!”琪琪看了看自己的書(shū)包,也沒(méi)有可以裝蘋(píng)果的袋子。就在這時(shí),琪琪想到了一個(gè)好辦法,她把自己的.小紅帽取下來(lái),然后把老爺爺?shù)奶O(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里,非常高興,琪琪這時(shí)說(shuō)題目:“老爺爺,蘋(píng)果有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。
就這樣,琪琪捧著蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
我們以后也應(yīng)該要樂(lè)于助人,不能只關(guān)心自己。
樂(lè)于助人作文2
別看我相貌平凡,還戴著一副眼鏡,但我很樂(lè)于助人。
有一次我在武漢坐公交車(chē),看見(jiàn)有的人沒(méi)有座位,我就準(zhǔn)備把我的座位讓給兩位老人,可是我站起來(lái)只能給一位老師讓座,還有一位老人怎么辦呢?我讓媽媽也起來(lái)給老人讓座。
有一天,我們上課的時(shí)侯要抄寫(xiě)作業(yè),抄在本子上,我的同桌沒(méi)有帶本子,我借給了他一線紙。
有一回,有一名同學(xué)在玩耍的時(shí)侯受了點(diǎn)傷,我聽(tīng)說(shuō)后,馬上跑過(guò)去把她慢慢地扶起來(lái),問(wèn)她的傷勢(shì)。安慰她。
李遜卿生病了,不能來(lái)上課,我特意把我媽媽的.電話號(hào)碼給她,讓她在家給我打電話,我可以告訴她上課的內(nèi)容和老師布置的家庭作業(yè)。
這就是樂(lè)于助人的我。
樂(lè)于助人作文3
一天早上,猴哥去幫山羊爺爺運(yùn)木頭,滿滿的一車(chē)木頭,好像一座小山似的,走在平坦的.路上,還挺輕松的。走著走著,到了比較陡的山坡,猴哥一步一步地慢慢走,還低著頭,彎著腰,腳使勁地蹬地,車(chē)子一動(dòng)不動(dòng),眼看就要滑下去了,猴哥可著急了。
正在這時(shí)侯,豬小戒在路邊玩游戲,看見(jiàn)猴哥拉不動(dòng)車(chē)子了,飛快地向前跑去,使出吃奶地勁推著車(chē)子,車(chē)輪緩緩地往上滾動(dòng),猴哥想:“奇怪,車(chē)子怎么這么輕?”它回頭一看,原來(lái)是豬小戒在推車(chē)。他們齊心協(xié)力,車(chē)子終于推上了陡坡。
豬小戒和猴哥氣喘吁吁,汗如雨下。猴哥開(kāi)心地說(shuō):“謝謝,要不是你來(lái)幫忙的話,我就拉不上來(lái)了!”豬小戒說(shuō):當(dāng)年,你爺爺在取經(jīng)的路上幫了我爺爺不不少忙呢!”猴哥說(shuō):“我也是在幫山羊爺爺!必i小戒又說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好人!
樂(lè)于助人作文4
我的同桌有一個(gè)聰明的腦袋,一雙明亮的眼睛,一對(duì)濃濃的眉毛,挺挺的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我的同桌文駿,也就是我們班的數(shù)學(xué)科代表。我的'同桌是個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一次,俊熙沒(méi)有帶鉛筆。他就問(wèn)文駿說(shuō):“文駿,有沒(méi)有鉛筆呀?”“有呀,沒(méi)有鉛筆嗎?”“是呀,可不可以借給我呀?”“可以!薄拔尿E,他平常欺負(fù)你不要借給他!薄安恍校瑢W(xué)應(yīng)該互相幫助!蹦蔷徒杞o他吧!”然后,文駿就借給了俊熙?∥跽f(shuō):“謝謝!薄安挥弥x!蔽铱匆(jiàn)文駿那高興地心情。我想:他一定是幫助了別人高興極了。
我應(yīng)該向文駿學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人作文5
大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的黃國(guó)琛,我今年八歲了,在芝山小學(xué)二年級(jí)(3)班上學(xué)。
我長(zhǎng)得很瘦,像一根竹竿一樣。一張尖尖的臉蛋,像瓜子一樣。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑的像巧克力。眼睛像兩顆深邃的黑寶石。鼻子高高的,有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴,如果有親戚來(lái)我家,我就會(huì)主動(dòng)打招呼。親戚們聽(tīng)了還直夸我,說(shuō)我很會(huì)說(shuō)話。我的牙齒白白的。我還有神奇的.力量,就是耳朵非常靈敏。有一次老鼠在我家廚房吃東西,一下子就被我發(fā)現(xiàn)了,我立馬把爸爸媽媽叫起來(lái)捉老鼠,爸爸找了半天,什么也沒(méi)找到,說(shuō):“沒(méi)有呀!”我不相信,就叫他再找一下,結(jié)果爸爸找了找,真的就發(fā)現(xiàn)有一只老鼠在偷吃東西。
我還樂(lè)于助人,平時(shí),一有時(shí)間我就主動(dòng)幫老師給同學(xué)們輔導(dǎo)功課。有一次,在回家的路上,看見(jiàn)一位老爺爺在過(guò)馬路,我就急忙跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路,并送他回家。
小朋友們,我的介紹結(jié)束了,希望你們喜歡我哦!
樂(lè)于助人作文6
我們班有一個(gè)同學(xué),一提起她真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉,她長(zhǎng)得個(gè)子不高,膚色較深非常愛(ài)幫助人。
有一天晚上因?yàn)橄肽顙寢專(zhuān)铱蘖。她看到后就?wèn)我:“你為什么哭呀?”我告訴她是想媽媽了。她說(shuō):“再過(guò)幾天我們就可以回家了,你別哭了!”她說(shuō)著,便輕輕地幫我擦去眼淚。這時(shí),我心里暖暖的,感覺(jué)有這么好的同學(xué),真幸福!
還有一次,我寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè),筆芯突然沒(méi)水了,文具盒里沒(méi)有多余的筆了,我急得像熱鍋上的螞蟻。下課了,她知道以后,趕忙跑過(guò)來(lái),遞給我一支筆,說(shuō):“我這里還有一支,你先用吧!”“謝謝你呀!”我感激地說(shuō)。
我們就這樣不知不覺(jué)成了好朋友,我也學(xué)著她的樣子去幫助別人,每次看見(jiàn)需要幫助的`,我都會(huì)像她一樣,第一個(gè)沖向前去。
同學(xué)們給我倆起了一個(gè)雅號(hào)“白衣天使”——這是不是對(duì)我們的鼓勵(lì)呀!
聽(tīng)了我這么一說(shuō),你猜出她是誰(shuí)了嗎?
樂(lè)于助人作文7
樂(lè)于助人是一種傳統(tǒng)美德,我們要將它發(fā)揚(yáng)并傳承下去!
昨天放學(xué)后,天空下起了瓢潑大雨,電閃雷鳴,此時(shí)我們大家都還在學(xué)校,有的同學(xué)沒(méi)有帶傘,有的同學(xué)帶了傘,但是這樣的大雨該怎么回去呢?等了好久雨漸漸的變小了,但是還是在下著,這是我看見(jiàn)小華沒(méi)有帶傘,正在教室里認(rèn)真的做作業(yè)呢!我估計(jì)他可能是想等雨停了在走,可是這樣的雨估計(jì)是要下到明天了,于是我就走了進(jìn)去,我說(shuō):“雨還在繼續(xù)下著,要不我先送你回家吧!彼(tīng)了用感激的眼神看了看我,于是我們一起朝著他家走去,有了好久終于到了他家,他的爸媽都還在為他擔(dān)心呢,但看到我送他回去了的時(shí)候,就高興的來(lái)迎接我們,后來(lái)還要我在他家吃完飯,我不好意思,就拒絕的.說(shuō):“叔叔阿姨,我還是回家吃吧,天色已經(jīng)不早了,不然我的爸爸媽媽該擔(dān)心了!庇谑俏以谒麄兗仪Ф魅f(wàn)謝中離開(kāi)了。
我懂得了,只要我們樂(lè)于幫助他人,不僅會(huì)得到別人的感謝,還會(huì)使我們感到快樂(lè)!
樂(lè)于助人作文8
一天,蝸牛哥哥要搬家,要搬到一個(gè)有山有水的地方去?墒俏伵8绺缫幌耄何业男欣钸@么重,怎么可能搬到那里去呢?于是,它說(shuō):“有了,可以去找其它動(dòng)物來(lái)幫忙啊,我怎么沒(méi)有想到呢?”
首先,它去找了公雞媽媽?zhuān)伵8绺缯f(shuō):“公雞媽媽?zhuān)憧梢詭臀野嵝欣顔?”忙碌的公雞媽媽說(shuō):“不行,我還要給我的孩子找吃的呢!”
它又去找了小蜜蜂,蝸牛哥哥說(shuō):“小蜜蜂你可以幫我搬家嗎?”小蜜蜂洋洋得意的說(shuō):“不行不行,我還要去找蝴蝶比美呢!
然后它又去找了小烏龜?shù)艿,蝸牛哥哥說(shuō):“小烏龜?shù)艿苣憧梢詭臀野嵝欣顔?”小烏龜肯定地說(shuō):“當(dāng)然可以了,因?yàn)樵蹅兪呛门笥蜒!”蝸牛哥哥驚奇的問(wèn):“你這么小,能行嗎?”小烏龜說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”
最后,小烏龜幫助蝸牛哥哥把行李搬到了那個(gè)有山有水的'地方,蝸牛哥哥說(shuō):“你為什么愿意幫我搬行李呢?”小烏龜思考了一下,說(shuō):“因?yàn)榻o予真的比接受更快樂(lè)!
樂(lè)于助人作文9
星期天,小兔正滿心歡喜地在草地上玩著氣球。
可是,它一不留神,氣球飛上了天。小兔無(wú)奈地望著越飛越高的`氣球,只見(jiàn)它眉毛一皺,嘴巴一癟,就哇哇大哭起來(lái)。
哭聲越來(lái)越大,引來(lái)了附近的小鳥(niǎo)。一向樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)焦急地說(shuō):“小兔別哭,我能幫你把氣球找回來(lái)!”說(shuō)完,小鳥(niǎo)便飛遠(yuǎn)了。
沒(méi)過(guò)多久,小鳥(niǎo)果然把氣球找回來(lái)了。小兔子立馬擦干眼淚,感激地說(shuō):“謝謝你幫我找回氣球,如果你愿意的話,我們一起玩吧!”
于是,它們成了好朋友,開(kāi)心地玩起了氣球。
樂(lè)于助人作文10
星期天,天空萬(wàn)里無(wú)云,本來(lái)小白兔可以出去玩的,可是它生病了,只能躺在床上休息,嘴巴像一座橋,笑也不笑。
突然,隨著一陣咚咚地敲門(mén)聲,小猴走了進(jìn)來(lái),手里捧著一個(gè)桃子,說(shuō)道:“祝你的病快快好!毙⊥谜f(shuō):“謝謝你!毙『镒吡,小雞來(lái)了,它捧著一棵青菜,說(shuō):“多吃青菜營(yíng)養(yǎng)好!毙⊥谜f(shuō):“謝謝你小雞!毙‰u走了,可愛(ài)的小豬來(lái)了,它捧著一根白蘿卜關(guān)心的.說(shuō):這是你最?lèi)?ài)吃的,送給你!靶⊥瞄_(kāi)心地笑了。小豬看了,心里有說(shuō)不出的高興。
這個(gè)故事告訴我們:我們要多關(guān)心、幫助有困難的人,這樣自己也會(huì)很開(kāi)心。
樂(lè)于助人作文11
星期三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文,老師說(shuō):“我先把中午作業(yè)說(shuō)一下,修改自己的作文,然后工工整整的抄一遍!
放學(xué)了,我和程雪一起回家,吃罷午飯,爸爸騎著電動(dòng)車(chē)送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著老師布置的作業(yè),迫不及待的.跑到了教室。
我走到程雪面前,看見(jiàn)她正在修改自己的作文,我說(shuō):“程雪,下午好吖!”她說(shuō):“你好,你到我這兒來(lái),我們一起修改作文吧!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上,和她一起修改起作文來(lái)。突然,我寫(xiě)錯(cuò)字了,我說(shuō):“能用下你的修正貼嗎?”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō):“謝謝你!彼f(shuō):“不用謝,老師說(shuō),當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)該幫助她的!闭f(shuō)完,我們兩人都笑了。
雖然是一點(diǎn)小事,但是讓我感覺(jué)到助人為樂(lè)的道理,以后我也要向程雪一樣樂(lè)于助人!
樂(lè)于助人作文12
有一天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。小兔子起了床,覺(jué)得今天的'天氣真好,就決定出去散步。吃完飯后,他興高采烈地出門(mén)了。小兔子走啊走啊,突然,小松鼠從對(duì)面急急忙忙地向他走來(lái)。小松鼠邊走邊著急地喊:“小兔子,我家著火了,你趕快跟我一起去滅火吧!”小兔子連忙說(shuō):“好吧!咱們趕快去!”
小兔子就跟著小松鼠飛快地往他家跑。跑呀跑呀,他們遇到了一只正在河邊喝水的大象。大象問(wèn)他們:“你們跑那么快干什么去?”小兔子說(shuō):“小松鼠家著火了,我們要趕緊去滅火!贝笙笳f(shuō):“讓我來(lái)幫助你們滅火吧!”接著,大象就吸了一鼻子的水,跟著他們來(lái)到了小松鼠的家。
火著得好大呀!大象使勁地把長(zhǎng)鼻子揚(yáng)起來(lái),快速地對(duì)著房子噴水。不一會(huì)兒,火就慢慢地滅了。小松鼠感激地說(shuō):“謝謝你們幫助了我!”
大象和小兔子一起說(shuō):“不用謝,幫助了你,我們很快樂(lè)!”
樂(lè)于助人作文13
一天晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),山羊爺爺吃完飯,拿著拐杖,興致勃勃地來(lái)到公園散步。走著走著,他被美麗的風(fēng)景吸引住了,一不小心滑倒了,拐杖像劍一般地飛了出去。小白兔看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去,小心翼翼地扶起山羊爺爺,還跑到不遠(yuǎn)處把拐杖撿回來(lái)。山羊爺爺親切地說(shuō);“小白兔,謝謝你,你真是個(gè)好孩子呀!”小白兔說(shuō):“不用謝,山羊爺爺,這是我們應(yīng)該做的。您下次走路要小心點(diǎn)!闭f(shuō)完,他們揮手告別了。小白兔開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。
真是一只樂(lè)于助人的'小白兔啊!
樂(lè)于助人作文14
放學(xué)后,小亮和明明寫(xiě)完作業(yè),到小廣場(chǎng)上踢足球,他們踢得興高采烈、滿頭大汗。正在這時(shí),有一位老奶奶推著一輛裝滿胡蘿卜的手推車(chē)從廣場(chǎng)上走過(guò),老奶奶頭發(fā)白了,背也駝了,她走得很慢,看起來(lái)步履蹣跚。
突然,有一個(gè)車(chē)輪碰到了一個(gè)小石子上,車(chē)歪了,胡蘿卜灑了一地。老奶奶只好彎下腰想把胡蘿卜裝進(jìn)車(chē)?yán)?蓜傄粡澫卵,老奶奶就忍不住“哎喲!哎喲!”地呻吟起?lái),因?yàn)槔夏棠棠挲g太大了,彎腰時(shí)需要彎腿,可一彎腿,關(guān)節(jié)炎就犯了。
明明看不下去了,他對(duì)小亮說(shuō):“小亮,咱們幫幫老奶奶吧!”小亮想了想說(shuō):“好!你幫老奶奶裝胡蘿卜,我來(lái)推車(chē)!泵髅鲬(yīng)了一聲;“好呀!”于是兩個(gè)小伙伴來(lái)到老奶奶面前一起說(shuō):“奶奶,我們來(lái)幫你吧!”老奶奶用顫抖的聲音說(shuō):“哦!太好了!庇谑,明明和小亮分工,不一會(huì)兒,便把老奶奶送回了家。
老奶奶慈愛(ài)地摸著他們的`頭,說(shuō)道:“你們真是樂(lè)于助人的好孩子!”
樂(lè)于助人作文15
一天,小明看見(jiàn)天上烏云密布,雷聲隆隆,眼見(jiàn)就要下傾盆大雨。不一會(huì)兒,天上馬上下起了豆大的雨點(diǎn)。小明打開(kāi)傘,走著走著,走到了半路,他看見(jiàn)了一位白白蒼蒼,滿臉皺紋的老爺爺。他手里住著一個(gè)拐杖,冒著大雨,慢慢地走著。
小明看見(jiàn)了這位可憐的.老爺爺,心里想:這位老爺爺真可憐,如果他在這樣下去,他一定會(huì)感冒的。于是,他走到老爺爺身邊。他踮起腳,把傘舉起來(lái),仍然夠不著,怎么辦呢?
小明一直在想。不一會(huì)兒,小明靈機(jī)一動(dòng),想:我把傘和拐杖綁起來(lái),把拐杖綁在傘下面就可以帶了嘛!我真是一個(gè)天才。小明借來(lái)拐杖,綁了起來(lái)。
這樣,他們果然都不淋到雨了。老爺爺稱(chēng)贊了小明,并說(shuō)他是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人。小明高興又有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋,愛(ài)樂(lè)于助人的人!闭f(shuō)著,小明就把老爺爺送回了家。