實(shí)用的助人的作文[通用3篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的助人的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
如果要上學(xué),就得走很多羊腸小路,還要經(jīng)過(guò)一條小河,交通非常不便。
一天,天突然下起了傾盆大雨,放學(xué)了,天總算晴了。小紅還沒(méi)有走到小河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去,跑到河邊一看,原來(lái)是同村的`小明和小芳,他們?cè)谕粋(gè)學(xué)校讀書(shū)。小紅連忙走到他們身邊,親切地問(wèn):小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪?小明和小芳異口同聲地說(shuō):河水把小橋淹沒(méi)了,我們過(guò)不了河。小紅說(shuō):不用怕,我來(lái)背你們過(guò)河吧!說(shuō)著,她連忙脫掉鞋子,卷起了褲腿,讓小芳爬到她的背上,然后,慢慢地向河對(duì)岸走去。小紅覺(jué)得小芳?jí)涸诒成虾艹粤,但是她還是咬咬牙,深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí),她已經(jīng)累得滿頭大汗,可她看看河對(duì)岸的小明,二話沒(méi)說(shuō),又下河把小明背過(guò)了。這時(shí),她已經(jīng)累得筋疲力盡,可她沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
他們?nèi)齻(gè)手拉著手高高興興地回家了。
助人的作文 篇2
一頭清秀的長(zhǎng)發(fā)自然的鑲嵌在她的后腦勺,看起來(lái)總是神采奕奕、精神抖的“樂(lè)天派”女孩。噢,忘了告訴你,她就是我們班的.班長(zhǎng)——曉玲。
曉玲她品學(xué)兼優(yōu),是老師的得力助手,成績(jī)一直名列前茅,但是從來(lái)都不驕傲,還經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題,當(dāng)然也是連年獲得“三好”學(xué)生的獎(jiǎng)狀。
記得這天,天空不作美,下起了傾盆大雨,雨水把到處都弄得水洼洼的,特別是操場(chǎng)上的那個(gè)大坑。操場(chǎng)是我們回教室的必經(jīng)之路,該怎么辦啊?這時(shí)候,有人一大步跨過(guò)去,結(jié)果摔了個(gè)四角朝天。后面的人吸取教訓(xùn),于是提著褲子趟過(guò)去,結(jié)果呢?鞋全打濕了。正在大家焦急萬(wàn)分的時(shí)候,傳來(lái)了一個(gè)聲音:“先別過(guò)去,我來(lái)給你們搭橋。”只見(jiàn)她穿著一件白襯衫,在襯衫的襯托下,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得特別強(qiáng)眼,胳膊上還有一個(gè)三根杠的標(biāo)牌。說(shuō)著,便到離這不遠(yuǎn)的工地里去搬磚頭。只見(jiàn)她憋紅了臉,緊緊地抱住磚頭,根本不顧她那身白衣服。磚頭終于搬來(lái)了,她把磚頭一塊一塊的擺到水坑里,看見(jiàn)磚頭不夠,馬上又跑去搬磚頭。磚頭又搬來(lái)了,她踩著原來(lái)擺好的磚頭,又接著擺。一轉(zhuǎn)眼,這橋就搭好了。這時(shí),曉玲的衣服成了“犧牲品”,到處都是臟兮兮的。大家見(jiàn)橋搭好了,便一擁而上,過(guò)橋會(huì)教室去了。曉玲站在他們后面,等大家都過(guò)去了,自己才過(guò)去。
這就是曉玲,一個(gè)助人為樂(lè)的她,一個(gè)熱心腸的她,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的她,也是我們班的班長(zhǎng)。
助人的作文 篇3
俗話說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手留余香。樂(lè)于助人是一種人人都應(yīng)該具備的美好品德。在現(xiàn)代社會(huì),如果人人都互幫互助,那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)人人喜歡、和平安定的社會(huì)。
有一次、我閱讀一篇文章,他記敘了一個(gè)小男孩在路邊撿到一個(gè)手機(jī),然后,他一直站在他撿手機(jī)的地方等主人,直到傍晚,手機(jī)的主人才回來(lái)找手機(jī),小男孩親手把手機(jī)交給了手機(jī)的主人。這為手機(jī)的主人感動(dòng)不已,去他的家里感謝他,發(fā)現(xiàn)他家里生活條件很艱難,從那以后,手機(jī)的主人一直資助小男孩上學(xué)……
這種樂(lè)于助人的品德也被我父母定為家風(fēng),有一次,我放學(xué)回家,我的一位同學(xué)去向我借書(shū),因?yàn)樗?書(shū)忘帶了,我當(dāng)時(shí)果斷的拒絕了他。爸爸知道后,非常嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并教育我說(shuō):“如果你不愿意幫助別人,那么別人也不會(huì)愿意幫助你,所有的人都不會(huì)互相幫助,全都自私自利,那還有人愿意在這世界上生活嗎?”我聽(tīng)完后才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并趕忙把書(shū)給他送了回去。回家的路上,我覺(jué)得心里很開(kāi)心,大概是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人吧!從那以后,我一直牢記:幫助別人,快樂(lè)自己。
樂(lè)于助人不僅能夠給我們一個(gè)好的社會(huì),而且還反映了一個(gè)人的品行好壞,在此,我呼吁大家,把樂(lè)于助人這種正能量傳遞下去。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!