助人的作文9篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的助人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
我為什么會(huì)說(shuō)為助人為樂(lè)而喝彩呢？因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人都知道助人為樂(lè)，并且做過(guò)相應(yīng)的事，所以我要提倡助人為樂(lè)。
我記得有一次，在公交車上看到了一位站著的老奶奶，當(dāng)時(shí)我也是站著的，沒(méi)有座位讓給老奶奶，也沒(méi)有別人讓位給老奶奶，我覺(jué)得現(xiàn)在的人都太不愛(ài)助人了。正當(dāng)我以為沒(méi)有人會(huì)給老奶奶讓位時(shí)，突然有一位懷了孩子的大姐姐起來(lái)了，讓老奶奶坐過(guò)去，當(dāng)老奶奶走過(guò)去正要坐下時(shí)，那位大姐姐前邊的一位小男孩也起來(lái)了，紅著臉說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位置吧，那位姐姐站著肯定很不舒服，更何況她還懷了小寶寶。”老奶奶對(duì)大姐姐說(shuō)：“我不能坐你的位置，你站著也不舒服�！崩夏棠陶f(shuō)完，向前走了一步，坐在了小男孩的.位置上。那次坐公交車的事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
還有一次，我去登山，當(dāng)下山時(shí)我看到了一位小朋友摔倒在地上，我以為，有家人陪著，就沒(méi)管。誰(shuí)知他是一個(gè)人，因?yàn)樗さ沽耍瑳](méi)人扶他，可能是摔的太疼，哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，把小朋友扶了起來(lái)，并問(wèn)了問(wèn)這個(gè)小朋友媽媽的電話，并打給了他媽媽，不一會(huì)，他媽媽來(lái)了，帶走了他，并對(duì)那位阿姨說(shuō)了好幾聲謝謝。多虧了那位阿姨，能使那個(gè)小朋友及時(shí)得到了幫助和救治。
這兩件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，特別是在公交車上發(fā)生的那件事，大姐姐明明知道自己懷了小寶寶，還給老奶奶讓座，還有小男孩，他知道大姐姐懷了小寶寶，雖然開(kāi)始沒(méi)讓座，但后來(lái)為了讓大姐姐好受一些，就把自己的位置讓了出來(lái)，他們的這種舍己為人、助人為樂(lè)的精神令我吃驚和震撼！使我從內(nèi)心深處為他們這種助人為樂(lè)的行為而喝彩。
助人的作文 篇2
一天下午在課外活動(dòng)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，李彥說(shuō)：“老師，我的筆丟了。”
我們都把目光往李彥那里看，老師說(shuō)：“誰(shuí)有兩支筆，借給李彥一只？”我們趕快把目光收回到作業(yè)本上，沒(méi)有人舉手，因?yàn)槲覀兌贾览顝┑恼n桌總是亂哄哄的，而且還不愛(ài)惜自己的東西，我們都不想把自己的筆借給他�？墒牵熘救A卻不怕李彥把他的筆弄壞，悄悄地走到李彥的.位置上把鋼筆遞給了他。
下課了，李彥順利地寫(xiě)完了作業(yè)，他不由自主地走到徐志華的旁邊說(shuō)：“謝謝你把筆借給我，否則我的作業(yè)都完不成了，有了你的筆我才會(huì)完成作業(yè)啊�！�
徐志華說(shuō)：“不客氣，只要你下周拿來(lái)就可以了，我們出去玩吧�！�
這就是我班樂(lè)于助人的徐志華，我非常喜歡他，因?yàn)槲乙蚕矚g幫助別人。
助人的作文 篇3
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會(huì)時(shí)刻會(huì)回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂(lè)的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個(gè)人的“旅途”中，一條沒(méi)有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無(wú)計(jì)可施，看了看四周，人行道上空無(wú)一個(gè)人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹(shù)枝的`“沙沙”聲，一種無(wú)助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時(shí)間好像在和我開(kāi)玩笑，我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過(guò)的車子了呆，這時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是要過(guò)馬路吧？我?guī)氵^(guò)吧！”我抬頭一看，一個(gè)高個(gè)子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺(jué)，好不容易過(guò)了馬路，我長(zhǎng)舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說(shuō)好。
助人的作文 篇4
我的媽媽有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴。
有一次坐公交，隨到站提示音的響起門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)大家井然有序的排隊(duì)上車，隊(duì)伍的'最后，有一位年邁的老奶奶。只見(jiàn)他拄著拐杖，慢慢悠悠的上了車，隨后在包里翻了翻，尋找著零錢(qián)，可是這位老奶奶在包中翻了將近一站的時(shí)間，仍沒(méi)有找到零錢(qián)。媽媽見(jiàn)大家都無(wú)動(dòng)于衷，拿了一塊錢(qián)走到老奶奶跟前，說(shuō)道：“阿姨，您是沒(méi)有零錢(qián)嗎。我來(lái)幫你投吧！”“好呀，謝謝你了姑娘�！蹦棠陶f(shuō)著， 媽媽就把錢(qián)投了進(jìn)去。隨后，媽媽攙扶著奶奶走到位置上，奶奶看了我一眼，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了慈祥的笑容。
下了車，我問(wèn)媽媽：“您為什么要幫助那個(gè)老奶奶投錢(qián)又讓座呢？”“很簡(jiǎn)單，說(shuō)我不幫她投幣，那她可能就坐不成公交了，如果我不讓座的話，一個(gè)年邁的老奶奶在一輛擁擠的公交車上，極有可能會(huì)被擠倒，萬(wàn)一擠倒了，老奶奶年齡那么大承受的住嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
助人為樂(lè)的媽媽，您就像黑暗中的燈塔，為我指引前方的道路。您是我學(xué)習(xí)的榜樣。
助人的作文 篇5
森林里住著一只小白兔，可愛(ài)又熱心。一天下午，小白兔去森林散步。就在小白兔悠然自得的欣賞風(fēng)景時(shí)，突然天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。特意來(lái)森林散步的小白兔并沒(méi)有帶傘，就在它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，看到一個(gè)又大又肥的蘑菇。它靈機(jī)一動(dòng)，把蘑菇摘了下來(lái)當(dāng)傘遮雨。心想：“這么大的“傘”，這下肯定淋不著雨啦�！�
撐著“大傘”的小白兔走著走著，看見(jiàn)了小蜜蜂和花蝴蝶在奮力地的撲打著它們的翅膀，想盡快回家。熱心的小白兔連忙說(shuō)：“這么大的雨，你們快到我的`蘑菇傘下來(lái)躲躲雨，一起回家吧。”小蜜蜂和花蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“謝謝你！小白兔。”
在回家的路上它們又遇到了害怕大雨的小螞蟻，善良的小白兔也讓小螞蟻到蘑菇傘下躲雨。因?yàn)橛暌恢痹谙轮�，小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了它們的家�?/p>
送其他小伙伴回家后，小白兔自己也回到了溫暖的家。它把淋濕的衣服掛了起來(lái)。這時(shí)候，天晴了，太陽(yáng)公公緩緩地走出來(lái)了，它對(duì)著小白兔微微笑，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”
助人的作文 篇6
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，每當(dāng)別人遇到困難，我就會(huì)伸出援助之手。
有一次，同桌沒(méi)帶書(shū)，我立刻把書(shū)推到桌子中間，讓同桌一起看。他很感激，小聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不客氣”。
還有一次，老師出了幾道題讓我們做，我想了很久，這幾道比較難的題終于讓我做出來(lái)了。我欣喜若狂，但沒(méi)有因此洋洋得意，而是認(rèn)真地檢查。“叮零零”，下課鈴聲響起來(lái)了，我正準(zhǔn)備出去玩，突然一個(gè)同學(xué)走到我面前，說(shuō)：“陳勁帆，可以教教我這道題嗎？”我很爽快地答應(yīng)了。我耐心地給你講解析過(guò)程，他很認(rèn)真地聽(tīng)，沒(méi)多會(huì)工夫，他就明白了。
那次，我們?nèi)ス珗@玩，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走在小路上，好像很開(kāi)心的`樣子。她走在鵝卵石小路上，不小心滑倒了，我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地扶起她，幫她拍去身上的土，然后用衛(wèi)生紙輕輕地擦了擦她膝蓋上的血，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姐姐。”我也笑著說(shuō)“不客氣，一點(diǎn)小事嘛�！�
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
助人的作文 篇7
我是生活在山里的一顆助人為樂(lè)的梅樹(shù)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，葉枝繁茂，樹(shù)桿粗壯的我正在午睡時(shí)，突然在半山腰上，一個(gè)從山上采藥的孩子像皮球一樣滾到了我的腳下。他摔得滿身是傷，并且他采的藥掉落在水里，流向遠(yuǎn)方。孩子急的哇哇大哭。這時(shí)，我機(jī)靈一動(dòng)忽快忽慢的搖拽著我那枝葉繁茂的身體，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒，孩子被逗笑了，提著籃子笑呵呵的回家了。
在驕陽(yáng)似火的夏天，人們?cè)谏缴喜伤帯⒖硺?shù)、挑水……這些都是。會(huì)使人流汗浹背的.。即使穿著短袖T恤、短褲，也無(wú)法遮擋炎熱的侵害。我看到了這情景，心中非常難過(guò)，也非常焦急。于是，我就用樹(shù)葉枝叉為人們遮陽(yáng)，人們一定覺(jué)得清涼。這異口同聲地發(fā)出了“��！壯實(shí)的梅樹(shù)為我們遮擋了陽(yáng)光！”的贊美。
在微風(fēng)陣陣的秋天，我的身上、用胳膀上、頭上都長(zhǎng)滿了大大小小顏色不一樣的梅子。山里的老人拿它去泡藥酒去食用，我覺(jué)得很開(kāi)心，山里收藥的人累了，坐在我的影子下休息一會(huì)兒，我覺(jué)得很開(kāi)心；在小溪旁邊的路上，你會(huì)看見(jiàn)一群孩子。他們邊吃我身上的梅子，邊喝溪水解渴，我覺(jué)得很開(kāi)心……
在寒風(fēng)刺骨的冬天，我身上的葉子如脫衣服一樣的掉光。水冷的雪使小溪上結(jié)了冰。我恍惚看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的老爺爺，老爺爺邊走邊說(shuō)：“哎，收成不好，只能在冰天雪地里過(guò)冬了。”我一聽(tīng)，非常同情他，把樹(shù)洞里僅存的幾顆梅子踢了出來(lái)，送到老爺爺手里。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，梅樹(shù)！”于是老爺爺就哭著回家了。
助人為樂(lè)是萬(wàn)物之本性，善良之源泉，我們要把這種美德傳下去，時(shí)刻都要幫助他人。
助人的作文 篇8
今天，我要說(shuō)說(shuō)我們樓里的一位阿姨，她很熱心，經(jīng)常幫助別人。
記得有一次，媽媽幫我在網(wǎng)上購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品。星期六的下午，我們一家人都不在家，一位郵遞員叔叔把媽媽在網(wǎng)上定的東西送過(guò)來(lái)了。那位郵遞員叔叔急匆匆的跑到我家門(mén)口，敲了好幾次，門(mén)都是沒(méi)有開(kāi)。那位郵遞員叔叔急了，趕緊打電話給外婆：“你家里有人嗎？”外婆回答說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我們不在家，要不你幫我把郵包交給樓下xxx室的一位朋友吧。”
之后，樓下的阿姨就幫我們接了郵包，還說(shuō)：“我會(huì)保管好的”。那位阿姨的.家里很小，可是她每天都要很早起床，把家里打掃的干干凈凈。
那天，我們很晚才回家，外婆去阿姨家拿郵包，阿姨幫我們保管的很好，郵包一點(diǎn)兒也沒(méi)有破，外婆趕緊說(shuō)：“謝謝！”阿姨說(shuō)：“不用謝，相互幫助是應(yīng)該的。”
這位阿姨不光幫助我家，還經(jīng)常幫助樓里的其他人，我覺(jué)得他就是我身邊的“雷鋒”。
助人的作文 篇9
我的爸爸說(shuō)，他小時(shí)的理想是當(dāng)一名人民教師，88年高考后填報(bào)志愿，他每個(gè)一志愿都填寫(xiě)師范類。后來(lái)終于如愿以償，91年畢業(yè)后，成為一名光榮的人民教師。如今站在講臺(tái)上17年了，他把所以的精力投到教育事業(yè)，整天忙忙碌碌，他始終無(wú)怨無(wú)悔。爸爸在教學(xué)方面成績(jī)突出，從爸爸言行方面讓我受益匪淺。讓我學(xué)會(huì)許多做人的道理。
我爸爸是個(gè)樂(lè)于助人為樂(lè)的人。
我爸爸從小是在山區(qū)長(zhǎng)大的，他很會(huì)勤儉節(jié)約，平時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格，教育我不要亂花錢(qián)，能省一就一分，每次我買文具問(wèn)他要錢(qián)，他還要問(wèn)價(jià)格，從來(lái)不多給我一分錢(qián)。我認(rèn)為爸爸很摳。所以不喜歡問(wèn)他要錢(qián)，還是喜歡向媽媽要錢(qián)。因?yàn)閶寢尳?jīng)常會(huì)給多一點(diǎn)零用。但這次四川大地震，爸爸總共捐三次錢(qián)，花去了半個(gè)月的工資，讓我不理解，我就問(wèn)爸爸：“平時(shí)你對(duì)我那么小氣，這次怎么捐那么多錢(qián)呢？”爸爸說(shuō)：“你也知道，災(zāi)區(qū)的那邊的`人真太可憐了，許多人失去親人，失去了家園，失去了學(xué)校，如果大家都不幫他們，他們?cè)趺炊冗^(guò)這難關(guān)呢？我們大家都來(lái)捐出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)幫助他們，能幫就幫，盡我們一份心意吧�！睆倪@件事讓我改變了對(duì)爸爸的看法。
爸爸是個(gè)公私分明的人。
有一次，我家的粉筆用完了，我想起爸爸辦公室有一些碎粉筆頭，我便打電話給爸爸，叫他拿一點(diǎn)粉筆回來(lái)，爸爸在電話沒(méi)有說(shuō)什么，我以為他同意了，就放下電話，等爸爸回來(lái)，過(guò)一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我問(wèn)：“粉筆呢？”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)有粉筆，自己拿錢(qián)去買，怎么能拿公家的東西呢？這樣貪小便宜的思想要不得的”說(shuō)著給我2元錢(qián)去買粉筆，我啞口無(wú)言，就拿錢(qián)自己去買粉筆了。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“爸爸當(dāng)教師注定清貧一生，以后沒(méi)有留給你什么財(cái)富，以后你自己奮斗，自己創(chuàng)造吧”。我認(rèn)為，爸爸留給對(duì)我的教育，便是送給我最好的財(cái)富。我一生永遠(yuǎn)感謝我的爸爸。