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助人的作文

時間:2023-12-28 17:54:42 助人 我要投稿

助人的作文優(yōu)秀(4篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的助人的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

助人的作文優(yōu)秀(4篇)

助人的作文 篇1

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼眼,還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學(xué)習(xí),還樂于助人。

  記得有一次,我乘車回家里做作業(yè)。突然,有一位白發(fā)蒼白,拿著一把打拐仗的老奶奶上了公交車。

  后來,老奶奶的眼睛一看,沒有一個給她讓坐。我看了看那位白發(fā)蒼蒼,拿著一把拐仗的老奶奶,心想:那一位老奶奶年紀都怎么大了,還彎下腰,她這樣子腰肯定覺得很酸,而且其它人有的都不讓坐,有的睡覺,有的玩手機;有的太故意不起來,算了,我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來,對那位老奶奶說:“老奶奶,您的年紀都這么大了,我的位置給您坐吧!崩夏棠桃粫r笑了起來,對我說:“謝謝你小朋友,好心人可真多!庇谑牵揖头瞿俏焕夏棠痰轿夷莻位置。

  公交車上所有人都被我感動了。公交車的司機對我們公交車上的`所有人,包括我說:“大家都要向這位小朋友學(xué)習(xí)!惫卉嚨娜艘宦犓緳C說的那句話,紛紛表示贊同!

  回到家里,我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽開心地對我說:“你真是個樂于助人的好孩子,等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具!蔽衣犃耍吲d得一蹦三尺高。

  這就是我——樂于助人的我。

助人的作文 篇2

  那是一個陽光明媚的早晨,我騎著自行車在公園里溜達,看見前面有一個年紀很小的男孩兒摔倒了,他倒在地上號啕大哭,我連忙過去停下車把那個小男孩兒扶起來。

  就在這時,旁邊出現(xiàn)一個中年大叔,嘴里叼著根煙,看樣子應(yīng)該是這個小男孩兒的家長。我正要離開,那個中年大叔卻叫住我,一臉不滿地說:“喂,你撞到我家小孩兒,連聲道歉都不說,還想溜!”我真是丈二和尚摸不著頭腦,什么叫我撞到了他?我正要解釋,可是那中年大叔不給我解釋的.機會,二話不說往我自行車上踹了一腳。我很不服氣,大聲辯解道:“哪兒啊,不是我撞倒的,是……”我話還沒說完,中年大叔反駁道:“我不管,你必須給我家小孩道歉!闭f著又往我自行車上踹了一腳,當(dāng)時別提有多尷尬了。我見情況不妙,只好很委屈地說了聲對不起,騎上自行車走了。我仿佛裝了一肚子苦水,淚水也要噴涌而出。我真是見鬼了,居然遇上了個“碰瓷”的,真是不走運。

  那件事令我耿耿于懷,現(xiàn)在想起來都覺得很委屈。但老師教導(dǎo)我,心胸要寬廣,不能像小人那樣心胸狹隘,什么事都得斤斤計較。也罷,就算當(dāng)了回“無名英雄”吧!經(jīng)過這件事,我懂了要學(xué)會理解包容別人,助人為樂是好事,但不能因為別人不理解你,就不去做。

助人的作文 篇3

  這件事發(fā)生在去年的寒假,那時,媽媽給我買了一雙輪滑鞋,看別的人,都用飛快的速度朝我身邊沖過,這時我下定決心要學(xué)好輪滑。

  第二天,我穿輪滑鞋來練習(xí),剛開始,我還有扶墻慢慢來。大概這樣來回50多次以后,我才能慢慢放開手,自己獨自走起來,我自己走了打約2、3個鐘頭后,有一群人也來玩輪滑了,她們那種飛一般的速度使我非常羨慕,有過了好一會兒,她們幾個人向我這兒沖來,其中一個人說她要來教我,我很爽快地就說了一聲:“好啊。”然后她們教我每一個動作,和每一個細節(jié)。

  經(jīng)過努力的'練習(xí),我終于學(xué)會了,可以用快速度了,在我沾沾自喜的那一時刻突然摔倒了,“哎呦!”我叫了一聲,被正在比賽的幾個聽見了,其中一個人不管比賽,過來扶起我說:“沒事吧。”“沒事”。我說。“沒事就好,那我就去比賽嘍!蹦莻人說?吹剿欠N笑容,我想:助人為樂是快樂的。

  過了幾天,我也可以跟她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽砹艘魂嚱新。我回頭一看,哦,原來是個小女孩摔倒了,我連忙過去扶起她,對她說了以前那個扶起我的人對我說過話。

  雖然那個小女孩不是我撞到的,但是我知道,助人為樂是快樂的。

助人的作文 篇4

  人與人之間是需要互幫互助的,助人為樂是一種高尚的行為,我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發(fā)生在她身上的故事的影響,才變得樂于助人的。

  下面是那則故事:有一天早晨,她興高采烈地去學(xué)校上課,不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查。這時,她的同桌對她說:“資料沒查吧,把我的拿去好了,沒關(guān)系的'!闭f完,便把資料遞了過來,她不好意思地收下了。上課時,老師檢查有沒有完成作業(yè),她便把同桌給她的資料拿了出來,放在桌子上。這時,老師走了過來,發(fā)現(xiàn)她的同桌的桌子上沒有資料,便問他為什么?王奶奶告訴我,她當(dāng)時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說:“因為我忘記查了。”聽完這句話后,她長長地舒了一口氣,打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后,她也變得樂于助人了。

  王奶奶告訴我,從那以后,只要有同學(xué)做業(yè)做不出來,她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢,她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后,

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