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助人的作文

時間:2023-12-27 17:59:31 助人 我要投稿

助人的作文9篇[優(yōu)秀]

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的助人的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

助人的作文9篇[優(yōu)秀]

助人的作文 篇1

  春天到了,小草綠油油的。柳樹散開了他的頭發(fā)。小兔想到河對岸去和它的小伙伴一起玩。就在這時,河的另一邊,山羊爺爺搖搖晃晃地走上橋,也想過河。山羊爺爺問小兔:“小兔,你要去哪兒?”小兔回答說:“我要到河對岸找我的朋友!笨墒呛铀芗,橋又很窄,兩個人同時也過不了河。山羊爺爺自言自語地說:“怎么辦呢?”這時小兔退下了橋,做出了一個“請”的.動作,他有禮貌地說:“山羊爺爺,您先走吧!鄙窖驙敔斝α诵Γ糁照嚷朴频剡^了橋。山羊爺爺豎起大拇指說:“你真是個懂禮貌的好孩子!毙⊥寐犃松窖驙敔?shù)谋頁P,心里高興極了,今天可真開心!

助人的作文 篇2

  我有一張長長的臉,挻直的鼻子,水靈靈的大眼睛,烏黑的眉毛,我是一個樂于助人的孩子。

  一次,我在坐公交車的時候,我發(fā)現(xiàn)一位大約七十多歲的老奶奶拿著很重的東西,沒有座位,別人還不給她讓座。看見了,于是我對她說:“老奶奶,我給您讓座,您快坐吧!”那位老奶奶說:“謝謝你!小朋友!蔽艺f:“不用謝!這是我應該做的。”后來那些不給老奶奶讓座的人對我說:“小朋友,你有座就好好坐著唄!”我說:“老奶奶的年歲都那么大了,還拿著那么重的`東西,連我這樣一個十歲小孩子都能給老奶奶讓座,你們都這么大了,難道,你們小時候,你們的老師、你們的爸爸媽媽都沒教過你們嗎?”他們聽了后,都慚愧地低下了頭,并對老奶奶說:“對不起,我們不該不給您讓座,我們下次不會再這樣了!

  我的心里美滋滋的,因為我不僅做了件好事,還給那些不給老人讓座的人一個深刻的教訓。我就是這樣一個熱心腸的人。

助人的作文 篇3

  今天陳博雅生病了沒來上學,她的媽媽讓我給他聽成績,打印卷子。

  我回到家后通過電話告訴了她,她的成績非常好,以后我會向他學習的,今天的這件事情讓我覺得很開心,因為我?guī)椭宋业暮门笥,我祝福陳博雅快快的好起來,那樣我們就可以一起快樂?上學了。

助人的作文 篇4

  我因為從小就被教育要做好事,所以我做的好事夸張點說像天上數(shù)不清的沙粒一樣多,其中有件事讓我我印象最深并最有成就感……

  我記得我有一個同桌,他上課很不專心,經(jīng)常講話或分神!不僅自己不學習還打擾到了其他同學。我就一直在想怎樣才能讓他改掉這個壞習慣呢?有一天,我突然發(fā)現(xiàn)小文很喜歡老師獎給他的小紅花——有了,我腦海里閃過了一個好辦法!我跟媽媽說明情況后讓媽媽給我買了三種圖案的紅花:奧特曼(代表5分)、大蘋果(代表3分)和小笑臉(代表1分)。如果在一節(jié)課中,小文表現(xiàn)“非常好”,就獎勵他一個奧特曼;如果表現(xiàn)“好”,就獎勵他一個大蘋果;如果表現(xiàn)“一般”,就獎勵一個小笑臉。相反的,就要扣掉他手里的小紅花,表現(xiàn)越差,扣紅花的等級越高!最后,還有獎勵的,就是一個星期累積的'紅花越多分數(shù)越高,得到的獎品就越好。我設置的獎品有:橡皮擦、涂改帶、圓珠筆……我把這個個事告訴了小文后,他很爽快的就答應了,顯得很高興!這樣我的計劃就這樣成功的開始了。

  剛開始的一個月里,小文為了得到紅花和獎品,上課聽講特別認真,連回答老師提的問題都很積極。看著自己的計劃那么有用,我暗自開心著!可是幾個月后,我發(fā)現(xiàn)小文的新鮮感慢慢消失了,壞毛病又開始慢慢表現(xiàn)出來了——這下可把我急壞了!之后的一天,我聽見小文在一旁自言自語的說著:“真想我有兩張精靈卡!那就不會每次打牌都會輸了!”我想:我不正巧有一張嗎?我興奮極啦,對他說:“我有一張啊,你想不想要呢?”“真的?別騙我哦?”他似乎不太相信地問!安恍牛俊蔽艺f,“我下午帶給你看!”他著急地說:“要多少分換哪?”“一千分!”我神氣地說。他猛一拍桌子,跳起來說:“行,就這樣說定了!”

  在后來的幾個星期里,小文為了早點得到那張可以幫自己在打牌時贏的精靈卡,無論是上課還是下課,都表現(xiàn)得很好同學老師都在夸獎他。但是有一天,他控制不住了,還是忍不住轉過頭去輕輕推了他的好朋友一下,很小聲地說:“哎,你的那……”我看見了,就輕輕地咳了一聲,小文馬上轉了過去,繼續(xù)專心地聽講去了,呵呵!小文最近的改變,連老師都覺得驚訝,還當著全班同學的面夸獎了他——這時,把他高興的就會傻傻地偷笑了!經(jīng)過一段時間的努力,他終于獲得了那張精靈卡。最后,他已經(jīng)不再需要什么獎勵了卻還可以上課認真聽講了,他已經(jīng)完全改掉了上課不專心的壞習慣了,學習成績也提高了很多。

  我?guī)椭械胶苄腋。我很高興我?guī)椭怂?/p>

助人的作文 篇5

  她,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。。。。。。長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學同學。

  她就像一個熱水瓶,外表看起來冷冰冰的,其實她是一個很熱心的同學,走到哪里,哪里就有熱乎乎的關愛。

  記得有一次上課,我翻遍了書包都找不到書,這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,心里頭像有成千上萬的小鹿在心里亂撞,真怕被老師罵的狗血淋頭,因為我這老師最討厭學生上課沒帶書了。這時,同桌好想看出了我的心思,她就把一本書放在我的面前,并對我說:“我們是好朋友嘛,這本書給你看,剛剛我以為沒帶書,就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好,我的借你看,我看她的書。這時我覺得一股暖流流進了我的心中,像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。

  經(jīng)過這次之后,我們的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不離的好朋友,因為我們有共同的理想,共同的.夢,共同沐浴在陽光下,共同飛翔在藍天白云下,我堅信,在與她每日的歡歌笑語中,早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜,因為我們的心是兩顆沒有虛偽,功利,只有兩顆純潔的心。

  她,就是一個樂于助人的人,總是在別人需要幫助的時候,伸出援手。

助人的作文 篇6

  昨天晚上我和小伙伴們正在海爾廣場高高興興的玩著,忽然我看到了一串鑰匙,我就把它撿起來,但是我東找西找就是找不到鑰匙的主人。于是,我把鑰匙交到了大屏幕電視管理處就接著去玩了。忽然我聽到一位阿姨在問:“有誰見到一串鑰匙了嗎?”我就跑過去問道:“阿姨,你的鑰匙是什么樣子的?”阿姨詳細的說了她的鑰匙的特點,我一聽和我撿到的.一模一樣,就說:“阿姨,我剛才撿到了一串鑰匙,但是沒找到它的主人我就把它交到了電視管理處,走,我?guī)闳フJ領吧!卑⒁棠玫借匙后不停地對我說謝謝,我說:“不用謝,這是我應該做的!

助人的作文 篇7

  今天是星期天,我和媽媽乘坐公交車去公園,到了公交車站臺,那里人山人海。有拄著拐杖的老爺爺,有抱著孩子的年輕母親,有匆匆趕著上班的人,有拎著菜的阿姨……

  我們都在焦急地等公交車,有的人焦急萬分,時不時地張望看公交車有沒有來。

  “嘀——嘀——”的聲音傳入我們的耳朵,我一個大步流星般走到了公交車的臺階上,像老鼠一樣左穿右鉆迅速地為我和媽媽搶到了兩個位置。我喊著:“媽媽媽媽,快點,我為你搶了一個位置!蔽乙贿呎f著還用手護著另一個座位?墒俏铱匆妺寢尣]有說什么,只是不慌不忙地扶著那個拄著拐棍的老大爺。

  我很生氣地說:“媽媽,你為什么不搭理我呢?”媽媽和藹的說:“老爺爺年紀大了,上公交車時我得扶著他。年輕的阿姨,她懷里抱著一個孩子,我們應該把座位讓給他們,難道不是嗎?”我低著頭,慚愧地說:“好吧!”老爺爺和年輕的母親都夸我是個好孩子,媽媽也為我豎起來大拇指,對我說:“你真是我的乖寶貝!”

  那是烈日炎炎的一天,太陽把大地都曬得融化了,樹葉烤焦了,小草熱的'抬不起頭,雖然那天很熱,但是當我站起來把座位讓給他們的時候,我感覺有一股清涼的感覺涌進我的心頭,那一天我好開心!

助人的作文 篇8

  中午,我和很多女生一起去操場玩。

  王藍爬上云梯,把紅領巾揉成一個球,擺了個準備投壘球的姿勢,對底下的欣怡和未未喊:“嗨,準備!”她倆聽了,立刻往后退了幾步,兩雙手舉得高高的,等著接藍手中的紅領巾。我也想和她們一起玩,便也動身爬上云梯。

  可還沒等我爬到頂,就聽見一聲尖叫從背后傳來。我回頭一看,只見欣怡和未未都擠在學校的欄桿旁!鞍。t領巾掉到灌木里去了!”未未叫道。我從上往下望,發(fā)現(xiàn)紅領巾掉到了校園外的.灌木叢里,要從這里撿回紅領巾可不容易!

  我們趕緊向外面求救:“哪個好心的人幫我們撿下紅領巾吧……”

  正在這時,路邊走來了一位阿姨,她走的腳步很急,像有什么急事似的。但阿姨停下了腳步,問我們紅領巾在哪,我們趕忙告訴她!霸诤芾锩嫜,我看不見……”阿姨趴下身子,撥開樹葉,往里望了望!耙腋鶚渲。”阿姨對我們說。我們立刻開始行動,找了一圈,卻找不到足夠長的樹枝。“沒有找到。”我們失望地說。

  “我找到了!卑⒁陶f完,拿著一根長樹枝,往紅領巾下的那棵灌木里掏了掏!罢业搅耍业搅!”阿姨舉著紅領巾高興地說。

  “太好了,謝謝阿姨!”我們接過紅領巾,連聲道謝。

  阿姨說了聲“不用謝!”,又開始急匆匆地趕路。

  這位阿姨真好!

助人的作文 篇9

  一天,陽光燦爛,小紅在上學的路上,看見一位老奶奶,她手里提著一大袋東西。忽然,袋子破了,一個個黃澄澄的梨從袋子里滾了出來。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉,她著急地自言自語:“怎么辦呢?怎么辦呢?這么多的`梨,怎樣才能把它拿回家呢?”小紅也急得抓耳撓腮,當她摸到頭上戴的帽子,靈機一動,想到了一個好辦法。她馬上摘下帽子說:“老奶奶,您不用著急,我已經(jīng)想到一個好辦法了,只要把梨放進我的帽子里,我送你回家就可以了!崩夏棠陶f:“小朋友你真聰明,不過,你要是送我回家,你會遲到的,我還是想別的辦法吧!”“沒關系,F(xiàn)在還早呢!”小紅一邊說,一邊撿梨子。然后,興致勃勃地送老奶奶回家。來到老奶奶家,小紅把帽子里的梨拿出來,重新帶在頭上。老奶奶夸小紅是個好孩子,而且是個助人為樂的好孩子。聽了老奶奶的話,小紅心里美滋滋的。

  小紅興奮地走在上學的路上,陽光仿佛更加燦爛,路邊的花草樹木仿佛都在對她點頭。

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