（實(shí)用）助人的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的助人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文1
星期五放學(xué)的路上，我走著走著，看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車?yán)锩嬗袃纱竺�，他在吃力的走著�?/p>
時(shí)間過(guò)去很久了，這位爺爺已經(jīng)滿頭大汗了，我又看看我胸前的`紅領(lǐng)巾，我想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我要幫幫那個(gè)爺爺，我就連忙跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺我來(lái)幫你吧！”爺爺慈祥的說(shuō)：“好呀！謝謝你小朋友�！比缓螅以诤竺嫱栖�，爺爺在前面推，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把車推到平緩的路上。我擦了擦汗，幫爺爺把大米送回了爺爺?shù)募�。�?lái)到爺爺家，爺爺高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友，如果沒(méi)有你的幫助，我不會(huì)把大米拉回家的�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完我就回家了。
雖然，我回家已經(jīng)很晚了，但是我把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們都夸我做的好，我聽了心里樂(lè)開了花！
助人的作文2
星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，琪琪背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來(lái)，琪琪跑上前一看，原來(lái)是老爺爺買的蘋果的`袋子破了一個(gè)大洞，蘋果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去�。坷习檫�等著我買蘋果回去呢！”琪琪看了看自己的書包，也沒(méi)有可以裝蘋果的袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老爺爺?shù)奶O果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說(shuō)：“老爺爺，蘋果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應(yīng)了。
就這樣，琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂(lè)于助于的故事。小作者運(yùn)用語(yǔ)言描寫，動(dòng)作描寫，記敘詳細(xì)，描寫具體。一個(gè)一年級(jí)小朋友，能完整地?cái)⑹銮宄�，并且有自己的感悟在里面，真是不�?jiǎn)單吶！
助人的作文3
每個(gè)人都有同桌，你想認(rèn)識(shí)我的同桌嗎？讓我來(lái)帶你去認(rèn)識(shí)她吧！
我的同桌是一個(gè)皮膚黑黑的女生，她中等個(gè)子，眼睛黑溜溜的，像兩個(gè)大大的葡萄，她的'鼻子尖尖的，像一個(gè)小山峰，她笑起來(lái)的時(shí)候，嘴巴像一只彎彎的小船。我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，每當(dāng)別人有困難時(shí)，她都會(huì)熱心地去幫助別人。
有一次下課，我在開心地和其他同學(xué)玩“全人加速工”的游戲，一不小心摔倒在地上了，手上擦掉了一小塊皮，我同桌看到了，就馬上跑過(guò)來(lái)，熱心地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍悴咙c(diǎn)藥膏吧！”我感激地說(shuō)：“謝謝，那會(huì)很痛吧？”“不會(huì)的，你忍一會(huì)就好了�！蔽彝腊参课�。準(zhǔn)備擦藥膏了，最開始的時(shí)候，我很緊張，以為會(huì)很痛，我同桌小心翼翼地幫我擦，生怕弄疼我了，最后我大吃一驚地說(shuō)：“真的一點(diǎn)也不痛呢！”
還有一次上手工課，我們分小組做彩泥。我們小組有人不太會(huì)做，我同桌不是譏笑諷刺他，而是馬上伸出援助之手，和他一起完成了一幅作品。
我后來(lái)問(wèn)同桌：“你干嘛對(duì)同學(xué)那么好呢？”我同桌大聲地說(shuō)：“因?yàn)閯e人幫助過(guò)我，我也應(yīng)該幫助別人�！蔽衣犃司拖肫鹆艘痪湓挘簬椭鷦e人的人也能得到別人的幫助。
這就是我的好同桌，你也喜歡她嗎？
助人的作文4
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì)，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的'爸爸，一個(gè)樂(lè)于助人的人！
助人的作文5
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的'。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，愛穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)?對(duì)了，她就是仉柯媛。
仉柯媛和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;同學(xué)有不會(huì)做的題，她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。
有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問(wèn)仉柯媛：“仉柯媛，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你�！彼挍](méi)說(shuō)，立馬就給了我一套文具。“謝謝，你真樂(lè)于助人!”我高興地說(shuō)。她答道：“不客氣�！蔽覄傄换匚唬嗟耐瑢W(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西，她又熱情地借給了二班的同學(xué)。
仉柯媛真樂(lè)于助人呀!
助人的作文6
讓我快樂(lè)的事情有很多，比如：一件漂亮的衣服，和朋友一起出去玩游戲，去動(dòng)物園……等等都讓我感到開心快樂(lè)。但是最讓我感到開心快樂(lè)的是有一回去姥姥家的時(shí)候幫到了別人的事。
暑假里的一天，我回姥姥家的時(shí)候，看見幾個(gè)小孩正在哭呢！別人都不管，但是我懷著好奇的心情去問(wèn)：“你們?cè)趺纯蘖四�？”那幾個(gè)小孩說(shuō)：“我不小心把玩具掉進(jìn)水里了�！庇谑�，我匆匆跑回家里，把我爸爸的`魚袋打開，把撈魚工具拿了出來(lái)，我又匆匆忙忙地跑了回去。小孩們看見我大聲地喊：“這里，這里�！蔽铱焖倥苓^(guò)去，用了很多工具，費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有撈上來(lái)，我還剩了最后一個(gè)工具，終于，玩具被我撈上來(lái)了。小孩們都激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝哥哥，哥哥好棒，哥哥好棒。”
通過(guò)這件事情，我知道了，最快樂(lè)的事情不是玩游戲而是幫助別人獲得快樂(lè)。
助人的作文7
人們常說(shuō)，助人為樂(lè)，人間大美�？墒钦嬲龅搅说挠钟袔讉�(gè)。下面這位就是真正做到了：
那天，我正在路上瞎逛，看到了一個(gè)中年的人，他長(zhǎng)的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒(méi)有幾塊錢，但全部給乞丐了，有人拉住他問(wèn)：“你為什么要把身上全部的錢全給乞丐呢？”
他回答“一個(gè)人要有愛心，如果你連愛心都沒(méi)有，那活的還不如乞丐呢�！�
路人聽了連手贊揚(yáng)，還把自己的錢分了一點(diǎn)給了乞丐。乞丐一直在說(shuō)謝謝，謝謝。
還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學(xué)，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個(gè)大人在吵架，就叫我過(guò)去。
我們兩個(gè)在這里看了很久一直沒(méi)有人上去阻止。
吵了有幾分鐘，我們看到了一個(gè)阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過(guò)去對(duì)那倆個(gè)人講了很真實(shí)又很感人的'事例教育了他倆。終于，在阿姨的勸說(shuō)下，他倆和好了，相安無(wú)事。
雖然這只是一位不認(rèn)識(shí)的人，但是我覺得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來(lái)。
助人的作文8
我的同學(xué)叫陳xx，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的，笑起來(lái)可愛極了，她的頭發(fā)卷起來(lái)像個(gè)外國(guó)人似的。她很喜歡幫助別人。
有一天午托的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做，要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會(huì)做。我看看四周，同學(xué)們都做好了。我想了想：我沒(méi)做好作業(yè)，等一下組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)。我不就是要被老師批評(píng)了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳xx同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說(shuō)：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好��！”一開始，她說(shuō)得很快，她一下子就說(shuō)完了，可我還不xx白。xx問(wèn)我：“你xx白了嗎？”我說(shuō)：“還不xx白，你可以在講一遍嗎？”她說(shuō)：“好，我慢點(diǎn)說(shuō)。”我高興的'笑了。她再慢慢地說(shuō)了一遍，直到我弄xx白為止。
xx是我最好的朋友，她樂(lè)于助人，我要向她好好學(xué)習(xí)。
助人的作文9
一天，媽媽給我買了一件裙子，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一雙粉色的襪子。
我遇到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：“還不是因?yàn)槲舶�，我的尾巴降落太快了，摘不到松果。”我說(shuō)：“別傷心，我把我的襪子拿給你，這樣襪子就可以當(dāng)降落傘了。”小松鼠說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”我說(shuō)。
我又遇到了小老虎，小老虎說(shuō)：“還不是因?yàn)樯眢w有一些冷，我吼一聲，動(dòng)物們都跑了。”我說(shuō)：“別傷心，我把我的`裙子送給你，這樣裙子就可以以給你保暖了�！毙±匣⒄f(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”我說(shuō)。
我又遇到了小倉(cāng)鼠，小倉(cāng)鼠說(shuō)：“還不是因?yàn)槲业奈荩淮笙蟛葔牧�，嗚嗚�！蔽艺f(shuō)：“別傷心，我把我的鞋子給你當(dāng)屋。”“謝謝你！”“不用謝！”
最后我光禿禿的很冷，這時(shí)那些我?guī)椭男?dòng)物給我買了一件衣服，我感動(dòng)極了。
助人的作文10
在別人眼里幸福是吃好東西，穿漂亮的衣服，而在我眼里幸福是幫助別人，讓別人感到快樂(lè)，讓我感到幸福。
有一天，我坐著公交車去上學(xué)，這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，大家都無(wú)動(dòng)于衷，好像這位老爺爺不存在一樣，這時(shí)我趕緊站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您來(lái)坐我的位置吧！”老爺爺感激的點(diǎn)點(diǎn)頭連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝.....”我說(shuō)：“不用謝，這是我該做的�！斑@時(shí)坐在車子上的人說(shuō)：“真是一位好孩子��！”“是啊，真棒！”又有一個(gè)人說(shuō)。我在人們的贊揚(yáng)聲中感到無(wú)比幸福。
今天是周末，我來(lái)到奶奶家，幫奶奶干活，這時(shí)，晚飯時(shí)間快到了，我趕緊幫奶奶整理餐桌，奶奶看見了說(shuō)：“你懂事了長(zhǎng)大了！”在奶奶的.夸獎(jiǎng)聲中我感到非常幸福。
有一天同桌和我說(shuō)：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用用嗎？”他的聲音非常小，生怕我不借給他一樣，我說(shuō)：“可以，給你。”他十分高興地說(shuō)：“謝謝。”我說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，還謝什么�！痹谕瑢W(xué)的感激聲中我感到幸福。
我在人們的贊揚(yáng)聲中，在奶奶的夸獎(jiǎng)聲中，在同學(xué)的感激聲中，我知道什么是幸福，幫助別人才是最幸福的。
助人的作文11
有一次我做了一件很高興的事。
一天上午我補(bǔ)完課準(zhǔn)備回家的時(shí)候結(jié)果天氣忽然變天了，一眨眼大雨就嘩嘩地下了起來(lái)。望著這么大的雨我怎么回家呀？正在我心里非常著急的時(shí)候媽媽來(lái)了，還給我送來(lái)了一把傘。媽媽真好，關(guān)鍵時(shí)刻還是只有媽媽才想得到兒子。
在回家的路上，我看見一個(gè)大男孩，手上拿著很多東西躲在遮雨篷下面，走來(lái)走去的，四處張望，看起來(lái)很著急。我走過(guò)去問(wèn)：“你干嘛？”他說(shuō)：“我要給我媽媽送貨，可是天下著雨，我無(wú)法前進(jìn)。”我說(shuō)：“我借給你一把傘一起走吧！”他說(shuō)：“謝謝你！”走著走著不久他到家了原來(lái)他是我們一個(gè)小區(qū)超市老板的孩子。我真驚訝！他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小弟弟。你真是我的好鄰居。”我說(shuō)：“不用謝！舉手之勞嘛�！蔽覝�(zhǔn)備走的`時(shí)候！他說(shuō)：“弟弟，別走。我送你個(gè)小禮物吧作紀(jì)念吧！”我說(shuō)：“不用了，不必客氣�！彼f(shuō)：“今天不是你的話，我就要被大雨淋成落湯雞了，你就收下吧！”我只好勉強(qiáng)收下了那小小的紀(jì)念品。心里也被大哥哥的善良感動(dòng)著。
助人的作文12
我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，她叫包林潤(rùn)。
包林潤(rùn)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，機(jī)靈的眼睛下有個(gè)挺挺的鼻子，她很愛笑，笑起來(lái)特別可愛。她性格開朗說(shuō)話豪爽，也特別喜歡幫助別人。
有一次，李欣玥同學(xué)不小心摔破了腿，頓時(shí)，血流不止。大家都很害怕，有的.人皺著眉頭，有的人手忙腳亂不知如何是好，有的人說(shuō)去找老師……這時(shí)，包林潤(rùn)同學(xué)急中生智，先把李欣玥扶到座位上，然后拿出一張紙巾小心翼翼地幫李欣玥擦拭血跡，并且安慰她不要哭。看到李欣玥疼痛的樣子，包林潤(rùn)好像比她還要難過(guò)，目光中充滿了深深的憐憫和真切的同情。
這時(shí)老師來(lái)了，老師便和包林潤(rùn)同學(xué)一起處理傷口。首先用清水沖一下，然后用紅藥水消一下毒，最后用創(chuàng)口貼貼在傷口上。處理好之后，我才發(fā)現(xiàn)包林潤(rùn)的臉上終于露出了一絲甜蜜的微笑。
記得還有一次，鄭飛沒(méi)有帶筆，包林潤(rùn)非常大方，借給了他一支筆。鄭飛連忙說(shuō)謝謝，“沒(méi)事兒，同學(xué)之間就應(yīng)該相互幫助才對(duì)啊！”包林潤(rùn)笑著說(shuō)。
這就是樂(lè)于助人的同學(xué)——包林潤(rùn)。
助人的作文13
我不僅聰明活潑，還很可愛，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書看；美術(shù)課的'時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)�！瓨�(lè)于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
助人的作文14
事情發(fā)生在一天前的早上，我早上吃完早點(diǎn)，急急忙忙的狂奔學(xué)校，小學(xué)的時(shí)候遲到?jīng)]有多大的關(guān)系，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學(xué)，我旁邊有一個(gè)小朋友，可能是一年級(jí)的`小弟弟吧！公交車快來(lái)了，我在老遠(yuǎn)看見了公交車，等了半天可算來(lái)了，小弟弟對(duì)我說(shuō)，大哥哥能借我一元嗎？我忘帶錢了，我猶豫了一下，如果把錢給他，那我去學(xué)準(zhǔn)完蛋了，可是他這么可憐，但是我還是把錢給他了，我看著他高興的上了車，對(duì)他揮揮手，他也對(duì)我揮揮手，我跑路去學(xué)了，大約跑了一個(gè)小時(shí)才到，剛到學(xué)校我看見了老師，還沒(méi)等我解釋，老師就說(shuō)，這個(gè)星期的地你包了。
這次的事情，我覺得我沒(méi)有做錯(cuò)，助人為樂(lè)是中華美德，雖然老師罰我掃一個(gè)星期的地，但是我依然沒(méi)有后悔，如果當(dāng)初我不把錢給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點(diǎn)也沒(méi)有后悔。
助人的作文15
自從我上學(xué)之后，我就有過(guò)很多同桌，聰明的陳勁宇，讓我學(xué)有所得，調(diào)皮的胡世杰，讓我變得活潑了，多事的羅亞俞讓我成績(jī)提高了，他們成了我必不可少的朋友，成了我生活中的一部分。在諸多的同桌中，唯有調(diào)皮的胡世杰讓我印象最深刻。
上課了，胡世杰飛快的跑進(jìn)來(lái)，安靜的'坐著，等著老師進(jìn)來(lái)。他那炯炯有神的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的緊盯著黑板，哪怕一點(diǎn)響動(dòng)，他也不過(guò)目。可他又那么貪玩，除了上課期間他不管去哪里他都會(huì)帶幾個(gè)小玩具。你說(shuō)怪不怪？他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
有一天，大家都像平時(shí)一樣高高興興的回家，我和他就約著一起回家了，我們路上見著一個(gè)一年級(jí)的小朋友正費(fèi)力的提著水桶走來(lái)，胡世杰立刻跑過(guò)去幫助他提還幫他們打掃教室，可打掃完時(shí)，天已經(jīng)黑了，他卻滿頭大汗，那時(shí)他才慢慢的走回家。
這就是調(diào)皮的同桌，他現(xiàn)在學(xué)習(xí)特點(diǎn)好，我為自己有這樣的同桌而感到驕傲，但愿在今后的學(xué)習(xí)中他的學(xué)習(xí)能越來(lái)越好。
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