助人的作文[匯編5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的助人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人的作文 篇1

　　今天是星期天，我和媽媽乘坐公交車(chē)去公園，到了公交車(chē)站臺(tái)，那里人山人海。有拄著拐杖的老爺爺，有抱著孩子的年輕母親，有匆匆趕著上班的人，有拎著菜的阿姨……

　　我們都在焦急地等公交車(chē)，有的人焦急萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)地張望看公交車(chē)有沒(méi)有來(lái)。

　　“嘀——嘀——”的`聲音傳入我們的耳朵，我一個(gè)大步流星般走到了公交車(chē)的臺(tái)階上，像老鼠一樣左穿右鉆迅速地為我和媽媽搶到了兩個(gè)位置。我喊著：“媽媽媽媽?zhuān)�快點(diǎn)，我為你搶了一個(gè)位置�！蔽乙贿呎f(shuō)著還用手護(hù)著另一個(gè)座位�？墒俏铱匆�(jiàn)媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是不慌不忙地扶著那個(gè)拄著拐棍的老大爺。

　　我很生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你為什么不搭理我呢？”媽媽和藹的說(shuō)：“老爺爺年紀(jì)大了，上公交車(chē)時(shí)我得扶著他。年輕的阿姨，她懷里抱著一個(gè)孩子，我們應(yīng)該把座位讓給他們，難道不是嗎？”我低著頭，慚愧地說(shuō)：“好吧！”老爺爺和年輕的母親都夸我是個(gè)好孩子，媽媽也為我豎起來(lái)大拇指，對(duì)我說(shuō)：“你真是我的乖寶貝！”

　　那是烈日炎炎的一天，太陽(yáng)把大地都曬得融化了，樹(shù)葉烤焦了，小草熱的抬不起頭，雖然那天很熱，但是當(dāng)我站起來(lái)把座位讓給他們的時(shí)候，我感覺(jué)有一股清涼的感覺(jué)涌進(jìn)我的心頭，那一天我好開(kāi)心！

助人的作文 篇2

　　為什么說(shuō)我是樂(lè)于助人的孩子呢？

　　有些同學(xué)忘記帶彩紙、剪刀、尺子……我都會(huì)大大方方的借給他，就拿星期四的美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧！星期二美術(shù)老師布置作業(yè)：帶剪刀、彩紙，雙面膠、雞蛋殼或者乒乓球（至少帶兩個(gè)）四樣?xùn)|西，到了星期四，有些同學(xué)就沒(méi)有帶，急急忙忙的借東西，有的借我的雞蛋殼，可惜我就帶了兩個(gè)，有的借我的剪刀或者接我的剪刀還有的借我的彩紙和雙面膠，我都爽快的'答應(yīng)了！

　　還有一次，我借借別人的小雪花，我弄完了，就還給她了，因?yàn)槲疑象w育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)用到它，快上體育課了，我的好朋友急急忙忙的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你能不能給我點(diǎn)小雪花�！蔽艺f(shuō)：“可以，多少呢？”她說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)就可以。”我抓了一小把給她，她說(shuō)：“在一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。”我有又抓了一小把，我看見(jiàn)她那里邊還是很少，我就又抓了一小把，可是她早已經(jīng)蓋上了。我只好又放回去了。上體育課了，我和她分工明確，我們沒(méi)少干，我們玩的滿頭大汗的，也不覺(jué)得累，我們還覺(jué)得時(shí)間不夠用。

　　這就是我——一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩——車(chē)安怡。

助人的作文 篇3

　　我的同桌叫馬俊，他是我們班上新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，個(gè)子不高，有點(diǎn)兒胖，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了。

　　他喜歡幫助別人，雖然才來(lái)班上不久，但是他和同學(xué)們相處的都很好。每當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，他就毫不猶豫地沖上前去為同學(xué)們排憂解難。他是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。

　　記得一次信息課時(shí)，老師要求我們用電腦上網(wǎng)，當(dāng)走進(jìn)微機(jī)室的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲沂恰半娔X白癡”，連開(kāi)關(guān)機(jī)都不會(huì)，更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵，“成茗潔，你不會(huì)玩兒電腦嗎？”我扭頭一看，馬俊笑嘻嘻的和我說(shuō)著話。我害羞的'點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，他就開(kāi)始教我那個(gè)是開(kāi)機(jī)鍵，點(diǎn)擊哪里開(kāi)始上網(wǎng)，怎么查東西，怎樣關(guān)機(jī)。在他的指導(dǎo)下，那焦急的心情也漸漸平靜下來(lái)。不一會(huì)兒，我就可以獨(dú)自上網(wǎng)查資料了。他還說(shuō)：“你不要著急，遇到問(wèn)題了就叫我。”下課了，我關(guān)了電腦走到他跟前說(shuō)了句謝謝，他卻笑呵呵地說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助�！�

助人的作文 篇4

　　“喂，你怎么可以這樣。”

　　說(shuō)這句話的是我最好的朋友孫麗言。別看她的名字既好聽(tīng)又文靜，其實(shí)“名不副實(shí)”。它不但愛(ài)管“閑事”而且膽大驚人，如果遇到什么不平事，總要挺身而出，甚至拔刀相助。

　　上個(gè)星期天我和他一起去白云山玩，路過(guò)蜂蜜園去買(mǎi)一盒老婆餅，看見(jiàn)一位老奶奶一不小心碰到了一位叔叔的口袋，就在這時(shí)那位叔叔大罵起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)死老太婆，想偷錢(qián)是不是如果我發(fā)現(xiàn)我的`錢(qián)不見(jiàn)了我讓你吃不了兜著走�！庇谑撬�開(kāi)始翻錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)少了10元錢(qián)。就舉起拳頭想打老奶奶。孫麗言看見(jiàn)了就飛快地跑過(guò)去把叔叔的手擋住了說(shuō)：“喂！你怎么可以這樣！”那位叔叔看見(jiàn)來(lái)了一位小孩來(lái)插手就舉起拳頭向?qū)O麗言揮一揮，本以為她會(huì)知難而退，卻沒(méi)想到她知難而進(jìn)，反而擺好架勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。誰(shuí)叫她是跆拳道黑帶呢！就在這一觸即發(fā)的時(shí)候，我趕緊跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)不要打架，我們一起想一想有什么東西買(mǎi)了忘記算了。就在這時(shí)那位叔叔從口袋里摸出了買(mǎi)老婆餅的單子他立刻滿臉通紅，立刻低著頭去向老奶奶說(shuō)得不起，老奶奶也接受了。

　　這就是我的好朋友孫麗言一個(gè)樂(lè)于助人的“小俠女”。

助人的作文 篇5

　　胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果，“紅蘋(píng)果”上有幾顆小圓點(diǎn)，小巧的嘴巴說(shuō)話時(shí)總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見(jiàn)到她，他們就都說(shuō)胡明子真可愛(ài)、真聰明！但我可不這樣認(rèn)為，甚至我以前還很討厭她，我也說(shuō)不清楚為什么。

　　一天發(fā)生的一件很小的事情讓我改變了我對(duì)她的看法，反而，還讓我成為了她最好的朋友。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和胡雯青一起來(lái)到了學(xué)校，正在我們上樓梯時(shí)，胡雯青發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一年級(jí)的小妹妹摔倒在地上，只見(jiàn)小妹妹又哭又鬧，眉毛都皺在一起，淚流滿面，胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹，輕聲問(wèn)到：“小妹妹，你覺(jué)得痛嗎？不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)！”頓時(shí)，小妹妹不在哭了，也不鬧了，我猜想小妹妹的心里應(yīng)該是溫暖的`，像充滿了陽(yáng)光一樣吧。這時(shí)，我和胡雯青一起上樓了，我一邊走一邊想：為什么胡雯青會(huì)自覺(jué)的幫助別人呢？

　　來(lái)到教室后，我坐在自己的位置上，心里說(shuō)著：“我以后也要向胡雯青學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。

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