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助人的作文

時(shí)間:2023-12-03 14:48:01 助人 我要投稿

助人的作文3篇【優(yōu)選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的助人的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

助人的作文3篇【優(yōu)選】

助人的作文 篇1

  我的媽媽小小的眼睛,戴著一副眼鏡,彎彎的鼻子,那烏黑烏黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。媽媽并不愛(ài)打扮,穿衣服也隨隨便便,只要舒服就行。

  有一次,我和媽媽去書(shū)城,走著走著突然下起雨來(lái)了,辛好我們帶了兩把傘,就馬上把傘撐開(kāi)繼續(xù)走著,媽媽眼睛一亮發(fā)現(xiàn)一位老奶奶沒(méi)有帶傘,在雨中行走著。

  我們趕緊跑過(guò)去,媽媽和藹的對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您沒(méi)有帶傘,現(xiàn)在又下雨了。剛好我們這有兩把傘,給您一把吧!眿寢屨f(shuō)完就把我的傘給老奶奶,并讓我躲到她傘下。

  老奶奶不接傘,望望我和媽媽?zhuān)瑖@了一口氣說(shuō):“年輕人,如果我要了你們這把傘,那你就該不好走了,你還有孩子!”

  “不,您錯(cuò)了!蔽易叩嚼夏棠谈埃骸拔覀兤匠6际怯靡话褌愕',現(xiàn)在您沒(méi)傘,這把傘就應(yīng)該給您用!

  老奶奶再次推脫,但是最后還是收下了那把傘。

  到了書(shū)城,我心里想:我以后也要學(xué)習(xí)媽媽樂(lè)于助人的精神

助人的作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,大家都背上書(shū)包高高興興的去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時(shí)有位名叫李丁的同學(xué)路過(guò)看見(jiàn)了,就在那里開(kāi)懷大笑像事不關(guān)己的樣子,大聲喊著:“大家快來(lái)看這里有人摔倒了!蓖蝗灰晃桓吣昙(jí)的學(xué)生急匆匆的跑過(guò)來(lái)一手把李丁推開(kāi)扶起了小弟弟。對(duì)李丁說(shuō):“你這人怎么這樣,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候你卻袖手旁觀。視而不見(jiàn),充耳不聞!边@時(shí)李丁反駁到:“多一事不如少一事,我為什么要幫他!边@時(shí)那位高年級(jí)同學(xué)火冒三丈,臉被氣的通紅,眼睛睜的大大的.都快掉出來(lái)了,說(shuō)到:“你知道嗎?樂(lè)于助人是我們中華民族的美德,你卻.....”李丁聽(tīng)了眼圈濕潤(rùn)了,似乎他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。高年級(jí)同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚,李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學(xué)了。

  啊!大哥哥說(shuō)得對(duì),我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,都應(yīng)該樂(lè)于助人,竭盡全力去幫助別人。

助人的作文 篇3

  在我小學(xué)的生活當(dāng)中,有很多令我感動(dòng)的事情,有的發(fā)生在老師身上,有的發(fā)生在同學(xué)身上,他們都是在我最需要的時(shí)候給了我?guī)椭,每?dāng)想起的時(shí)候,我的心情是萬(wàn)分感激。

  記得有這么一件事情,在我上小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)課外活動(dòng)課上,我的一支自動(dòng)鉛鉛筆,被一位同學(xué)給弄壞了,我當(dāng)時(shí)心里很難過(guò),這時(shí),顧薇看到我很不開(kāi)心,就問(wèn)我:“喬鈺婷,你怎么了,你好想看起來(lái)不怎么高興啊,到底發(fā)生了是什么事情了,跟我說(shuō)一說(shuō)。”我沒(méi)有回她的話,而是,從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動(dòng)鉛筆給她看 ,她雙手接過(guò)那支壞掉的自動(dòng)鉛筆,說(shuō),“原來(lái),你是為這支自動(dòng)鉛筆,而哭啊,放心吧,我會(huì)給你修好的!闭f(shuō)完,她仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來(lái),接著,她又叫上了許多的同學(xué)來(lái)幫我修理這支壞掉的自動(dòng)鉛筆,他們修理自動(dòng)鉛筆時(shí),是從這頭觀察到那頭,從那頭觀察到這頭,從里頭觀察到外頭,又從外頭觀察到里頭,反正,那支壞掉的`自動(dòng)鉛筆,沒(méi)有他們沒(méi)有看過(guò)的地方,最后,他們把壞掉的自動(dòng)鉛筆給我修好了,然后,顧薇用雙手拿著那只以前已經(jīng)壞掉的自動(dòng)鉛筆,鄭重的對(duì)我說(shuō):“喬鈺婷,您的自動(dòng)鉛筆已經(jīng)被我給修好了,請(qǐng)拿走你的那只自動(dòng)鉛筆吧!闭f(shuō)完后,我?guī)е膴^、激動(dòng)、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過(guò)了那支漂亮的自動(dòng)鉛筆。

  自從,我的那支自動(dòng)鉛筆,被顧薇修好后,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩希覍W(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂(lè)”的精神。

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