助人的作文(精華6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的助人的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的.樣子，皺眉頭，好像祈禱什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖拢瑳Q定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)蝹慊丶伊恕?/p>
我看她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依�，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾和衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂(lè)之本。
助人的作文 篇2
龜兔賽跑之后，白兔受到了人們的指責(zé)，烏龜成了英雄。白兔看見(jiàn)烏龜就躲，烏龜心里很難過(guò)。
這天，烏龜背著龜殼雨衣，在雨中悠閑地散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小兔背著書(shū)包狼狽地在雨中跑著。只見(jiàn)他用手護(hù)著頭，身子卻早淋濕了，雪白的毛一片片地粘在一起。烏龜想：“我的龜殼雨衣不是可以當(dāng)雨傘嗎？反正我從小生活在水里，根本不怕雨，就把龜殼借給小白兔當(dāng)雨傘吧！”想到這，烏龜小心翼翼地把龜殼拿下來(lái)，裝上一根木棒，做成了一把雨傘。烏龜舉著“雨傘”向小白兔跑去，邊跑邊喊：“小兔，等——等——給你雨傘�！毙⊥没仡^看見(jiàn)撐著龜傘的烏龜，又慚愧又感激，紅著臉接過(guò)傘，和烏龜一起向雨中走去。
不久，小烏龜助人為樂(lè)的`故事又傳開(kāi)了，不只是小白兔，還有更多的小動(dòng)物成了他的朋友呢！
助人的作文 篇3
我的同學(xué)是在深圳和我一起讀書(shū)的林悄敏，她的身形瘦瘦的，猶如是一根竹子一般，她今年已經(jīng)十二歲了。
她喜歡跳繩、打羽毛球和打排球。而且她學(xué)習(xí)很好的，次次考試都會(huì)拿到一百分。
這位同學(xué)待人很有禮貌，有一次我替老師拿本子的時(shí)候，我見(jiàn)到有一個(gè)小朋友摔了一跤，我見(jiàn)到林悄敏立刻跑過(guò)去扶起他/她。
我喜歡和她做朋友，也希望她可以多幫助別人!!!!!!!
一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)楊紫靈是我的同學(xué)，她是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的女孩，她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周老師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿(mǎn)頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，淘范文網(wǎng)還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽(tīng)得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就會(huì)寫(xiě)了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你們看，這就是我的`同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。 還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽(tīng)得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就會(huì)寫(xiě)了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
小紅是我們班的班長(zhǎng)，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且十分地樂(lè)于助人。
有一天，小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然，天空出現(xiàn)一道閃電，接著一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時(shí)從天而降，整個(gè)世界像掛起了一幅無(wú)比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然，透過(guò)迷茫的雨簾，小紅看見(jiàn)前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人，正柱著拐杖在大雨中摸索著前進(jìn)。走著走著，只見(jiàn)那位盲人被什么絆了一下，一個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，并用自己的傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨，自己卻淋成了落湯雞。“伯伯，您住在哪兒，讓我送您回家吧�！毙〖t輕輕地對(duì)盲人伯伯說(shuō)。盲人伯伯感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)”!
助人的作文 篇4
一天，太陽(yáng)公公露出久違的笑臉，朵朵白云像白天鵝似的緩緩地飄在碧空中。
小豬來(lái)到郊外游玩，這里到處鮮花盛開(kāi)。瓜果遍地。見(jiàn)到如此美麗的景色，小豬決定這里住一晚。
晚上，他躺在帳篷里睡不著，于是就想出去散散步。
他在月光的陪伴下四處走著，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的'花叢中有異響。他好奇地走近一看，原來(lái)是一位仙女姐姐正在救治螢火蟲(chóng)，他急忙跑過(guò)去幫忙。仙女姐姐見(jiàn)了這樣樂(lè)于助人的小豬，說(shuō)：你幫了我的忙，有什么請(qǐng)求嗎？我想要有魔力，這樣可以去幫助更多的人。那我給你對(duì)翅膀但是你要是做了壞事呢，翅膀就會(huì)消失，小豬高興地答應(yīng)了。
果然，擁有翅膀的小豬做了很多好事！一次，他出去玩耍，看到小雞在岸邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小豬連忙走上去問(wèn)：怎么了？小雞說(shuō)：我想去對(duì)岸看奶奶，可是這里的橋被大水沖毀了，怎么過(guò)去呢？別急，別急，我來(lái)幫你。說(shuō)著，他抖了抖身子伸出翅膀飛了過(guò)去，到了對(duì)岸的小雞連連對(duì)小豬說(shuō)：謝謝你小豬，你真好！不客氣，這是我應(yīng)該做的。
小豬開(kāi)心地繼續(xù)往前走。呼的一聲刮起了大風(fēng)，小貓的帽子像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到了半空中再慢悠悠地落下來(lái)，掛在了樹(shù)枝上。我的帽子，我心愛(ài)的帽子。小貓哭著喊道。別哭，別哭，我來(lái)幫你！小豬再次抖了抖身子，飛上了樹(shù)梢撿回了帽子。這時(shí)，小貓破涕為笑。謝謝你，小豬！你真樂(lè)于助人。不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。
漸漸地，小豬的事情在森林里傳開(kāi)了，大家都夸小豬真棒！小豬成了遠(yuǎn)近聞名的樂(lè)于助人楷模。
助人的作文 篇5
屋外白茫茫的一片，大地鋪上了雪白的.地毯，一旁挺拔的松樹(shù)也穿上了厚厚的棉襖，真是天寒地凍、滴水成冰。
小軍、小明、小美穿上了棉襖，帶上了手套，系上了圍巾，出門(mén)打雪仗啦!
他們興高采烈地玩著，突然，小軍聽(tīng)見(jiàn)有人在低聲呻吟：“痛死我了!”小軍跟小明和小美說(shuō)了以后，他們?nèi)思奔泵γΦ嘏芟蚵曇魝鱽?lái)的地方。他們看見(jiàn)一個(gè)拿著拐杖的老爺爺摔倒在地上，爬都爬不起來(lái)。小美飛快地跑過(guò)去，把老爺爺身上的積雪拍干凈，然后關(guān)心地問(wèn)：“老爺爺，您一定很痛吧?我現(xiàn)在就把您扶起來(lái)!”老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你小朋友�！�
他們覺(jué)得路面太滑，非常危險(xiǎn)，便立刻回家拿來(lái)工具把路上的積雪鏟到一邊，清掃出一條道來(lái)，給人們帶來(lái)了方便。他們還在路旁堆了一個(gè)雪人呢!
人們都在想：到底是誰(shuí)這么助人為樂(lè)，把這路面給打掃得干干凈凈的?三個(gè)小伙伴聽(tīng)了只是微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，就又繼續(xù)打雪仗了!
助人的作文 篇6
在生活中，我有很多的感覺(jué)真好，但是我認(rèn)為助人為樂(lè)的感覺(jué)最好，因?yàn)閹椭藙e人，別人高興，我自己更開(kāi)心
那天，風(fēng)和日麗，我和我的伙伴王一恒一起到我家對(duì)面的濱河公園里玩。我騎著自行車(chē)到了那里，王以恒一看我騎著自行車(chē)，非要他的爸爸教他騎，我說(shuō)：“王一恒，沒(méi)事的，我來(lái)教你吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先教了他一些動(dòng)作要領(lǐng)：握好把手，眼望前方，腳要使勁蹬，快要倒的時(shí)候，立刻從車(chē)上下來(lái)，否則，會(huì)摔跤。開(kāi)始騎了，王以恒他特別的小心翼翼，生怕自己從車(chē)上摔了下去，所以我在后面扶住他。突然，“啪”的一聲，王一恒還是從車(chē)上摔了下來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)事吧，對(duì)不起，我沒(méi)扶住你。要不，再來(lái)一次？”王一恒不自信地說(shuō)：“好吧，希望這次不摔倒了�！�
王一恒騎了一大會(huì)，他的爸爸叫我放手，讓他自己騎。不料，我剛一放手，王一恒就摔了個(gè)四腳朝天。我說(shuō)：“王一恒，你先下來(lái)，我騎一下，你看一看動(dòng)作的要領(lǐng)，和一些手腳并用的瞬間�！蔽覍W(xué)王一恒剛才摔倒的.一幕，我邊做邊說(shuō)�！斑@個(gè)時(shí)候就應(yīng)該手腳并用，才能不摔下來(lái)，懂了嗎？”王一恒說(shuō)：“懂了！”立刻上了車(chē)子，這次比剛才好多了，不摔跤了。王一恒的臉上露出了一絲開(kāi)心、自豪的笑容。王一恒說(shuō)：“張驁，謝謝你幫助我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，好朋友之間幫個(gè)忙，應(yīng)該的�！边@時(shí)，我的心里特自豪，也許這就是幫助別人的快樂(lè)心情吧！
幫助別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該為傳承這種美德而驕傲，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我們以后一定要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
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