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助人的作文

時(shí)間:2023-11-23 07:25:00 助人 我要投稿

[推薦]助人的作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的助人的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[推薦]助人的作文9篇

助人的作文 篇1

  星期五的早上,太陽當(dāng)空照,公祖燕樺背著包,拿著美麗的小紅帽,神采飛揚(yáng)地漫步在讀書路上。這時(shí),走在前面的老人忽然停下來,公祖燕樺跑過去看了下,原來是老人買的白果,銀杏的袋子開了一個(gè)口,白果,銀杏掉下來一地。

  這可急壞老人了:“袋子開了,我怎么拿回去。坷习檫等候著我拿白果,銀杏回家呢!

  ”公祖燕樺看了看自己的包,也沒能夠裝白果,銀杏的袋子。在這時(shí),公祖燕樺想到了一個(gè)好方法,她拿自己的小紅帽拿下來,之后把老人的.白果,銀杏一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放入小紅帽里。老人看見公祖燕樺把白果,銀杏放入了小帽子里,非常高興,公祖燕樺這時(shí)講:“老人,中考作文白果,銀杏有些沉,我送你回去吧!

  ”老人高興地答應(yīng)了。就如此,公祖燕樺捧著白果,銀杏把老人送回了家。老人一勁贊揚(yáng)公祖燕樺是個(gè)孝順的小孩子。跟老人作別后,公祖燕樺心里面美滋滋地向?qū)W校去。助人為樂的作文。

助人的作文 篇2

  一天,我的眼鏡從我的手上掉了下來,犧牲了,當(dāng)時(shí)我想起媽媽的那一張陰天似的臉我就害怕了,媽媽并和我說;你要是再摔壞了眼鏡我就不給你配了,可是,哎,一串串的小珠子從我的臉上落了下來。

  怎么了,怎么了,李葉圖同學(xué)跑過來問,我回答他;我的眼鏡壞了,媽媽不再給我配了。不見李葉圖同學(xué)怎么說,只見李葉圖和幾個(gè)同學(xué)說些什么,我聽不到他們說什么。

  上課了,我無精打采的走進(jìn)教室……

  下課了,我還是無精打采的走出教室……

  當(dāng)我快要走出學(xué)校的大門的時(shí)候,就被李葉圖拉到一個(gè)地方來……到了,李葉圖說。我一看,高興極了,是眼鏡店,可是,我沒有錢配眼鏡。后來,李葉圖又和我說;你不用擔(dān)心,我給錢你去配眼鏡。

  當(dāng)我聽完李葉圖的話,我好像看到了李葉圖的`那一顆樂于助人的心

  所以你感動(dòng)了我,謝謝你,李葉圖,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,謝謝。

助人的作文 篇3

  白兔正走在放學(xué)回家的路上,天公不作美,忽然下起了傾盆大雨。這時(shí),烏龜正好路過,看到兔子著急的樣子,二話沒說脫下自己的'龜殼,找了根樹枝,做成一把小傘,給小兔遮雨。

  小兔連聲說:謝謝!謝謝!謝謝你,我的朋友烏龜!烏龜卻說:助人為樂是我應(yīng)該做的!兩個(gè)好朋友,有說有笑的一起回家了!

助人的作文 篇4

  “只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……”大家一定都聽過這首歌,可有誰在生活中體驗(yàn)到了呢?

  我們學(xué)校二(2)班中有個(gè)來自孤兒院的孩子,叫榮榮,她一出生就有殘疾并被父母遺棄。蔡老師領(lǐng)她回到家中,使她有了家的溫暖。當(dāng)我們知道榮榮的不幸遭遇后,大家紛紛議論起來。有的說:“我把榮榮接回家作客,當(dāng)妹妹一樣對待!庇械恼f:“雙休日,我?guī)s榮到公園去玩?zhèn)痛快!”還有的說:“榮榮在我們學(xué)校讀書,我們就在她的'身邊,決不讓她有一絲一毫的孤獨(dú)感。”

  星期六,大家熱情地邀請榮榮去公園玩。榮榮看見小朋友在放風(fēng)箏,她說:“如果我也放風(fēng)箏,該多好!”“沒問題!”我們異口同聲地說,一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的蝴蝶風(fēng)箏。她提著風(fēng)箏放了起來,別提有多高興啦!眼看風(fēng)箏越飛越高,我們也甜甜地笑了。

  有一次,榮榮生病了,好幾天沒來上學(xué),可把我們急壞了。大家從家中帶來了巧克力、蘋果、長毛絨玩具等,送到了榮榮的手中。后來,榮榮的病痊愈,又回到了我們的身邊,我們高興極了。

  有了我們的幫助,榮榮感到非常溫暖、非常幸福。因?yàn)橛辛藰s榮,我們才真正懂得了幫助別人無比快樂。

助人的作文 篇5

  我們的同學(xué)中一定有很多的樂于助人的人,愿意去奉獻(xiàn),去付出的人,每次提到樂于助人,我就會(huì)想到她。她,個(gè)頭不高,鵝蛋臉,眼睛烏黑而透亮,說起話來眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn);剛留長的頭發(fā)在后面扎成一個(gè)小馬尾;小嘴唇很薄,一般薄嘴唇的人都能說會(huì)道,是的,的確是,她說起話來像機(jī)關(guān)槍一樣,一句接著一句,而且話音很大,吵起架來她從不謙讓。哦還有,最明顯的是她的臉頰上長了一些小雀斑。

  她的性格活潑開朗,是個(gè)天不怕地不怕的女孩,還很有愛心、樂于助人,因此我們成了好朋友!記得有一次數(shù)學(xué)課上,老師檢查練習(xí)題,而我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,急著到處找橡皮,碰巧被她看到了,她便說:我借你一張修正貼吧。我高興極了!而她卻說:我送你一張吧,如果還需要,我會(huì)再借你的。還有一次,我送全班的作業(yè)去老師辦公室,正在上樓梯的時(shí)候看見了她,她見我抱的作業(yè)又多又重,便說:我和你一起抱作業(yè)吧,這樣可以減輕你的負(fù)擔(dān),我說:謝謝你。像這樣的事例還有很多,我就不一一列舉了。

  她是一個(gè)樂于助人的同學(xué),也是我的好伙伴,讓我們互相幫助,共同進(jìn)步吧!

  她,個(gè)頭不高,性別女,鵝蛋臉,眼睛烏黑而透亮,說起話來眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn);剛留長的頭發(fā)在后面扎成一個(gè)小馬尾;小嘴唇很薄,一般薄嘴唇的人都能說會(huì)道,是的,的確是,她說起話來像機(jī)關(guān)槍一樣,一句接著一句,而且話音很大,吵起架來她從不謙讓。哦還有,最明顯的是她的臉頰上長了一些小雀斑。

  她的性格活潑開朗,是個(gè)天不怕地不怕的女孩,還很有愛心、樂于助人,因此我們成了好朋友!記得有一次數(shù)學(xué)課上,老師檢查練習(xí)題,而我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,急著到處找橡皮,碰巧被她看到了,她便說:我借你一張修正貼吧。我高興極了!而她卻說:我送你一張吧,如果還需要,我會(huì)再借你的。還有一次,我送全班的'作業(yè)去老師辦公室,正在上樓梯的時(shí)候看見了她,她見我抱的作業(yè)又多又重,便說:我和你一起抱作業(yè)吧,這樣可以減輕你的負(fù)擔(dān),我說:謝謝你。像這樣的事例還有很多,我就不一一列舉了。

  她是一個(gè)樂于助人的同學(xué),也是我的好伙伴,晚會(huì)向她學(xué)習(xí)!

助人的作文 篇6

  放學(xué)了,白兔背著書包回家。突然,烏云密布要下雨了。白兔連忙抱住頭,急急忙忙地跑回家。被路邊經(jīng)過的烏龜看見了,烏龜說:“我要幫助白兔,我沒有傘怎么幫呢?”烏龜靈機(jī)一動(dòng),它找來一根棍子,再把它的'殼頂上去,做成了一把傘。烏龜去撐白兔,白兔回到家了,對烏龜說:“謝謝你烏龜,你是一只助人為樂的烏龜!

助人的作文 篇7

  有一次,雞媽媽帶小雞們出去玩。那里漫山遍野的鮮花,景色簡直是美麗極了。你們能猜出是什么地方嗎?告訴你們吧!其實(shí)很簡單,那個(gè)地方就是花園。

  雞媽媽帶著小雞們來到了花園,美美和花花一眼就看到好多的'鮮花。啊!一股股香氣撲鼻而來,好多的蝴蝶和蜜蜂在花叢里飛來飛去。就在這時(shí)候一只小鴨子摔倒了,美美和花花馬上跑了過去,把小鴨子扶了起來,拍拍它身上的土,對小鴨子說:“沒事吧,以后走路小心點(diǎn),別再摔倒了。”小鴨子連忙說:“謝謝你們,我沒事!

  到了下午,小雞們都集合在大門那里,雞媽媽問:“今天玩得開心嗎”?小雞們異口同聲的說:“玩得開心極了!泵烂篮突ɑò呀裉鞄椭▲喿拥氖赂嬖V了媽媽,雞媽媽表揚(yáng)它們,真是個(gè)好孩子。

助人的作文 篇8

  我們班每個(gè)人的閃亮點(diǎn)都有很多,如:王昱恒的學(xué)習(xí)成績好;馮鋮凱的體育成績好;方睿的書法好……而我也有一個(gè)最閃亮的優(yōu)點(diǎn)——樂于助人。

  我?guī)椭腵人可多了。記得有一天,我們的家庭作業(yè)特別多,我因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回家做作業(yè),也顧不上什么書本放得整不整齊,而是一股腦的塞進(jìn)去。正當(dāng)我整理好書包要去排隊(duì)時(shí),韓天龍輕聲地問道:“竺奇輝,能教我一道數(shù)學(xué)題目嗎?”說完,給我瞧了瞧那道數(shù)學(xué)題。我想:“雖然我很想教韓天龍,但今天的作業(yè)實(shí)在太多了。平時(shí)我做這么多的作業(yè)也要做到至少8點(diǎn)鐘,加上這道數(shù)學(xué)題實(shí)在有太多的步驟了,教完就要到4點(diǎn)半了……”韓天龍看我遲遲不能做出決定,就說:“我知道,你沒有時(shí)間,我還是去問別人吧!表n天龍正想走,不知是否是我的良心驅(qū)使,我叫住了韓天龍,耐心地教完了那道數(shù)學(xué)題。韓天龍十分感激我。

  后來有一天,老師規(guī)定寫作文,我想:“糟了,我今天忘記帶文稿紙了,老師說過,不寫在文稿紙上的作文,全部作廢。這可怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻,臉上就像發(fā)了燒,滿臉通紅,大滴大滴的汗水從我的臉上流了下來。韓天龍好像知道我沒有文稿紙,二話不說,毫不猶豫地從他那所剩無幾的文稿紙上撕了一張下來,接著,放在了我的課桌上。我抬頭望了望他,本想表示感激,可由于時(shí)間緊迫,我只能先做作文。下課后,我對韓天龍連道了幾聲謝謝,韓天龍只是微微一笑,說:“你沒聽說過那句話嗎?好人有好報(bào),經(jīng)過我的鑒定,你絕對是個(gè)好人!”這次之后,我和韓天龍成了密不可分。形影不離的好朋友,簡稱“死黨”。

  是啊,好人有好報(bào),樂于助人的品質(zhì)不但使我得到了別人的幫助;貓(bào),還獲得了珍貴的友情。

助人的作文 篇9

  我曾經(jīng)受過很多人的幫助,可這次王晨對我的幫助令我終生難忘。

  一個(gè)星期二,我見放學(xué)比較早,就和好朋友王晨一塊去一期爬假山,因?yàn)槲乙膊皇堑谝淮闻兰偕搅,所以我也沒有什么好擔(dān)心的。

  可是這次卻發(fā)生了意外情況,我正站在假山上向下看,可是不知誰在后面把我推了一下,我一下子摔下了假山,好在我摔在了一塊大石頭上,沒掉進(jìn)湖里?墒俏腋杏X我的左腿磕破了,非常疼痛,右腿也很疼。我企圖爬起來,可是掙扎了幾下爬不起來。

  就在這緊急關(guān)頭,在假山上的王晨看見了我,就立即奔下來把我挽扶上了假山。一到假山上我才發(fā)現(xiàn),我的左腿果然破了,還流著血,很疼,我懷疑我都走不了路了。

  而且就連右腿也青了一大片。王晨看著我流血的腿,顯得手足無措。

  這時(shí)候,我突然想起來,因?yàn)樯蟿趧?dòng)課,我的書包里還有剪刀、棉花和水,于是我告訴了王晨,王晨顯得很興奮地說:“有了那三樣?xùn)|西,一切都好辦了!闭f完就去取東西去了。

  剪刀、棉花和水取來了,王晨就在我面前準(zhǔn)備為我“療傷”。

  她先用剪刀夾了一點(diǎn)棉花,沾上水,然后用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣,她一直擦、一直擦,都不知用了多少棉花,直到把我腿上的血擦得不流血為止。我看著王晨專注的神情,感到一陣欣慰。

  最后她用干棉花和隨身帶著的`衛(wèi)生紙把我腿上的水吸干,這下我感覺好一些了,但

  是還是疼痛的。

  這下該下假山了,因?yàn)橄录偕降臅r(shí)候必須要跳一下才能下去,看我下假山比較困難,她還特地先下去,在下面托住我,然后慢慢地扶我下去,才讓我沒有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢,讓我坐車回家。

  我覺得她真是一個(gè)樂于助人的在好人!

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