【優(yōu)選】助人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的助人的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
狐貍在大家的印象里,都是十分狡猾,邪惡的?墒,狐貍就一定十分壞嗎?----題記
“干杯!”在一年一度的`大聚會(huì)里,動(dòng)物們都?xì)g樂地聚在一起,一個(gè)角落里,一只小狐貍在孤獨(dú)地吃東西。一只兔子從小狐貍面前走過(guò)去,不經(jīng)意地看了小狐貍一眼,就飛快地跑走了。
小狐貍心想:為什么?威懾呢么我總很讓討厭呢?正想著為什么。烏鴉先生就一不小心把肉排丟在地上,小狐貍上去撿肉排還給烏鴉先生,烏鴉先生卻怒氣沖沖地說(shuō):“去,你們這些狐貍假惺惺幫我,其實(shí)自己也想吃對(duì)不對(duì)!本妥吡耍牭綖貘f先生這樣對(duì)狐貍平架,小狐貍十分傷心,不過(guò),它也更加要讓全部動(dòng)物知道,狐貍并不壞。
狐貍好心去幫小兔子,可是,小兔子一見它就跑了;去幫小鳥,可是,小鳥就費(fèi)走了;去幫飛鷹抓蟲子,飛鷹看見小狐貍,“撲哧”一聲,飛上了天。小狐貍就這樣碰了一鼻子的灰。
子啊小狐貍?cè)f分傷心時(shí),聽到了救命聲,向聲音發(fā)出的方向看去了,一直小螞蟻?zhàn)影『恿骼锞韥?lái)卷去。小狐貍援出雙手,將小螞蟻送了出來(lái)。“謝謝!”小螞蟻萬(wàn)分感激地說(shuō)。“沒事。”小狐貍說(shuō),小螞蟻回到了螞蟻巢,并和蟻后說(shuō)明了小狐貍做的善事。蟻后和大象大人也說(shuō)了小狐貍的善事。
第二天,小狐貍被大象大人授予“草原號(hào)居民”的號(hào)名聲,這天,烏鴉先生也為做田說(shuō)話道歉了。
狐貍不一定是像童話一樣壞,人都有兩面性,狐貍也可以使一只好狐貍。------后記
助人的作文 篇2
樂于助人,是一種傳統(tǒng)美德,不僅能為對(duì)方帶來(lái)好心情,還能使自己真正地快樂。記得那一次,我心情格外的好。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的正午,我踏著匆匆地步伐準(zhǔn)備回家。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)路途上一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí),我看見了一個(gè)小孩正在那抽噎地哭。“怎么了,小弟弟?”我皺著眉頭問他。只見他指了指旁邊的單車,“我單車鏈子掉了,我家還離這里好遠(yuǎn)!
他實(shí)在顯得有點(diǎn)可憐。我連忙跟他說(shuō):“我來(lái)幫你修,你別哭!
他雙眼放光,連忙應(yīng)著:“謝謝你,哥哥!”
我擺出一副酷酷的樣子,二話不說(shuō),徑直走向那一輛小單車。
鏈子拖到了地上,我先把單車平倒在地上,接著拿起一根小木棍,挑起單車鏈,硬是想將它強(qiáng)行安在軌道上。
那鏈子似乎硬是不聽話,棍子都折斷了,也沒有成功。
我似乎來(lái)了勁,不搞定它,決不罷休……
他望著我那堆滿干勁的表情,又笑笑,說(shuō):“哥哥,若是實(shí)在修不好就算了吧,讓我推單車回家吧,你的`好心我領(lǐng)了,實(shí)在謝謝……”我一副鐵板臉?biāo)频恼f(shuō):“我就不信修不好一輛單車!”
我隨手在地上又拿起一根木棍,先將鏈子挑到軌道處,接著將擺椅一轉(zhuǎn),那鏈子似乎變魔術(shù)的“變”到了軌道上。
只見他張大了嘴,似乎不相信,眼淚也流出了幾滴似的,在陽(yáng)光下閃閃的。連忙說(shuō):“謝謝你,哥哥!”我笑笑,說(shuō):“不用謝啦!我可是幫別人修過(guò)許多東西的,修單車,要多容易,就有多容易!”
我看了看表,“呀!12:30了!媽媽肯定會(huì)罵我!蔽矣挚戳丝此皢诬嚱o你修好了,我要趕快回家吃飯了,再見!”說(shuō)罷,迅速往家跑。不停地,我還回頭看看,只見他向我笑著,我很開心。
樂于助人的好心情,實(shí)在可貴,樂于助人的精神,更是要發(fā)揚(yáng)于世。
助人的作文 篇3
一臉的青春痘,櫻桃般嘴唇,高高的鼻梁,戴著一副眼鏡,長(zhǎng)得十分英俊。他不僅長(zhǎng)得帥,還樂于助人,全身充滿著正能量。他就是我的朋友——高城煜。
去年,我因疝氣做了手術(shù),我術(shù)后第一次背著去書包上學(xué)時(shí),身體還很虛弱,當(dāng)我背著書包艱難地走進(jìn)校門,被高城煜看見了,他趕緊跑過(guò)來(lái),從我背上拿下書包,拎在他的手上,我感激地說(shuō)道:“謝謝你,高同學(xué)!”高城煜卻打趣地說(shuō)道:“不用謝,我們應(yīng)該幫助殘疾人!蔽倚念I(lǐng)神會(huì),一下子被他逗樂了,我知道他其實(shí)就是想幫助我,又怕我心中愧疚,就不忘幽默一下。在后面的幾個(gè)星期里,每次高城煜看到我,就樂呵呵地跑過(guò)來(lái),先說(shuō):“我們要幫助殘疾人!比缓缶鸵话褗Z過(guò)我的書包,幫我背到教室里的座位上。他無(wú)微不至地照顧我,一直到我身體完全康復(fù)。
記得有一次放學(xué)時(shí),我和高城煜走在大路上,看見一個(gè)老奶奶彎著腰用力地拉著大板車艱難地走在路上,大板車上面堆滿了衣物,看樣子是在搬家。我正想去助老奶奶一臂之力,高城煜卻早已跑到老奶奶車前,用雙手抓住車轅,用力拉著車子,我趕緊跑過(guò)去,和高城煜一起幫助老奶奶拉車,那位老奶奶趕緊說(shuō):“我的新家就在馬路對(duì)面,不要麻煩你們,你們趕快回家吧!备叱庆洗舐暬卮鸬溃骸安灰o,老奶奶,反正我們也要過(guò)去!蔽覀儙椭夏棠汤囘^(guò)了馬路,老奶奶連聲道謝,高城煜卻擺擺手說(shuō):“沒事,這是我們應(yīng)該做的`!
高城煜就是這樣一個(gè)樂于助人的人,因此我就給他取了個(gè)外號(hào)——小雷鋒。
助人的作文 篇4
星期六,一位阿姨抱著她的孩子走在小路上。
突然孩子把鞋踢掉了,那位阿姨一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺。小明正好走在后面,就把鞋子撿起來(lái),高舉著鞋子,氣喘吁吁地追趕著阿姨,大聲叫道:“阿姨,您孩子的鞋子掉啦!”阿姨回頭一看,才知道自己孩子的鞋掉了,她趕緊跑到小明身邊說(shuō):“小朋友,謝謝你了!毙∶髡f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”阿姨笑了。
我覺得小明這種助人為樂的.表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇5
在四月的一天,太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層。小紅一蹦一跳地走在放學(xué)回家的路上,鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)。走著走著,小紅忽然看見了一個(gè)一手提著手提包,一手拿著一張紙條的叔叔,在著急地東張西望。于是,小紅走上前去,有禮貌地問道:“叔叔,你怎么了?”那個(gè)叔叔著急地對(duì)小紅說(shuō):“哦,我是福州人,聽說(shuō)莆田工藝美術(shù)城很美,就特意過(guò)來(lái)看看,可不知道該怎么去那里?”小紅聽了,熱情地對(duì)叔叔說(shuō):“我知道,坐6路公交車就可以到達(dá)那里了!闭f(shuō)完,小紅帶著叔叔到附近的停靠站等車。
過(guò)了一會(huì)兒,一輛6路車開來(lái)了,小紅送叔叔上了車。叔叔對(duì)小紅一邊擺手,一邊感激地說(shuō):“謝謝你!再見。”小紅也對(duì)叔叔揮揮手,笑著說(shuō):“不用謝!這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。祝你在莆田玩得開心,再見!”
很快,工藝美術(shù)城到了,叔叔下了車?墒沁@時(shí),天公不做媒,“嘩啦啦”地下起了大雨。叔叔沒帶傘,正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),他頭頂上的雨停了。叔叔回頭一看,原來(lái)是一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小男孩——小明正高舉著雨傘,為他擋雨呢。叔叔感激地對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)。”小明熱情地對(duì)叔叔說(shuō):“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的`!边@時(shí),他胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂下微微飄動(dòng),顯得更加鮮艷奪目。
助人的作文 篇6
今天早上,有一個(gè)小男孩吃完了米飯,走在上學(xué)的路上。
這一個(gè)男孩子他走著走著。突然,小男孩他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在哇哇大哭的小女孩。這一個(gè)小男孩他驚奇的問:“你是誰(shuí)呀?你從哪里來(lái)的呀?你的媽媽在哪里呀?“”小女孩她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“我……不小心把……媽媽跟丟了。”小女孩又開始哇哇大哭了起來(lái)了。小男孩他說(shuō):“你別哭了,你別哭了,我?guī)鸵粠湍,想一個(gè)辦法總可以了吧?”后來(lái),小女孩終于有一些安全感。小女孩細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“那……你就想一個(gè)辦法吧!”小男孩他就左思右想了起來(lái)。小男孩他高興地說(shuō):“我終于想到了一個(gè)好辦法了!我把你抱起來(lái),你大叫,媽媽,你在哪里呀?這個(gè)樣子,你的`媽媽就會(huì)知道你在這里了!弊詈。媽媽終于找到了小女孩。
媽媽說(shuō):“你知不知道,我找你找了多久才找到你的嗎?”小女孩說(shuō):“媽媽,我下次不會(huì)再這個(gè)樣子。多虧了這個(gè)大哥哥,我才找到你了。”后來(lái),她的媽媽和她都跟小男孩說(shuō):“再見!”小男孩也說(shuō):“時(shí)候不早了,我要去學(xué)校讀書去了,以后來(lái)再見吧!”小男孩又背著書包,走在上學(xué)的路上去了。
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