助人的作文[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的助人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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助人的作文 篇1
助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長，助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的'光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
助人的作文 篇2
今天下午，剛剛放學(xué)。轟隆隆，天空響起一陣?yán)茁�，嘩嘩嘩，大雨下起來了。
小明沒帶傘怎么辦呢？芳芳走過來問小明怎么了，小明說：“我忘記帶傘了，你可以和我和用一把傘嗎？”芳芳說：“當(dāng)然可以啦。”
正在這時小明的媽媽來給小明送傘了，她看見小明和芳芳和用一把傘，夸芳芳是個好孩子，芳芳聽了，心里美滋滋的。
助人的'作文 篇3
我叫肖遙，我是一個活潑機(jī)靈的女孩，今年9歲了。我在東風(fēng)西路小學(xué)的3年【4】班讀書，是班里的英語科代表。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，上面扎著兩個可愛的羊角辮，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的'大眼睛，眼睛下面是一個小鼻子和一張能說會道的嘴巴。不過，最特別的還是我那雙大大的招風(fēng)耳。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：懂禮貌、尊敬長輩、誠實(shí)、有愛心……但最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)就是十分樂于助人。不信，你就聽我慢慢地說吧。記得有一次，我去三樓辦公室?guī)拓愖忧鐧z查英語試卷的簽名情況，走到半路時，我看見一個一年級的男孩在欺負(fù)一個瘦小的一年級女孩，那個女孩已經(jīng)哇哇大哭了，可那個男孩仿如兩耳不聞，一副滿不在乎的樣子。我實(shí)在看不下去了，于是就“路見不平，拔刀相助”。我連忙跑過去護(hù)住那個女孩。那個男孩見我來了，以為自己闖大禍了，于是便灰溜溜地 “夾著尾巴跑走了”。我心想，就暫時放過這男孩吧，于是就跑到那個女孩身邊關(guān)切地問到：“你沒事吧？”那女孩破涕為笑地說：“謝謝大姐姐，我沒事�！薄澳銢]事就好，再見，小妹妹。”說完，我就去辦公室去了。
雖然我樂于助人，但我有一個壞毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作業(yè)做完后，就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了后把作業(yè)本拿給我看，我一看，唉呀！居然錯了7道題！從那時起，我就下定決心要改掉這個壞毛病。
我就是這樣一個樂于助人、粗心大意的女孩，聽了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？
助人的作文 篇4
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”。這句話是說我們幫助了別人，自己也會得到快樂。是的，在這個世界上，幫助別人更能體現(xiàn)我們自身的價值，大家也才會更加和睦相處，超越自我。
在一個陽光明媚的星期天，我獨(dú)自出去散步。在一條大街上，我看到一群人圍在了一起，不知道發(fā)生了什么事情，我很納悶，于是走過去，擠到人群里面，原來是一個小男孩倒在了路上。很多人只是在議論，卻沒有一個人出手相救。
就在這時，從人群中急匆匆地跑過來一位年輕人，他二話沒說，抱起小男孩就上了出租車，一會兒，它們就消失在我的視線里。我想，這位年輕人一定是小男孩的父親，或者叔叔，又或是親戚吧。這樣一邊想，一邊走，很快就回到家了。令我吃驚的是，剛才的這件事情成了頭條新聞?wù)诓シ�。更令我吃驚的是，那位年輕人和小男孩竟然素不相識！記者問他為什么救小男孩的時候，年輕人從容地說道：“看到當(dāng)時的一幕，我想到了幾年前我也曾經(jīng)在生死一線間被陌生人幫助過，可是當(dāng)時那么多人圍在那里，竟然沒有一個人愿意出手相救，我實(shí)在看不下去了�！碑�(dāng)記者問他有何感想的時候，年輕人深情地說：“救人并不是為了回報和出名，我想只有大家都能伸出援助之手，世界才會處處充滿愛，人們才會更加和諧共處。我相信，幫助別人永遠(yuǎn)是最美麗的風(fēng)景�！甭牭竭@位可敬的叔叔說的話，我被他的愛心感動了。我也要做一個樂于助人的人，我愿意成為下一道美麗風(fēng)景的主角。
其實(shí)，幫助別人并不困難，只要你愿意，我們小學(xué)生也可以做到。我記得在以前的班里，有一位同學(xué)本來學(xué)習(xí)很好，期末考試的'時候卻退步了很多，而且也不怎么愛說話了。我們幾個好伙伴從老師那里知道了原因，原來是她的父母離異了。于是我們幾個開始注意她，想方設(shè)法幫助她走出陰影，找回快樂和自信。在那段時間里，課堂上我們主動跟她分到一組，和她交流討論，課下，我們主動約她去操場做游戲，惹她開心逗她笑。在我們幾個小伙伴的努力下，她終于又變成了以前那個活潑可愛、開朗大方的小女孩。
寫到這里，耳邊又響起了那首感人淚下的歌——《愛的奉獻(xiàn)》，是啊，就像歌詞里唱的一樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！庇H愛的同學(xué)們，就讓我們主動伸出援助之手，共同譜寫愛的樂章吧！
助人的作文 篇5
在一個美麗的森林里，有一只樂于助人的小猴。
有一天，小猴吃了兩根香蕉，便去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，小猴高高興興地走著，突然，一只小兔子跳到小猴面前請他幫忙，說：“猴子哥哥，你可以幫我把樹上的蘋果摘下來嗎？”“當(dāng)然可以�！焙镒铀斓卮饝�(yīng)了。過了好一會兒，猴子才把蘋果摘下交給兔子，就走了。
當(dāng)猴子走了一段路之后，一只小鳥飛來，可憐兮兮地說：“小猴，你可以幫我把我的.家放在樹上嗎？我的家被風(fēng)吹倒在地上了�！薄昂冒�！”小猴又爽快地答應(yīng)了。過了好久，小猴才把小鳥的家放好在樹上。
小猴又走了一段路，馬上就要到學(xué)校了，但是小羊又來請小猴幫忙，說：“小猴，你可以幫我把鞋子從井里拿回來嗎？”但小猴想：如果幫了小羊，那我上學(xué)就遲到了，但老師說一定要樂于助人。于是，小猴還是答應(yīng)了。過了很久很久，小猴才幫小羊把鞋子拿來了。當(dāng)小猴到學(xué)校時，已經(jīng)遲到了20分鐘了，但小猴還是很高興，因?yàn)樗鼛椭撕芏嘈游铩?/p>
助人的作文 篇6
小時候，媽媽就教育我要樂于助人。
那是在三年級的時候，我?guī)椭^黃翰宇，上午第三節(jié)課下課的時候，在操場上玩，黃翰宇不小心頭磕在墻上了，哇哇大哭，我急忙跑過去說：“別哭了。我來扶你。”黃翰宇說：“謝謝你。”我 說：“不用謝�！比缓笪揖秃逯妫阉甯吲d了。這時候我也很快樂，我?guī)椭送瑢W(xué)。
這就是樂于助人的.我。
助人的作文 篇7
我的媽媽長得很漂亮，一頭瀑布似的長發(fā)，閃閃發(fā)亮，雙眼皮，大眼睛，棱角分明的嘴巴總愛微笑。她是一位善良而又樂于幫助別人的好人。
有一天，我從夢飛上完補(bǔ)習(xí)班回來，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺搖搖晃晃地走在路上，路過的人都只是看看，并沒有說話，爺爺?shù)哪樇t的像熟透了的蘋果，一個不小心，差點(diǎn)摔倒。媽媽趕忙跑過去，左手扶起老爺爺，右手托在他的腰上。老爺爺望了望身邊這位“陌生人”，吱吱唔唔地說：“我要……回家�！眿寢屝边^頭，微笑著看著老爺爺，一剎那，老爺爺仿佛是媽媽的爺爺。我的'心感動了：媽媽雖然不認(rèn)識爺爺，卻這么關(guān)心他，真的很熱心！媽媽一邊走，還一邊問爺爺：“您是不是喝多了？家在哪兒？”爺爺告訴了媽媽原因，媽媽先是皺了皺眉頭，又笑著對爺爺說：“我們?nèi)ス卉囌舅湍丶野�！”就這樣，媽媽、爺爺和我走向了公交車站……
到了公交車站臺，媽媽四處環(huán)視了一下，目光鎖定在了三路車上。媽媽和藹地對爺爺說：“您在這等一等。”然后三步并作兩步上了車，跟司機(jī)說了些什么，然后往投錢處投進(jìn)了一枚硬幣，最后小心地扶起醉酒的爺爺上了車。上車前，媽媽仍是笑容滿面地向爺爺招手。車漸漸發(fā)動了，媽媽朝著車開走的地方微笑著，簡直比干了一件偉大的事還高興。我不明白地問：“媽媽，您明明不認(rèn)識爺爺，為什么還要幫他呢？別人不都沒管嗎？”媽媽望著我，笑著說：“幫助別人，快樂自己！”我再一次被媽媽深深地感動：媽媽幫助了爺爺，所以才這么開心，收獲了最大的快樂！這就叫助人為樂吧。
媽媽這種善良而又樂于助人的精神，將永遠(yuǎn)激勵著我，教育著我。
助人的作文 篇8
俗話說：“他人快樂了，自己也快樂了，幫助他人就是快樂自己�！钡拇_是這樣，這種幫助他人的精神確實(shí)可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學(xué)家那樣對國家供獻(xiàn)大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的'鄰居爺爺。
有一個晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進(jìn)媽媽懷里，媽媽看了看他人家，都有電。媽媽平靜了一下，說：“哦，那應(yīng)該是家里電卡箱里沒錢了。”于是，便拉著我的手去樓道里充錢�？墒�，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎？張爺爺看見了我們，就對我們說：“別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找�！辈灰粫䞍�，張爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本抬不動，他又把總電箱打開，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題。”折騰了好半天，終于弄好了�？粗@亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時張爺爺對我說：“以后一定要學(xué)會助人為樂��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我們一定要學(xué)會助人為樂，幫助了他人，他人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！
助人的作文 篇9
夏天到了。今天下了一場大雨，到處都是蘑菇。小兔對兔媽媽說：“媽媽我想……”沒等小兔說完，兔媽媽說：“想干什么就干什么去吧。”小兔高興得一蹦三尺高。他往蘑菇地飛奔而去。小兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到了許多蘑菇。哇，還有一個超大的蘑菇�？煲侥⒐降亓恕Ｐ⊥孟耄骸拔乙日莻�最大的�！毙⊥眠�沒到那里，忽然烏云密布，雷聲隆隆。幾滴雨滴在小兔的頭上。小兔呆了，想：剛剛下了雨，怎么又要下雨了？我沒帶雨傘怎么辦？小兔抬頭又看見了大蘑菇，心里不禁暗暗高興，想：這個蘑菇雖然比雨傘小了一點(diǎn)，但給一個人擋雨卻綽綽有余了。小兔剛摘下蘑菇，就下起了傾盆大雨。小兔可得意了。他覺得自己真聰明。他高高地舉著傘，唱著歌，邁著輕快地步子走回家。
在回家的路上，小兔看見了一只小蜜蜂。小蜜蜂的翅膀已經(jīng)淋濕了，只能貼著地面飛。小兔跑過云。他們倆一起撐傘。小兔聽到了細(xì)細(xì)的哭聲。原來是不蝴蝶在哭。小蝴蝶過哭邊喊：“媽媽，媽媽……”小蝴蝶的翅膀也濕了。她的力氣也沒了。小兔說：“快，快，快到我這來！”小蝴蝶聽見了趕快飛過來。小蝴蝶說：“謝謝小兔姐姐�！薄安挥弥x�！边^了好一會兒，小蝴蝶說：“我好像聽見了打噴嚏的聲音�！毙⊥猛Ｏ履_步仔細(xì)一聽。真的有打噴嚏的聲音。原來是小螞蟻在打噴嚏。小螞蟻原本是在玩，忽然下起了大雨。小螞蟻說感冒了。小螞蟻問：“我能在你的`傘下避避雨嗎？”“當(dāng)然可以�！毙∥浵併@進(jìn)來了。小兔就沒有位子了，只好淋雨。小蜜蜂說：“你這個傘好香啊！”小蝴蝶說：“你這個傘一定很好吃�！毙∥浵佌f：“你這個傘好像蘑菇啊！”小螞蟻說著說著口水就流出來了。淋著雨的小兔說：“這個說是蘑菇�！薄把剑」植坏眠@么香�！薄巴砩衔艺埬銈兂阅⒐綔�！”“好！”小兔分別送走了小蜜蜂，小蝴蝶，小螞蟻，自己最后回家。
回到了家，第一件事就是曬衣服。太陽公公想：“我看見小兔云采大蘑菇，大蘑菇可以當(dāng)傘，怎么衣服還是濕了？”于是他問了小蜜蜂和跟他一起撐過傘的人，這才知道事情的經(jīng)過。他豎起大姆指夸小兔是好孩子。小兔說：“這是我應(yīng)該做的�！�
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