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互相幫助作文15篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的互相幫助作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
互相幫助作文1
人類之間都是有一件良好的習(xí)慣,它就是樂于助人和互相幫助,這個互相幫助雖然和樂于助人之間有一段的距離,互相幫助就是你幫助了我,我再幫助你。樂于助人就是有人有困難的時候,就要自己主動的幫助別人。在我的記憶中,我的`好朋友蒲冠臣有一次他被馬平川扔沙包正好扔到了他的眼睛上,他就跪在了地上哭了起來,這個場面讓我和胡國龍又看到了,我們也就是他的兄弟,我們不可能丟下他不管的,我們氣得臉都紅了,我們快速的走過去跟五班的那些人去評評理的,你們?yōu)槭裁匆蛩米锬銈兪裁戳,難道真是老天爺瞎了眼了嗎?馬平川,你在光天化日之下竟然做出這樣的事,你可小心著,我可告訴你們班里的班主任——王老師。
我用嚴(yán)肅的目光盯著馬平川,我說:“你還不趕快跟蒲冠臣去道歉,否則的話,你就會受到老天爺?shù)脑{咒的!”
“我可以跟蒲冠臣道歉,但是你說老天也會懲罰我,你就死了你這條心眼吧!”馬平川嘴里帶著點惡笑氣勢洶洶的說。
頓時,旁邊的人也都跟著笑了起來。我去看看課程表,下一節(jié)上音樂呀,我和胡國龍拉著蒲冠臣得手就去衛(wèi)生室了。
互相幫助作文2
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時,別人的心感到溫暖,而別人幫助我時,我的心中也同樣感到安慰。我曾經(jīng)也是受到過別人的幫助。
那是去年的一個早晨,我在一位同齡棋友家中和她一起做奧數(shù)題。忽然,我遇到了一只“攔山虎”,擋住了我的去路。我冥思苦想,可還是找不著頭緒。我剛想問我旁邊的那位高手,可見她正專心致志地寫著,手上的筆發(fā)出沙沙的聲音,這時我的念頭搖擺不定:她都作初一的奧數(shù)了,任務(wù)比我艱巨得多,如果被我這一打攪,肯定會打斷她的思路,我還是不要打擾她好了,想到這里,我不敢再開口了。還是皺著眉頭反復(fù)地思考,心里很著急。
這時,她轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)我眉頭緊皺,有些煩躁!澳阍趺戳?”她把頭伸了過來。我不敢正眼看她,支支吾吾地說:“這題……”她似乎明白了我想說什么,馬上坐到了我旁邊,把本子拿在手里,接著,拿出稿紙,在上面刷刷的動了下筆!斑@道題還是有些難度的,要用要先找一下它的'周期是多少,再用總數(shù)除以它的周期長度 就等于它的周期數(shù),之后它的余數(shù)就是周期數(shù)中的那一位數(shù)。"可我還是聽得糊里糊涂的,不大理解。我摸了摸頭,可是不好意思再讓她講解一遍,于是稍稍的點了下頭?伤坪踔牢也淮罄斫 ,便拿起草稿紙,列的幾個簡單的周期,給我看,接著,又把這題的方法更精確地總結(jié)了一遍。"“。∧蔷褪怯1999除以這個周期,那么余數(shù)是1,得數(shù)就是3了。”我恍然大悟。
這時,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
互相幫助作文3
漫漫人生路,朋友是永遠(yuǎn)的伴侶,朋友永遠(yuǎn)給你你需要的,朋友永遠(yuǎn)會激勵,幫助你走過每一條坎坷崎嶇的道路,朋友永遠(yuǎn)是你忠實的依靠,即使某一天會吵架,會生氣,但那只是一時的,不會長久,生活于人世間,人并不是孤獨的,因為除了父母,每個人身邊都會有很多朋友,我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩,但是我們同樣也要對朋友懷有一顆感恩的`心,因為是朋友,使我們感受到了人世間的友情。
親情,愛情和友情是人類最美好的情感,與親情愛情相比,友情是這三種情意中最為平淡的,它不像親情那樣情意綿綿,也不像愛情那樣轟轟烈烈,但是有情卻是最為博大的,友情,有時是平淡的,但有時又充滿激情,不同的時刻它有著不同的美,人與人之間的交往,最重要的就是彼此真誠,彼此信賴,當(dāng)你真誠的對待朋友是,你就贏得了朋友的信賴,而你將一份沉甸甸的信任交給朋友時,同時你也得到了一份真誠的回報。
我跟她關(guān)系一直都很好,就算現(xiàn)在分班了,我們還會一起玩兒,記得剛分班的時候她哭了,我也哭了,也許是兩年多在一起上課,已經(jīng)習(xí)慣了吧,突然分班有些舍不得呢!另外,還是有些不習(xí)慣,就算是分班了,我們還是互相鼓勵的好好學(xué)習(xí),如果有什么她需要幫助的話,我也是會全力以赴的,分班并沒有影響我們的感情。
真正的友誼是不在乎細(xì)節(jié)是否完美,而在于是否心靈相通,如果心靈已約定,真正的友誼無需誓言。
互相幫助作文4
“同學(xué)們”,是一縷溫暖的陽光。你是否還記得在小學(xué)三年級的學(xué)習(xí)生活,我們班有四十二名同學(xué)們。我們一起授課,一起歌唱,一起繪畫,一起游戲,一起……友好相處。但是令我認(rèn)為最難以忘懷的一件事,便是和皇甫詩妍和睦相處的一件事情。
還記得那時三(8)班美術(shù)課上,教師以前課說要帶一支勾線筆,而我開啟文具袋一看,!一支勾線筆都沒送到,我該怎么做呢?看一下坐著我邊上的皇甫詩妍,問她:“皇甫詩妍,你帶了幾個勾線筆?”
“三支!被矢υ婂f。
“那么你能夠用我一支嗎?”我求著皇甫詩妍說,“用我一支嘛。”
“行吧!”
那時候我的`心臟都即將蹦出來了,但是一當(dāng)我們貸到的情況下,我猛然覺得了一陣輕輕松松。
在上課的情況下,班里十分清靜,只能夠聽見教師的響聲和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。
我就用她的筆勾勒了一幅小螞蟻搬家的一幅畫,我內(nèi)心尤其開心,由于沒了這只筆,我什么也畫不了。我該謝謝皇甫詩妍,沒了她的協(xié)助,我還不知道該怎么辦!
從這一件過后,我懂得了同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,日常生活在這個大集體中,才會覺得真正的快樂、溫暖和幸福快樂。全世界要是每個人獻(xiàn)上一點愛,全球可能越來越更溫暖、更為幸?鞓罚
互相幫助作文5
上課鈴聲一響,老師就拎著一大袋糖果笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。“哇,今天我們有口福啦?”“我要吃!”我們都興奮地嚷開了。
老師把奶糖一顆一顆地分發(fā)給每一個小朋友。我熟練地拿起奶糖仔細(xì)一看,是旺仔奶糖。這不正是我最喜歡吃的牛奶糖嗎?我迫不及待地脫下糖的外衣,正想往口里送時,老師不緊不慢地說:“你們想不想吃呀?如果想吃,可以,但是手臂不能彎曲!
哎!老師也真是的,不想讓我們吃就直說嘛!還出個這樣的'難題,老師真小氣!教室里一下子沸騰起來。
首先,小源想出了一個好方法。他伸出手臂,頭望后仰,拿起奶糖,對準(zhǔn)嘴巴,嘴巴張得比獅子的口還大。他把手一松,奶糖先落到下巴,再跳到胸前,最后蹦到了地上。接著,小文,小明,小軍等等都用自己的好方法試了試……都以失敗告終。最后,老師給我們講了一個《天堂和地獄》的故事,我們便都想到了辦法。其實很簡單,只要我喂給你吃、你喂給我吃就可以啦!
這使我明白了一個道理:人與人之間要互相幫助,互相關(guān)愛!
互相幫助作文6
生活中,有許多種力量,有團(tuán)結(jié)的力量,有奮斗的力量,有信心的力量,而我更欣賞的就是互相幫助的力量。
有一個故事,雖然篇幅不長,但卻教給了我們做人的道理。故事講述的是盲人和跛子互相幫助,共同打開了成功之門的經(jīng)過。兩個生活不能自理的殘疾人,靠著互助的力量,完成了正常人都難以企及的事情,由此可見,互相幫助的力量到底有多大。它的力量像大地那樣寬廣,像海洋那樣浩瀚,像太空那樣深邃。
汶川大地震給人們留下的不僅僅是恐怖、死亡和傷害,也有愛心、感動和希望。你知道幸存的人是怎樣活下來的嗎?答案只有一個,那就是依靠人們互相幫助、互相扶持的`力量!如果人們不互幫互助,那結(jié)果會怎樣?不必想就能知道,是死亡!當(dāng)死神向人們一步一步逼近,善良的人們在死亡面前不屈不撓,互相幫助,共渡難關(guān),再造新的家園!他們手拉著手,彼此成為愛的使者。
前幾年,南方嚴(yán)重干旱,面對大自然的考驗,他們靠什么頑強(qiáng)地生存下來?是勇氣嗎?是!是堅強(qiáng)嗎?是!但更重要的是什么呢?是互相幫助,是相互扶持,是愛心的力量。作為一個國家的公民,同胞有難,就應(yīng)該伸出援手,幫助他們解決燃眉之急,幫助他們渡過難關(guān)。
互相幫助,凝聚力量,讓陽光燦爛,讓冰雪融化,讓心溫暖。它變成愛的回憶,飄蕩人間;它變成愛的書信,給人們送去安慰;它變成愛的源泉,滋潤每一寸土地;它變成愛的種子,讓世界更加美麗芬芳。!偉大的力量,互相幫助的力量!
互相幫助作文7
自從兔子上次輸了比賽,覺得自己已經(jīng)跑得很快了,便又出家門向烏龜家走去,可剛走到烏龜家門口就聽見烏龜家里有聲音,便走的更快,一進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)烏龜正在記者采訪,氣本來就不打一處的兔子更火了放下挑戰(zhàn)書走了。
當(dāng)晚電視就放了兔子向烏龜挑戰(zhàn)的書,并讓大家看明天的比賽。
當(dāng)晚烏龜怕兔子贏,便連夜在家里研制了一種鞋子可以使自己跑得很快,第二天,一早,兔子和烏龜一到,比賽就開了,槍一響,它們兩個便使出渾身解數(shù)跑開了。
當(dāng)跑到山里時,烏龜?shù)腵鞋子因為不適合在山上跑,使烏龜跑錯了路,但是烏龜卻看見了一個影子很鬼祟,便放慢速度走過去,一看原來是狐貍,便看了幾下,發(fā)現(xiàn)它在設(shè)陷阱,想吃兔子,它立刻跑回兔子那。報信去了。可兔子不相信,便又跑了,不一會就聽見兔子喊救命,烏龜便跑上前幫忙,等狐貍拉上兔子時,烏龜一把抱著兔子跑了。一會,兔子醒了,看見烏龜在被它,已經(jīng)累的不行了,于是,兔子抱起烏龜跑了起來,并把它抱進(jìn)終點,裁判把他們的手上放了一個獎杯,上面刻著一個互相幫助獎。周圍的群眾一起歡呼起來!
互相幫助作文8
在一個晴朗的早晨,空氣清鮮極了。老樹上的葉子紛紛落下來,撲向大地媽媽的'懷抱。小螞蟻艾利正準(zhǔn)備找過冬的糧食。這不,她出發(fā)了。
突然一投香味飄了過來,艾利尋著味道找去,原來河對面有香甜可口的面包渣,可是怎么才能過河呢?忽然艾利一拍腦袋,說:“我可以找老樹爺爺借落葉當(dāng)小船員過河!”于是,艾利二話不說,趕緊去找老樹。
到了老樹那里,艾利說:“樹爺爺,可不可以把您的落葉借我一片當(dāng)小船?”
“當(dāng)然可以!崩蠘溥呎f邊搖擺著樹枝,落葉一片片地落下來。艾利選了一片最結(jié)實的落葉,“謝謝您!彼錆M感激地告別了老樹。
艾利用了九牛二虎之力才把落葉推到河邊,接著她又吃力地把落葉推到水里,自己爬了上去。終于到岸了,艾利興奮地爬上岸,朝面包渣走去。
“可真香。”艾利說道。當(dāng)他正準(zhǔn)備回家時,一群大雁問:“你知道哪里有水嗎?”
“就在前面一點!
“謝謝!
互相幫助的力量可大了,如果老樹爺爺不幫助艾利,艾利能吃到香味可口的面包渣嗎?如果艾利不告訴大雁們水在哪里,大雁們能找到水嗎?
互相幫助作文9
有的同學(xué)說在溫暖的被窩里睡覺是快樂,有的同學(xué)說能吃上好吃的美食是樂,還有的'同學(xué)說能出去開開心心地旅游是樂,而我覺得能和同學(xué)互相幫助是樂。
有一次上課了,老師讓我們寫抄詞本,曾曉珺的筆全用粗了,要用搖筆機(jī)。她向陶佳美借,說道:“能借我一下?lián)u筆機(jī)嗎?”陶佳美很不情愿地說:“不行,你自己帶的筆少,筆很容易粗,還不帶搖筆機(jī),你向別人借吧!”這時,我聽到了,趕緊從桌肚里掏出搖筆機(jī),毫不猶豫地對曾曉珺說:“我有,你拿去吧!”她用感激的目光看著我,我心里美滋滋的。
還有一次,數(shù)學(xué)課上,陶佳美的橡皮突然無緣無故消失了。這時,她滿臉通紅地呆坐在那里,差一點要哭出來了,因為她寫錯了一個數(shù)字,但又沒法改。我看到了,把自己的另一塊橡皮放到了她的桌子上,她趕緊拿起來擦掉了數(shù)字,并朝我說了聲謝謝。我對她微微笑了一下。
幫助同學(xué)能使我們之間的友誼更深,幫助同學(xué)還能使我們自己心情愉快,讓我們都伸出手,幫助需要幫助的人吧!
互相幫助作文10
今天,吃過晚飯,全家人正在各自忙著自己的事,突然,一陣急促的門鈴聲響起。
這時,爸爸坐在沙發(fā)上看手機(jī),媽媽和我在玩游戲,聽到門鈴聲,我連忙跑了過去,外面是鄰居李阿姨,我連忙叫了一聲:“李阿姨好!崩畎⒁虒ξ倚χf:“沁沁,你好,你爸爸在嗎?”我連忙點點頭,回頭對著爸爸叫了一聲“爸爸,隔壁李阿姨找你有事!卑职诌B忙從房間里走了出來,李阿姨對著我爸爸說:“沁沁爸,我家的保險絲大概壞了,能否幫忙修一下!卑职诌B忙點頭說好,爸爸在家里找了保險絲和手電筒,我說我也想去看看,爸爸帶著我來到了李阿姨家,他們家漆黑一片沒有一絲亮光,我們打開了手電筒,跟隨著手電筒的燈光,找到了他們家的`配電箱,爸爸拿了把椅子,讓我?guī)兔δ檬蛛娡,我拿著手電筒,看著爸爸把壞的保險絲取下?lián)Q上新的保險絲,然后在推上開關(guān),房間瞬間就亮了,我和爸爸非常的高興,李阿姨也很高心,一直謝我爸爸,爸爸說:“不用這么客氣!卑职謳е一氐搅俗约杭依铩
回到家,我還是很興奮,感覺爸爸好厲害啊,爸爸說:“鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的,再說這本來就是舉手之勞的事!蔽腋杏X爸爸真好,真能干,我為之驕傲。
互相幫助作文11
現(xiàn)在,我們會在森林里看到一只叫咪咪的老虎和小動物們在一起玩,小動物應(yīng)該怕老虎,怎么跟老虎玩起來了呢?
事情是這樣的:咪咪是個很友好的老虎,但是動物都怕他,他十分孤獨。有一天,他聽到有人在喊救命,他飛快地跑到了那里,看到有一個獵人正要打一只兔子,咪咪二話不說,撲到了獵人身上,跟帶了槍的獵人撕打,他打贏了獵人,獵人逃跑了,他和小白兔成了形影不離的好朋友。
其它動物開始責(zé)罵小白兔。小猴子哭著說:“我的'爸爸就是被老虎吃的!毙∩窖蛏鷼獾卣f:“我的好朋友小綿羊也是被老虎吃的!”小動物們還說,要是小白兔還不離開老虎咪咪,他們就不跟小白兔玩了。
小白兔左右為難,她一想,咪咪還是我的救命恩人呢,還是跟咪咪玩吧!她苦惱了一天,想出了一個好辦法。
第二天,老虎咪咪來負(fù)荊請罪了,他說:“我的家族給大家添了那么多麻煩,對不起!边溥浣o大家鞠了個躬,大家討論了一會兒,決定原諒咪咪,大家都成了朋友。
在山洞里,住著個大魔王,它無惡不作,咪咪一伙決定殺掉它,他們踏上了通往山洞的道路。他們走了三天三夜,終于到了山洞。咪咪第一個沖進(jìn)去,把魔王撞翻了,魔王剛站起來,小猴子來撓它癢癢,小山羊用角直刺魔王肚子,蛇向魔王噴毒,魔王終于一命嗚呼了,他們戰(zhàn)勝了魔王。
互相幫助的朋友才是真正的朋友。
互相幫助作文12
生活中,互相幫助是一種快樂,又是一種友誼。
記得有一天,我們要做《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》這一課的《補(bǔ)充習(xí)題》。做照做找有一道題我不會做了。那題好像是為什么國防互聯(lián)網(wǎng)與我們息息相關(guān)?我去問坐在前面的'王長笙,可他說也忘了,這怎么辦呢?正在我著急時,吳勵轉(zhuǎn)過頭來說”海婷,別著急,我?guī)湍恪!罢f完后她就把寫這一題的方法對我說了一遍,我聽完了,感激的說:”好了,我懂了,謝謝你,吳勵!皡莿钚α诵D(zhuǎn)身看書去了。作業(yè)本發(fā)下后,看到自己全對,心里激動萬分。心想:這可是吳勵的功勞,要不是她我這題就錯了;氐阶粫r,我又感謝了一次她。
她幫了我,我也應(yīng)該幫助她,不然怎么能叫互相幫助呢?
這不,前幾天(我忘記是哪一天了)的自習(xí)課上,卜老師讓我們訂正《練習(xí)與測試》。我訂正完了剛要走,吳勵拉住我說:”她有一題不會,讓我給她講講!拔也]有不耐煩的去教她,而是耐心的教,直到她弄懂了。我走的時候,她也向我說了一句感謝的話:”謝謝你,海婷!啊睕]關(guān)系,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。“我說,然后我高興地走了。
看,互相幫助就會帶來快樂、友情。
互相幫助作文13
一天,陽光燦爛、風(fēng)和日麗。小雞和小鴨約定好今天一起去野外種花,兩人手牽著手,開開心心地乘船出發(fā)了。
一路上,它們談笑風(fēng)生,邁著輕快的步伐向著目的地走去。可是走著走著,就遇到了一個很大的難題,一條小河擋著了他們的.去路。河水嘩啦啦地響著,似乎在說:“來者何人,你們休想過河,這是我的地盤!”“這可怎么辦呀?我們過不去了!”小鴨難過地說!拔矣幸粋辦法!”小雞腦光一閃,卻又無奈地說,“但是這個辦法得辛苦你了!”“什么呀!只要能過河,我什么都愿意做!”“那就是你背著我過河!毙‰u眼睛瞪大了說。小鴨點頭答應(yīng)了:“好——好——啊!”說完,小鴨跳到水里,小雞一下子蹦到小鴨的背上。
小鴨背著小雞過河時,小雞關(guān)心地問道:“疼不疼啊,小鴨?”“沒事兒!毙▲喴е廊讨矗⑿Φ卣f。
不一會兒,它們終于順利到達(dá)岸上。小雞對小鴨說:“你快上來,活動活動筋骨!闭l知,小鴨剛一上岸,“撲通”一聲,又掉進(jìn)一個坑里。小雞趴在坑邊著急地說:“小鴨,你別慌,我來救你!”可小雞就算絞盡腦汁,也沒想出好辦法來。突然,他眼前一亮,拿著路上撿到的桶,到小河里裝水倒進(jìn)坑里。一次又一次,經(jīng)過小雞的不懈努力,小鴨終于被救了上來。
它們來到一塊肥沃的土地上把花種下去,倆人好似看見花兒在陽光的照射下慢慢地生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果,而這些花兒,就是它們的“友誼之花”。辛勤勞動的成果。
互相幫助作文14
記得我看過一本書,至今還記憶猶新。里面的一個故事是這樣的。
這天剛發(fā)過洪水,路上到處是泥濘,河上的橋被大水給沖毀了。一個瘸子和一個盲人來到河邊要過河。盲人拿一根竹竿在試探水的深淺,瘸子也用自己的拐棍在試河水的`深淺,兩個人都不理會對方。
盲人先過河了,只見他慢慢騰騰地挪動自己的步伐。剛走了幾步,就被一塊大石頭絆倒在河水中。
瘸子也很慘。拖著一條瘸腿在過河。走著走著,一個大浪把他打翻在河水中,又被沖回到岸上。
這時兩個人在岸上開始商量過河的方法。瘸子說:“我們可以互相幫助,彌補(bǔ)對方的不足。我用我的眼睛幫助你看著前方的路,你用你靈活的下肢來扶著我!泵と苏f:“好!”
瘸子和盲人開始過河了。瘸子感覺下肢靈活了不少,盲人也感到自己有了眼睛。他們兩個順利地通過了這條河。
到了河對岸,太陽從烏云里露出了笑臉,照在他們濕漉漉的衣服上。他們都開心地笑了。
人的一生總不是一帆風(fēng)順的,都會遇到一些困難,只有互相幫助,互相團(tuán)結(jié),才能戰(zhàn)勝人生中的困難。
互相幫助作文15
友情讓我們互相幫助,曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)!我也給他了許多幫助呢!
記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來,我便去找賈誼杰,賈誼杰說:‘‘這道題我也不會,讓我去查查書,過了一會,賈誼杰說太好了!我找到這一題的答案了!于是我變記了下來,高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!
有一次下大雨,賈誼杰沒有拿傘,他一直在校門口等待著他媽媽的到來,我在回家的路上想,這傾盆大雨沒完沒了下個不停,天都黑下來了要把人嚇?biāo),我想賈誼杰一定還沒回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動的`望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒說,這時,看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀,我激動的說:“嗯,是的是的!”
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