關(guān)于幫助的作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于幫助的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于幫助的作文1

　　在我的記憶里有許多感人的事，其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。

　　記得那是一個初夏，我和朋友浩一在河邊玩。突然聽到一聲慘叫。我到河邊一看，原來是一個孩子掉到了河里。我剛想去救，可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們試著用樹枝、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團團轉(zhuǎn)的時候，一位騎自行車的路人，丟了自行車，不管三七二十一，沒有絲毫猶豫就跳入水中。

　　河中的`孩子拼命撲騰，漸漸有點吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子，將他拉上了岸。立馬給他反過來拍背進行人工呼吸等。過了一會那個孩子醒了過來，他的父母也趕到了現(xiàn)場。為了感謝恩人，小孩的父母給了他三百塊錢，但那位無名英雄并沒有收下錢，而是瀟灑的轉(zhuǎn)身騎車走了。他的華麗的背影漸漸消失在風中。

　　看著英雄遠去的背影，大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來越高大，是我們學習的好榜樣。

關(guān)于幫助的作文2

　　星期天的早上，我和媽媽去買菜。我和媽媽剛要走進菜場，就看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左手提著活蹦亂跳的魚，右手提著新鮮的蔬菜，身旁還放著一袋米。

　　我心想：“老奶奶提這么多的東西一定提不動�！蔽腋鷭寢屨f：“能不能幫助那位老奶奶。”媽媽說：“可以�！蔽疫B忙問老奶奶：“您去哪里呀？我們幫你提�！崩夏棠陶f：“我去前面的車站。”于是，我和媽媽決定幫老奶奶，媽媽去提魚和一袋米，我去提蔬菜，我和媽媽就送老奶奶到了車站，一會兒車來了，我和媽媽幫老奶奶的東西提上了車，我便說聲：“老奶奶，再見�！本秃蛬寢屓ゲ藞隽�。身后，我聽到老奶奶直夸我的.聲音，我的心里樂開了花。

關(guān)于幫助的作文3

　　星期天，小兔想去熱鬧的公園玩一玩，于是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔急的抓耳撓腮。

　　就在這時，一只美麗的天鵝從小河那邊游了過來，小兔看見了，喊道：“親愛的天鵝姐姐，我要去公園，可這討厭的河水擋住了我的去路，請問，我能騎在您的`背上過河嗎？”

　　天鵝聽了，客氣地說：“好��！好啊！我們都是好伙伴嘛！”

　　于是，小兔就騎在天鵝姐姐身上，順利的過了河。小兔上岸后，笑嘻嘻地說：“謝謝天鵝姐姐，謝謝您幫我！”天鵝說：“客氣啥！幫助別人，快樂自己嘛！”說完就開開心心地游走了。

　　他們倆都度過了快樂的一天，而且它們的關(guān)系比以前更近了！

關(guān)于幫助的作文4

　　幫助別人是每個人都喜歡做的事情，例如，我一個人在放學回家的路上做了一次。

　　那天我從學校乘公共汽車回家，剛從站臺出來就被一位老人攔住了�！昂⒆�，這是紫云路站嗎？”當我看到和我在同一輛車上的老人回答“是的.”，老人又問，“你知道艾欣療養(yǎng)院在哪里嗎？”我向下指了指，說道，“那里，那棟大樓�！甭犕晡业脑�，爺爺笑著說:“謝謝你�！�

　　看著老人微笑著離開，我也回家了，在回家的路上，我想:“幫助別人真好！”我必須是一個幫助別人的好孩子”。

關(guān)于幫助的作文5

　　人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過于樂于助人。

　　記得那天上早讀課時，李老師走過來對我的同桌苗丁心說：“丁心你的書怎么那么破？是你自己弄爛的，還是別人給你弄爛的呀”？我一看，苗丁心的語文書確實已經(jīng)破爛不堪了，再看看我的書仍然完好無損，嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛學習了才把書弄爛的`，我一定要幫幫她，幫她把書訂好。恰好我家有一個非常大的訂書機可以訂住語文書。我決定放學后把她的書拿回家?guī)退�釘住�?/p>

　　放學后我拿著苗丁心的書回到了家，讓爸爸幫忙把書釘上，爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽咔嚓、咔嚓幾下，一本破舊不堪的書已變的整整齊齊，完好無損了，我看后心滿意足的笑了。第二天上學的時候我把書還給了苗丁心，她高興地連忙說：“謝謝”！

　　我想訂書雖然是一件小事，但幫助別人做一個樂于助人的人卻是一件高尚的事。

關(guān)于幫助的作文6

　　一個周末的下午，我和媽媽去購物了。看到一位老人提著兩大包紅薯，這些紅薯看起來很重。我伸出手去幫老人提一個包，不一會兒就到了老人的家。爺爺在路上告訴我，他姓田，以后可以叫爺爺田。

　　我把田爺爺?shù)臇|西送過來后，我和媽媽就在回家的路上。我非常開心。那時，我深深地意識到幫助別人是多么快樂。從我們身邊的小事做起，找到需要幫助的.人和事，盡你所能去幫助別人。在正常生活中，尊重老人，愛年輕人，遵守規(guī)則，有禮貌，做一個全面發(fā)展的學生！

關(guān)于幫助的作文7

　　我可喜歡小動物了，我曾經(jīng)幫助過一只小動物，想起來就高興。

　　記得那是個星期天，我做完作業(yè)正在前院玩，忽然聽見有人喊：“有只小刺猬掉到水里了！”我急忙跑去一看，原來院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。

　　我開始想救它的辦法了。我先用手撈，但因為胳膊太短夠不著�？删褪菈蛑�了也得挨扎呀！我又找來了兩根粗粗的小樹枝，趴在水池邊想把它夾上來，但也失敗了。我并不灰心，拿起一個花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶，小心翼翼的`把小刺猬撈了上來。

　　“成功了！”我興奮地大叫起來，當時我心里有說不出的感覺。總而言之，就是一個字“爽”！小刺猬的頭小小的，四條腿短短的，它抖了抖身上的水珠，還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽光下，又找了些干草把它圍了起來。

　　過了一會兒，小刺猬暖和過來了，一搖一擺、慢悠悠的走到草叢里去了。我高興地笑了起來，心想：它可能去找媽媽了吧！

關(guān)于幫助的作文8

　　我們班有一位同學，她個子不是很高，卻有著百靈鳥般得聲音，她眼睛不是很大，卻散發(fā)著五彩得光芒，你知道她是誰嗎？她就是我們班樂于助人得高涵，你知道我為什么說高涵樂于助人嗎？是因為有一件事……

　　有一次，我們準備上美術(shù)課，我突然想起我忘了帶畫畫用得工具，頓時，我急得像熱鍋上得螞蟻，不知道該怎么辦，這時高涵跑過來，笑瞇瞇得對我說：“暢若萌，我們?nèi)ゴ蛩�吧�！薄昂冒�，可是我忘了帶工具。”我本想高涵會不理我自己去打水，可是高涵沒有那樣做，她隨手給我了一個水桶，拉住我得手說：“那你就用我得工具吧。”我聽了以后，既感動又高興，真是雪中送炭啊，連忙點頭說：“好啊，好啊�！�

　　經(jīng)過這件事，我感覺到人在遇到困難得時候是多么需要別人得幫助，同學們，學會幫助別人是一件好事，利人也利己。

關(guān)于幫助的作文9

　　一天早晨，剛下過雨，路很滑。有一位年邁的老奶奶，她滿頭都是白發(fā)，額頭上布滿了皺紋，老奶奶買完菜，正走在回家的路上。忽然，前面有一些臟水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了臟水，摔倒了，菜籃里的菜掉了一地，手的`拐杖也扔到了一邊。小明看見了，連忙跑了過去，小明一邊扶起老奶奶，一邊說：“老奶奶，您摔壞了嗎？”老奶奶站起來說：“沒事，我沒摔壞，謝謝你，好孩子�！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙∶饔窒耄骸拔覒�(yīng)該送老奶奶回家。”說著，小明把菜撿到菜籃里，又把拐杖拿到老奶奶的手里。

　　小明一手拿著菜籃一邊扶著老奶奶，向老奶奶家走去。

關(guān)于幫助的作文10

　　今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的.時候看見隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過去，對奶奶說：奶奶，我看您很累了，菜我?guī)湍�拎回去吧。說著我接過奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然后我回過去陪著老奶奶一起回家。

　　我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見奶奶從口袋里摸出二元錢遞給我說：謝謝你，好孩子！這個錢你拿去買東西吃。我笑著搖搖頭說：：奶奶，我不能收您的錢，這是我應(yīng)該做的！

　　和奶奶再見后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂�。�

關(guān)于幫助的作文11

　　冬天到了，一個個穿著白紗裙的雪花姑娘跳著歡快的舞步相約從空中飄落下來，大地爺爺高興地鋪上了雪白的地毯，大樹一家也換上了白色的`禮服，隆重地迎接雪花姑娘的到來。

　　早上丁丁背著書包，早早地出門上學了。 他邊走邊欣賞著冬天的美景，突然他聽到“哎喲”一聲，原來前方有個小妹妹不小心踩到積雪摔了四腳朝天。他趕緊上前扶起小妹妹，幫她拍掉身上的雪花，關(guān)心地問道：“小妹妹，你沒事吧？”小妹妹揉了揉摔疼的屁股，難為情地回答說：“我沒事，謝謝你，小哥哥。”丁丁好心地提醒：“路上有積雪很滑，你可一定要小心一點。”說完他揮手再見，趕著上學了。

關(guān)于幫助的作文12

　　只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間這是一句歌詞，這樣的情景，在白鶴小學302班再次重現(xiàn)。

　　上兩天，寧波晚報王記者在百忙之中抽出時間來我校參加為山區(qū)留守兒童獻愛心活動。同學們在盧老師的帶領(lǐng)下熱情高漲，人人行動起來。有的同學用平時節(jié)省下來的零花錢買來了旺旺大禮包，有的同學買來了精美的圖書，有的同學捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手，盡自己最大的努力，去無私援助山區(qū)的留守兒童。

　　看著同學們一個個捧著各式各樣的東西，我也拿出了自己最心愛的毛絨背心，排著隊，踮著腳尖，加入了愛心隊伍。一會兒工夫，教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區(qū)的`孩子對我們表示了感謝，我們的行為也得到了老師的表揚，教室里充滿了歡聲笑語，我心里樂陶陶的。

　　第二天，大家看著滿滿一車愛心被送往山區(qū)，都開心地笑了。此時，我也真正明白了幫助別人，快樂自己的道理。

關(guān)于幫助的作文13

　　星期天的下午，天上烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。小貓拿起傘打算去送給媽媽，剛出門，看見了四種小動物青蛙、烏龜、鴨子和公雞沒帶傘從家門口經(jīng)過，可是小貓只有一把傘，借給誰呢？

　　小貓想：青蛙是跳水冠軍，整天在池塘里練習跳水，它應(yīng)該不怕雨。烏龜?shù)募以诤永铮�它也不怕雨。鴨子是游泳冠軍，它更不怕雨，再看看走在后面的`公雞，都快被淋成落湯雞了，小貓決定把雨傘借給公雞。

　　小貓連忙叫住公雞，說：“小公雞，我把傘借給你，它們不怕雨沒關(guān)系，你看你，都快成落湯雞了。快把雨傘拿上，不然會生病的。”小公雞感激地對小貓說：“謝謝你，小貓你真是一只助人為樂的貓。”小貓笑了，于是小公雞撐著小貓的傘回家了。

關(guān)于幫助的作文14

　　今天第一節(jié)課間，我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍，突然，一陣冷風吹過來，我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時，我發(fā)現(xiàn)葉葉穿的`好像沒有我多，我就想：葉葉一定比我還冷，她這段時間身體一直不太好，有些咳嗽，要是再這么冷下去會感冒的。所以，我就把自己的外套脫了下來，趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著我的衣服，非常高興。過了一會，我也覺得冷的有些受不了了，葉葉就把衣服還給我了。

　　我們兩個好朋友在遇到困難的時候，都能互相幫助，多好啊。我想，要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助，那該多么幸福�。�

關(guān)于幫助的作文15

　　互相幫助是一種美德，更是友誼的種子，交流的.平臺。我就受過幫助。

　　那是一節(jié)數(shù)學課。同學們都在“沙沙沙”地動筆寫著作業(yè)。突然，我那不爭氣的鋼筆不下水了，怎么辦？我急得抓耳撓腮，可還是想不出對癥良策。

　　這時，同桌李晨希用胳膊碰了碰我，說：“給，你用這支筆吧！”我先是一愣，然后小聲對她說：“你不用嗎？”她搖了搖頭說：“我還有呢！”我頓時覺得一股暖流涌上心頭，竟激動得說不出話來。

　　下課后，我找到她，說了好幾聲謝謝。她微笑著對我說：“給我?guī)�幾本好書哦，否則下次可不讓用�！蔽疫B忙答應(yīng)了。心里還想：“這就是平等吧，我借她東西，她借我東西……”

　　正如開頭說的，“互相幫助是友誼的種子。”是啊，自從我們?nèi)鱿隆坝颜x的種子”之后，我們的關(guān)系越來越好了，經(jīng)�；ハ鄮椭�。這樣我覺得很好，因為它讓我們懂得了如何平等待人。

　　讓我們一起行動起來吧，撒下友誼的種子，學會互相幫助……一起迎接燦爛的明天。

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