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難忘的幫助作文

時間:2023-11-03 15:28:55 助人 我要投稿

【優(yōu)秀】難忘的幫助作文13篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的幫助作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)秀】難忘的幫助作文13篇

難忘的幫助作文1

  在我的記憶里,有很多朋友都令我難以忘記他們,但是有一個朋友在我心里面最難以忘記的。他就是我的同學何銳熙,他之所以令我難以忘記是因為那一件事情……

  那一次的事是發(fā)生在四年級的某一天早上,剛剛上完第一節(jié)課下課,我就趕著去廁所,當在回教室的路上,突然跑出一個是讀別班的同學攔著我,然后就打我,我就很生氣的說:“你干什么打我?”他說:“我看你不順眼就打你咯,不行嗎?”然后他又一個拳頭打過來,我雖然極力掙扎,但都不及他大力,他個子高,身材又胖。圍觀的同學越來越多啦!但沒一個感出手幫我。這時,何銳熙同學剛剛從廁所出來,看見我被打,立刻跑到我身邊來,一手捉住那個打我的同學的手,然后用憤怒的'眼神盯著那個同學說:“不準你打他,他是我的好朋友,如果你再打他,我就打你!边@時我的內(nèi)心非常的激動。接著對我說:“沒事吧?快回教室,快上課啦!以后他再敢打你,你告訴我,我?guī)湍。”事后,他有對我說了關(guān)于一些那個打我的那個同學的事給我聽。告訴我那個同學性格非常的暴躁,不要再去招惹他啦!也不要接近他,下次見到他也要避開。

  從此,我們就變成了真正的好朋友,如果他有什么困難我都會主動幫助他,如果我遇到什么困難他也會幫助他。

  何銳熙和他正義的品質(zhì)令我終生難忘!

難忘的幫助作文2

  在生活中,我們難免會遇到一些困難和挫折,但是誰給了你幫助,給了你信心,給了你自信?我曾有一次遇到困難,是和藹可親的方老師幫助了我,是她讓我有了信心,讓我有了自信。

  一次,上作文課時,老師在教我們怎么寫作文。而我卻在下面竊竊私語,老師講什么我根本沒聽見。當老師叫我們寫一篇文章難忘的教訓,我聽了心里象被一塊大石頭壓住,總使我透不過氣來?粗瑢W們拿起作文紙準備寫,而我卻拿著作文紙發(fā)呆,眼看著同學們一個個都快要寫好了,我心里非常著急。在講臺上的老師似乎看穿了我的心思,就走下講臺來到我的座位,說:“寫作要看你平時有沒有注意觀察,有沒有積累一些好次好句,寫出來的文章才能生動,優(yōu)美。”聽了老師的話,我覺得自己慚愧極了.我就拿出作文紙一個字一個字的寫,直到作文紙寫滿了才知道.這時,老師向我投來這次幫助象烙印一樣印在我的心里,

  這次幫助象日記本一樣珍藏在我的.記憶里!這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我,是她給了我自信,給了我信心.了贊許的目光.

難忘的幫助作文3

  在我的腦海里,許多往事都以淡忘,但只有這件事仍舊記憶如新。

  那是我在9歲的時候,我陪媽媽去外面玩,我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋,媽媽同意啦,還叮囑我不要滑的太快。在路上,我感覺熱極拉,就讓媽媽去那條路買冰糕,還讓媽媽在超市等我,我則走那條快捷的路,我往旁邊一看,咦那不是一個大下坡嗎?從哪里沖下來一定很爽吧!懷著好奇的心,我艱難的滑上這個坡,又以百米沖刺的速度滑下來,“耶!太爽啦,真想再來一次”,于是,我再次登上那個大下坡,找準拉一個沒人的位置,又沖啦下來,沖到半中央,突然出現(xiàn)一輛急速行駛的'電動三輪車,我心里第一個想到的就是拐彎,但是我的技術(shù)不是很好,就摔倒啦!

  此時,我心里想到的只有一個字,就是哭。我一下子大哭起來,街上的所有人都看著我這個小淚人,沒有一個人來幫助我,只有一位大姐姐,她來到我身邊,揉拉揉我的腳腕,問我疼不疼,我當時哪顧得上回答啊,一個勁的哭,大姐姐又拉著我走啦兩步,笑著對我說:“男子漢大丈夫哭鼻子,真不害羞”,我一下子笑啦,這時,我看見媽媽來找我拉,我急忙起身投入媽媽的懷抱,連句謝謝也沒對大姐姐說。

  現(xiàn)在,我懂事啦,為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個大家庭,我們應(yīng)該互相互助,我希望以后會有更多愛幫助別人的人。

難忘的幫助作文4

  援助之手,在沒遇到你之前我只懂得這四個字的字面意思,而在你的幫助下我才真正領(lǐng)悟了這四字的真正含義。

  熬過了寒冷的冬天,春天的腳步越靠越近,按照學校的慣例,學校決定組織學生來一場春游,出游的地點定在了翠屏山。

  懷著激動好奇的心情我們來到翠屏山的腳下,老師告訴我們這不僅僅是一次簡單的春游,更是一次對毅力的磨煉,看到蜿蜒不覺的山路心中不禁抖了一抖。

  爬山的前半程倒是可以,大家有說有笑的走著,時間一長身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來,看到望不到頭的山路,我想要半路就此放棄,這時和我并肩前行的同學大概看出了我的心思,牽著我的手一步步的朝著終點前進,在此之前我認為我和她的關(guān)系并不是太多的要好,最多也就是熟悉的'同學關(guān)系,而這時她伸出的援助之手,無疑在身心上給了我無窮的能量,就這樣,我們一步步的朝著山的最高點處前進。

  在最高處,她仍舊是牽著我的手緊緊不放,感受著微風拂過臉龐,我說了句:“謝謝你。”

  她沖我笑了笑,笑容甜美烙印在我心。

  一次幫助,讓我們多了次了解對方的機會,也讓我深深領(lǐng)會了援助之手的含義。

難忘的幫助作文5

  天上的星星一顆一顆,在我心里的事也是一件一件,但隨著時間的飛逝,有很多都淡忘了,唯有一件事仍深深地印在我的腦海里,至今沒有忘記。

  那是在一個星期天的早上,我早早的就被媽媽叫醒,然后去和媽媽買菜。到了菜市場門口,媽媽看里面人山人海的,就叫我坐在門口的一個石樁等她,坐在石樁上真無聊,于是我就突然想起我還帶了一個陀螺過來,于是我當然開始在石樁上玩起陀螺了,石樁中間有一個洞,我的陀螺一下子到那個洞里,我嚇了一跳,結(jié)果一看,放心了,原來我的陀螺上面正好比那個洞大,于是我就想:你這個破洞,想讓我的陀螺掉下去,我還偏要氣你。于是我就把陀螺底部放在洞里然后讓它轉(zhuǎn)。誰知天有不測之云,正轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著突然,陀螺居然散架了,所有的零件都掉了進那個洞里,這可是我媽媽新給我買的`啊,如果讓她道了,那我就慘了,于是無助的我就嗚嗚的哭起來了。

  這時一個光頭的叔叔問我:“小朋友,你為什么哭?”“我的陀螺掉了下去!甭犕晡业脑捯院笫迨寰妥唛_了,我以為叔叔不管我了,于是我哭得更厲害了,這時我又看到了那位叔叔,那位叔叔手里還拿著兩根像筷子一樣的東西,然后說:“小朋友你走開我來幫你夾出來,于是我就乖乖的走開,然后他就趴在那里幫我夾,終于他一個零件一個零件的幫我夾出來。此時的他已經(jīng)臉上都是土了。

  我十分感動,現(xiàn)在已經(jīng)沒有幾個人那么愛幫助別人了,我希望有更多的人像那位叔叔樣,那我們的社會會更好。

難忘的幫助作文6

  在我的人生之中,我被許多人幫助過,每一件事都令我刻骨銘心。這一次,對我的意義卻重大。

  在一個天氣晴朗的日子,我被一陣急促的鬧鐘聲叫了起來,我迅速穿上衣服,床抽柜中的兩個硬幣,背上沉重的書包,奔向早餐店。我跑到早餐店時已氣喘吁吁了,然后我上氣不接下氣地向老板要了三個包子。向老板丟了兩枚硬幣,提前把包子拿了一溜煙了就跑了。

  突然,老板也像腳底生了風似地向我追來,像座山一樣擋在我前面。破口大罵道:“你當我這是游戲廳啊,竟然拿了兩個游戲幣你,要留下來,等你親人過來付錢才可以走!蔽抑缓昧粝聛怼

  “小韓你咋在這兒呢?這時你不應(yīng)該已經(jīng)到快到學校了嗎?咋還坐著呢?”一個熟悉的'聲音傳來,原來是隔壁的叔叔!我把這件事情的來龍去脈告訴叔叔,他皺起眉頭好一陣兒,幫我把包子錢付了,把我拖上了汽車,把我送到了學校。當時,我的心中是溫暖與愧疚的。

  回到家后,我把這件事情告訴了父母,爸爸媽媽說我做事不嚴謹,這一次幫助,也讓我看見了人間的美好。

難忘的幫助作文7

  在我自己的腦海里,有一片我永遠也忘不了的可愛的創(chuàng)可貼,因為是這一篇可愛的創(chuàng)可貼,在我最需要幫助時給了我無限的溫暖。

  一個周六下午,我和一群小伙伴們在公園自由自在的瘋玩了半天。在無意中,我掃了一眼我新買的'手表:唉呀!不好了!我已經(jīng)玩到六點了!這一下“蛋糕”了,爸爸媽媽肯定在著急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小伙伴們,向著家里跑去,誰知一不留神,踩到了路旁的小水洼,腳底一滑,我趕緊用手撐著地面,頭沒摔著,還好,但我的腳卻掛了彩——好大的傷口啊,鮮血從腿的傷口里流了出來,我嚇壞了,急得滿頭大汗:因為附近沒有藥店,更沒有醫(yī)院!

  這時,一個阿姨走過,見我受了傷,就蹲下來,關(guān)切的問:“小朋友,你怎么了?”“阿姨,我受了傷,回不來家了!卑⒁搪犃,從包里拿出一塊創(chuàng)可貼,說:“快用吧。”我說了聲謝謝,就趕緊止住了傷口。當我抬起頭時,阿姨早就走了……

  雖然我只見過這位阿姨一次,但我永遠也忘不了她對我的幫助,更忘不了那片可愛的創(chuàng)可貼。

難忘的幫助作文8

  回想六年的成長經(jīng)歷,我曾經(jīng)遇到過無數(shù)困難,可每次卻總是能化險為夷。那么,是誰幫助我度過了難關(guān)呢?是同學們!是他們與我協(xié)手克服了一個又一個困難,這令我記憶猶新!

  王亦欣的幫助是有求必應(yīng)的。我上奧數(shù)課忘帶書本,他總是跟我一起看,我把文具忘在了家里,他也總是第一個借我。若遇到麻煩和困難,令我心情急躁時,他也會主動地離開,讓我靜一靜,好調(diào)整好狀態(tài)。

  楊宇劍的幫助是主動的,記得有一次擦柜子,同學們都不肯借我抹布,因為柜子太臟了,會把抹布染得很黑的'。而這時,楊宇劍卻說:“我借你餐巾紙!蔽液苁浅泽@,因為那需要多少餐巾紙!但他還是借我了,并沒有猶豫,我這才舒了一口氣。

  王金云的幫助是熱情的,他看到我的修正帶破了就主動幫我修。我很是感激,因為那只修正帶才用了一天多。我們談話時總是顯得很融恰。上音樂課時,他經(jīng)常借給我口風琴書,而自己卻不看。我把書推給他,他硬是說:“還是你看吧!……”

  我很是欣慰,因為我有那么多樂于助人的好同學,我們一起歡笑,一起歌唱,一起嬉戲打鬧。俗話說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”朋友就像是一盞燈,伴隨你走出黑暗;就像是一場順著的風,幫助你快速駛向遠方;就像是天空中的繁星,伴你度過美好的時光。我珍惜這平凡的又極為深厚的友誼,它是我力量的源泉。讓我們互相幫助,一起度過這最后的小學生涯吧!,相信以后回想起來,一定是別有一番滋味在心頭。

難忘的幫助作文9

  一陣開考的鈴聲,一位友好的同學,一副實用的套尺,一份滿意的試卷,組成了我心目中永久不能忘懷的畫面。

  那是一次數(shù)學二、三單元綜合測試,我們正在孜孜不倦地復(fù)習。突然,數(shù)學劉老師大步流星地走進教室,對同學們說:“今天因為我下午有事,為了盡早批出卷子,我們提前15分鐘開考”。同學們聽到這句話,復(fù)習的復(fù)習,搬桌子的搬桌子,抬椅子的抬椅子,大家忙得不亦樂乎。

  忙中出錯,我竟然沒拿套尺,在老師同意后,我匆匆忙忙地回到原來的位置,慌忙地尋找起來,我打開書包掏出器材袋,打開一看,里面空空如也。我又拿出小科書袋子,翻了好久依舊沒能找到套尺。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我向其他同學發(fā)出SOS求救信號,可是他們都帶了一副套尺,沒辦法借給我用。就在這時,坐在我前排的滕子葉同學,在這千鈞一發(fā)的時刻,向我伸出了援手,她將她唯一的`備用量角器借給了我。正是這一個簡單的不能再簡單的動作,正如雨中送傘,又如雪中送炭,在我的心中,激起了一股股暖流。我急忙撿起了量角器,用感激的目光向她的方向瞥了一眼,回到了座位上,開始了答題。

  那天晚上,我做了一個夢。在夢里,我也像滕子葉一樣,幫助著有困難的同學。

難忘的幫助作文10

  記得是在五年級的時候吧,一天,下課鈴聲響了,同學們都歡快地跑出了教室門,在門口玩著。

  可我卻怎么也高興不起來,為什么呢?因為作業(yè)本上還有一道題讓我百思不得其解,看見同學們在教室外蹦蹦跳跳地玩耍時,我的心也不禁“癢癢”起來了,但是再看我這沒有解決的題目,立刻就打消了這個念頭。

  這時,我的同學鞠陽走了過來,看我抓耳撓腮的樣子,問我:“有題目不會做嗎?”我便小聲地說:“嗯!彼阋徊娇绲搅宋业纳磉叄瑔栁遥骸澳牡李}不會?我來教你好了!”于是,我伸出食指,指向了那道讓我困惑的題目。他笑呵呵地對我說:“這道題其實不難,你只需要……然后……最后把前面的`兩個值加在一起就可以了!边@時,我似懂非懂地望著他,眉毛不禁扭成了一個“S”形。

  鞠陽看到了我這奇怪的表情,哈哈大笑,接著,他又對我說:“既然這樣,我們換一個方法,首先我們把這個分解,然后……最后再……就好了,這回你該懂了吧?”只見他一邊說著手還在空中劃來劃去。

  突然,我的腦子就像“開竅”了似的,恍然大悟,情不自禁地說了一聲:“哦——原來是這呀!謝謝你把我教會!”“哪里哪里,都是好同學,好朋友,幫助是應(yīng)該的嘛!”他笑嘻嘻地說著。

  小學六年轉(zhuǎn)眼間就過去了,友誼也在這一點點的幫助中增加,在畢業(yè)后,我絕不會忘記,這個曾經(jīng)幫助過我的同學——鞠陽。

難忘的幫助作文11

  在生活中,我們難免會遇到一些困難和挫折,但是誰給了你幫助,給了你信心,給了你自信?我曾有一次遇到困難,是和藹可親的方老師幫助了我,是她讓我有了信心,讓我有了自信。

  一次,上作文課時,老師在教我們怎么寫作文。而我卻在下面竊竊私語,老師講什么我根本沒聽見。當老師叫我們寫一篇文章<難忘的教訓>,我聽了心里象被一塊大石頭壓住,總使我透不過氣來?粗瑢W們拿起作文紙準備寫,而我卻拿著作文紙發(fā)呆,眼看著同學們一個個都快要寫好了,我心里非常著急。在講臺上的老師似乎看穿了我的心思,就走下講臺來到我的座位,說:“寫作要看你平時有沒有注意觀察,有沒有積累一些好次好句,寫出來的文章才能生動,優(yōu)美。”聽了老師的話,我覺得自己慚愧極了。我就拿出作文紙一個字一個字的寫,直到作文紙寫滿了才知道。這時,老師向我投來這次幫助象烙印一樣印在我的心里。

  這次幫助象日記本一樣珍藏在我的記憶里!這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我,是她給了我自信,給了我信心。了贊許的目光.

難忘的幫助作文12

  我有一個很要好的朋友,她還是一個非常開朗的女孩,常常把歡笑傳到班里的每一個角落。她有一個非常好聽的名字――潘曉瑩。

  潘曉瑩是一個關(guān)心同學,幫助同學的女孩。還記得那年夏天的一個下午,我拼命地在走廊上奔跑,突然在拐彎的時候,因為沒看到前面的路有些凹凸不平,所以跌倒在地上。我坐在地上捂著疼痛的膝蓋,小聲地喊了一聲:“真痛!边@是,在旁邊走過的潘曉瑩連忙跑過來,扶起受傷的.我,關(guān)心地問:“怎么了?沒事吧?我?guī)闳ツㄋ幩。”我不以為然的說:“沒事的,這么小的傷,不用抹藥水!迸藭袁搱詻Q地說:“不行!如果你不盡快消毒,會發(fā)炎的!”我見潘曉瑩說的那么嚴重,便跟著她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和,打開了消毒藥水,取出一根棉簽,小心翼翼地涂在我的傷口上,我忍不住,親親地叫出了聲:“!”潘曉瑩望了望我,親切地問:“疼嗎?忍住,就快行可,放松點,我相信你一定能行的!甭犃怂脑,我點了點頭,她幫我抹完了藥水。

  這只是小事一樁,她幫助別人的事多不勝數(shù)。從小到大,我經(jīng)常受到她的幫助,他所做的每一件事,對我來說,都是那么的重要,那么的難忘,我永遠都不會忘記,她對我的幫助!

難忘的幫助作文13

  每個人都被別人幫助過,而我今天要說的是人生中最難忘的一次幫助。

  今天,我用自己的零花錢買了一臺電話手表,我連蹦帶跳的跑回家?墒,在回家路上我摸摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)自己的電話手表居然不見了!我急得團團轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了,該怎么辦?怎么辦?更慘的是天空下起了大雨。正當我愁容滿面,唉聲嘆氣的時候,我的好同學余謙出現(xiàn)了。

  他打著一把雨傘疑惑不解的問我說:“鄭景瀧下著這么大的雨你怎么還不回家呢?”我失落地說:“我新買的電話手表不見了。”余謙說:“那我也來幫你找電話手表吧。”

  我們從下午二點鐘找到下午五點鐘,大雨仍然在下著,我都想放棄了。

  可當我看見余謙還在堅持不懈的.幫我找電話手表,我被感動了,也更加認真的找起來。我們沿著我走過的路徑仔細地尋找,小心翼翼地不放過每一個角落。終于功夫不負有心人,我們在拐彎的路旁的角落里找到了。那時候天已經(jīng)黑了,雨也停了,我們在路燈下露出了燦爛的笑臉。

  到了第二天我和余謙都感冒了了,我默默地看著余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈人玫瑰,手留余香!同時也是他給了我一次難忘的幫助。

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