樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用1
一場(chǎng)傾盆大雨之后，天晴了，彩虹出來(lái)了。小猴和狐貍出來(lái)蕩秋千，狐貍坐在秋千上，小猴推著狐貍，它們玩的很開(kāi)心。
在秋千的旁邊有一條小河，小螞蟻兄弟想過(guò)河，但是過(guò)不去。小螞蟻對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我肚子好餓呀！”哥哥也摸著肚子說(shuō)：“我也是�！毙∥浵伩匆�(jiàn)一旁玩耍的小猴和狐貍，就大聲喊：“小猴小猴，你們可以幫我過(guò)河嗎？”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以�！�
小猴想了想，和狐貍商量：我們可以把秋千的木板放在河中當(dāng)橋，這樣小螞蟻就可以過(guò)河了。狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，它們把木板取下來(lái)，小猴跨過(guò)河，把木板安穩(wěn)的放在河中，小螞蟻開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了河。小猴和小狐貍沒(méi)的.玩了，狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō)：“我們可以把秋千的繩子取下來(lái)，玩跳繩呀！”“好主意�！毙『锔吲d地跳起來(lái)。
他倆又開(kāi)開(kāi)心心的玩起了跳繩。小朋友們，我們要向小猴和小狐貍一樣樂(lè)于助人哦！
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用2
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿录牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快慰。
那天，我和媽媽坐車(chē)到市橋玩。剛上公共汽車(chē)的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè)，車(chē)上的座位已坐滿了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動(dòng)下，我回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來(lái)，用手指著我剛坐過(guò)的位置，接著就對(duì)老人說(shuō)：“老婆婆，您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了!”這時(shí)我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說(shuō)：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛(ài)幼的.，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)�！痹谖业膭穹�，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來(lái)贊許的目光，這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂(lè)。
通過(guò)這件事，我知道了其實(shí)幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周?chē)脑S多人。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用3
一天，青蛙需要一條圍巾，因?yàn)樘鞖馓淞�，他找�?lái)小魚(yú)魔術(shù)師讓他變一條又美麗又溫暖的圍巾。
首先，小魚(yú)摩術(shù)師給青蛙量了量脖子，“嗯，是20厘米�！毙◆~(yú)笑著說(shuō)：“只用50厘米的圍巾就夠了，太好找了！”于是揮揮魔術(shù)棒，手一抬，哈！一條塑料做的圍巾出來(lái)了�！斑@既不實(shí)用，又惡心，不行，不行我才不要這樣的圍巾！”小魚(yú)說(shuō)：“好啦，好啦，我再給你變就是了。這后又變出了一條紙做的'圍巾，“這總不惡心了吧？”小魚(yú)問(wèn)�！按_實(shí)不惡心了�！鼻嗤�?chē)@了口氣說(shuō)：“但是，這只能用一次�！�
小魚(yú)魔術(shù)師只好再次按青蛙的要求，揮揮手上的魔術(shù)棒，又變出了一條圍巾，“哈哈！”青蛙大叫到，“謝謝你，小魚(yú)摩術(shù)師，我就想要這樣的圍巾。謝謝你，有些魔術(shù)師不會(huì)有耐心地變圍巾，變第二條圍巾的時(shí)候，就已經(jīng)不耐煩了，而你卻一而再，再而三地給我變圍巾，太謝謝你了，真的太謝謝你了！”，“雖然變圍巾浪費(fèi)了我許多力氣和耐心�！毙◆~(yú)說(shuō)，“但是，幫助了別人讓我更加的快樂(lè)！”
青蛙說(shuō)：“既然你幫我變了圍巾，我就請(qǐng)你去餐館吃晚餐吧！”“好，那我就不客氣了�！毙◆~(yú)說(shuō)：“走吧。”青蛙說(shuō)。
吃完了晚餐他們還去觀看了月色，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用4
有一天早上，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歌唱呢！小明和小華忍不住跑出去玩耍，還帶上了自己做的木板車(chē)。由于小華是哥哥，所以他讓弟弟小明坐在木板車(chē)上，一只手用一根繩子拉著車(chē)，走走跑跑。小明眉開(kāi)眼笑，不亦樂(lè)乎。
突然，小華放下繩子，指著前方，對(duì)一臉不解的小明說(shuō)：“你看，那位老爺爺背的東西非常重，我么要不要幫幫他？”弟弟一臉贊同地回答：“對(duì)呀！對(duì)呀！老爺爺?shù)?確累得滿頭大汗�？墒俏覀円鯓訋退�？”兩個(gè)人交頭接耳了一會(huì)兒，小華靈機(jī)一定，說(shuō)：“我想到辦法了！”于是他們追上了老爺爺。老爺爺駝著背，氣喘吁吁地問(wèn)：“孩子們，怎么啦？”小華說(shuō)：“爺爺，讓我們來(lái)幫你吧！”
最后，那個(gè)重重的袋子被放到了木板車(chē)上，小華在前拉，小明在后推。老爺爺如釋重負(fù)，對(duì)他們豎起了大拇指。
看著小明和小華發(fā)自內(nèi)心的笑，我懂得了助人為樂(lè)為快樂(lè)之本。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用5
星期三下午放學(xué)，烏云密布，落在臉上的雨像豆一樣大。小明和小紅一個(gè)披著雨衣，一個(gè)打著雨傘，說(shuō)說(shuō)笑笑地走出了校門(mén)。
他們走著走著，遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩，小男孩是坐在一個(gè)輪椅上。他的'衣服濕透了，還在吃力地用手推著轱轆。小紅和小明見(jiàn)狀趕緊上前，小明推著把手，那個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)車(chē)子輕多了，他回頭一看。原來(lái)有兩個(gè)同學(xué)在幫他。那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“謝謝你們，不用你們推了，我快到家了�！毙〖t說(shuō)：“沒(méi)事，看你不太方便，我們把你送回家吧�！蹦莻�(gè)小男孩說(shuō)：“那太謝謝你們了。”說(shuō)著小紅就把她的雨傘舉在了那個(gè)小男孩的頭上。
他們一邊走，一邊聊，從聊天里知道了，那個(gè)小男孩原來(lái)叫李小華，住在光明小區(qū)。聊了一會(huì)兒過(guò)后，天也晴了，小男孩兒說(shuō)：“我到家了，謝謝你們兩個(gè)把我送回家�！毙∶骱托〖t說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
此時(shí)他們的衣服濕了，心還是火熱的，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩著。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用6
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見(jiàn)了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場(chǎng)前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫(xiě)著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個(gè)啞巴，來(lái)自山東。因?yàn)閮号恍�，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒(méi)有讀書(shū)，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢(qián)做手術(shù)。請(qǐng)各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的'話語(yǔ)，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢(qián)救助這位老人，可是媽媽卻說(shuō)：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰(shuí)來(lái)救助我們呀？”看來(lái)媽媽這邊是要不到錢(qián)了，我偷偷地將今天奶奶給我買(mǎi)衣服的五十元錢(qián)悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢(qián)雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會(huì)有更多的好心人來(lái)救助我們。
今天，雖然沒(méi)能買(mǎi)到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的人。心里感到無(wú)比高興。因?yàn)槲覉?jiān)信：樂(lè)于助人，快樂(lè)之本。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用7
人間真情
“親情、友情，感激之情等，這些最純真的感情，只有人與人之間才有�！睆男〉酱螅乙幌蚨歼@樣認(rèn)為。可直到這天，我才明白……
這天，爸爸、媽媽、大舅要回姥姥家去收玉米，并把表姐家一只名為“諾諾”的小狗，一齊帶回去。諾諾是姐姐從大街上撿來(lái)收養(yǎng)的，她來(lái)姐姐家時(shí)才兩個(gè)星期，在姐姐身后一點(diǎn)一點(diǎn)地乖乖長(zhǎng)大，不知不覺(jué)過(guò)了三個(gè)月。
這天，就要把它送到姥姥家了，大家都于心不忍，可舅媽那一關(guān)又過(guò)不去，只好忍淚把它帶走。離別時(shí)刻，人痛，狗更痛;人哭，狗也哭;人相互說(shuō)來(lái)說(shuō)去，狗不，它只可憐巴巴地含著眼淚，望望你，看看我，趴在她腳下……
媽媽不敢看它，姐姐蹲下?lián)崦�，我卻坐在磚頭上，叫叫它的名字，拍拍它的尾巴……
要走了，人和狗都不鬧了。它靜靜地坐在大舅的.腿上，兩只爪兒輕輕地搭在搖下的車(chē)窗上，淚珠順著車(chē)門(mén)，“啪嗒、啪嗒”……
車(chē)走了，人擺手，狗輕吠。要關(guān)車(chē)窗戶，人看看狗，它心領(lǐng)神會(huì)，依依不舍地縮進(jìn)腦袋，收起爪兒，還未落地的淚珠便打在了冉冉升起的窗玻璃上。
從此，我明白，純真的感情，不只限于人與人之間的，人與動(dòng)物之間也有真情……
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用8
有一次，我和張萬(wàn)宇一起坐舅舅的'車(chē)去西湖公園玩。
剛到西湖公園，我和張萬(wàn)宇就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭。我和張萬(wàn)宇立馬上前問(wèn)小女孩為什么哭。小女孩說(shuō)她和媽媽走散了，現(xiàn)在找不到媽媽了，她很害怕所以就哭了。我問(wèn)小女孩：“小妹妹，你記得你媽媽的手機(jī)號(hào)碼？”小女孩撓了撓頭，說(shuō)；“我忘記了�！蔽矣謫�(wèn)她：“那你還記得回家的路嗎？”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我就和張萬(wàn)宇商量一起送小女孩回家。張萬(wàn)宇說(shuō)：“小妹妹，我和這位哥哥一起送你回家吧！”小女孩答應(yīng)了。很快，我們就把小女孩送回家了。
還有一次，我去同學(xué)家玩，同學(xué)的家住在七樓。上樓時(shí)我看見(jiàn)一位老奶奶一瘸一拐地上樓，我馬上跑上前去扶老奶奶，并問(wèn)老奶奶住幾樓。老奶奶說(shuō)：“我住5樓，謝謝你小朋友�！比缓�，我扶著老奶奶上了5樓。
這兩件事告訴我們一定要多做好事。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用9
她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，是一位體育健將。別看她在生活中非常平凡，但幫助人做事的'時(shí)候并不平凡。她就是我樂(lè)于助人的好朋友——朱瑞妮。
有一次，我沒(méi)有帶品社書(shū)，可我并不知道。知道品社課上課前我才發(fā)覺(jué)。我很著急，心想：怎么辦呀，不帶品社書(shū)，上課該怎么辦？想到這兒，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你們下節(jié)課是品社課嗎？如果不是，能借我一下品社書(shū)嗎？”朱瑞妮并沒(méi)有猶豫，二話不說(shuō)，就把品社書(shū)從書(shū)包里拿了出來(lái)，遞給我，說(shuō)：“好好拿著本書(shū)，別忘了還我哦！”我聽(tīng)了很感激，說(shuō)了聲“謝謝”就回到了教室。
下課后，我看了看課表，下午還有節(jié)品社課。沒(méi)辦法，我只好再去一趟了。等了一會(huì)兒，班級(jí)門(mén)終于開(kāi)了，同學(xué)們蜂擁而至。我好不容易找到了她并說(shuō)明了原因，沒(méi)想到朱瑞妮竟?jié)M口答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題，你就拿走吧，只要還我就行了！”我更是感激。要是換成別人，肯定不會(huì)有好脾氣！
幫助別人就是幫助自己，讓我們幫助身邊有困難的人，讓愛(ài)充滿整個(gè)世界。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用10
今年我才9歲，可我已經(jīng)做過(guò)許許多多的好事，不信我就給你們講一件。
寒假的一天，我正在小區(qū)里騎車(chē)。突然，我看見(jiàn)傳達(dá)室的婆婆剛上完廁所，正要從廁所里出來(lái)。我知道婆婆的腳得了很?chē)?yán)重的風(fēng)濕病，常常會(huì)一瘸一拐的`，行動(dòng)很不方便。于是，我馬上跳下了自行車(chē)，飛快地跑到婆婆面前，微笑著說(shuō)：“婆婆，我來(lái)扶你回傳達(dá)室吧！”婆婆擺了擺手，說(shuō)：“不用了，你自己玩自己的吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事。”說(shuō)著，我走上前去，雙手緊緊攙著婆婆的手臂，一步一步慢慢地把婆婆送回傳達(dá)室。直到婆婆坐到了椅子上，我才松了一口氣。婆婆見(jiàn)我滿頭大汗，拿起了桌子上的一瓶礦泉水，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子，來(lái)喝口水吧！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，婆婆，這是我應(yīng)該做的�！彪m然我有點(diǎn)累，但我的心里還是美滋滋的。
我覺(jué)得以后還要做更多的好事，才會(huì)使自己更加快樂(lè)。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用11
我的朋友周卓誠(chéng)是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)解決難題的人，只要你碰到困難，他就會(huì)馬上伸出援助之手。
周卓誠(chéng)長(zhǎng)得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來(lái)，有兩個(gè)迷人的小酒窩，真是一個(gè)小帥哥。
記得有一次，太陽(yáng)公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練，可以有一道題不會(huì)做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來(lái)。突然，周卓誠(chéng)不知不覺(jué)地走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我愁眉苦臉，說(shuō)：“你怎么了？”我不高興地說(shuō)：“這道思考題不會(huì)做�！彼Σ[瞇地說(shuō)道：“你看，這個(gè)梯形的周長(zhǎng)減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二�，F(xiàn)在，上底和下底的和可以算出來(lái)了，就能直接乘以高再除以二不就好了�！蔽衣�(tīng)得津津有味，真是“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明”��！于是，馬上說(shuō)道：“哦，我明白了�！北泷R上拿起筆來(lái)寫(xiě)。
愛(ài)心是冬日里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖；愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的`甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤(rùn)……
這就是我的朋友周卓誠(chéng)，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用12
張浩然是一位樂(lè)于助人的人。
他瘦瘦高高的個(gè)子，彎彎有型的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高挺挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，別看它小可會(huì)說(shuō)了。他的愛(ài)好廣泛，打羽毛球，書(shū)法，寫(xiě)作等。他還有一個(gè)難得可貴的精神——樂(lè)于助人。最難能可貴的是他助人為樂(lè)的.精神。
有一次，我的自動(dòng)筆，不知怎么卡鉛了，怎么也弄不好，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻記得火燒眉毛！張浩然看見(jiàn)了親切地問(wèn)：“你怎么了？”“我，我的自動(dòng)鉛筆卡鉛了。寫(xiě)不出來(lái)也拿不掉了！”我急得半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字來(lái)。張浩然信心滿滿的說(shuō)：“不要擔(dān)心，這事對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，交給我好了。”只見(jiàn)他輕輕松松的先把自動(dòng)筆拆了，然后細(xì)心的把卡在里頭的鉛小心翼翼地取了出來(lái)，最后把自動(dòng)筆恢復(fù)原樣，完好無(wú)損地交給了我，終于可以寫(xiě)字了，我連忙謝個(gè)不停。
還有一次我同桌的鋼筆沒(méi)有帶。眼看就要用它謄寫(xiě)作文了，我同桌焦急地像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉(zhuǎn)！張浩然走到他旁邊看見(jiàn)了說(shuō)：“我有兩支鋼筆。”連忙拿出一支給他！只見(jiàn)我同桌開(kāi)心的一蹦三尺高。張浩然他就是這樣，在班級(jí)里不停的熱心地幫助著每一位同學(xué)。
張浩然真是一位樂(lè)于助人的人��！
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用13
我最好的同學(xué)，姓張名宇妍。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛(ài)極了。
她熱情、活潑、自信、開(kāi)朗，最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人了。有一次考試，我打開(kāi)筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的筆寫(xiě)出來(lái)的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會(huì)挨批的。可是尖尖的筆早上就用完了，都怪我課間沒(méi)有及時(shí)削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周，同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無(wú)聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現(xiàn)在我的眼前，這正是我需要的。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說(shuō)：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒(méi)有尖筆了�！蔽液芟肽�，可是卻不敢，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵(lì)我：“不要緊的`，老師不會(huì)批評(píng)的�！蔽医K于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過(guò)來(lái)。我拿著張宇妍千辛萬(wàn)苦遞過(guò)來(lái)的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時(shí)候幫助了我。我感激地對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始認(rèn)真地做試卷。
樂(lè)于助人獻(xiàn)愛(ài)心，雪中送炭見(jiàn)真情，張宇妍就是這樣助人為樂(lè)，我要向她學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用14
我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
誰(shuí)家要有個(gè)什么事，媽媽一定會(huì)盡心盡力地去幫助別人。有一回中午，鄰居王大媽的心臟病又犯了，下好趕上我和媽媽去串門(mén)。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護(hù)車(chē)來(lái)了，媽媽把王大媽背到車(chē)上。傍晚，媽媽才帶著一身的疲憊回來(lái)，我心疼地責(zé)怪道：“媽媽?zhuān)瑒偛盼掖蛟捊o叔叔了，難道他沒(méi)去醫(yī)院?jiǎn)�？”媽媽笑著說(shuō)：“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的，哪有時(shí)間照顧你王大媽呀，他來(lái)了趟醫(yī)院，我就讓他忙去了�！蔽衣�(tīng)了真是又心疼又生氣。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“助人為樂(lè)不僅幫助了別人，也快樂(lè)了自己。人家有困難的.時(shí)候，你去幫助他；當(dāng)你有困難時(shí)，人家也會(huì)伸出援手�！�
還有一次，大姨的兒子要結(jié)婚了，可是費(fèi)用上出了點(diǎn)問(wèn)題，向媽媽來(lái)借。可我們家也沒(méi)有現(xiàn)錢(qián)，大姨媽急得直跺腳。媽媽說(shuō)：“姐，你放心吧，明天來(lái)取錢(qián)�！钡诙�，媽媽從鄰居家借來(lái)了錢(qián)，解決了大姨媽家的燃眉之急。
媽媽經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人，而誤了我的事。我常常埋怨媽媽?zhuān)蓩寢尶偸钦f(shuō)：“佳玲，下次、下次媽媽一定幫你辦，好嗎？”盡管如此，我也很愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖俏业尿湴�，是我的榜樣�?/p>
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用15
我有一個(gè)好朋友，名字叫鄧金鑫。他個(gè)子不高，一張方方正正的臉，一雙機(jī)靈的眼睛，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，對(duì)人很和藹，難得可貴的是他有一顆助人為樂(lè)的心。
有一次，我和他約好去宜昌公園玩。我們乘坐一輛客車(chē)，一路上，我跟他出口算題，他也給我出計(jì)算題，我們互相算了很多計(jì)算題，算對(duì)了用眼神交流，就這樣一直沉靜在無(wú)比的歡快之中。這時(shí)，有兩位老人上車(chē)了，正準(zhǔn)備坐下去，但由于速度沒(méi)年輕人快，空座位卻被兩個(gè)青年人搶去了。鄧金鑫看在眼里，他用胳膊肘碰了我一下，用眼睛看著我。噢，我明白了他是要我們給老人讓座��！
于是，他率先站起來(lái)，把一位老爺爺扶到他的座位，說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)坐！”又把我拉起來(lái)，扶另一位老爺爺?shù)轿业?座位，說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)坐！”我心里雖然有些不愿，但給老人讓坐，很明顯我也不會(huì)反感。沒(méi)地方坐，我們只好各自坐到父母的懷里。
不一會(huì)兒，到站了，下車(chē)時(shí)，兩位老人顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，對(duì)我們的父母說(shuō)：“這兩個(gè)孩子真是有愛(ài)心的好孩子”。我們笑了，父母笑了，老爺爺也笑了。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用16
我媽媽今年32歲，她長(zhǎng)著兩條黑黑的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁，有一雙喜歡說(shuō)笑的嘴巴。
有一次，我上拉丁舞快遲到了。我們?cè)诮?jīng)過(guò)一條路的時(shí)候，看見(jiàn)我班黃仁義同學(xué)坐在石頭上傷心地哭著。媽媽趕緊停下車(chē)，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e管了，我人遲到了！”媽媽說(shuō)：“不行，在別人有困難的時(shí)候一定要幫助別人，不管自己有什么事都要想著別人，別人的.事就是我們的事。”我又說(shuō)：“那不是我們吃虧了嗎？”媽媽耐心地說(shuō)：“幫助了別人，別人快樂(lè)了，自己也會(huì)快樂(lè)的。”我終于聽(tīng)懂了媽媽的話，于是，我下了車(chē)，走上前去問(wèn)：“你怎么一個(gè)在哭呀！”聽(tīng)黃仁義說(shuō)他跟爺爺走散了。我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊給他舅舅打電話，我就在一旁安慰他，過(guò)了給10分鐘左右，他舅舅過(guò)來(lái)了，媽媽終于放心地笑了，他舅舅感激地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你了！要不是你，我家黃仁義就走失了！”媽媽笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@次我雖然遲到了，但是我依然很高興。
我有一個(gè)樂(lè)于助人的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣（的好媽媽?zhuān)┒院馈?/p>
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用17
興趣是什么？興趣是船帆，興趣是漿。因?yàn)榕d趣，我們敢于過(guò)風(fēng)餐露宿的生活；也因?yàn)榕d趣，我們敢于九天攬?jiān)氯ィ逖笞谨M回。我的興趣就是樂(lè)于助人。
有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見(jiàn)一位大伯正把裝滿蘋(píng)果的車(chē)子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來(lái)�？墒且慌宰呗返�.人們卻視而不見(jiàn)。我想：我是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員呀！怎能視而不見(jiàn)呢？想著，我便毫不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車(chē)。可能是在一旁走路的人被感動(dòng)了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來(lái)幫這位大伯推車(chē)。大伯看到了這個(gè)場(chǎng)面，淚水濕潤(rùn)了他的眼睛。終于，車(chē)子安然無(wú)恙地過(guò)了那座大橋。這位大伯連聲對(duì)我說(shuō)謝謝。便從那個(gè)“大果車(chē)”里挑出一個(gè)又大又紅又香的蘋(píng)果給我，說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)蘋(píng)果給你吃！”但我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，我應(yīng)做到�！闭f(shuō)著，我便撒腿就跑，消失了。
這天，我?guī)椭诉@位大伯。我希望，在我的感召下，社會(huì)會(huì)有更多樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用18
我們班有許多樂(lè)于助人的同學(xué)，但是讓我印象最深刻的還是段芝平，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的'眼睛，看起來(lái)眉清秀，漂亮極了。
段芝平平時(shí)就很樂(lè)于助人，有時(shí)候幫班級(jí)關(guān)電扇，有時(shí)候借給同學(xué)鉛筆，但最讓我記憶深刻的還是段芝平幫繆瀾擦鼻血的事情。
那一次，我們正在上音樂(lè)課，突然，段芝平著急地說(shuō)：“楊老師，繆瀾流鼻血啦！”楊老師一聽(tīng)不慌不忙地說(shuō)：“那你就幫助她擦一擦鼻血吧！”段芝平摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶餐巾紙，楊老師一見(jiàn)，馬上說(shuō)：“誰(shuí)帶了餐巾紙？”樂(lè)心怡把自己帶的餐巾紙給了段芝平。
“我?guī)湍闳M(jìn)去吧�！倍沃テ疥P(guān)心地說(shuō)，說(shuō)完，就把紙撕成小條，揉成小圓團(tuán)，放進(jìn)了繆瀾的鼻子里，接著她小心翼翼地把繆瀾扶出了教室以。過(guò)了幾分鐘，繆瀾和段芝平回來(lái)了，繆瀾也已經(jīng)好了，歡樂(lè)的歌聲又在我們耳邊回蕩。
段芝平真是樂(lè)于助人，我要向她學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用19
一天放學(xué)的路上，我正騎著車(chē)向家趕，隱約看見(jiàn)前面有一大群人圍在那兒，吵吵嚷嚷的。于是我把車(chē)騎了過(guò)去，停在那里，擠進(jìn)水泄不通的人群里。原來(lái)是一個(gè)女孩子躺在地上，正在哭鬧著�？粗�?chē)娜藷o(wú)動(dòng)于衷，我很生氣，連忙把她扶了起來(lái)，邊幫好撞去身上的塵土，邊問(wèn)她為什么哭。原來(lái)她找不到媽媽了�？粗臉幼�，我起了憐憫之心，于是我陪著她坐在路邊的.石塊上等。天漸漸黑了，終于在路頭上看見(jiàn)了一個(gè)中年婦女向這邊走匆忙地走來(lái)，一邊摟著她的女兒，一邊向我道謝，我笑著說(shuō)：“不用謝！”
還有一次，我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，然后高繆靜走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了我一下，對(duì)我說(shuō)：“蔡單童，這道題目我不會(huì)，你可以教我一下嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我笑著說(shuō)。于是，她便坐在我旁邊，我一邊用筆指著那道題，一邊認(rèn)真地給她講解。但她聽(tīng)不懂，我并沒(méi)有煩躁，反而更加認(rèn)真，耐心地教她，“皇天不負(fù)苦心人”，她終于聽(tīng)懂了，我們都高興得相視而笑。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用20
樂(lè)于助人是一種傳統(tǒng)美德，我們要將它發(fā)揚(yáng)并傳承下去！
昨天放學(xué)后，天空下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴，此時(shí)我們大家都還在學(xué)校，有的同學(xué)沒(méi)有帶傘，有的同學(xué)帶了傘，但是這樣的大雨該怎么回去呢？等了好久雨漸漸的變小了，但是還是在下著，這是我看見(jiàn)小華沒(méi)有帶傘，正在教室里認(rèn)真的做作業(yè)呢！我估計(jì)他可能是想等雨停了在走，可是這樣的雨估計(jì)是要下到明天了，于是我就走了進(jìn)去，我說(shuō)：“雨還在繼續(xù)下著，要不我先送你回家吧�！彼�(tīng)了用感激的眼神看了看我，于是我們一起朝著他家走去，有了好久終于到了他家，他的`爸媽都還在為他擔(dān)心呢，但看到我送他回去了的時(shí)候，就高興的來(lái)迎接我們，后來(lái)還要我在他家吃完飯，我不好意思，就拒絕的說(shuō)：“叔叔阿姨，我還是回家吃吧，天色已經(jīng)不早了，不然我的爸爸媽媽該擔(dān)心了�！庇谑俏以谒麄兗仪Ф魅f(wàn)謝中離開(kāi)了。
我懂得了，只要我們樂(lè)于幫助他人，不僅會(huì)得到別人的感謝，還會(huì)使我們感到快樂(lè)！
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用21
我不僅聰明活潑，而且很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
我忘了帶同桌的書(shū)，我愿意借給他一本書(shū)；我的朋友打破了鉛筆，鉛筆我借給她；新的學(xué)生，我借給她的課外書(shū)閱讀；當(dāng)藝術(shù)類(lèi)，我也參加了蠟筆給其他學(xué)生。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了一個(gè)很大的雨，我的'好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子系統(tǒng)比我矮一點(diǎn)，所以一個(gè)人打傘的時(shí)候進(jìn)行比較簡(jiǎn)單方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽通過(guò)中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人自己不要因?yàn)榕龅剿�。最后，我們�?guó)家都沒(méi)有被雨淋，她很自然高興，我也很開(kāi)心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到了許多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：幫助別人就是幫助自己，就是為自己鋪路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
樂(lè)于助人優(yōu)秀作文通用22
開(kāi)頭：這個(gè)周末在家，我看了許多樂(lè)于助人的書(shū)，就想起我自己。我總是愛(ài)幫助人，爸爸媽媽稱(chēng)我為熱心腸，愛(ài)幫助人的.我當(dāng)然有很多“助人記憶”。
有一次，我?guī)е鴥稍X(qián)去買(mǎi)東西，可我看見(jiàn)一位老人，跪在地上，面前有一張大紙和一個(gè)碗，紙上寫(xiě)道：我年壽已高，可是大兒子因?yàn)殡p腿癱瘓不能下床，請(qǐng)好心人施舍一些，謝謝。我不知道我怎么了，頓時(shí)被感動(dòng)了。我頭上出現(xiàn)了天使與魔鬼，天使說(shuō)“：把那兩元錢(qián)捐給老人吧，你要日行一善��！”我剛要給老人時(shí)，魔鬼又說(shuō)了“：別捐，捐了就什么也得不到了！”天使生氣了，用頭上的光環(huán)像魔鬼丟去，把魔鬼打傷了。“別聽(tīng)那發(fā)扁言的家伙，你快去給老人錢(qián)吧！要上課了�！碧焓拐f(shuō)。我聽(tīng)了，毫不猶豫地掏出口袋里的兩元錢(qián)，捐給了老人，老人連身說(shuō)謝。我很開(kāi)心。
還有一次，一個(gè)叔叔來(lái)要錢(qián)，我仔細(xì)一看，他的腿沒(méi)了，我身上沒(méi)錢(qián)。因?yàn)樘焓勾虻哪Ч硎軅�，他還在養(yǎng)傷。只有天使飛了出來(lái)，天使幫我出了一個(gè)好主意。我想媽媽借一元錢(qián)，跑過(guò)去給了那位叔叔一元，你為叔叔十分感動(dòng)。
我想起這些，我臉上露出了燦爛的笑容。
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