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樂于助人的朋友作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的樂于助人的朋友作文，希望對大家有所幫助。
樂于助人的朋友作文1
暑假的一天，陽光燦爛，我和好朋友小炳去修理自行車。到了修理店，我看到里面的.人太多，于是和好朋友把自行車推到另一間修理店修理。一會兒，修車師傅幫我們把車子修好了，小炳搭著我高興地騎回家。
我們走到半路，看見一個小男孩的自行車的鏈子掉了下來，他也想推去修理，可是，由于個子太小，只見他用力地推了一下，車子依然一動不動，小男孩可焦急了。小炳看到后，立刻從車上跳下來，叫我先看著車子。他快步走到小男孩身邊，說：“小弟弟，我?guī)湍阃栖�。”小炳推起自行車一個勁地往修理店走去，小男孩跟在他后面。到了維修店，小男孩感激地對小炳說：“謝謝你，大哥哥！”小炳說：“不用謝！”回頭就向我這里奔來�？粗”樕系男θ荩倚睦镆舶蛋蹈吲d。
后來，我們倆繼續(xù)踩著自行車開開心心地回我們居住的小區(qū)了。
樂于助人的朋友作文2
我的好朋友名叫蘇創(chuàng)，他的外號有很多，如：氣管子、腦血栓、腦不叮，小不�！衲晁�9歲了，在汪家店小學(xué)上三年級。他是屬兔的，頭又大又圓像西瓜，不大不小的眼睛，高高的鼻梁，適中的嘴巴，脖子上戴著四條“黑項鏈”。
他樂于助人。一個寒冷的上午，我不小心用小刀把手劃了一道口子，蘇創(chuàng)看見了趕忙跑過來，幫我止血，還叮囑我：“傷口千萬不要凍了，要不，就不容易好了，還會留疤�！遍L跑的時間到了，同學(xué)們都戴著手套走向操場，可我早上走得急，忘帶手套了，只能縮著手去操場。到了操場，蘇創(chuàng)見我沒戴手套便走過來問：“你怎么不戴手套”“早上忘帶了，再說，我的`手也被風(fēng)吹慣了，”“那怎么可以？你受的了可傷口受不了。”他說著便把手套摘下來，非讓我戴上不可。跑步的時候看著他那凍得紅通通的手，再摸摸自己暖烘烘的手，瞬間，那股暖流傳遍了全身。謝謝你，我的朋友！
他還很聰明，是個機靈鬼。一次課上，老師讓選三好學(xué)生，每個人限選四人，而他想選的人多著呢！為了不厚此薄彼，他想了個好辦法，先撕幾張紙，每張寫四個人，然后就可以實現(xiàn)自己的愿望了。
我的樂于助人的朋友，我聰明的朋友，我要向你學(xué)習(xí)，取長補短，爭取更大的進步。
樂于助人的朋友作文3
那是一個炎熱的夏天。
星期一下午放學(xué)時，我和趙玉碩排隊出了校門，剛要過馬路的時候，趙玉碩想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，趙玉碩想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學(xué)校每日衛(wèi)生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。趙玉碩心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，趙玉碩又想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。于是，趙玉碩拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會工夫，趙玉碩就把教室打掃得干干凈凈。趙玉碩把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里，他遠遠看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。不行，教室的窗戶還沒有關(guān)上，要扣分的'。他飛似的跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這時檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個滿分，趙玉碩高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后，表揚了趙玉碩。
樂于助人的朋友作文4
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水汪汪的，嘴巴能說會道，她就是我的好朋友——涵涵。
平日里，她總是把“贈人玫瑰，手留余香”放在心頭。同學(xué)不會讀的單詞，她會主動教；同學(xué)摔倒了，她會主動攙扶；公交車上，他會主動為老人讓座。
一個星期天，她要幫她的媽媽去打菜油，于是，約上我去陪她。我們剛走到路邊，紅燈亮了，她看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶橫穿馬路，看起來腿腳也不靈活。路上有許多來來往往的車輛，一輛輛摩托車飛快地駛過，好危險��！我看著膽戰(zhàn)心驚的`。這時，涵涵連忙跑過去，急切地說：“老爺爺，紅燈亮著過馬路太危險了，等會兒再過馬路�！闭f著，便把老爺爺拉到了路旁。
過了幾分鐘，綠燈亮了，涵涵又拉著老爺爺穿過馬路，涵涵一邊走一邊給老爺爺講著交通規(guī)則，穿過了馬路。老爺爺笑呵呵地對涵涵說：“多好的孩子��！謝謝你！”涵涵甜甜一笑，說：“不用謝。”老爺爺高興地笑了，連皺紋都舒展開了。
樂于助人的涵涵，真是我學(xué)習(xí)的榜樣啊！
樂于助人的朋友作文5
你有著大大的眼睛，靈巧的雙手，烏黑的頭發(fā)。你是誰呢？你就是我的好朋友劉藝淋。
你特別愛樂于助人。有一次放學(xué)回家，你看見校門口有一個流浪漢，便匆匆忙忙地跑過去，問道：“叔叔，你怎么了？”叔叔回答說：“我已經(jīng)流浪了好久，幾天沒吃過飯了，特別餓。”聽見這句話，劉藝淋離開那位叔叔去了商店，那個叔叔本來以為她走了，沒想到她買了面包和一瓶礦泉水又回來了。
“叔叔，您吃面包�！薄爸x謝你，小妹妹。”
劉藝淋把面包和水給了那個叔叔，叔叔接過便狼吞虎咽地吃起來。她還把自己的'零花錢也給了那個叔叔。
還有一次，我生病請了一天的假，那一天剛好學(xué)了新內(nèi)容，而我沒有學(xué)到，我很失落。沒想到，劉藝淋放學(xué)了專門來到我家給我補習(xí)，直到把我教會了，才跑回家去做作業(yè)。我到了學(xué)校，老師說我新內(nèi)容掌握得不錯，還表揚了我，我知道這都是劉藝淋的功勞，如果不是她，我根本就不會呢！
劉藝淋，你真是個樂于助人的善良的女孩兒，我喜歡和你在一起。
樂于助人的朋友作文6
你們知道我的好朋友是誰嗎？沒錯，就是王煜和桂杰智。他們倆可是我在班上最好的朋友了。他們樂于助人，只要看見誰有困難，就會毫不猶豫跑去幫助他。
記得有一次上體育課，老師讓我們自由活動。自由自在的感覺真好，我們就像是飛出籠子的小鳥。我們?nèi)值�，找別的同學(xué)一起玩沙包。找了六個同學(xué)后，我們開始了玩游戲，我和王煜、桂杰智在一組，林俊黃晨釗、馮育霖在一組。我們在中間接包，他們在兩邊扔包。桂杰智和王煜先上，讓我隨后再上。他們倆非常靈活，像頑皮的猴子左閃右閃。林俊那一組都打不到桂杰智和王煜。最后他們倆累了，就換我上場。我和他們一樣，開始也是非常靈活的，左閃右閃，上跳下蹲，后來我沒有體力了。桂杰智和王煜的.體力還沒恢復(fù)，我便咬牙切齒堅持著躲對方扔的沙包，一不小心扭到了腳。王煜和桂杰智二話不說，把我扶到校醫(yī)室處理。我眼里的淚水直打轉(zhuǎn)：“謝謝你們�！彼麄z異口同聲地說：“不用。 你不是說我們?nèi)齻�有福同享有那同但的嗎？如今你怎么可以自己當(dāng)難呢？”
我們一起返回操場，快快樂樂地玩起來了，這就是助人為樂的朋友。
樂于助人的朋友作文7
我有很多好朋友，他們中間有幽默的、有愛學(xué)習(xí)的、還有孝順父母的……其中，有一個好朋友她不僅很樂于助人還很喜歡看書，下面就讓我來給大家介紹一下吧！
她有一長圓圓的臉，一雙好像星星一樣的大眼睛恰到好處的安置在那長圓圓的臉上。長著一張櫻桃小嘴，很愛笑。黑黑的頭發(fā)長在頭上，漂亮極了。
有一次我書包被別人撞了一下，書立刻像堵不住的滔滔江水一樣傾瀉出來。我立刻慌了，因為那天需要帶的書很多，所以收拾起來很麻煩。就在這時，我的好朋友走到我的身邊對我說：“不要著急，咱們慢慢來收拾，肯定會很快的！”說完，她就蹲到地上開始收拾起來，我也趕忙蹲到地上和她一起收拾起來。果不其然，就像她說的那樣，掉在地上的一大堆不一會就被我們收拾好了。我感激地對他說：“謝謝你，如果沒有你的.幫助，我還不知道會收拾到什么時候呢！”她說了聲不客氣就跑開了。
她也很喜歡看書。一次她的媽媽給她買了一本她心儀已久的書，從那以后，她就每天抱著書，一有時間就開始看書，簡直達到了走到哪看到哪的地步。
這就是我的好朋友，她的優(yōu)點告訴我了一個道理：幫助別人，自己快樂。你喜歡嗎？你猜到她是誰了嗎？
樂于助人的朋友作文8
我的好朋友長著一雙大大的眼睛，眼睛下面有一個挺挺的小鼻子，鼻子下面還有一張能說會道的小嘴巴。她就是成績頂呱呱的苗懷雨。
每當(dāng)課間時，我們就一起出來玩兒。
有一次，我沒帶水杯，那天正好還有體育課，心想：“這下可慘了！”跑完步，我口干舌燥，嗓子都快冒火了！她一下子就看出我渴得要命，想都沒想就把她的水杯遞給了我。這時，一股甘冽的清泉流進我的心田。雖然，我只說了句“謝謝”。但是，我知道，苗懷雨一定會知道我內(nèi)心的感覺。
有一天，上午的天空還晴朗朗的，下午卻下起雨來。我的心也像天氣一樣陰了下來，媽媽讓我放學(xué)自己走回家，我忘了帶傘。到了放學(xué)的時候，看著一個個同學(xué)遠去的背影，心里感到冷冷的。突然一雙溫暖的手拉住了我，“一起走吧！”我回頭一看原來是苗懷雨。我和苗懷雨共撐一把傘，邊走邊說，我們的笑聲在淅淅瀝瀝的雨中蕩漾。
苗懷雨走了，看著她的'背影，我那冰冷冷的心不再那么涼了，而是溫暖。
瞧，這就是我的好朋友，樂于助人的苗懷雨。
樂于助人的朋友作文9
一天，天氣晴朗，萬里無云，真是一個陽光明媚的早晨，大象灰灰，小狗旺旺，小兔白白來到了公園的草地上玩游戲，玩著玩著，他們玩餓了，小兔白白說：“我知道公園深處有草莓，西瓜，蘋果我去采一些回來�！�
可是沒走多遠，他就掉進了一個很深的`坑里，他害怕極了，大聲的呼救“誰在上面可以幫幫我嗎？”小狗汪汪聽見啦，趕緊跑了過來，他看見小兔白白掉進了一個深坑，他急忙找來了一根竹竿對小兔白白說：“你趕緊順著竹竿爬上來吧！”“可是我又不是猴子，我怎么爬呀？”小兔白白著急地說。
小狗汪汪，又找來大象灰灰，大象灰灰使勁伸長了鼻子，想把小兔白白卷上來，可是坑太深了，大象的鼻子夠不著，卷不上來。
沒有辦法，他們只好請森林里最聰明的小熊棕棕來想辦法，小熊縱棕圍著坑轉(zhuǎn)了一圈，他想到了一個好辦法，小熊棕棕對小狗汪汪和大象灰灰說：“你把我卷下去，我一手拉著小兔白白，一手抱住你的鼻子，你再用力卷上來�！�
最后大家齊心協(xié)力把小兔白白救了出來，大家歡呼著抱在一起，他們太開心了。
樂于助人的朋友作文10
趙千雪活潑開朗，是我的好朋友。她最大的優(yōu)點就是樂于助人。
上學(xué)期的時候，我患上了感冒，一直因發(fā)高燒在家中休息。就這樣度過了一個星期。該到十一放假的時候了，我的爸爸去老師那里領(lǐng)作業(yè)。趙千雪要告訴爸爸她要去我的'家里幫我補習(xí)作業(yè)和功課。等趙千雪來了，我心里非常高興，也很感激她。她先讓我照著她的評比本抄好一星期的作業(yè)，再讓我寫好每課的生字、抄詞，然后寫第二單元的習(xí)作。把語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊補完了，她又教我做有余數(shù)的除法，這種除法就是先寫一個“廠”字，被除數(shù)寫里面，除數(shù)寫外面，再看看結(jié)果最大是幾可除盡，用豎式一減算出余數(shù)即可，寫撗式時，商和余數(shù)中間用6個點連接，一道題就能完成了。我剛開始不懂，她卻不厭其煩地給我講。后來，我?guī)椎李}都做對了，她也露出了滿意的笑容。
這就是趙千雪——樂于助人的快樂女孩。
樂于助人的朋友作文11
我有一個好朋友，她叫董嘉怡。董嘉怡的頭發(fā)烏黑，頭上常常帶著一個綠色的發(fā)夾。她的眼睛水汪汪的，眉毛像月牙一樣，鼻子下面有一個紅潤潤的小嘴，嘴角有兩個大大的酒窩，笑起來甜甜的。一看董嘉怡就是一個活潑可愛的人。
在一年級的時候，有一次，數(shù)學(xué)課上老師要讓帶三角板，而我的三角板中最重要的一個三角板不見了，我緊張的到處亂翻，把書包都找遍了也沒有找到，董嘉怡這時走過來問我“你干嘛呢？”我緊張的告訴她三角板找不到了，董嘉怡看了看表說，‘馬上上課了來不及去買了，我先借你一把吧�！蔽腋吲d的說：“謝謝你，董嘉怡，”董嘉怡說了句：“不用客氣，我們是朋友�！闭f完就遞給我一把三角板。
還有一次，我的鋼筆墨囊用完了，董嘉怡知道后把她備用的.墨囊又借給了我。像這樣的事情還有很多，董嘉怡熱心的幫助每一位需要的同學(xué)。我很感動于她的樂于助人，也很欣賞她的這種精神，我要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。
樂于助人的朋友作文12
冰心奶奶在信中談到一個小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來。他矮矮的個子，圓圓的臉上長著一對小小的眼睛，厚厚的`嘴唇一笑起來，露出一口潔白的牙齒。
他是一位樂于助人的同學(xué)。
有一天，小明在逛街的時候看到一個大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼，邊哭邊喊：“媽媽，媽媽！”“這小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他。”他想著就走上前去哄小孩，帶小孩找媽媽。那天正好趕集，街上人山人海，怎么找呢？小明領(lǐng)著小孩翻遍了幾條大街，問過了所有店鋪，仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢？小明突然看到有一位叔叔正用話筒介紹著他的貨品，靈機一動，向叔叔借來話筒，對著話筒大聲喊：“誰的孩子！誰不見了孩子！”突然從人群中鉆出一位滿頭大汗，面色蒼白的婦女，她見到了小男孩，高興地哭著喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦��！”小男孩叫喊著“媽媽，媽媽！”母子終于重逢了……
還有一次，小明乘車去外婆家玩，車到途中上來一位行動不便的老伯伯。當(dāng)時車上沒有座位，小明就立刻上前讓座。
小就是這樣一位樂于助人的同學(xué)
樂于助人的朋友作文13
胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個紅蘋果，“紅蘋果”上有幾顆小圓點，小巧的嘴巴說話時總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見到她，他們就都說胡明子真可愛、真聰明！但我可不這樣認(rèn)為，甚至我以前還很討厭她，我也說不清楚為什么。
一天發(fā)生的一件很小的事情讓我改變了我對她的看法，反而，還讓我成為了她最好的朋友。
在一個陽光明媚的.早晨，我和胡雯青一起來到了學(xué)校，正在我們上樓梯時，胡雯青發(fā)現(xiàn)有一個一年級的小妹妹摔倒在地上，只見小妹妹又哭又鬧，眉毛都皺在一起，淚流滿面，胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹，輕聲問到：“小妹妹，你覺得痛嗎？不要哭，要堅強！”頓時，小妹妹不在哭了，也不鬧了，我猜想小妹妹的心里應(yīng)該是溫暖的，像充滿了陽光一樣吧。這時，我和胡雯青一起上樓了，我一邊走一邊想：為什么胡雯青會自覺的幫助別人呢？
來到教室后，我坐在自己的位置上，心里說著：“我以后也要向胡雯青學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。
樂于助人的朋友作文14
每一個人都有朋友，我也有朋友。我的朋友數(shù)不計數(shù)，但最好的朋友還是那個樂于助人、活潑可愛的馮安慈。
她的個子很高，扎著一個馬尾辮，臉上總是掛著笑容，是一個可愛的'小姑娘。她會跳舞、畫畫、唱歌……但令我最敬佩的還是她的作文和熱心腸。
每次大作文本發(fā)下來的時候，我總喜歡和她換著看。她不但字跡工整，而且描寫的繪聲繪色。老師總是上課拿她的作文當(dāng)范文讀給大家聽。她的作文寫這么好，是因為她對學(xué)習(xí)一絲不茍，容不下半點馬虎。
再說說她的熱心腸吧！學(xué)校為了迎接元旦，要大掃除。我和馮安慈正在樓下洗拖把。我們看見一個小女孩正在費力的拿著一個拖把過來洗，但又拿不動。于是，馮安慈就幫那個小女孩洗拖把，并且?guī)托∨⑺突亓私淌�。才滿頭大汗地跑回來干自己的活。一瞬間，我對她的敬佩之情油然而生。
瞧！這就是我的好朋友馮安慈。她不但是個可愛的女孩，也是一個樂于助人的小姑娘。
樂于助人的朋友作文15
她，一個樂于助人的女孩，長得很漂亮特別是它的劉海兒，劉海兒的兩旁還卷著圈，她就是我的好朋友——李佳諾。
李佳諾不僅漂亮，還樂于助人。記得有一次，大掃除時老師讓我和幾個同學(xué)去外面擦墻，一番苦戰(zhàn)，終于擦完了�？墒俏业哪ú紖s很臟，于是我就去洗手間去洗抹布，可我的手都紅了，抹布還是沒洗干凈，我想：怎么辦啊，手太疼了。正當(dāng)我無助的'時候，李佳諾站出來拔刀相助，一把搶過抹布用力的搓洗。終于，我的抹布洗干凈了�？墒�，她的手卻搓得紅紅的，我看著洗干凈的抹布，再看看李佳諾的手，心里充滿了感激。李佳諾真是樂于助人的好同學(xué)，好朋友。
還有一次，全班同學(xué)正在進行第一單元測試，關(guān)鍵時刻，我的鋼筆沒油了。我急得像熱鍋上的螞蟻，李佳諾看見了這一幕，就從鉛筆盒中拿出了一支鋼筆扔在地上，我看見了“救命之神”——鋼筆，馬上撿起來繼續(xù)答題，考試結(jié)束了，我把鋼筆還給了她。
這就是我樂于助人的好朋友，我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！
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