助人為樂作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的助人為樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
助人為樂作文1
一天,7:30因上學快遲到了,急忙而忘帶了橡皮,心里很著急,我想到了我的好朋友,他們有可能會借給我的。
于是,我走到了小剛身邊,對他說:“今天我忘帶橡皮了,可不可以借我一塊?”“你沒有看見我在用嗎?你向別人借吧!”小剛無情地拒絕了。我又走到我的第二個好朋友——小李身邊,我對他說:“我忘帶橡皮了,能借我一塊嗎?”“不行,”小李想了一會兒,很為難地說,“我今天只帶了一塊橡皮!薄澳恰医裉炜荚囋趺崔k?”我急得像油鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)一樣。“你向小明借吧!”小李不好意思地說。我心想:早上剛跟他吵架,他肯定不會借給我的。想到這,我垂頭喪氣,低著頭,一臉的不開心。突然,有人喊道:“我借你橡皮!”我睜大眼睛看清楚誰在喊。只見今天早上跟我吵架的小明毫不猶豫借給我橡皮,還說:“今天早上的事真對不起,我不應該跟你吵架。”“沒關系,我們做個好朋友吧!”我感激地對小明說。“同學們互相幫助是應該的.!”小明說。我對他說:“我要向你學習助人為樂的精神!
從今以后,我和小明成了形影不離的好朋友。
助人為樂作文2
幫助別人是件快樂的事情,正可謂“贈人玫瑰,手留余香!
今天是一個碧空如洗,萬里無云的好天氣,我和媽媽早早就從家出來,坐公交車上課。我們從家出來,走到公交車站,剛上車,我看到一個大姐姐有著瀑布般長的頭發(fā),只見她身子一搖那長發(fā)就如同俏皮的精靈在跳舞。她一回頭,啊!她有一雙像藍寶石般閃耀的眼睛,好漂亮,原來是外國人!
這時只見那個外國姐姐用手撓撓頭好似很著急的樣子,她左右亂轉(zhuǎn),卻又不知道怎么樣表達似的。我看到了,拽了拽玩手機的媽媽說:“媽媽,媽媽咱們幫幫這個外國姐姐吧,看她好像很著急的樣子!眿寢岦c了點頭,我正要跟她說話的時候,而她卻說了一串兒我們聽不懂的`英文,what?沒辦法我們只好借助百度,媽媽告訴她是在博物館下車換車。可我再一看表完了要遲到了,可再看外國姐姐好像還沒聽懂,我們只好告訴她一會兒跟著我們下車,這回可算懂了。只聽一聲“秋林到了!蔽覀冓s緊沖下車。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國姐姐,該怎么換車,看著車來了告訴她上車,一聲好聽的聲音沖進了我的耳膜“Thankyou!”看來她聽懂了心里涌起一陣莫名的喜悅,我開心的向她揮揮手。
雖然今天我遲到了,但我的心去暖暖的,臉上洋溢著喜悅的微笑,我想因為我?guī)椭藙e人。
助人為樂作文3
“嘩嘩嘩......”豆大的雨滴從天而降。
文文和蘭蘭每天都會約著一起去學校,今天也不例外。她倆穿上雨衣就準備出發(fā)了。由于下雨路面有點濕滑,她們手牽手小心翼翼地走著。
離學校不遠處,她們看見有一位老爺爺摔倒了,臉上都扭曲了還皺著眉頭,看上去很痛苦,老爺爺手揉摸著膝蓋,應該是受傷了。文文和蘭蘭跑了過去,準備將老爺爺扶起來,文文伸出手突然又收了回來,她小聲地跟蘭蘭說:“電視上經(jīng)常會有關于碰瓷的.事件發(fā)生,我們會不會遇到這個老爺爺也是假裝摔倒,想找我們賠錢!碧m蘭聽了文文說的話臉色突然就變了,蘭蘭小心地問:“要不,我們過去問問?”文文點點頭,她們走上前問:“老爺爺,你怎么樣了?”老爺爺搖搖頭回答:“我沒事,只是摔到了膝蓋站不起來。”蘭蘭問:“老爺爺,您記得家人的電話嗎?我們可以幫您打電話讓她們來接您。”老爺爺將電話告訴她倆,掛完電話,她們對老爺爺說:“已經(jīng)跟您的家人聯(lián)系好了,會馬上過來接您,我們快遲到了要先走了,您在這里稍等一下好嗎?”她們將老爺爺扶到馬路邊上休息才安心地去上學了!
老師知道情況后在班上表揚她們幫助老爺爺樂于助人的精神,也得到了同學們的贊揚!
助人為樂作文4
一天早晨,陽光明媚,終于等到放學啦,我背著書包高興的走在回家的路上。
突然,我看見一位爺爺騎著一輛三輪車,拉著兩袋米,但是那位爺爺怎么也騎不動了,他下來推也推不動,爺爺?shù)暮苟剂鞒鰜砹。我連忙跑過去說:“這位爺爺你怎么要拉這么多米呀?”那位爺爺說:“我要把這些米拉回家,我家的米沒有了!”我說:“老爺爺,我就幫你一把吧!”老爺爺說:“好吧,謝謝你,小朋友。”我使力的在后面推,老爺爺用力的在前面推,不一會兒,老爺爺和我都大汗直流,我用了很大的'力氣才把老爺爺?shù)淖孕熊囃苿右恍↑c。這時,起風了,路邊的花草樹木左搖右擺,好像在說:“加油,加油,加油小朋友!”我和老爺爺好像聽到加油的聲音,使出全身的力氣,終于把三輪車推動了,老爺爺說:“謝謝你小朋友!蔽倚χf:“不用謝,爺爺!比缓螅揖突丶伊。
我走在回家的路上,天仿佛更加的藍,草更加的綠,花對我笑,我心情好極了;氐郊椅野堰@件事告訴給了全家人,他們聽了表揚了我,我非常高興。
助人為樂作文5
有一天,我走在上學的路上。當時陽光很明媚,空氣也很清新。我很高興地走著,卻突然看見前方有一個很熟悉的背影。我趕緊走上前,原來那就是馬勛。
我看見他躺在地上,說:“馬勛,你怎么了?”
馬勛的眼睛紅紅的,他指了指他的腿,原來他是摔了一跤,摔得腿上流出了一點血。我心中很慌張,這該如何是好?我問他走得了路嗎,他說走不了。我沒有其他的辦法了,只好使出那一招了。
迎面走來一個阿姨,我攔住她的去路,說:“你好,阿姨。我可以借你的電話用一下嗎?我的朋友摔跤了!
那個阿姨二話不說,將手機交給我。我用電話打給媽媽,媽媽再把消息轉(zhuǎn)告給馬勛的媽媽。她們兩個一起過來了,后來馬勛沒去學校,他去醫(yī)院檢查了。
但是當我做完這一切,再趕回學校時,第一節(jié)課已經(jīng)開始了。老師問我為什么,我是這樣說的':“老師,因為馬勛摔跤了,我為了幫他,才遲到了!
本來我以為自己肯定要接受遲到的懲罰,但是老師聽了我的話,決定放過我這一次。老師說我遲到也是因為幫助別人,這種舍己救人的精神值得贊揚。
我心里開心極了,我既幫助到了別人,又受到了老師的贊美,真是兩全其美。要是下次還遇上這種情況,我一定還會這么做。幫助別人,又快樂自己,何樂而不為呢?
助人為樂作文6
今天數(shù)學考試,一個這樣的消息打破了今天的快樂。不過成績出來,考了99分的我與一些同學并列第5。我看了看試卷,怎么又是計算錯誤!馬虎,我因為它不知多少次與滿分擦肩而過,與完美就差了那么一點兒,鐘意清又是100分,看來她真是一個強大的對手。
其實我的對手是許靖宜,去看看她幾分,說不定還可以得到一些計算技巧。許靖宜是學霸,與鐘意清不分高下,可在生活中我們仨是再好不過的鐵三角關系。我雖然當不上一班之長或是副班長,可在成績上也暗暗與她倆比。
我蹦著跳著走向許靖宜?勺叩揭话耄×,因為我看見她正手握著筆,愁眉苦惱的看著她那張畫著一個大叉叉與減五分的試卷。再一看,她竟是九十三分!原來,一道應用題讓她讓她失去了五分。
她不相信自己做不出,在草稿本上打了一頁密密麻麻媽的草稿。刺眼的陽光照在許靖宜的試卷上,那個又紅又大的`93分顯的那么奪眼球。我悄悄走過去問,“怎么了?”許靖宜一抬頭看見是我,就說“麻靖涵,這題目我算了好幾遍,19,11,7這幾質(zhì)數(shù)加起來就是37,為什么錯?”我告訴她:“三角形兩邊之和大于第三邊!彼腥淮笪颉
其實呢,這題我也是巧合做對了,這個道理也是鐘意清告訴我的,不過教一道題,當一回“教師”也挺快樂。
下樓打球去,我招呼許靖宜。到了樓下,這一次打球似乎特別輕松。陽光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。
幫助他人是那么簡單,這樣的舉手之勞何不多做些呢?
助人為樂作文7
在我們生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事,正像雷鋒叔叔所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!蔽乙苍鲞^助人為樂的善事,現(xiàn)在讓我來為你們就愛你試一下吧!
在我三年級的時候,我和我樓上的李一帆出去玩,我們玩著玩著準備去買冷飲的'時候,突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著,我們轉(zhuǎn)過頭一看,原來是一個大概3歲的小男孩在哭著,我們立刻放手中的“活”,跑到那個小男孩胖,問:“小弟弟,你為什麼在哭?”
他回答說:“因為……因為我的爸爸不見了!”我們又問:“你知道你爸爸的手機號碼嗎?”他說:“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話,“都都……”我們便問:“叔叔,你的兒子是不是走丟了,我們現(xiàn)在找到他了,你現(xiàn)在在什麼地方啊?”“!你們找到我兒子啦,太好了,我在華景新城旁的士多!笔迨逭f。
我們沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口,后來我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚了我和李一帆。我們開心極了!
這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂的善事了!
助人為樂作文8
星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概就是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可就是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的.眼鏡!
于就是我上前跑去,準備把老爺爺扶起來,可就是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就就是有千嘴萬舌也沒用了呀!可就是我還就是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,您就是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心!蔽议_心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可就是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許就是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
助人為樂作文9
助人為樂是一種美好的品質(zhì),也是一種善良的品質(zhì)。而平時走在大街上的我,卻遇到了一件感人的事。
那是一個炎熱的夏天,我又像平常一樣,出去幫媽媽買東西。我走到一家小攤上買扣子,商人是一位骨瘦如柴的老人。我問老人:“這些扣子多少錢?”老人微笑著對我說:“2元,小姑娘買嗎?”我沒有太在意這位老人,只是微微一笑說:“哦!比缓筠D(zhuǎn)身走了。
我來到一家大商店,商店里的老板是一位年輕既漂亮的姑娘。我問他:“這些口子多少錢?”他只躲我冷漠的說了一聲:“不多,3塊錢。”我看到他那冷談的神情。心里感到一陣冰冷,而沒有老人對我的溫暖。我什么話也沒說,就走出去了,我心里還在想那位老人。
我又走到了老人的.攤位上,給了她2元,老人感到很奇怪,但熱情地接了過去。老人把錢一接過去,就急匆匆地跑到一位小孩身邊,把錢遞給了他。原來,老人之所以要買點這些扣子,是要賺錢給那位小孩。因為夏天太熱,他擔心那位孤苦伶仃的小孩會沒有水喝,所以才會把錢給了他。
我當時在場,被這一幕所感動。心想:他真是一位慈祥的老人,寧愿自己受苦,也要把辛辛苦苦掙來的2元給這位沒有人愛的小孩。
從那以后,我就像變了一個人似的,每天在街上都會幫助一位沒有人愛的人。這都是老人影響了我,教育了我,此時此刻,我心里還想著那位善良的老人。
助人為樂作文10
春光明媚的星期六,我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場上,微風吹拂過臉頰,感覺暖暖的……
突然,我們耳邊傳來了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲,我們忙尋聲趕過去,躲到一個花壇后面查看情況。咦?我的眼睛花了嗎?我們不約而同地揉了揉眼睛,沒錯!這的確是一只高大、黑白相間的野狗,正對著一個大概二十多歲的'阿姨狂吠!可我們聽到的明明是小孩子的哭聲。∥覀兺蝗粦岩勺约旱亩涑隽藛栴}!而且,那阿姨站在那兒,連半滴眼淚都沒流下來!奇了怪了!野狗離她只有一小步遠了!
阿姨憤怒地瞪著那只狗,僵持了幾分鐘,那狗估計是被她嚇到了,夾著尾巴一聲不吭地跑了!一會兒,從她身后探出了個小腦袋,原來是個小女孩!小女孩煞白著臉,真誠地對阿姨說:“謝謝您,阿姨!我很怕狗……”這時,一個五十來歲的婦女慌里慌張跑過來:“你這孩子怎么能到處亂跑,你知道我有多著急嗎?”再對阿姨說:“對不起,給您添麻煩了!謝謝你,我是她奶奶。”阿姨連忙說:“不用謝啦!小朋友以后可不能亂跑了噢!”小女孩乖乖地點了點頭,笑著跟奶奶走了。
一旁的我們懸著的那顆心終于落地了,一股暖流涌入心田!“贈人玫瑰,手留余香”,在別人有困難時施以援手,別人會因為你的幫助而感到快樂,你也會更快樂,這就是助人為樂!
助人為樂作文11
在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴。她的成績非常優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經(jīng)常幫助同學們,她就是坐在我前面的同學。她有一個優(yōu)點就是喜歡去幫助同學,當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的'英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。
還有一次,我在數(shù)學能力訓練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直非常耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個樂于助人的特點是不會改變的。
她一個喜歡樂于助人的人,就是我朋友。
助人為樂作文12
郵遞員叔叔去送信,半路上發(fā)現(xiàn)車胎癟了,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),還有很多信沒送出去。小鴿子米米看見了,就對郵遞員說:“別著急,別著急,我來幫助你送剩下的信!闭f完就叼起裝滿信的背包,“呼”地一聲飛走了。
米米仔細看了第一封信,是寄給小松鼠的,可小松鼠的家在哪兒呢?米米飛啊飛,飛過柳樹林,飛過楊樹林,來到橡樹里,“哇,這里的樹長得真茂密!毙∷墒蟮募揖驮诹种械臉涠蠢,洞口開著白閃閃的'小花,漂亮極了。米米飛到洞口前,大聲叫道:“小松鼠,有你的信了!毙∷墒舐劼暸芰顺鰜,拿到信后對米米說:“謝謝你!泵酌渍f:“不用謝,這是我應該做的,我還有好多信要送呢,再見!闭f完就飛走了。
米米看了第二封信,“咦,這是誰的名字呀?怎么字寫的這么小啊。”它向狗熊爺爺借了一副放大鏡,仔細一看,這回讓米米看清楚了,原來是給金槍魚的信。米米走捷徑飛到大海邊,把信給了金槍魚。
之后,米米又把一封封信送到了一只只動物的手中,大家都夸它是個合格的“郵遞員”。
助人為樂作文13
我的爺爺是個勤勞的爺爺。他每天都不閑著,總要找點活干。他自己說是鍛煉身體。我看見了,也就不由自主的.給爺爺捶背。
有一天下起了傾盆大雨,連續(xù)不斷,窗戶上的水像瀑布一樣流下來。到下午六時,才雨過天晴。吃過晚飯,我和爺爺出去玩,看見垃圾桶被風刮倒,在水中飄蕩,汽車的輪子揚起一朵朵浪花。唉!遭到這樣的事,還不是因為臺風“達維”的襲擊。
玩了一會兒,爺爺讓我先回家,他要檢查一下地下室。到了八點半爺爺才回來。我問爺爺干什么去了,爺爺說:他到地下室后,聽到“咕嘟咕嘟”的水聲,原來是一樓的地下室漏了很多水。我爺爺趕緊用水桶和簸簯撈水。撈了半天不但水沒有下降,反而提升了許多。我爺爺趕快按一樓老奶奶的門鈴,告訴她家漏水讓她孩子們趕快出來撈水。大家撈了半天,水還是沒有減少。一檢查,原來是下水道壞了,外面的雨水倒流造成的。爺爺和鄰居們費了好大力氣才把下水道修好,鄰居們說:“多虧你及時發(fā)現(xiàn),要不然明天大家的地下室都要被淹了!
爺爺這種助人為樂的精神是值得我們代代相傳的。
助人為樂作文14
我們班有一名同學,名叫劉怡文,同學們一說起她就會豎起大拇指,夸他是一名助人為樂的同學。
她長著一個圓嘟嘟的大臉蛋,活像一只福娃。水靈靈的大眼睛像星星一樣一眨一眨的,高高的鼻梁,嘴巴嘟嘟的,像小蘋果一樣,齊眉的劉海給他增加了幾分英氣,馬尾辮在她的頭后面一甩一甩的`,十分頑皮。她經(jīng)常幫助同學掃地,哪位同學文具不能用了,她都第一個說:“我這有,我這有!”她總是在別人需要幫助時,伸出援助之手。
有一次,我們班的孫海容突然跌跌撞撞的跑上講臺,只見他面色蒼白,汗珠直往下掉,剛想說什么,只聽“嘩”的一聲吐了一地,大家有的捏著鼻子。有的手扇著風,好像要把臭味扇走是的,還有的像也要吐一樣,嘴里異口同聲地說著:“惡心,太惡心啦!”恨不得立刻飛出去十萬八千里。這時,一個人風一樣的沖出了教室,我定睛一看,正是劉怡文。她拿起撮子,飛快地沖出了教室門,過了一會,又滿頭大汗的沖了進來,給散發(fā)著酸臭的嘔吐物蓋上了沙土,教室里的味道一下子好了許多,同學們放下了手,都臉紅了,我也低下了頭,同學們都陸陸續(xù)續(xù)的過去幫忙,他們又把嘔吐物掃了又掃,拖了又拖,累得氣喘吁吁,但教室里的空氣比以前好多了。
這就是我們的同學——劉怡文,她時刻用自己的行動感染著大家,我們一定要向他學習,做一個好孩子!
助人為樂作文15
班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學就是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別就是上學期的一件事情讓我最受感動。那次就是在期末,我把語文復習卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落場所,可就是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的.時候,姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了,馬上和我一起找了起來?删褪,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于就是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我,支支吾吾地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復習紙!這時,我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真就是一個樂于助人的學生呀!
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