樂(lè)于助人作文[優(yōu)選15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的樂(lè)于助人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂(lè)于助人作文1

　　我的同桌是我們班的紀(jì)律委員——XXX。XXX長(zhǎng)著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛，眉毛像掛在空中的一縷清煙，漂亮極了。她對(duì)我們很溫柔。你可別小看XXX，她可樂(lè)于助人了。

　　記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語(yǔ)文夾子在班里不見(jiàn)了。我著急的直皺眉頭，那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來(lái)，心里驚慌失措。

　　XXX看見(jiàn)了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：“朱逸飛，你這是怎么了？”我焦急的說(shuō)：“哎呀，我的語(yǔ)文夾子不見(jiàn)了�！� XXX聽(tīng)了，然后鎮(zhèn)定自若的說(shuō)：“會(huì)找到的�！闭f(shuō)完就開(kāi)始了。

　　XXX問(wèn)我那個(gè)夾子有什么特征，還沒(méi)有等我說(shuō)完，她就找了起來(lái)。XXX先把后面一排的柜子翻來(lái)覆去的.找了半天，然后左看看，右摸摸，終于找到了一個(gè)夾子，但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠，接著找起來(lái)；而我呢，則在座位上干著急。XXX又在四個(gè)角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正，繼續(xù)找�！罢业搅�！找到了!” XXX高興極了。我趕緊去看，果然是我的，我心里比吃了蜜還甜。

　　這就是我們班樂(lè)于助人的紀(jì)律委員XXX。

樂(lè)于助人作文2

　　肖丹是我最好的朋友。她喜歡幫助別人。她有一張長(zhǎng)方形的臉，一雙明亮的眼睛和一張小櫻桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的優(yōu)點(diǎn)是她愿意幫助別人。一天，我和肖丹去附近的公園玩。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，我的腳被釘子刺穿了，血不停地往外流。風(fēng)險(xiǎn)。，嚇得我哭了。肖丹趕緊包扎了他帶來(lái)的面巾紙，但血還是流了出來(lái)。肖丹不慌不忙地摘下媽媽在她生日時(shí)送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。他說(shuō):肖丹，這條圍巾是你最喜歡的！”肖丹笑著說(shuō):沒(méi)關(guān)系，你的腳很重要。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)，我的'眼睛是紅色的！“血終于止住了！”肖丹高興地哭了。然后他幫我回家。

　　當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽看見(jiàn)我一瘸一拐的。這很奇怪。然后問(wèn):“兒子，你怎么了？”我焦急地說(shuō):我的腳被釘子刺穿了。很疼，多虧了丹�！蔽覌寢屭s緊拿來(lái)消毒劑，涂上藥膏，最后用紗布包好，這樣就包好了！最后，我再次向肖丹表示感謝。她還說(shuō)誰(shuí)叫我們朋友！

　　這就是愿意幫助別人的肖丹。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！

樂(lè)于助人作文3

　　樂(lè)于助人，就是看見(jiàn)誰(shuí)有困難，就去幫助他們，當(dāng)一個(gè)熱心的人。對(duì)于別人的求救聲，我們不要視而不見(jiàn)。樂(lè)于幫助他人，應(yīng)當(dāng)不求回報(bào)。

　　有一個(gè)故事，在一個(gè)風(fēng)雨交加的.夜晚，邁克的摩托車被困在了大雪中。這前不著村，后不著店的，邁克很是著急。天氣越來(lái)越冷，麥克試圖把摩托車從雪中拉出來(lái)，結(jié)果還是無(wú)濟(jì)于事。不久，一個(gè)年輕人騎著自行車經(jīng)過(guò)，他熱心地幫助麥克把摩托車從雪中拉了出來(lái)。邁克十分感激，掏出錢包，年輕人說(shuō)：“不用謝，答應(yīng)我，以后不管看見(jiàn)誰(shuí)有困難，都要去幫忙。好嗎？”邁克連連點(diǎn)頭。幾年過(guò)去了，一次洪水，把邁克和幾個(gè)人困在了一個(gè)荒島上，被獲救后，邁克聽(tīng)到了一句話：“不用謝，以后不管看見(jiàn)誰(shuí)有困難，都要去幫忙�！痹瓉�(lái)自己幫助了這么多人，也讓這句話傳達(dá)給了更多的人。樂(lè)于助人的力量就是這么大，自己認(rèn)為的舉手之勞，卻可以幫助別人死里逃生。

　　幫助別人真的很簡(jiǎn)單，只要你愿意伸出你的雙手，你幫助的就不僅僅是一個(gè)人，你的精神，將會(huì)讓更多人感動(dòng)！

樂(lè)于助人作文4

　　如果被劃傷了的話，就會(huì)像在白紙上加了一個(gè)污點(diǎn)一樣，會(huì)很難看。 樂(lè)于助人是每個(gè)人都可以做到的，只要你熱心的去幫助別人。

　　星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備到公園里玩一玩。

　　一路上，我哼著小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。

　　突然，在不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老師曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò)，要樂(lè)于助人。

　　我想著想著，就毫不猶豫地跑了過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，又拾起地上的菜，把泥土拍干凈，裝進(jìn)菜籃里。我問(wèn)老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？”老奶奶說(shuō)：“小朋友，我剛買完菜，要回家。”我聽(tīng)了她的`話，對(duì)她說(shuō)：“我送您回家吧？”老奶奶笑著說(shuō)：“那就謝謝你了，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”我高興地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我就扶著老奶奶，送她回家了。

　　這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽媽說(shuō)了一遍，爸爸媽媽也夸我是樂(lè)于助人的好孩子。

　　今天，我雖然沒(méi)去成公園，可是我很高興，心里比吃了蜜還甜呢！

　　幫助一個(gè)人就等于幫助了自己，每當(dāng)你幫助一個(gè)人以后，等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子。

樂(lè)于助人作文5

　　一個(gè)樂(lè)于助人的人 在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人，那就是我的爺爺。

　　說(shuō)起爺爺，他一向樂(lè)于幫助別人。就說(shuō)有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的.手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說(shuō)：“先生，小爺……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)向他看一眼，更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí)，爺爺走過(guò)去，站著問(wèn)他：“你是哪里人？怎么會(huì)殘疾的？”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買小菜的錢都給了他，說(shuō)：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些�！蹦侨瞬煌５卣f(shuō)：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的�！�

　　然后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“坤坤，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說(shuō)：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)

　　嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人�！薄皩�(duì)，你真是我的好孫子！”

　　說(shuō)著，我們就往回走了。

樂(lè)于助人作文6

　　我是五四班的學(xué)生，我們班有一位同學(xué)叫李龍，他十分頑皮可愛(ài)，但也十分“嚇人”！我對(duì)他既不熱情，又不冷淡，也有點(diǎn)厭惡的感覺(jué)。但是，通過(guò)一件事，改變了我對(duì)他的看法。

　　那件事是上個(gè)星期五，我和他先后來(lái)到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我們掏出的自己的作業(yè)開(kāi)始埋頭寫(xiě)，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當(dāng)時(shí)我也以為是筆出水兒不良，可一打開(kāi)筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒(méi)水兒了！”很多的同學(xué)也不抬頭，默默不問(wèn)，也有的有其心，無(wú)其力，只帶一根可涂擦筆，有的可能是沒(méi)看見(jiàn)不知道。而李龍?zhí)ь^看了我一眼，二話不說(shuō)地從文具盒中拿出一支可涂擦筆，放在我桌子上，說(shuō)：“給，快拿去用吧。”然后頭又陷入一片思考的境界里……。我拿著筆不假思索地說(shuō)：“謝謝�！薄安豢蜌�，快寫(xiě)吧，被老師知道了就不好了！”我拿著筆，心里久久不能平靜！

　　是呀，“借筆”這一個(gè)小小的舉動(dòng)看似不起眼，實(shí)際上包含很多：包含著同學(xué)之間的友誼；包含著自己內(nèi)心的善良；同樣也包含著真誠(chéng)。當(dāng)你親身經(jīng)歷的'時(shí)候，就會(huì)深深體會(huì)到那種無(wú)私、偉大、樂(lè)于助人的精神。

　　這就是李龍，一位樂(lè)于助人的好同學(xué)，一個(gè)我學(xué)習(xí)的好榜樣！

樂(lè)于助人作文7

　　有一個(gè)人，一雙炯炯有神的眼睛，一張像瓜子一樣的臉蛋，一張櫻桃似的小嘴，你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)？對(duì)了，那個(gè)人就是我，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，活潑機(jī)靈的人。

　　有一天，我跟一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩。走著走著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲。我趕緊往荷花池邊跑去，那個(gè)同學(xué)攔住了我，說(shuō)：“不要管別人的閑事，做好自己的事就行，我們好不容易出來(lái)玩一下，不要這么白白浪費(fèi)掉了呀！”我趁那個(gè)同學(xué)不注意，就往荷花池邊跑去了。

　　到了荷花池邊，我看見(jiàn)一位女同學(xué)坐在地上哇哇大哭，還看見(jiàn)她的腳上出了血，就立即跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？”

　　那位女同學(xué)回答說(shuō)：“我被一個(gè)男同學(xué)不眨眼的'足球給踢到了，破了皮，流出了血。”我說(shuō)：“那我?guī)�你去校醫(yī)室吧！”我見(jiàn)那位同學(xué)猶豫著不肯動(dòng)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我好人做到底，待會(huì)兒跟老師說(shuō)一聲就可以了，我想老師不會(huì)批評(píng)我�！�

　　到了校醫(yī)室，校醫(yī)給那位同學(xué)涂了藥膏。過(guò)了一會(huì)兒，就不太疼了。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，你還是回教室吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，我把你先送回教室吧！”那位同學(xué)臉上露出了滿意的笑容�；氐浇淌液螅�差不多已經(jīng)下課了。老師叫我到辦公室一趟，老師露出嚴(yán)肅的神情問(wèn)：“真去幫助別人了？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的嚴(yán)肅又消失了，她還表?yè)P(yáng)了我。

　　我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還甜，從那以后，我更樂(lè)于助人了，嘗到了許許多多的快樂(lè)。

樂(lè)于助人作文8

　　我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)的體態(tài)勻稱，小巧玲瓏。一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛像月牙，總是彎曲的。加上標(biāo)準(zhǔn)的小嘴兒，人們都叫我“小明星”。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　記得有一次冬天，和同學(xué)去商店買東西，看見(jiàn)一個(gè)殘疾乞丐坐在地上，一口一個(gè)“謝謝”的向行人討要錢物。我很憐憫他，剛要掏出幾元錢，同學(xué)擋住我不讓給說(shuō)：“我聽(tīng)爸爸說(shuō)他家很富裕，你家有的`，他家都有，你家沒(méi)有的，他家也有。還給她干嘛？”我猶豫了一下說(shuō)：“可他一口聲謝謝的，而且大冷天的在地上坐著挺不容易的�！蓖瑢W(xué)急忙把給我拽走了。等我倆回來(lái)時(shí)，我趁同學(xué)在買東西時(shí)，還是忍不住的地給他幾元錢，他左一聲謝，有一聲謝的個(gè)沒(méi)完。我也沒(méi)顧得聽(tīng)就找同學(xué)去了。同學(xué)問(wèn)我“你是不是給那個(gè)乞丐送錢去了？”我對(duì)他微笑了一下算是回答。同學(xué)無(wú)奈的說(shuō)：“樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)天天揣在你的兜里，把你媽掙的辛苦錢都做慈善啦！”

　　我就是這樣的一個(gè)有同情心的人。我認(rèn)為，人在生活中往往都會(huì)遇到一些困難，在這個(gè)時(shí)候人人都能伸出一把溫暖的手，不但讓他度過(guò)眼前的難關(guān)，幫助別人就是在幫自己，還能凈化你的心靈，讓世界充滿愛(ài)！

樂(lè)于助人作文9

　　樂(lè)于助人是一項(xiàng)可貴的品格。樂(lè)于助人的人是美麗的。我的身邊就有一位樂(lè)于助人的同學(xué)——小欣，她的心靈比花兒還要美麗。

　　那是四年級(jí)的一天，語(yǔ)文課前，我正在做課前準(zhǔn)備。我拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒，卻發(fā)現(xiàn)文稿紙不見(jiàn)了，我便翻箱倒柜的找了起來(lái)。找了一會(huì)兒，突然想起昨天晚上做作業(yè)用了后，放在書(shū)桌上忘記收進(jìn)書(shū)包了。昨天老師說(shuō)過(guò)今天要用文稿紙的，這可怎么辦哪？我急得汗都出來(lái)了。

　　于是，我問(wèn)同桌：“能不能借我一張文稿紙？”“可以啊！”我一聽(tīng)到這句話，喜笑顏開(kāi)：“謝天謝地，你真是我的救星啊！”誰(shuí)知他接著說(shuō)：“你要給我一元錢！”�。课沂�望了，轉(zhuǎn)身又向其他人借，但他們都不肯借給我。

　　這時(shí)，上課鈴響了，我沮喪地回到自己的座位，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)：這可怎么辦啦？老師可是很嚴(yán)格的，昨天已經(jīng)反復(fù)交待過(guò)啊，我肯定死定了！

　　正在這時(shí)，有人在后面拍我的肩膀，我一扭頭，后面的同學(xué)塞給我一張折起來(lái)的紙。打開(kāi)一看：啊！是一張文稿紙！我欣喜若狂，心中涌起一股暖意。一節(jié)課匆匆過(guò)去，幸好有這張文稿紙，我才順利完成了老師布置的任務(wù)。

　　下課鈴響了，我向后面的`同學(xué)表示感謝。他連連擺手，說(shuō)：“不要謝我，是小欣讓我給你的！”我抬頭向小欣望去，只見(jiàn)小欣正向著我微笑，一只手拿起來(lái)，做了個(gè)v手勢(shì)。

　　小欣的微笑多么美麗，小欣的心靈多么美麗��！樂(lè)于助人的微笑是最美麗的！

樂(lè)于助人作文10

　　在我們班級(jí)里，有一位同學(xué)，雖然平時(shí)說(shuō)話不多，但是他十分樂(lè)于助人，這一點(diǎn)是全班公認(rèn)的。

　　有一次班隊(duì)課上，上課前何老師讓我?guī)б恍┌踩珮?biāo)志。有許多同學(xué)忘了帶，而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里，不回家，所以大家都只好干急著。可是，他卻帶了許多，于是同學(xué)們都向借。有的怕遲到了也借不到，那么上課的時(shí)候就會(huì)被老師批評(píng)，所以就過(guò)去搶。怕這樣會(huì)發(fā)生事故，于是，就大聲說(shuō)：“別急，別急，大家都有。”大家聽(tīng)見(jiàn)了，才紛紛把手收了起來(lái)。他站了起來(lái)，把手里的安全卡片每人兩張地借了出去。漸漸地，他手中的.卡片越來(lái)越少，身邊的同學(xué)也漸漸地散開(kāi)了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒(méi)有了，不接給他，那他怎么辦?他怎么上課?他想了一會(huì)兒說(shuō)：“我把最好的卡片借給你，但你畫(huà)好了就馬上還給我。”“好，謝謝!”正在這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，大家紛紛回到座位上坐了下來(lái)。

　　上課后，老師請(qǐng)沒(méi)有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來(lái)。他只好站起來(lái)。老師批評(píng)了他，他一聲不吭。在畫(huà)安全標(biāo)志的時(shí)候，他與同桌拼了一張，很不方便。

　　一下課，我就出來(lái)問(wèn)他：“你為什么不說(shuō)明?“我是沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我也想不借給他，可是我看到眼神，就不忍心了。他說(shuō)：“我可以回家畫(huà)呀!”他的這一句話感動(dòng)了我!

樂(lè)于助人作文11

　　我的好朋友——**是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。

　　她經(jīng)常披著頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。

　　記得有一次，我和**在路上走著走著，突然看見(jiàn)前面有一位老奶奶，她手里拿著一大袋的東西，不知里面裝的是什么，這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了，家里只有她一個(gè)人能干活，她的兒子從小得了神經(jīng)病，什么也不會(huì)做。這時(shí)我和**急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當(dāng)我們跑到奶奶的面前時(shí)，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的.大米。**連氣都沒(méi)喘過(guò)來(lái)，便臉上帶著笑容對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶我來(lái)幫您拿回家吧？”奶奶笑著說(shuō)：“不用了，自己來(lái)就行了，這米又不重。”**又說(shuō)：“您都這把年紀(jì)了，讓我來(lái)幫您拿就行了，您看您的腰都彎了，您要是再拎重東西的話您的腰就會(huì)更彎的。”奶奶笑了，順手把這袋米遞給了**，當(dāng)**拎這袋米的時(shí)候，我小心翼翼地觀察**的手，不久我發(fā)現(xiàn)**的手在發(fā)抖，我快速地走到**身傍，和**一起抬了起來(lái)。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說(shuō)：“謝謝你們孩子，謝謝你們�！�**高興地說(shuō)：“以后有什么重東西你不要拿了，您來(lái)找我，我來(lái)幫您》”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和**就離開(kāi)了。

　　**，你真是我的榜樣啊，我一定響你學(xué)習(xí)的。

樂(lè)于助人作文12

　　我們樓的謝奶奶是一個(gè)和藹可親的老人。她的頭發(fā)幾乎都已經(jīng)花白了,可是身體還是向年輕人那樣充滿活力。最重要的是奶奶非常樂(lè)于助人。

　　記得有一次,媽媽上班,我自己回家,而我卻忘記帶家門鑰匙了,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),差點(diǎn)都哭出來(lái)了。這時(shí)讓遛彎回來(lái)的謝奶奶看見(jiàn)了,趕緊問(wèn)我怎么了,我哽咽著說(shuō)：“我媽媽不在家，我忘記帶鑰匙了”還沒(méi)等我說(shuō)完，奶奶笑著說(shuō)：“我還以為什么事呢，走，到我家去！”說(shuō)完，奶奶就拉著我的手上了樓。雖然他的手是涼涼的,但我卻感覺(jué)一股暖流用上我的心頭。

　　到了家,老人家給我倒了杯水,安慰我說(shuō)：“孩子沒(méi)事,先給你媽媽打個(gè)電話讓她放心,然后就寫(xiě)作業(yè)吧�！蓖�著奶奶那慈祥的眼神,我似乎沒(méi)有剛才的不安了.奶奶又給我削了個(gè)又大又紅 的蘋(píng)果。她拿起一把小刀,從蘋(píng)果的上面開(kāi)始削,削出的皮連在一起,一圈一圈的,就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心圈緊緊地連在一起�？此�熟練的.動(dòng)作,望著她慈祥的眼神,仿佛那不是一個(gè)蘋(píng)果,而是她金子一般的心!她削完后遞給我。這時(shí)媽媽來(lái)了,對(duì)奶奶連連感謝,謝奶奶卻把手一搖說(shuō):“誰(shuí)能沒(méi)有困難�。∮欣щy就應(yīng)該互相幫助，這樣社會(huì)才能和諧美滿！”

　　是�。≈挥写蠹一ハ鄮椭�，社會(huì)才能和諧美滿。我們應(yīng)該把這種有愛(ài)心，助人為樂(lè)的品質(zhì)如環(huán)環(huán)相扣的愛(ài)心圈一般一代一代得發(fā)揚(yáng)下去。

樂(lè)于助人作文13

　　我有一個(gè)朋友叫張星辰，他對(duì)人很友好。不管朋友遇到什么事，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。

　　記得有一天晚上，我和張星辰一起去學(xué)校操場(chǎng)玩。為了比賽誰(shuí)第一個(gè)到操場(chǎng)，我們就跑了起來(lái)。沒(méi)想到我跑得太快了，一不小心腳被什么絆了一下，身子馬上失去平衡，重重地摔倒在地上。緊接著，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。張星辰看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，問(wèn)我哪兒痛。我掙扎著站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是一塊小石頭把我絆倒的.。我抬腳去踢那石頭，卻感到一股鉆心的疼痛從腳趾處傳來(lái)，我再一次倒下了。

　　張星辰借著朦朧的月光為我檢查了傷口，說(shuō)：“高原，你的腳受傷了，都出血了。別怕，我回家為你找樣?xùn)|西!”說(shuō)完，他便飛一般地跑了。沒(méi)過(guò)多久，我就看到一個(gè)人影又“飛”了回來(lái)。他一邊舉著一樣?xùn)|西給我看，一邊說(shuō)：“瞧，創(chuàng)可貼!”他輕輕地把創(chuàng)可貼貼在我的傷口上，還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術(shù)一樣，我的傷口頓時(shí)不疼了，心里涌起一股暖流。

　　張星辰就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人!

樂(lè)于助人作文14

　　外公今年75歲了，中等個(gè)子，白發(fā)蒼蒼，戴著一副深度眼鏡。他對(duì)人和藹可親，而且風(fēng)趣幽默，就象《快樂(lè)星球》里的“老頑童爺爺”。

　　外公是一個(gè)熱心腸的人。小區(qū)樓道上貼著一些小廣告，他一點(diǎn)點(diǎn)地撕掉。他還經(jīng)常給小區(qū)的花草澆水、施肥。鄰居病了，他帶上水果去看望。小區(qū)居民都夸外公是一位樂(lè)于助人的好人。

　　一天晚上，我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問(wèn)路。說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次、斷斷續(xù)續(xù)。外公從他的話語(yǔ)中判斷這是一位患了癡呆癥的老人，可能迷路了。他牽著老人的手到了附近的派出所向民警說(shuō)明情況。我站在一旁有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)外公說(shuō)：“咱們回家吧�！蓖夤珔s說(shuō)：“沒(méi)有找到老人家的家人，我還是有點(diǎn)不放心。”經(jīng)過(guò)民警仔細(xì)調(diào)查后，終于找到了那位老人的女兒，老人的女兒熱淚盈眶地握著外公的`手說(shuō)：“我父親已經(jīng)失蹤一天了，多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了！”

　　外公經(jīng)常說(shuō)的一句話是：“幫助別人，快樂(lè)自己�！彼�是這么說(shuō)的，也是這么做的。今年春節(jié)期間，家家戶戶都放鞭炮，樓道上有許多紅色紙屑，人來(lái)人往的，踩得地上很臟。外公主動(dòng)把樓道掃得干干凈凈，他的善舉贏得了鄰居們的陣陣稱贊。

　　外公樂(lè)于助人，我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人！

樂(lè)于助人作文15

　　在我剛來(lái)珠江學(xué)校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操場(chǎng)，老師和同學(xué)們都變了樣，新的環(huán)境，沒(méi)有一張熟悉的面孔，讓我有點(diǎn)不知所措。還好我認(rèn)識(shí)了一位樂(lè)于助人的好朋友。

　　有一次老師讓我們預(yù)習(xí)課文，可我沒(méi)有帶字典，同學(xué)們都對(duì)我不管不問(wèn)，我很傷心，多么希望此時(shí)哪位同學(xué)能幫幫我好。

　　正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，一只手伸向了我，我一看是一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他就是XXX只見(jiàn)他面帶微笑，眨著兩顆機(jī)靈的眼睛，手里拿著字典看著我，他很親熱地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的同學(xué)邱逸軒吧？我已經(jīng)預(yù)習(xí)完了，字典借你用，快點(diǎn)兒預(yù)習(xí)吧，要下課啦！”看著他借我的字典，我頓時(shí)心里一熱，他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火，給我?guī)��?lái)了溫暖，我鼻子一酸，感動(dòng)的差點(diǎn)流下了眼淚。他對(duì)我說(shuō)：“我叫XXX，以后咱們就是朋友了，有什么不懂的事情盡管找我�！甭�(tīng)了他的話，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他是我來(lái)到這里的第一個(gè)朋友，在后來(lái)的日子里，他幫助了我很多，帶我認(rèn)識(shí)新朋友，新老師，帶我參觀學(xué)校里我不熟悉的`地方，學(xué)習(xí)上我不懂的，也是他熱心地的告訴我，慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學(xué)校，這些我都要感謝XXX。

　　在我有困難時(shí)是他幫助我，遇到煩心事是他安慰我，我一定會(huì)記住這個(gè)樂(lè)于助人的XXX。

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