樂(lè)于助人作文[經(jīng)典15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè)于助人作文1

　　星期三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“我先把中午作業(yè)說(shuō)一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍�！�

　　放學(xué)了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著電動(dòng)車(chē)送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著老師布置的.作業(yè)，迫不及待的跑到了教室。

　　我走到程雪面前，看見(jiàn)她正在修改自己的作文，我說(shuō)：“程雪，下午好吖！”她說(shuō)：“你好，你到我這兒來(lái)，我們一起修改作文吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來(lái)。突然，我寫(xiě)錯(cuò)字了，我說(shuō)：“能用下你的修正貼嗎？”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō)：“謝謝你。”她說(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助她的。”說(shuō)完，我們兩人都笑了。

　　雖然是一點(diǎn)小事，但是讓我感覺(jué)到助人為樂(lè)的道理，以后我也要向程雪一樣樂(lè)于助人！

樂(lè)于助人作文2

　　小紅是我們班的班長(zhǎng)，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且十分地樂(lè)于助人。

　　有一天，小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然，天空出現(xiàn)一道閃電，接著一聲震耳欲聾[注：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]的炸雷，傾盆大雨[注：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。]頓時(shí)從天而降[注：降：下落。比喻出于意外，突然出現(xiàn)。]，整個(gè)世界像掛起了一幅無(wú)比寬大的'珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然，透過(guò)迷茫的雨簾，小紅看見(jiàn)前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人，正柱著拐杖在大雨中摸索著前進(jìn)。走著走著，只見(jiàn)那位盲人被什么絆了一下，一個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，并用自己的傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨，自己卻淋成了落湯雞�！安�伯，您住在哪兒，讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對(duì)盲人伯伯說(shuō)。盲人伯伯感動(dòng)得熱淚盈眶[注：盈：充滿(mǎn)；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿(mǎn)了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。]地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)”！

樂(lè)于助人作文3

　　我是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我的.名字叫萌萌。

　　記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭�你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。

　　我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。

　　這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的女生，大家喜歡我嗎?

樂(lè)于助人作文4

　　一天放學(xué)的路上，我正騎著車(chē)向家趕，隱約看見(jiàn)前面有一大群人圍在那兒，吵吵嚷嚷的。于是我把車(chē)騎了過(guò)去，停在那里，擠進(jìn)水泄不通的人群里。原來(lái)是一個(gè)女孩子躺在地上，正在哭鬧著。看著周?chē)�的`人無(wú)動(dòng)于衷，我很生氣，連忙把她扶了起來(lái)，邊幫好撞去身上的塵土，邊問(wèn)她為什么哭。原來(lái)她找不到媽媽了。看著她的樣子，我起了憐憫之心，于是我陪著她坐在路邊的石塊上等。天漸漸黑了，終于在路頭上看見(jiàn)了一個(gè)中年婦女向這邊走匆忙地走來(lái)， 一邊摟著她的女兒，一邊向我道謝，我笑著說(shuō)：“不用謝！”

　　還有一次，我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，然后高繆靜走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了我一下，對(duì)我說(shuō)：“蔡單童，這道題目我不會(huì)，你可以教我一下嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我笑著說(shuō)。于是，她便坐在我旁邊，我一邊用筆指著那道題，一邊認(rèn)真地給她講解。但她聽(tīng)不懂，我并沒(méi)有煩躁，反而更加認(rèn)真，耐心地教她，“皇天不負(fù)苦心人”，她終于聽(tīng)懂了，我們都高興得相視而笑。

樂(lè)于助人作文5

　　星期天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。小明和小林相約去公園拍照。他們擺各種新奇的姿勢(shì)，玩得可開(kāi)心啦！

　　玩著玩著小明突然聽(tīng)到一陣哭聲，于是就順著這個(gè)哭聲來(lái)到了一個(gè)陌生女玩著玩著小明突然聽(tīng)到一陣哭聲。于是就順著這個(gè)哭聲來(lái)到了一個(gè)陌生女孩身邊。小明疑惑的問(wèn)道：“小妹妹，你為什么傷心的坐在這里呢？”小女孩傷心地回答：“他們都不和我玩！”小明剛要開(kāi)口再問(wèn)，就被小林搶先。小林說(shuō)：“不要傷心啦！那你和我們一起玩吧！對(duì)了，你叫什么名字呢？”“我叫靈靈。”小女孩回答道。

　　他們開(kāi)始玩了。小林說(shuō)：“我來(lái)幫你們拍一個(gè)美麗的合影！”靈靈說(shuō)：“好啊好��！”就這樣小林咔嚓一聲，一張完美的.合影就出來(lái)了。

　　我們也要學(xué)習(xí)小明和小林。因?yàn)闃?lè)于助人就是最快樂(lè)的事！

樂(lè)于助人作文6

　　星期五下午放學(xué)后，小紅背著書(shū)包走在回家的路上。

　　突然，她看見(jiàn)路邊一位老奶奶手里提的袋子破了個(gè)洞，袋子里面的梨全都掉了出來(lái)。

　　正在老奶奶著急的時(shí)候，小紅眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。她把自己的帽子取下來(lái)，把梨放進(jìn)自己的'帽子里。并決定把老奶奶送回家，一路上老奶奶一直在夸贊小紅是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　很快就到了老奶奶家，老奶奶說(shuō)：“把梨給你送一點(diǎn)吧！”小紅說(shuō)：“不用了，謝謝您，我家里有很多水果呢，這梨還是留著您吃吧！”

　　小紅和奶奶揮手道別后，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

樂(lè)于助人作文7

　　法國(guó)作家拉布呂耶爾說(shuō)過(guò)最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足。的確，只有幫助別人才能使自己身心愉快。

　　一天，我和爸爸媽媽一起去超市買(mǎi)東西，超市里人很多，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在大聲地哭喊，嘴里不停的說(shuō);“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你在哪�?”我們一起走過(guò)去對(duì)她說(shuō);“別怕，我們帶你去找媽媽�！毙∨�孩聽(tīng)見(jiàn)了“媽媽”這個(gè)詞，立即就不哭了。

　　我們帶她去超市的'廣播，尋找小女孩的母親，過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里，那位母親的頭上滿(mǎn)是汗珠，感激地說(shuō)：“謝謝你們”我們連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！毙∨�孩的媽媽留下了手機(jī)號(hào)，說(shuō)：“謝謝你們今天做的事，以后常聯(lián)系，再見(jiàn)!”看著小妹妹蹦蹦跳跳和媽媽高興地走了，我們一家也非常開(kāi)心。

　　其實(shí)，生活中，只要我們能向別人伸出手，幫助他人，就能得到幸福和快樂(lè)。這就讓我們明白一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們一起種下玫瑰，贈(zèng)給他人，讓自己結(jié)識(shí)更多的朋友，收獲更多的微笑吧!

樂(lè)于助人作文8

　　有一天，一只小兔到田野里去拔蘿卜，它收獲了好多好多的蘿卜，它準(zhǔn)備帶回家給自己的弟弟妹妹們吃。

　　它正想著，突然看見(jiàn)前面有一匹馬正吃力地駝著一袋大米在慢慢地行走。小兔忽然發(fā)現(xiàn)馬背后的米袋漏了一個(gè)洞，而且洞越來(lái)越大，掉的`米也越來(lái)越多。小兔趕緊跑上前去說(shuō)：“小馬，小馬，快停步，你的米袋漏米啦，你快把米袋上的洞補(bǔ)補(bǔ)好吧！”小馬轉(zhuǎn)過(guò)頭吃驚地叫起來(lái)：“呀，我的米袋真的漏了，這可怎么辦呢？”小兔靈機(jī)一動(dòng)，“小馬，別著急，我有辦法”。小兔找來(lái)一些枯枝樹(shù)葉幫小馬補(bǔ)好了米袋上的破洞。小馬非常高興，它對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，太感謝你了，謝謝你幫我把洞補(bǔ)好了。”小馬為了感謝小兔，它要邀請(qǐng)小兔到它的家里去做客。

樂(lè)于助人作文9

　　一位男孩正在操場(chǎng)上認(rèn)真地練習(xí)著壘球，他個(gè)兒高高的，盡管他的眼睛有些近視，但還閃爍看和善的目光。

　　他不停地練習(xí)著，正找到感覺(jué)的.時(shí)候，迎面看到同學(xué)悶悶不樂(lè)地走來(lái)，手上空空如也。他很奇怪，問(wèn)：“你怎么啦？”“我的壘球被其他同學(xué)丟到草叢里去了。”同學(xué)答道。他胸有成竹地說(shuō)：“我?guī)湍銚臁！?/p>

　　到了草叢邊上，他可就傻眼了，原來(lái)壘球好像掉進(jìn)了天羅地網(wǎng)，周?chē)�全是鐵樹(shù)，前面還有一排葉子上帶很鋒利的植物，很容易劃傷手，刮爛衣服。既然答應(yīng)了就要信守諾言，他小心翼翼地將手伸進(jìn)荊棘叢中，盡力往前夠，但還差一點(diǎn)兒距離，于是，他把身子往里探，半個(gè)人都爬進(jìn)去了。雖然手被荊棘刺到傷了好幾處，可也渾然不顧，直到終于撿到了壘球。同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你！”他擺擺手：“不客氣，樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的。”看著手上的傷口，他反而覺(jué)得沒(méi)那么痛了。

　　哈哈，其實(shí)那個(gè)男孩就是我，我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的男子漢！

樂(lè)于助人作文10

　　有的人說(shuō)，剛結(jié)交到的朋友一般只會(huì)和你聊天，不會(huì)幫助你，可是有一個(gè)人卻不一樣，讓我來(lái)告訴你他是誰(shuí)。他是我的同桌，下面讓我來(lái)告訴你這件關(guān)于他的事情吧。

　　上周的一天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)大家都帶著書(shū)法用具，忽然想起自己沒(méi)帶，心里很著急。如果沒(méi)帶書(shū)法用具可是要寫(xiě)五百字反思的`，正在我感到左右為難時(shí)，想起了新分到一起的同桌，于是我把這件事告訴了他。同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起向別人借!”我本來(lái)以為他只是說(shuō)著玩的，可是讓我沒(méi)想到的是，到了第三個(gè)課間時(shí)，他嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“借了半天也沒(méi)借到，一會(huì)兒我去別的班幫你借。”當(dāng)時(shí)我的心里感到溫暖無(wú)比。

　　到了下午，快上書(shū)法課時(shí)，他把書(shū)法用具遞給我，接過(guò)書(shū)法用具的那一刻，我的心像海浪一樣翻騰。

　　我也要像同桌那樣樂(lè)于助人，我也要告訴那些曾經(jīng)說(shuō)剛交到的朋友不會(huì)幫助你的人，你們錯(cuò)了�！皹�(lè)于助人”像陽(yáng)光一樣，會(huì)傳遞給所有人。

樂(lè)于助人作文11

　　今天早上天氣很好，我以為不會(huì)下雨就沒(méi)帶傘，就去了學(xué)校。哪知上午第三節(jié)課的時(shí)候，外面竟然下起了傾盆大雨！

　　第四節(jié)課下課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)フ娟?duì)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看來(lái)今天真要淋成個(gè)落湯雞了！正當(dāng)我雙手抱住頭，準(zhǔn)備跑進(jìn)雨里時(shí)。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來(lái)是陳子涵，我大聲說(shuō)：你干什么呀？”陳子涵微笑著說(shuō)：我們一起打傘吧。”我感動(dòng)極了，連忙說(shuō)：謝謝啦！”陳子涵搖了搖頭說(shuō)：不客氣。”陳子涵把傘移到我們的`中間，我們一邊打傘一邊說(shuō)話(huà)，不一會(huì)兒就到家了。

　　我想：我要向陳子涵學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神！

樂(lè)于助人作文12

　　在我小學(xué)六年級(jí)生活中，有一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔給我留下深刻的印象，那就是我對(duì)門(mén)的叔叔。他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，斯斯文文，卻出了好幾本書(shū)，我爸爸經(jīng)常要我向叔叔學(xué)習(xí)。

　　叔叔業(yè)余時(shí)間喜歡種花，經(jīng)常教我有關(guān)花的知識(shí)。有時(shí)送我們花肥、花苗，有時(shí)借幾本有關(guān)花的書(shū)給我看。我后來(lái)才知道，這些都是他花錢(qián)買(mǎi)的。

　　以前，我們樓下的車(chē)經(jīng)常亂停亂放，特別是外來(lái)車(chē)輛，就是看門(mén)的伯伯也無(wú)能為力。對(duì)門(mén)的叔叔看見(jiàn)了，便在樓下的柱子上寫(xiě)了幾個(gè)大字，要求大家按各自車(chē)位停放，使車(chē)輛秩序好了一些。有一段時(shí)間，外來(lái)的.客人經(jīng)常走錯(cuò)樓層按錯(cuò)門(mén)鈴。叔叔得知后，在每家門(mén)口各寫(xiě)上了門(mén)牌號(hào)。我們樓梯裝了個(gè)防盜門(mén)，因?yàn)槭菍?duì)講門(mén)鈴，需要電源。要從誰(shuí)家接呢?都沒(méi)人說(shuō)話(huà)�？创蠹覜](méi)說(shuō)話(huà)，叔叔就說(shuō)：“從我家的電表接吧�！彪m然電費(fèi)由住戶(hù)分?jǐn)�，但叔叔的行�?dòng)還是感動(dòng)了大家。

　　我家對(duì)門(mén)的叔叔那樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!

樂(lè)于助人作文13

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，小兔想到河對(duì)岸去采蘑菇。

　　走上獨(dú)木橋時(shí)，它看見(jiàn)山羊伯伯正著急地看著水面上的東西。小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑過(guò)去問(wèn)：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯傷心地說(shuō)：“我在獨(dú)木橋上走的時(shí)候，一不留神，拐杖掉到河里去了�！毙⊥眠B忙說(shuō)：“山羊伯伯，您別急，我?guī)湍�把拐杖撈上�?lái)�！庇谑切⊥锰�下河，幫山羊伯伯把拐杖撈了上來(lái)，還扶著山羊伯伯過(guò)了橋。到了河對(duì)岸，山羊伯伯感激地對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你，你真是一只樂(lè)于助人的小兔�！�

樂(lè)于助人作文14

　　有一天，老奶奶家里要大掃除，她就提著水桶走去。突然，迎面走來(lái)小明，小明見(jiàn)老奶奶累得直喘氣，他就跑過(guò)去，接過(guò)老奶奶的'水桶，去打水了。

　　小明把水桶提到水龍頭前，把水桶放到水井里，小明站在地上，去扭開(kāi)水龍頭，夠不著，小明踮起腳，膊子伸得老高，也夠不著。

　　突然，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你想扭開(kāi)水龍頭嗎？我來(lái)幫你吧！”“謝謝你”。大姐姐扭開(kāi)水龍頭，水花四濺，小明嚇得躲到了一邊。

　　大姐姐把水桶灌滿(mǎn)了，小明把沉甸甸的水桶使勁提起來(lái)，來(lái)到老奶奶面前，老奶奶看他滿(mǎn)頭大汗，連忙感激，說(shuō)：“謝謝你，小明�！薄安挥弥x，花要葉扶，人要人幫，幫助別人，快樂(lè)自己�！毙∶髡f(shuō)。

　　小明在村里受到了村民的表?yè)P(yáng)，大姐姐受到了全校的表?yè)P(yáng)。

樂(lè)于助人作文15

　　我?guī)椭�了許多需要幫助的人，他們都夸我樂(lè)于助人，我聽(tīng)到了非常開(kāi)心！

　　一天，我去公園的路上看見(jiàn)盲人叔叔左看右看想過(guò)馬路，我想：盲人叔叔看不見(jiàn)怎么過(guò)馬路呢？我馬上跑過(guò)去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對(duì)面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂(lè)的小朋友。我聽(tīng)了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋(píng)果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見(jiàn)了立刻去幫老奶奶提蘋(píng)果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩子。

　　我走到公園坐在公園的`椅子上想：今天可真開(kāi)心呀！這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè)，這樣別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。

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