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助人為樂(lè)作文

時(shí)間:2023-07-30 15:30:53 助人 我要投稿

助人為樂(lè)作文錦集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

助人為樂(lè)作文錦集15篇

助人為樂(lè)作文1

  幫助他人是光榮的,也是快樂(lè)的。我就在幫助同學(xué)的'同時(shí)得到了許多快樂(lè)。

  秦錫冰是我在班上一個(gè)很要好的同學(xué),她個(gè)子很低,眼睛很大,水汪汪的,特別可愛(ài)。但是她的家境卻很一般。

  秦錫冰的鋼筆經(jīng)常不出水,這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用,因?yàn)槲液退P(guān)系不錯(cuò),她就就經(jīng)常向我借,每次我都爽快地答應(yīng)了她。有一次,她的鋼筆又不出水了,她可能覺(jué)得向我借太多次了,有點(diǎn)不好意思,于是就向左邊的李向陽(yáng)借,向后邊的李宵昱借,又向后面的王瀟巖借,可他們都說(shuō)自己就一根,最后她只好無(wú)奈地問(wèn)我:“劉清華,你能不能借我一根鋼筆?"讓她沒(méi)想到的是,我依舊爽快地答應(yīng)了她。她很感動(dòng),連聲說(shuō):”謝謝!謝謝!”

  有句話說(shuō)得好,贈(zèng)人玫瑰手留余香,在幫助秦錫冰的同時(shí),我也獲得了一種幸福感和快樂(lè)感。

助人為樂(lè)作文2

  助人為樂(lè)助人為樂(lè)有一天,狂風(fēng)大作,剛從學(xué)校門口出來(lái)的小亮沒(méi)帶傘,,幸虧小明看見了馬上跑到小亮旁邊說(shuō):“我跟你拼傘回家吧。”小亮說(shuō):“不行啊,你媽媽今天生日,家里有很多客人等著你。”小亮說(shuō):“不行啊小明。”小明說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

  就這樣,小明把小亮送回了家,小明把傘給了小亮帶,自己跟在后面,卻被雨淋濕了,心里卻暖洋洋的。走著走著,不知不覺(jué)就到了小亮家。到了家,小亮對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,你真是我的好朋友,你的助人為樂(lè)的.精神真值得我學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,小明不好意思的笑了。

助人為樂(lè)作文3

  給你們猜一個(gè)謎語(yǔ):一個(gè)長(zhǎng)方形,有好多小窗戶,還有好多的座位,能坐好多人。你們猜猜這個(gè)謎底是什么?偷偷告訴你們吧!這個(gè)答案是“公交車”。接下來(lái)讓我和大家分享一下在公交車上發(fā)生的事情吧!

  去年的暑假,我和媽媽去李晶藝術(shù)學(xué)校參加古箏夏令營(yíng)。在公交車上,我和媽媽好不容易找到了一個(gè)座位,趕緊坐了下來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,公交車的廣播說(shuō):“南公園站到了!边@時(shí),有一位老爺爺上來(lái)了,他滿頭白發(fā),手里還提著一個(gè)黑色的.大袋子。他左顧右盼,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了,就準(zhǔn)備拉著扶手。我和媽媽連忙說(shuō):“老爺爺,您請(qǐng)坐!薄安挥昧,你坐吧!”老爺爺微笑著說(shuō)!袄蠣敔,不用了,我們一會(huì)兒就到站了。”我們一邊擺了擺手,一邊站了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,茶亭公園站到了,我們就下車了。

  我覺(jué)得幫助別人,能給別人帶來(lái)快樂(lè)。同時(shí),也讓我們自己感到快樂(lè),我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人。

助人為樂(lè)作文4

  一天,是個(gè)討厭的陰天,冬冬放學(xué)后走在回家的路上,前面是一條很陡的坡,冬冬走得有些吃力。

  突然,冬冬看見一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的'老爺爺,穿著一套破舊的衣服和褲子,推著一輛自行車。老爺爺還把自行車改造了呢,他在自行車上放了一塊木板,木板上放了兩袋食物,正在氣喘吁吁地推著自行車,老爺爺累得滿頭大汗。推著推著,后面的兩袋食物快要掉下去了,老爺爺連忙把自行車停下,他想把兩袋食物往前推,可是自行車卻咕嚕咕嚕地往下跑,老爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。冬冬急忙跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我?guī)湍阃浦鴥纱澄,你推著自行車。”老爺爺說(shuō):“好的,孩子。”說(shuō)做就做。

  老爺爺在冬冬的幫助下把食物運(yùn)回了家里,老爺爺對(duì)冬冬說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”冬冬心里美滋滋的。

助人為樂(lè)作文5

  星期一又是一個(gè)可惡的讀書日,懶懶散散的穿衣完畢后,吃了早餐就像媽媽告別上學(xué)。

  正當(dāng)我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上,看見一位老爺爺正在推著一輛手推車上那斜坡,非常吃力和辛苦的我看見了一陣陣心酸涌上心頭,我就飛快的幫忙老爺爺,我發(fā)現(xiàn)里面竟然是裝滿了水果。老爺爺一直感謝我的幫忙,一路上我和老爺爺?shù)?談天說(shuō)地。這時(shí)很不幸運(yùn)的有幾粒蘋果從手推車?yán)餄L下來(lái),我不顧一切的把蘋果追回來(lái)。

  此時(shí),在我撿蘋果的當(dāng)時(shí),我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一輛奔馳飛快的駕駛過(guò)來(lái),老爺爺看見了緊張的吶喊:孩子,有危險(xiǎn)快躲開。我反應(yīng)過(guò)來(lái)的滾到一邊草叢去,躲過(guò)了一命。老爺爺把我扶起來(lái)的時(shí)候還一邊說(shuō):這是幾粒蘋果又何必如此拼命呢?我這是一臉傻傻的對(duì)老爺爺笑。

  不久后,我把老爺爺送到了超市,老爺爺還送了一包滿滿的水果給我作為謝禮。這我才發(fā)現(xiàn)我上學(xué)要遲到了!幫助了老爺爺心里是滿滿的開心,所謂“助人為快樂(lè)之本”。

助人為樂(lè)作文6

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我被爸爸媽媽助人為樂(lè)的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。

  記得有一次,鄰居李奶奶左手一袋大米,右手一袋青菜,艱難地上樓梯。那粗重的.喘息聲如同拉風(fēng)箱一樣呼呼直響。爸爸看見了,急忙跑過(guò)去,幫李奶奶提東西,三步并作兩步地把東西提上樓去。他見李奶奶走一步停兩步,又下樓扶著李奶奶上樓。李奶奶樂(lè)得直夸:“真是個(gè)好孩子!”爸爸卻笑著說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰呀,誰(shuí)讓我們是鄰居呢!”

  爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴我,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!笨匆娨晃回䞍E著身影、蹣跚著腳步的老大爺正要過(guò)馬路,他瞇著眼睛左顧又盼,躊躇不前。我急忙上去扶著老大爺慢慢地朝馬路對(duì)面走去。過(guò)完馬路,老大爺笑呵呵地說(shuō):“這孩子真乖呀!”我聽了心里像喝了蜜一樣甜,可高興了!

  幫助別人,真開心!

助人為樂(lè)作文7

  一天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云。今天小紅看見了外面的太陽(yáng)像火球一樣照著大地。她自言自語(yǔ)地說(shuō):“我今天要戴一頂帽子,因?yàn)樘?yáng)太大了。”

  小紅走在了上學(xué)的'路上,突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小紅急忙跑過(guò)去說(shuō):“老奶奶您沒(méi)事吧?”老奶奶說(shuō):“沒(méi)事倒是沒(méi)事,但是我的腳扭傷了!毙〖t在邊上焦急地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),她終于想到了一個(gè)辦法。她說(shuō):“我可以把我的帽子當(dāng)作袋子,把您的蘋果送回家!

  旁邊的路人都慚愧地低下了頭,臉上紅彤彤的,老奶奶向小紅投去贊賞的目光。小紅和老奶奶走過(guò)了馬路,終于把老奶奶送到了家。老奶奶說(shuō):“小紅你進(jìn)來(lái)喝一杯水再走吧。”小紅說(shuō):“好!毙〖t喝完水后就開開心心、快快樂(lè)樂(lè)地走了。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了“幫助別人,快樂(lè)自己”的這個(gè)道理。

助人為樂(lè)作文8

  豐收啦!豐收啦!農(nóng)民伯伯收到了很多又紅又大蘋果,農(nóng)民伯伯打算把這幾筐蘋果賣完。農(nóng)民伯伯一邊走一邊:賣蘋果了!賣又紅又大的蘋果!走著走著,走到一個(gè)山坡上,農(nóng)民伯伯要上山坡呢。可是,農(nóng)民伯伯怎么拉也拉不動(dòng),農(nóng)民伯伯說(shuō):這可怎么辦,才好呀?

  二小放學(xué)了,小明從學(xué)校里出來(lái)了。小明看見了馬上就去幫忙,小明和農(nóng)民伯伯一起把一車蘋果拉上山坡,農(nóng)民伯伯說(shuō):你真是一個(gè)好孩子,送給你一個(gè)蘋果吧,還有你叫什么名子?小明說(shuō):我不吃蘋果,老師也說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè),我要學(xué)雷風(fēng)做好事不留名。小明剛說(shuō)完,農(nóng)民伯伯笑了。

助人為樂(lè)作文9

  我曾做過(guò)很多好事,我?guī)椭^(guò)阮江旭寫他不會(huì)寫的字。他不知道“這”怎么寫,我就跟他說(shuō):“一個(gè)‘文’再加一個(gè)走之兒就是‘這’。”他沒(méi)有向我道謝,而我也沒(méi)有計(jì)較。

  我還幫助過(guò)汪鈴鈴趕跑了一群可惡的螞蟻。我用水沖走了螞蟻。不然,螞蟻就可能會(huì)欺負(fù)汪鈴鈴了。另外,我還做過(guò)一件非常有意義的事兒,那就是拿著我存的一百元錢,送給了殘疾人,扶助他們的生活。

  果然,幫助別人,快樂(lè)自己。今后,我要幫助更多的`人,才能收獲更多的快樂(lè)。

助人為樂(lè)作文10

  今年我雖然才八歲,但是我做過(guò)許多好事,你們相信嗎?

  有一次下課,我在班上玩,突然發(fā)現(xiàn)一旁的同學(xué)有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。于是,我就熱心地問(wèn)她:“怎么啦?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“這道題我已經(jīng)做了,但不知道是不是對(duì)的!蔽铱戳撕螅f(shuō):“你寫的是對(duì)的。”她微笑地說(shuō):“謝謝啦!以后我也會(huì)幫助你的。”“不用謝,我們都應(yīng)該樂(lè)于助人!”

  我不僅幫助過(guò)同學(xué),還幫助過(guò)我的媽媽。一個(gè)星期天的.下午,媽媽在廚房做飯,我說(shuō):“媽媽有什么需要我做的嗎?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了!對(duì)了,家里的鹽快用完了,你去幫我買袋鹽好嗎? ”我滿心歡喜地點(diǎn)頭答應(yīng)了,心想:終于可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事啦!不過(guò)一會(huì)兒,我就買了回來(lái),遞給了媽媽。媽媽笑著摸著我的頭說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,可以幫媽媽分擔(dān)了,以后要保持!”我的心里美滋滋的,感到幫助別人的那種感覺(jué)真好。

  幫助別人真快樂(lè)啊!

助人為樂(lè)作文11

  星期二放學(xué)的時(shí)候,陽(yáng)光燦爛,我看到一位老爺爺正在推著拉著兩大兜東西的車子,艱難的行走在路上。

  我連忙跑過(guò)去說(shuō):“老爺爺,我來(lái)幫助你!”老爺爺說(shuō):“好,謝謝你。”到了上坡時(shí)候,我和老爺爺都流了好多汗,但是,我們依然堅(jiān)持著,我們推呀推,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……我們的'車在慢慢前進(jìn),老爺爺在前面推,我在后面推,汗水濕透了衣服,我們還是堅(jiān)持著,推著推著,我們終于到了老爺爺?shù)募,老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友。”我說(shuō):“不用謝,爺爺,再見了,媽媽還在家等我!崩蠣敔斦f(shuō):“再見,小朋友,路上注意安全!比缓螅揖突丶伊。

  回到家我把這件事告訴了媽媽,媽媽一晚上都在表?yè)P(yáng)我呢!

助人為樂(lè)作文12

  春天到了,新的一學(xué)期開始了,一年級(jí)的小學(xué)生們又開始了學(xué)校的生活。

  其中有小明和小紅,他們倆是一對(duì)好朋友,而且互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),比如:又一次,小明因?yàn)榘l(fā)燒而沒(méi)去上學(xué)。

  小紅讓他到學(xué)校來(lái)給他不補(bǔ)習(xí),然后,他們一起到了學(xué)校旁邊的一個(gè)小草坪上,那里環(huán)境幽雅,還有五顏六色的小野花,而且經(jīng)常有小狗、小花貓?jiān)谶@里打鬧玩耍。

  他們先選了一個(gè)石椅坐下來(lái),小紅給小明講了講今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容,講完后,小明感激地說(shuō):“謝謝你,小紅。”小紅說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱倆都是好朋友嗎!”

  在草坪上捉蟲的`雞媽媽“咯咯咯”地叫著,雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱著,好像在說(shuō):“小紅真是一位助人為樂(lè)的小朋友!

助人為樂(lè)作文13

  在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候,方肖被別人擠了出去,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了300元錢,他心里想:這一個(gè)周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來(lái)裝進(jìn)自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩.到最后,他還是決定把這個(gè)不名下落的300元錢交給老師處理. ,你也可以投稿 過(guò)了一會(huì)兒,方肖看見了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過(guò)去問(wèn)老爺爺:"老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢,那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說(shuō):"我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰(shuí),就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的"救命恩人”. ,你也可以投稿 方肖他非常的`了不起,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí).

助人為樂(lè)作文14

  今天下午,我寫完當(dāng)天媽媽布置的寒假作業(yè)之后,媽媽就帶我到我家附近的星月廣場(chǎng)玩,玩了一會(huì)兒覺(jué)得很沒(méi)有意思。我坐在健身器材上東張西望,看看有沒(méi)有熟悉的'小朋友。突然,看到有小朋友要買阿姨的智力拼圖,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快小朋友已打開了拼圖的袋子,拼圖就一個(gè)一個(gè)的掉了下來(lái),阿姨趕緊撿起來(lái)試圖拼一拼,拼了半天還是拼錯(cuò)了很多地方,又有人來(lái)買阿姨的東西,阿姨就把拼圖放到地上,問(wèn)哪個(gè)人想要什么?我拿起拼圖,不大一會(huì)兒就拼好了,我趕緊把拼好的拼圖給了阿姨,阿姨趕忙把拼圖裝在包裝袋子里,去找買拼圖的人。

  阿姨回來(lái)后直夸我聰明、熱心并對(duì)我說(shuō)了謝謝,我笑著對(duì)阿姨說(shuō):這算什么,區(qū)區(qū)小事何足掛齒呢!不用客氣!我?guī)椭藙e人,同時(shí)也快樂(lè)了我自己!

助人為樂(lè)作文15

  老師常常教育我們要助人為樂(lè),我把老師的話牢牢的記在心里只要是我能幫助的我一定會(huì)盡力去幫助別人。

  那一天的是很讓我受到啟發(fā),那一天我放學(xué)回家的時(shí)候看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺闖進(jìn)了我的'視野,他仔細(xì)打量則每一輛公交車,他終于打量出了他要做的8路公交車,他雙手撫著拐杖一小步一小步的走我正想去幫助那位老爺爺?shù)抢蠣敔斠呀?jīng)上去,誰(shuí)知他又下來(lái)了。這時(shí)候來(lái)了一位助人為樂(lè)的小朋友雙手扶著老爺爺送他上去。

  只要我們所有的人向社會(huì)注入一股的清泉,那么我們的社會(huì)就一定充滿了愛(ài),一定會(huì)變得更美好。

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